關(guān)于初二作文讀后感
初二作文讀后感(一)
讀了《我的母親》之后，我發(fā)現(xiàn)，不單單是艱苦。故事的開頭，作者首先介紹的就是母親的家境。有些時候種田人手不夠，婦女必須也下地干活。在老舍還沒有出生之前，他們家的家境也還馬馬虎虎：大姐與二姐都嫁了不錯的人家。但是，生下老舍之后……那一天，母親暈過去半夜，才睜開眼看了他一眼;父親則在老舍一歲半的時候，陣亡在八國聯(lián)軍攻打北京城的炮火中。
其實老舍父親的死我認為與老舍沒有多大的關(guān)系，但在文中，老舍卻說他把父親“克”死了。我不清楚他是在什么心情下寫這句話的，也許是淡淡的憂傷吧。之后描寫的便是一位偉大的女性的形象。在父親的死后的日子里，母親非常窮苦，但她還要養(yǎng)著自己的兒女，她整天為人們洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話，便可以體會到母親的辛苦。天天為人們洗服裝，她這是為了什么?為了兒女的生活，甘愿受苦，這是一種多么偉大的精神啊!母親從小到大對作者的無盡關(guān)懷，指明了作者老舍的人生道路，讓其成為了一個素質(zhì)人格品德都健全的人。
母愛如山、母愛如海。老舍說：“生命是母親給我的.。我之所以能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的……她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。”這篇文章讓我很感動，我的媽媽工作很辛苦，還要給我做飯、輔導(dǎo)我做功課，每天都忙忙碌碌的。這全都是為了我啊!所以我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負了媽媽對我的愛。老舍的這篇文章讓我知道了：天下的母親都是一樣的偉大!
初二作文讀后感(二)
在《父母愛情》這部書中，我讀到了江昌義認爹這樣一節(jié)，在這一節(jié)中，我看到了江德福為了家庭的聲譽，為了后輩的人生，犧牲自己小家，顧全家族利益的情懷，在他身上我看到了好男兒有擔當。
本來已經(jīng)五個孩子的江德，此時此刻他已經(jīng)是海軍的司令了，兩個兒子已經(jīng)參軍了，這不參軍的兩個人兒子回來了，一家人團聚在一起包餃子，早就打算好了這倆兒子一回來就去照一張全家福，他們正忙著包餃子的時候，一個鄉(xiāng)下年輕人來到了他家中，家里沒有人認識他的，可是那年輕人開口就叫江德爹，這一聲爹叫的，把個爹江德叫得捏了一鼻子面，把個母親叫得回了青島老家，把個大妹得的看出了端倪，把個小妹叫的跑去找來了姑。
爹是一聲不吭，但是娘這個資本家的女兒是知道爹在和她結(jié)婚前就結(jié)過婚的，可她并不知道還會有孩子呀，本來這婚事她就委屈，這回怎能不委屈了大了，氣的跑回娘家呢!
大妹看出了來者的模樣，臉的下半部分是和爸爸一樣一樣的，在她看來，這就是爸爸的兒子了，而且他們的排行都要改了，原來的老大就不是老大了，要變成老二了，后來的'那幾個也要跟著變的，她氣不過，她也接受不了。他拒接和這個陌生的自家人接觸和交往，可是他就是不走了，而且自己的那倆參了軍的哥哥和對他那么友善，她真是氣壞了，她罵倆哥哥是叛徒。
姑是知道爸爸結(jié)婚的事的，看到了這個侄子打心眼里是認了，可是，在盤問中，姑姑又發(fā)現(xiàn)了新問題，于是設(shè)宴套出了這個侄子的實話，知道了是二哥和三嫂的偷生子，這不是家丑嗎?三個江德怎么能背這黑鍋呢?她煎熬著了，她把這事情告訴了自己的丈夫，丈夫勸他跟三哥商量后再說。她決定找三個問個明白，決定和三嫂那個被氣的跑回娘家的資本家的女兒說清楚。可是三哥江德福答復(fù)是，那年回家結(jié)婚的時候就撞見二哥和媳婦在一起，二哥羞得跪下來給他磕頭，就這樣硬著頭皮就跟所謂的媳婦結(jié)了婚，就是有個結(jié)婚之名沒了結(jié)婚之實，這個孩子就是二哥和三艘的。當時二嫂跑了，二個也很寂寞，事已經(jīng)出了，怎么辦?沒辦法，三哥只好為了兄弟，為了家族的聲譽，把事情擔下來，這不，這孩子都這么大了，二哥也沒了，他娘也早就嫁給了別人了，在別人家里都養(yǎng)這么大了，人家看著這模樣，越看就越不能接受，他不來找我當?shù)艺l去?為了二哥的名譽，為了家族的利益，為了這個孩子的未來，咱還得瞞著，就這么認了就行。
江司令把這個所謂的大哥安排去當兵了，家里的瘟神算是走了，那個資本家的女兒還是沒有回來，江司令開始寫信給她，家里的孩子也幫著寫，江司令的媳婦終于回來了。
就這樣，江德把毀壞自己名譽的事?lián)斚聛砹耍Ｗo了兄弟，保護了晚輩，難怪他能當上司令，他早已把自己和國和家捆綁在了一起，江德真是個好男兒!
初二作文讀后感(三)
最近，我學(xué)了一篇海倫。凱勒的《再塑生命》，讓我對生命有了更深的了解。其中主人公的求學(xué)意識令我感慨萬分。誰都知道海倫生活在一個無聲無光的`黑暗世界里，但她卻以自己驚人的意志創(chuàng)造了奇跡。
在《再塑生命》中，寫了莎莉文小姐以觸摸的方法讓“我”了解具體事物，莎莉文小姐讓“小海倫”支體驗大自然和在大自然中學(xué)習(xí)，最后還寫了莎莉文小姐讓“小海倫”了解了愛以及開始教我學(xué)習(xí)抽象的概念。
這篇文章表現(xiàn)了莎莉文小姐對“小海倫”的關(guān)愛和精湛的教育藝術(shù)，(www.fzzpy.com)也表達了生活在無聲、無光世界中的“小海倫”對精神境界的追求。
這也使我想到了生活在我們身邊的殘疾人，他們是多么痛苦，做許多事總是比正常的人要困難的多，讀了《再塑生命》，使我更深切地了解了他們的苦楚，我們正常人跟他們比起來是多么幸運，我們就應(yīng)該比他們更加努力，使生命更有意義。
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