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一年級做家庭文明小模范征文
導語：家庭是人生的第一個課堂，要把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，引導孩子們積極做家庭文明小模范，廣大家長要在家庭中培養和踐行社會主義核心價值觀，積極傳播中華民族傳統美德。以下是品才網pincai.com小編整理的一年級做家庭文明小模范征文，歡迎閱讀參考。
一年級做家庭文明小模范征文
想當“文明小天使”其實并不難，只要記住“以身作則”、“當一次清潔工”、“文明用語”。
首先，得“以身作則”，做好垃圾時時撿、垃圾分類放和宣傳環保! 然后，要當一次清潔工，我就當過，早上剛一起床，就出去當清潔工，一出門塑料袋滿天飛，撿吧!
滿大街的袋子，還是找人幫幫忙吧!我找來了3個小伙伴應該夠了! 我們拼命的撿，但怎么也撿不完，小明眼睛“骨碌”一轉說：“這治根不治本!”譏笑了一下“你撿他扔，你再撿他再扔，根本撿不完，不如——我們在這里守著，看到有人丟就叫他撿起來!”
我們便異口同聲的.答應了!
果真，經過我們的勸解，終于，這一條大街變得干干凈凈的了! 最后“文明用語”要記牢：您好、請、謝謝、對不起、再見。
勞動之中獲成長，這件事真的讓我們都長大了，真正的體會了城市美容師的艱辛，我們真應該以身作則保護環境!
正所謂„„
爭當文明小天使，
以身作則找幫手。
文明用語要牢記，
勞動之中獲成長!
爭當文明小天使，我行你也行!
一年級做家庭文明小模范征文
某一天，我放學回家，看到一個薯片的包裝袋在地上，我不屑一顧，徑直走了過去。突然，我聽見身后有一位老奶奶喊：“不要撿，地上的東西臟的，跟你說過多少次了!”我轉頭一看，原來是一個才上幼兒園的小朋友撿起了剛才我看到的垃圾，說：“我要把它放到垃圾桶里!”我看到這個舉動，我十分震撼，一個上幼兒園的小朋友，竟然能做得比一位六年級的小學生都做得好，我十分慚愧。
從那以后，我也做了一個文明的小使者，每當我乘車時看到有年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨，我馬上主動給他們讓座，看到他們不再吃力的樣子，我開心地笑了;當我看到小區里到處都是小朋友們放鞭炮落下的炮皮時，我主動去清理干凈，保持小區的.環境整潔，看這干干凈凈的小區，雖然我累得滿頭大汗，心里卻很高興;如果在學校我發現同學遇到困難，我會毫不猶豫地去幫助他們，使他們沒有煩惱，只有同學都快樂，我才能感到更快樂;我爭取幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情，雖然我不能做很多事情，但我可以刷刷碗、掃掃地、收拾書桌，這樣爸爸、媽媽就少了一份辛苦„„
一天，我去爸爸同學家玩，他家有一個小弟弟叫沃京。我帶他在小區里玩，變出了一個棒棒糖，他臉上浮現出了笑容，撕開糖紙就往嘴里塞，糖紙隨地一丟就算了事。我見到此情景，我馬上對沃京說：“把糖紙撿起來對到垃圾桶里，不然就是壞孩子!”沃京雖然聽到了，但是他卻不以為然，我只好苦口婆心地繼續勸說，可他就是不聽。無奈之下，我只好獨自把糖紙對進垃圾桶里。
我無心再繼續玩了，帶著沃京在小區里散步。我們剛走一會兒，就看見前面有一位年輕人把喝完的礦泉水瓶隨手一丟，就走了。看到這里，沃京不想再看下去了，就對我說：“姐姐，我們回家吧。”說完，他便拉著我的手往回家的方向走去。在路上，他說：“那個哥哥真討厭隨地亂丟垃圾，我討厭他!”我沒想到他會說出這樣的話，因為就在剛才，我對他說，他還不以為然呢。我有些成就感，我說了那么多他還是聽進去了一點的。我說：“你剛才不也是是想那個哥哥一樣亂丟垃圾嗎?”他慚愧地低下了頭，臉紅得像番茄一樣，他已經知道錯了。我又說：“那你要做一個文明的人，以后不亂丟垃圾，不要嫌剛才那個哥哥一樣。”他答應了，我們一起伴隨著歡聲笑語回到了他家。從此他也成為了一個文明的小使者。
我做文明小使者，將文明的行為傳播給大家，才能使大家都變得文明，家鄉就能變得更美好。
一年級做家庭文明小模范征文
親愛的全校少先隊員、尊敬的家長朋友們：
為不斷加強青少年思想道德建設，傳承和弘揚中華民族傳統文化，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，通過開展形式多樣的活動，豐富青少年的假期生活，使之度過一個愉快、充實的春節，史家小學按照上級要求，決定在2017年寒假期間開展“弘揚傳統文化·做家庭文明小模范——爭當‘社區文明小使者’主題教育實踐活動”。現將具體安排通知如下。
一、活動主題
弘揚傳統文化·做家庭文明小模范——爭當社區文明小使者。
二、活動內容
(一)大力弘揚傳統文化，做家庭文明小模范，開展“三個一”活動
1、大力宣傳中華傳統美德知識及傳統節日禮儀——體驗一項傳統民俗。
寒假期間，正值中國傳統節日春節和元宵節，全校少先隊員要積極學習和踐行中華民族傳統美德的知識內容以及傳統節日的俗成禮儀，深化傳統美德教育和節日禮儀教育，豐富自己對傳統美德和年節之禮的體驗。全校少先隊員在春節、元宵節期間，體驗一項傳統民俗。積極參加寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統民謠、學習民間藝術、學唱當地戲曲等各種健康有益的傳統文化民俗活動，了解當地過節傳統和風俗習慣，弘揚中華優秀傳統文化，增強對民族文化的自豪之情。
2、深入開展文明家庭建設，少先隊員爭做家庭文明小模范——發現一個家風故事。
家庭是人生的第一個課堂，要把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，引導孩子們積極做家庭文明小模范，廣大家長要在家庭中培養和踐行社會主義核心價值觀，積極傳播中華民族傳統美德。利用春節元宵節親友團聚的機會，引導少先隊員廣泛開展道祝福等文明用語活動，把使用文明用語作為生活習慣，突出體現“弘揚傳統文化·做家庭文明小模范”的文化氛圍。動員少先隊員根據自己家里和小伙伴、親友、鄰居家庭生活實際，發現誠信友善、勤儉持家等優秀家風，開展“做家庭文明小模范”征文活動。少先隊員要把節日期間的所見、所聞、所想、所感寫出來，不僅自己做家庭文明的小模范，還要記載傳播身邊優秀家風小故事。
活動范圍：三、四年級全員參加，五六年級自愿參與。
活動要求：開學后上交班主任，各班聽通知再擇優上交學校。
3、開展做力所能及的家務活動，培養勤勞精神——開展一次親子互動。
寒假期間，全校少先隊員要做力所能及的家務事，比如：疊衣服、洗碗、洗菜、做飯、掃地、會使用洗衣機、會做一道菜、每天起床整理個人房間、出門前整潔個人衣裝等。家長和子要盡可能開展親子互動活動，互動內容要豐富，互動方式要創新，家長要耐心細致地幫助引導孩子，培養孩子們的自理能力和良好的行為習慣，培養孩子們對親情的認知和體驗。
活動范圍：全校少先隊員
活動要求：請家長根據孩子表現填寫《中小學生假期在家表現評價表》(附1)，開學后各班聽通知上交學校備查。
(二)“弘揚傳統文化,傳承中華美德”主題隊報集設計活動。
利用寒假時間，五六年級少先隊員聯系生活經驗，拿起畫筆，設計版面，描畫插圖，編輯內容。隊報內容應圍繞主題，反映各項假期活動，可以通過報刊、網絡、書籍等多種形式查閱資料，但原創內容應高于50%。開學后，學校將擇優收錄作品，集結成冊，參與區級評比。
活動范圍：五、六年級全體少先隊員
隊報集版式要求：一、4開紙，橫版使用;左側預留2厘米裝訂線;其余部分橫向對折，分左右兩個版;二、上下左右四邊各留2厘米留白，中縫留4厘米，可設計小欄目或刊登出報人個人信息。三、報頭位于頭版(左側板)左上方，包括報紙的名字和出版時間。
(三)、積極參加公益活動。
1、積極組織未成年人開展回社區報到活動。
全校同學要積極踐行“服務學習”課程理念。以“社區小樓門長”、“文明小宣傳員”、“文明小引導員”、“環保小衛士”、“愛心小使者”、“家庭小孝星”為依托，創新活動載體，積極開展慰問軍烈屬、到敬老院看望空巢老人、打掃衛生、給特殊群體小朋友寫封新年祝福信、綠色出行、垃圾分類等等，培養自己的'動手能力和個人素養。積極參與回社區報到活動。
活動范圍：全校少先隊員(包括一年級)
活動要求：請根據回社區報道情況認真填寫《未成年人假期回社區報到考評表》(附2)，開學后聽通知上交學校備查。
2、志愿公益服務活動。
寒假期間，少先隊員要積極開展“服務學習”活動。積極參加走進社區、敬老院等志愿服務場所，開展慰問貧困家庭、特殊群體、空巢老人等新春送溫暖活動，為他們送去新春的祝福。面向留守兒童、貧困家庭兒童、殘疾兒童等需要幫助的少年兒童群體開展送溫暖活動。通過“手拉手送溫暖”，力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴，開展為小伙伴寄送一張自制新年賀卡、贈送一件新年小禮物等活動。全校隊員要積極參加各種“服務學習”的志愿服務和公益實踐，培養責任擔當和社會愛心。
活動范圍：全校少先隊員(包括一年級)
(四)、開展新春寄語網上征集活動。
首都文明網開辟新春寄語專欄，針對少年兒童熱愛網絡的特點，同學們要正確使用網絡，利用網絡向同學、老師、長輩、親人發送新春寄語和新年賀辭，抒發新年新打算，培養自勵自強的好品格。
登陸北京市中小學德育網東城區數字德育網參加2017年寒假開展“金雞送福 e網迎春”主題數字冬令營活動。
活動范圍：一、二年級全員參加(其它年級隊員自愿參與)
祝同學們度過一個安全、健康、充實、愉快、祥和的寒假!
祝同學們、家長們、老師們雞年大吉!闔家幸福!
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