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五年級下學期班主任工作計劃

時間：2022-12-17 12:05:37 工作計劃范文我要投稿

關于2017年五年級下學期班主任工作計劃

通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《小學生禮儀常規》等。下面是關于2017年五年級下學期班主任工作計劃，歡迎閱讀參考。

關于2017年五年級下學期班主任工作計劃

2017年五年級下學期班主任工作計劃

新學期開始了，我五年級擔任語文教學兼班主任工作，本班決定在新學期里，堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，繼續發揚“團結、勤奮、求實、向上、互助”的優良班風，從嚴治班，深化教育，全面提高教育質量，力爭實現本班：一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質量等方面有所突破的新目標)，全身心得投入把本班辦成一個人見人慕的優秀班級。

具體安排如下：

一、強化學生日常行為習慣

小學，不少學生染上了一些不良的習慣。開學第一周，開一堂行為習慣養成教育課，做好學生的思想工作。規范兩操，有專門班干部進行檢查同學間互相監督。班長作好每天的行為規范檢查，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

二、壯大班干部隊伍

努力進行班干部的'培養，班干部是班級的核心力量，培養好班干部，讓他們明確各自的任務，具備一定的工作能力，是管理好一個班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級，還能在同學們中間形成了一定的威信。本學期，我決定讓更多的同學有機會當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力，使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。

三、培養良好的班風、學風

培養學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發展。

1、期初每個學生給自己確立本學期的目標。

2、學生報名時做好家訪工作，特別是對調皮學生進行全面了解。

3、滲透《小學生日常行為規范》和《小學生守則》中的思想精神，要求學生以此來規范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設，充分發揮其監督和示范作用。

4、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境，開發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮

5、做好培優補差的工作，建立一幫一小組，平時加強輔導。

四、加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

1、利用班會、圖片展等形式，像開學的入學教育我利用影片開展安全知識教育。例如：流淚的花季、藍貓系列《消防大本營》等等。

2、用班會課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

2017年五年級下學期班主任工作計劃

一、指導思想

堅持以學生發展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的'一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、班級情況

本班現共有學生人，其中男生人，女生人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較少，在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。

三、本學期主要工作

1、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《小學生禮儀常規》等

2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

3、抓好班級的紀律，做好后進生的轉化工作

4、寫字教學的加強，讓學生養成良好的書寫習慣。

5、建立良好平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

6、培養和選拔新的班干部，形成良好班風。

7、加強安全教育。

8、進一步加強與家長的聯系，和家長建立良好的關系。

四、具體措施

1、結合校內常規檢查，抓學生的“衛生習慣”和“良好秩序。”

2、堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發生。