關于我不再膽怯作文

我不再膽怯作文(一)

每個人都有自己的弱點，有一句古話說的好;金無足赤，人無完人。我的'弱點就是膽怯。

那是在小學的時候，我們班準備開一個聯歡會，老師讓我去演講，我說;‘我不去，’老師說不行，我又說;‘老師，在全校同學面前演講，我緊張，害怕�！�老師后來還是讓我去了。

第二天，我把講學稿從老師的手里拿了回來，我為了不緊張，害怕。我先在我爸爸媽媽面前說一遍，因為爸爸媽媽是天天見，我讀的時候一點都不害怕。爸爸說;‘你這是膽小的表現。爸爸說;‘你以后應該膽大一點，心里不要緊張，不就是一次演講嗎，打不了就被老師罵一頓，你就想這不緊張，不緊張，慢慢地你一定會克服這種心理表現的。

后來，我為了克服這種心理表現，我天天地找我的那些伙伴們，我們天天玩藏貓貓，還是帶嚇唬人的，我讓他們老直藏，我自己老直抓，我一開始都跟他們玩到晚上十點多鐘，我老直被他們嚇到，后來，都嚇的老哭，后來，我都慢慢地試應了，他們老直嚇唬我，我也不怕了，最后我終于戰勝了膽小，變得膽大了起來。

我雖然戰勝了膽小，但是，我還沒有把講學稿背下來了，還差一天了。我就趕緊地把講學稿背下來了，雖然，我背下來了，但是第一次上臺演講而且還是面對全校師生我還是有點緊張，但是，我心里想這爸爸說的那句話，你不要緊張，大不了被批評一頓，慢慢地，我就不害怕緊張了，我成功地演講完畢，后來，公布獲獎班級，我沒想到我為我班爭到了一張獎狀。

我不再膽怯作文(二)

我已經長大了，比以前成熟了許多，漸漸的懂事了，有些事情改變了我。但是，讓我深受影響而又刻骨銘心的還是那一次，因為他使我不再膽怯。

以前，我上課不敢舉手發言，怕回答錯了老師批評我，同學們嘲笑我。所以，漸漸養成了上課不舉手的習慣，盡管老師，家長一再的.教育我，可我還是膽怯，不敢舉手發言。正是這樣，我的語文成績漸漸下滑，后退了十幾名，老師和家長發覺了我的成績漸漸下降。她們想了各種方法來提高我的成績：多買書，做一些練習題，可這些方法還是無濟于事。她們發現，我平時說話的次數大大減少，她們聯系了幾次，都覺得我很膽怯，而且膽子也很小。媽媽給我買了許多哲學書，老師也經常勸說我，我還是有些膽小，害怕。看著好朋友，宋亞茹，苗盎然把手高高舉起的時候，我好羨慕。終于，我受到了種種啟發，舉起了小手，老師叫我回答了幾個問題，雖然回答的不太好，但老師都很滿意。從那以后，我上課積極回答問題，成績提高了很多，老師和家長都放下心來。

人生中的每次機會都需要努力爭取，每天回答問題不正是這樣嗎?這就像一個個機會，失不再來。以后，我把這條名言銘記于心，積極舉手，我不再膽怯。

我不再膽怯作文(三)

“哎呀!怎么辦，怎么辦呀?后天就要參加比賽了呀!”我在屋子里焦急的踱著步，急得象只在熱鍋上的螞蟻。

哎，真不知道音樂老師是怎么想的，(www.fzzpy.com)怎么可能讓我來指揮班級大合唱呢?要讓我“擺弄擺弄”音符還好，我對指揮可是一竅不通啊!她只教了我基本手勢就叫我回家去練了。我對著鏡子整整練了一個多小時，手舉得都酸死了，可還是練不好：鏡子中的我顯得猥猥瑣瑣，甚至不敢正視鏡中的自己。哎，沒辦法，誰讓我這人天生就膽怯呢?

“丁零零……”我一猜就是死黨小瑞瑞打來的。“嘿!練得咋樣啦?”“很不怎么樣�！蔽医^望的說�！昂俸�，我一猜你就是怕了，自信就是戰勝膽怯的組好方法，好了，太晚了，不說了，要記住我的話啊!后天一定要好好表現哦!”

我那時沒有太在意她的話，直到比賽前的那個晚上，我才想起了那句“自信是戰勝膽怯的最好方法”�？墒窃鯓硬拍苁棺约焊�自信呢?于是我在鏡子前換了無數種表情，最后覺得微笑著顯得更自然些。于是就強迫著自己對著鏡子練啊連……

比賽那天下午，我聽到報幕員已經說出“六年一班合唱《明天會更好》”了，可心里還是有些不安，萬一指揮錯了怎么辦?萬一獲不了獎怎么辦?哎呀，管不了這么多了，于是我就硬著頭皮走上了指揮臺。

悠揚的音樂在耳邊游蕩，望著同學們鼓勵的目光，我心中一切的不安、膽怯早已“灰飛煙滅”。我真的'成功了，我終于戰勝了膽怯啦!

我們班那次沒得第一，但我相信，我已經成功了，不是說“生命的美麗在于過程而不是結果”嗎?我真正的享受到了美麗的過程：我成功的戰勝了膽怯!

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