身邊風景也動人800

身邊風景也動人800

我領(lǐng)略過波濤洶涌的浩瀚大海，也欣賞過靜謐淡雅的杭州西湖;我游覽過風景秀麗的桂林山水，也見識過氣勢恢宏的秦兵馬俑。然而這些美妙的風景卻不足以在我的心中駐足，因為最吸引我的風景一直就在我的身邊。

清晨，第一縷陽光投入校園，辦公室里金色的陽光灑在她的臉上，那忙碌的身影顯得更加熠熠生輝，微風拂過她的臉龐，那輕輕擺動的幾根發(fā)絲何嘗不是我身邊最動人的風景呢?

辦公桌前那一只專注的紅筆是我身邊最動人的風景。辦公桌上一堆堆的作業(yè)本堆積如山，她早早的來到學(xué)校，不辭辛勞地批改作業(yè)，為的是讓同學(xué)們能夠更上一層樓。紅筆在紙上刷刷作響，那一個個紅鉤也寄托著她對同學(xué)們的期望。她專注的眼睛透出些許疲憊，那脊背也被沉重的教學(xué)壓力壓得微微彎曲，只有那顆為我們付出的火熱的心永遠不變。辦公室里動人的風景是她批改作業(yè)的身影。

課桌前她講解題目的耐心的話語是我身邊最動人的風景。每當有不理解的題目詢問她時，她總會很耐心的講解到我們聽懂為止。無論是什么時候，她都能夠以她的'博學(xué)和誨人不倦征服我們;以她的善良和高尚品質(zhì)征服我們;以她的勤勞和任勞任怨征服我們。她講解題目的聲音仿佛充滿魔力，總是能使我們茅塞頓開。教室里動人的風景是她為我們講解難題的身影。

講臺上她工整的板書是我身邊最動人的風景。一天幾節(jié)課，每一堂課，她都帶著笑容走進教室，以最飽滿的精神面對我們，鏗鏘有力的聲音，字跡工整美觀的板書都深深地烙印在我們的腦海里。每當她講課時，我們無不全神貫注的聽講，有時陽光、鳥鳴都流連在窗臺，享受知識的洗禮。她的身影在那時變得高大起來。講臺上動人的風景是她傳授知識時的身影。

校園里不停擺動的掃帚是我身邊最動人的風景。每當大掃除時，她總是我們的榜樣，她總是不怕吃苦，挽起袖子的手也時時刻刻出現(xiàn)在我們的視線里。擦窗戶、掃地、拖地、擺桌椅，每項勞動都有她的參與。她與我們同甘苦、共進退，每一份勞動成果里都有她的汗水。而我們也因有她的參與而更投入，更快樂。校園里動人的風景是她打掃衛(wèi)生的身影。

夜晚，她依然坐在書桌前，細細批改著作業(yè)，并為明天精彩的講課而準備。窗外竊竊私語的繁星在閃爍，唯有明月靜靜地守候著她。

在我們失敗的時候，她鼓起我們前進的風帆;在我們成功的時候，她和我們分享成就的喜悅;在我們犯錯的時候，她耐心細致地撥正我們前進的航向;在我們迷茫的時候，她為我們點燃指路的明燈;在我們因取得一點成績而驕傲的時候，她是我們的清醒劑。我們的身邊一直有她的陪伴，也是因為有這道動人的風景，我們的生活才會更加美好。

她——周玉紅老師，我身邊最動人的風景，勝過千山萬水的旖旎。

身邊風景也動人800

一晃兩三年，匆匆又夏天。面臨著即將到來的畢業(yè)，暮然回首，竟發(fā)現(xiàn)身邊的風景也曾那么動人。

初遇圖

當我坐在新的教室中，看著身邊嘻嘻哈哈的同學(xué)時，我有一陣恍惚，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上了初一。告別了相處五年的小學(xué)同學(xué)，來到一個新的集體中，期待與興奮充斥著我。開學(xué)的第一周，我過得相安無事;開學(xué)的第二周，我依舊過著相安無事的生活......直到第三周，我犯了錯誤。爸爸拽著我快速向?qū)W校跑著，因為午睡過了頭，我面臨著即將遲到的災(zāi)難。好吧，我還是不負眾望的遲到了，班主任將我?guī)У搅宿k公室，開始思想教育，從小臉皮就薄，沒被老師批評過，所以老師才說了幾句，豆大的淚珠就從我眼中流了下來。回到班級后，大家都有些沉默的看著我，身旁的女同學(xué)遞給我一張紙，笑著對我說：“擦擦，今天風大，別吹傷了臉，小心變成小花貓!”說完自己還在那笑個不停。或許是被她感染了，我的心情竟變得沒那么糟了，接過她手中的紙，擦干了眼淚。現(xiàn)在想起來，那時候怎么會那么愛哭鼻子。這是我收獲的第一張風景，溫情得動人。

嬉鬧圖

“一年一度的校運動會又要開始了，請要參加項目的同學(xué)，下課后到體委那報名。”老師的一句話讓全班同學(xué)都沸騰了，你一言我一語的談?wù)撝�自己要報的項目，老師“咳，咳”的兩聲，班級又立馬安靜下來，偶爾還會聽到誰或誰的說話聲。下課后，我拉著好朋友也爭著去報名。最后以我倆誰都沒有報上名而結(jié)尾，我們相視一笑，撇了撇嘴，回到了座位。坐在班級的區(qū)域上，給正在比賽的同學(xué)加油的我突然被好朋友拉了出去。“怎么了?”我有些懵得問她。只見她不懷好意的笑了笑，又退后了幾步，一個水球就砸到了我身上。你看，我就說她不懷好意吧!我沖上去搶了她手里的水球朝她砸去，她驚呼一聲：“來真的啊你，那就別怪我不客氣了!”因為衣服都濕了的原因，怕回去被老師批評，我們手牽手站在陽光下......晾衣服。這是我收獲的第二張風景，開心的動人。

破裂圖

“你怎么自己走了?”我站在她對面問她。“咱倆也不在一個考場，我就想著先回來了，反正你一會也得回來吃飯，不是嗎?”我承認，我現(xiàn)在很生氣，而且明確的說，聽了她的話，我更生氣了。“我們每一次不都是一起回來嗎?昨天考試我不是也等你了嗎?你怎么這樣說!”不一會，戰(zhàn)火升級了，我們吵得更兇，我轉(zhuǎn)身上了樓，她在下面喊著，我知道她哭了，可正在氣頭上的我，怎么會回去安慰她呢?就這樣，我們友誼之間的冷戰(zhàn)正式打響。后來的日子里，你不理我，我也不理你，同學(xué)們都很奇怪，好的都能穿一條褲子的我們這是怎么了。這是我收獲的第三張風景，我一點也不喜歡，糟糕的動人。

和好圖

已經(jīng)半年沒說話的我們，陌生的像是路人甲乙。眼看著即將到來的畢業(yè)，我心里急壞了。這個壞家伙，先和我說話會少快肉嗎? 我捏著手里的糖，已經(jīng)被我捏得不像樣子的糖。我回頭看了看坐在我后一排的她，深吸一口氣，好吧好吧，既然你不說，那就我說，不就是和好嗎，有什么難的，要像個男人一樣大氣才行......等等，哪里好像不對勁?管他呢，我起身，回頭，扔給她一塊糖，說了句：“真的是要討厭死你了!”我看到她哭了，心里一片酸澀，我們都做了些什么啊，那么好的友情啊!我抱著她像是回到了最開始。這是我收獲的.第四張風景，珍貴的動人。

那年我們剛上初中，還是規(guī)規(guī)矩矩的好學(xué)生，不知從什么時候起，開始變得慢慢成熟，變的和以前越來越不一樣。我們玩啊，瘋啊，度過了三年，終于到了初四，我們要準備畢業(yè)了，整天為了調(diào)考中考做同樣的題，開始準備體育中考，長跑是初四永遠的，大家被逼著集中訓(xùn)練，累的感覺自己死了一遍又一遍。最后倒計時寫在了黑板上，我們拼命學(xué)習，熬夜刷題。

最終我們還是成為了老師口中富有傳奇色彩的上一屆，離開生活了四年的學(xué)校，離開我們的班級。

最后，當我回首的時候，一幕幕的我們，曾經(jīng)那么動人;最后的最后......如果你們離開，我會想你們。

身邊風景也動人800

“慈母手中線，游子身上衣。”世上最美的風景便莫過于此。

從小，我便喜歡星夜。因為，星星代表著一種美好的祝愿;而月亮，則象征著母愛，日日夜夜陪伴著星星，即使不能守在身邊，卻心系其心。

那個從小喜歡在星空下玩耍的我，已悄悄長大，不再喜歡月亮的擁抱，也不再愿意抬頭多看幾眼。

每每聽到媽媽那嘮嘮叨叨的聲音，便忍不住捂住耳朵，或是頂上幾句;有時媽媽在家里不拘小節(jié)，卻被我添油加醋地批上幾句，仿佛是犯了什么大錯似的······凡不管媽媽做什么，總看不順眼。

終有一天，爸爸媽媽都不在家。放學(xué)回家后，我連蹦了三個蹦。是啊，這次，我終于可以自己一個人當家了，能不高興嗎?以前，爸爸媽媽在家的時候，我總是回家先寫作業(yè)，可這次，我先抱著電腦、電視。“咕嚕~”肚子餓了，該吃飯了。我習慣性得朝廚房里大喊：“媽媽，我餓了!”可半天沒有聽到答復(fù)，這才想起，只有我一個人在家。哎，只有肚子餓了，才想起媽媽的.好來。我只好自己下了一包方便面。并在心里唱著“沒媽的孩子像根草”。

寫完作業(yè)，該上床睡覺了。我怕黑，以前總是媽媽等我上床躺好后，替我關(guān)燈;可現(xiàn)在······睡著睡著，突然感覺渾身發(fā)冷，雖然還沒到秋天，呀，忘了關(guān)窗了!哎，媽媽在家的話，不會這樣的。想想我平時真是衣來伸手，飯來張口。

我只好找出一床薄被子蓋著。可沒有媽媽的夜晚，真的好冷，也好漫長。

第二天早晨，起來一看，哎呀，快要遲到了!沒想到，昨晚竟忘上鬧鐘了。哎，如果媽媽在家的話，肯定會及時地把我叫起來的。早飯也來不及吃了，便收拾好，便匆匆忙忙上學(xué)去了。

在路上，我突然感覺好想媽媽;好想念媽媽的聲音;好想念媽媽做的飯······

放學(xué)后，我便飛奔回家，看到了久違的媽媽，雖然只是一天未見而已，卻感覺別了好久好久。

聽著媽媽那強聒不舍的聲音，看著媽媽那隨意的動作，突然感覺這是世界上最美的風景。

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