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最新五年級下學期班主任工作計劃

時間：2022-12-17 11:17:23 工作計劃范文我要投稿

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最新2017年五年級下學期班主任工作計劃

教師應走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。并嚴格自身言行，以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現，積極的影響和教育學生。真誠、坦誠和熱誠的對待每一個學生，公平的去愛學生。下面是最新的2017年五年級下學期班主任工作計劃，歡迎閱讀參考。

最新2017年五年級下學期班主任工作計劃

2017年五年級下學期班主任工作計劃

本學期的班主任工作，按照德育處的工作安排，結合本班實際，制定學期計劃。具體如下：

(一)常規教育方面

1、制定詳實的班級規章制度，有效的規范學生的行為。獎罰明確，爭奪卡通人物印章。調動學生的積極性。

2、充分利用班會、晨會時間，學習《實驗小學文明禮儀實施方案》。對上課禮儀、課間禮儀、家庭禮儀、乘車禮儀等，每天利用晨誦課的5分鐘進行了具體細致的學習。為進一步落實，我們將組織了兩次主題隊會：《學習守則規范》、《學雷鋒好榜樣》。為此，我們還在班里成立了文明禮儀小組，樹立榜樣，監督學生的.行為。不定期進行檢查，作好記錄，及時表揚。學期末評選“文明禮儀之星”。

努力讓我班的學生已經養成良好習慣，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行，學會禮讓，教給學生待人接物的基本禮儀，同學之間能友好相處，爭取做一名彬彬有禮的小學生。

2、感恩教育貫穿始終。我們班利用“三八婦女節”、“母親節”，讓學生制作感恩卡，辦手抄報、為母親分擔家務的活動的形式，使學生知恩感恩。同時，我們還在“五一勞動節”、“端午節”期間，布置了實踐活動。對學生進行思想行為教育，使學生心中有他人、有集體。

(二)班級紀律方面

1、課堂紀律

首先利用班會課宣布班級各項規章制度，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人必須嚴格遵守。其次，認真學習課堂禮儀知識，發現榜樣及時表揚，以點帶面。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，合理安排游戲，并且嚴禁課間亂追逐打鬧現象，認真學習課間禮儀知識，很好的約束了學生的不良行為。

3、路隊紀律

首先制定路隊紀律，規范言行。其次，路隊班長組織管理，充分給班長權利，樹立班長的威信。最后，實行自主管理，做到高高興興來上學，平平安安回家去。

4、與學生交談。

有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

(三)安全衛生方面

1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校園內吃零食，不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起來，制止他人亂扔垃圾。

2、班級衛生：環境區實行一日三掃制度。有兩個小組固定打掃。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵，教室衛生分片，分小組負責。每月評選優秀小組，調動學生積極性。同時，不斷進行愛護校園環境的教育。

3、安全注意事項：上學、放學途中注意安全，過馬路走人行道，注意紅綠燈。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，同學之間友好相處，不打架，不罵人。

三、活動安排

二月份學習守則規范

三月份學雷鋒好榜樣

感恩他人

愛護環境節約能源

四月份綠色感恩

五月份勞動最光榮

慶六一活動

六月份安全教育

心理健康知識講座

四、榜樣引領

為更好地調動學生的積極性，規范言行，讓榜樣引領，以點帶面。在學期末，我們進行小學士、小碩士、小博士，早讀之星，小書法家，小發明家，日記之星，小作家等各種評比活動。大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。

五、加強和家長的聯系

1、本學期能與家長及時聯系，共同幫助孩子，為他們創建良好的成長環境。

2、充分利用博客，宣傳教育理念，交流孩子在校學習生活情況，向家長展示孩子的成績，并聽取家長的意見，不斷對班級工作進行改良。

本學期的工作，雖然取得了一定的成績，但是也存在不少問題。在以后的工作中，我會不斷改進，提高管理能力。爭取使班級工作更上一層樓。

2017年五年級下學期班主任工作計劃

一、班級情況分析：

本學期我繼續擔任五年級三班的班主任，和學生們已經共同學習、生活了兩年，已對本班的學生情況較為熟悉。本班有學生39人，其中男生19人，女生20人。學生大多數思想品德良好，天真活潑，要求上進，能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應該做的事情，有較好的學習習慣和生活習慣。但個別學生平時貪玩，總需要老師和家長的督促，在新學期中思想境界有待于進一步的提高，爭取不斷前進，取得更好的成績。本著愛每一個學生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時讓他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。我擬定了如下工作計劃：

二、具體工作要點

1、配合任課教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。

(1)向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的，提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

(2)加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。注重學生的進步，做到“輔優補差”。

(3)家教結合：及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

2、重視學生行為習慣的養成，落實素質教育。

(1)、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練，注重學生素質發展。貫徹實行《小學生日常行為規范》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。

(2)健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。信任小干部，培養學生的管理能力，輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的.職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

(3)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的各項活動，在活動中培養學生的能力，培養學生的參與意識。爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績。

3、作好安全教育和安全管理

對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

4、重視情感教育：

(1)要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中出現的問題，及時和家長聯系;

(2)做好和學生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

三、主要措施

1、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。使學生了解《小學生日常行為規范》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

2、利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。

3、發揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主。

4、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

5、布置好教室環境，增強學習氣氛。

6、在班級里選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

7、教師應走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。并嚴格自身言行，以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現，積極的影響和教育學生。真誠、坦誠和熱誠的對待每一個學生，公平的去愛學生。希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個學生都能健康,活潑,生動,全面地發展,爭當先進班集體.

四、具體工作計劃

周次主題活動

第一周 1、總結假期工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、加強安全教育，學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

3、抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二周 1、行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

2.、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三周 1、繼續鞏固上兩周的活動內容。

2、加強勞動觀念教育，進行勤工儉學活動，搞好個人和集體衛生。

第四周 1、強化學風的養成。

2、繼續抓好常規教育。

第五周 1、進行班級講故事比賽。