小班體育游戲滾鐵罐

滾鐵罐的小游戲要怎么進行的呢，方法步驟又是怎么樣的呢。小班體育游戲滾鐵罐范文，歡迎閱讀參考。

小班體育游戲滾鐵罐一：

為了增強幼兒的體質，提升幼兒身體的平衡性，首南泰安幼兒園小四班在近期組織了一次“滾鐵罐”的體育游戲。

“這個奶粉罐除了可以疊高樓以外，你們知道它還能怎么玩嗎?“只見小四班老師拿著一個奶粉罐問小朋友……

“如果老師說，這個奶粉罐會走路，你們信嗎?”

“哦，我知道了，把它放在地上，可以像球一樣滾。“當老師稍作提示后，聰明的陳驍小朋友頓時茅塞頓開。

師：“陳驍，你說奶粉罐會像球一樣滾動?怎么滾呀?你看，老師把它放地上，它不會動呀!“

幼：“可以用手推啊，推它一下，就會動了。“

師：“真的嗎?你來試試看?“

說完，陳曉小朋友上來輕輕地推了一下，嘿，奶粉罐還真的像球一樣滾動起來。

“除了用手，還有別的方法可以讓奶粉罐滾動嗎?“

這時，好幾個小朋友想到了用腳，怎么踢呢?當老師請小朋友上來試試看時，發現小朋友一腳踢出去，奶粉罐并沒有滾動，而是直接“站”起來了。

“老師，踢不起來，只能用手推。”只見一個個納悶的看著我。

“如果輕輕地踢，試試看呢?”嘿，像剛才一樣滾動起來了。小朋友頓時又開心起來。

“今天，我們就要送奶粉罐寶寶回家。小朋友要一邊走一邊踢，從紅色的線上一直踢進前面藍色的框里。誰想來試試看?”

“你們看，我們的奶粉罐寶寶很調皮，它不聽小朋友的使喚，它不往家的方向去，是不是?”當連續兩個小朋友示范后，老師給出了評論。

怎么辦呢?經過大家討論，最終決定踢得再輕一點。可問題又來了，邊走邊踢，奶粉罐倒是朝著“家”的方向滾動起來，可小朋友的兩個腳卻協調不起來了。

于是，老師一邊講解一邊做了示范動作：“我們在踢奶粉罐的時候啊，首先要用其中一只腳輕輕地踢一下，踢完以后，奶粉罐滾動起來了，我們小朋友不能站著不動，要跟在奶粉罐后面慢慢的`走過去，兩個眼睛要看著奶粉罐，如果你看到奶粉罐快要停下來了，就再輕輕地踢上一腳，直到把奶粉罐寶寶送到藍色的框里為止。”

聽完老師的講解，有好多小朋友順利的把奶粉罐寶寶送回了家。

看來，教學活動的組織，教師的引導至關重要!

小班體育游戲滾鐵罐二：

目的：追著跑，撿起東西。 前提：會慢跑，停止時不向前摔倒。

方法：在一個小鐵罐內，裝1～2顆小石子。家長在空地上將鐵罐滾在地上，石子使空罐發出響聲招引孩子迫鐵罐，到鐵罐停止處，彎下身子將鐵罐拾起。注意要用帶蓋的小鐵罐，不能用打開過的`鐵罐頭，以防開口處刺傷孩子。如果孩子跑步還不會停止，可將罐滾到墻邊或有柵欄處，讓孩子一手扶墻或柵欄以方便停止和蹲下。多練習后，孩子就會在夠著東西之前減速，學會自己停穩，不必扶物投得遠。

小班體育游戲滾鐵罐三：

教學分析：

小班孩子活動的注意力、持久性都比其他年齡段的孩子短，要調動他們的興趣就必須盡可能的使用他們熟悉的，能掌握控制的物體，以便孩子消除恐懼感，有積極投入的愿望。本次活動中就試圖引發幼兒關注自己最為熟悉的身體來開展運動，挑戰孩子和同伴互動、和老師互動，在情感上體驗和好朋友共同運動的樂趣。同時，本次活動中還進一步挑戰孩子和自己的身體進行互動，鼓勵他們不斷變換著各種姿勢，探索著不同的動作，積累運動經驗，從而發展身體的協調能力，平衡能力，力量的支撐，鉆爬能力。

教學目標：

1.喜歡和老師同伴一起做運動游戲。

2.嘗試用自己的身體做各種動作，發展協調能力。

游戲過程：

一、準備活動──身體操

兒歌：

請出我的小手擺一擺，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉一轉，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點一點，請我的身體動起來。

(設計意圖：準備活動“身體操”一上來就吸引了孩子們的興趣，讓孩子把自己的身體作為朋友請出和自己一起游戲，擬人化的方法讓小班孩子在游戲前活動自己的'身體對他們來說是非常適合的，因為他們帶著一種快樂的情感來活動，就非常的投入和積極。)

二、游戲──鉆洞洞

1.做個小洞洞

a.鼓勵孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過。

(設計意圖：孩子們通過模仿老師動作的基礎理解什么是洞洞，洞洞的要求，接著開始自己做不同的洞洞，教師用大小不同的球鼓勵孩子做大小不同的洞洞，讓孩子們的上肢得到了充分的活動。)

b.用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。

(設計意圖：讓孩子們知道要做與別人不同的洞洞，同時為最后做大洞洞最做鋪墊。)

2.做個大洞洞。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞，充分活動自己身體的各個部位。

(設計意圖：讓孩子們在模仿的基礎上進行創造，用手和腳的組成各種大洞洞，讓孩子們的能力在一個一個環節的遞進中得到鍛煉。)

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