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幼兒小故事精選-啟發(fā)故事閱讀
導(dǎo)語(yǔ)：幼兒故事，以幼兒為對(duì)象，富有幼兒特點(diǎn)，適合幼兒理解、表演，也就是適合幼兒聽(tīng)、讀、講的故事，培養(yǎng)孩子對(duì)知識(shí)的感知興趣，對(duì)孩子的課外啟蒙教育有很好的效果。
幼兒小故事精選_啟發(fā)故事閱讀
桌子和抹布
有塊自視清高的抹布。盡管它本身臟兮兮的，像是一張皺巴巴、邋邋遢遢的老臉，但它仍要去清潔桌子，并大言不慚地說(shuō)，只要它一去，再臟的桌子也準(zhǔn)保手到“污”除。然而，真槍實(shí)彈地干起來(lái)，它卻揩去擦來(lái)，怎么也抹不干凈，甚至越抹越臟。臨了，它捋了把黑漆漆的汗珠子摔在地上說(shuō)：“桌子，實(shí)在是太臟了!”桌子反唇相譏：“要想清潔別人，首先得清潔自己。”
在指責(zé)別人的過(guò)失之前，先檢查一下自己有無(wú)不妥之處。如事事只會(huì)批評(píng)他人，而處處逃避自己的責(zé)任，是不可能博得別人的尊重!
不鉆牛角尖
一只十分勤奮的螞蟻，有一天誤入了牛角。螞蟻很小。彎彎的牛角，在他看來(lái)就像是一條極其闊的隧道。它想，走出隧道，定會(huì)是一個(gè)水豐草美的洞天福地。誰(shuí)料，腳下的路卻越走越窄，到后來(lái)竟難以容身。為此，螞蟻不得不停下來(lái)進(jìn)行認(rèn)真思考。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，它決心掉過(guò)頭來(lái)，重新開(kāi)始。這一回，他由牛角尖向牛角口進(jìn)發(fā)，結(jié)果它驚喜地發(fā)現(xiàn)，道路越走越寬廣，而且步出牛角，天藍(lán)盈盈的，極其高遠(yuǎn)，地郁郁蔥蔥的，宛如綠浪滾滾的大海。一時(shí)間，它覺(jué)得自己就是那天上自由飛翔的小鳥(niǎo)兒，大海中隨意競(jìng)游的小魚(yú)兒。之后，螞蟻逢人便說(shuō)：“當(dāng)你遇到無(wú)法逾越的障礙時(shí)，不妨換一種方式。這就像面對(duì)一扇打不開(kāi)的門(mén)一樣，換一把鑰匙，希望之門(mén)或許就會(huì)為你敞開(kāi)。”
“不鉆牛角尖”，很淺顯的道理，但要真正意識(shí)到哪邊是牛角尖，哪邊是牛角口，似乎卻不那么容易。唯有一顆冷靜而善于思考的心，方可另辟蹊徑，解除困境。
快樂(lè)到底在哪里
一群年輕人到處尋找快樂(lè)，但是，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向老師蘇格拉底詢問(wèn)，快樂(lè)到底在哪里?蘇格拉底說(shuō)：“你們還是先幫助我造一條船吧!”年輕人們暫時(shí)把尋找快樂(lè)的事兒放到一邊，找來(lái)造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹(shù)，挖空樹(shù)心，造成了一條獨(dú)木船。獨(dú)木船下水了，年輕人們把老師請(qǐng)上船，一邊合力蕩漿，一邊齊聲唱起歌來(lái)。蘇格拉底問(wèn)：“孩子們，你們快樂(lè)嗎?”學(xué)生齊聲回答：“快樂(lè)極了!”蘇格拉底說(shuō)道：“快樂(lè)就是這樣，它往往在你為著一個(gè)明確的目標(biāo)忙得無(wú)暇顧及的時(shí)候突然來(lái)訪。”
原來(lái)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單!其實(shí)為目標(biāo)奮斗的過(guò)程本身也充滿了樂(lè)趣。一顆充實(shí)的心靈，哪還能容得下煩惱的影子呢?
沒(méi)主見(jiàn)的鶴
一大早，鶴就爬起來(lái)，拿起針線要給自己的.白裙子繡一朵花，剛繡了幾針，孔雀過(guò)來(lái)問(wèn)她：“鶴妹你繡的什么花呀?”“繡的桃花。”咳，干嘛要繡桃花哩?桃花是易落的花，不吉祥，還是繡朵月月紅吧!”鶴聽(tīng)了孔雀姐姐的話覺(jué)得有理，便把繡好的金線拆了改繡月月紅。正繡得入神，只聽(tīng)錦雞在耳邊說(shuō)：“鶴姐，月月紅花瓣太少了，顯得有些單調(diào)，我看還是繡朵大牡丹吧，牡丹是富貴花呀!”鶴覺(jué)得錦雞妹說(shuō)得對(duì)，便又把繡好的拆了，重新開(kāi)始繡牡丹。繡了一半，畫(huà)眉飛過(guò)來(lái)，在頭上驚叫道：“鶴嫂，你愛(ài)在水塘里棲歇，應(yīng)該繡荷花才是，為什么要去繡牡丹呢?這跟你的習(xí)性太不協(xié)調(diào)了!”鶴聽(tīng)了，覺(jué)得也是，便把牡丹拆了改繡荷花……鶴每當(dāng)快繡好一朵花時(shí)，總有人提不同的建議。她繡了拆，拆了繡，直到現(xiàn)在還是一條沒(méi)有繡上任何花朵的白裙子。
對(duì)于毫無(wú)主見(jiàn)的人來(lái)說(shuō)，事事順從他人，最終的結(jié)果就是一事無(wú)成。
直面挑戰(zhàn)
相傳，原先雞和鷹是一樣的，都是走的，不會(huì)飛，雖然它們長(zhǎng)有翅膀!有一天，雞和鷹一起玩的時(shí)候，不知不覺(jué)迷了路，來(lái)到了絕境：在它們面前是懸崖，已無(wú)路可退。雞朝懸崖下看看了，打了一個(gè)顫!鷹也朝懸崖下看了看，對(duì)雞說(shuō)，現(xiàn)在我們只有一條生路，就是跳下去!
雞聽(tīng)了對(duì)鷹說(shuō)：那不是讓我們送死嗎?鷹回答說(shuō)：我們以前還沒(méi)用過(guò)翅膀，這次正好，我們可以用一用翅膀，說(shuō)不定我們從此就永遠(yuǎn)的在藍(lán)天白云間飛翔，不用再走了!雞連忙說(shuō)：這風(fēng)險(xiǎn)太大了，再說(shuō)，我們從來(lái)沒(méi)用過(guò)翅膀，要是翅膀不能讓我們飛起來(lái)，那不是死定了嗎?鷹反駁說(shuō)：干任何事少不了風(fēng)險(xiǎn)，為了生存，有時(shí)候，我們必須賭一賭，說(shuō)著鷹縱身跳下了懸崖，在那一瞬，它用力地扇動(dòng)自己的翅膀，在那一瞬，鷹飛了起來(lái)，雞看了那一幕驚呆了，雞也想飛起來(lái)，于是，雞也跳下了山崖，雞使勁扇了幾下翅膀，覺(jué)得太累了，就放慢了速度力度，雞感覺(jué)這樣挺舒服的，自我陶醉地安全降到了懸崖地底下，在那一刻，雞看見(jiàn)了藍(lán)天上的鷹……
面對(duì)挑戰(zhàn)，不同的態(tài)度可能造就不同的結(jié)果;能否飛上藍(lán)天，就看你是否能堅(jiān)持到底。
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