實(shí)習(xí)老師聽課評(píng)語(yǔ)190句

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)評(píng)語(yǔ)吧，通過(guò)評(píng)語(yǔ)的導(dǎo)向作用，我們可以引導(dǎo)某項(xiàng)工作或教育活動(dòng)朝正確方向發(fā)展。那什么樣的評(píng)語(yǔ)才是好的評(píng)語(yǔ)呢？以下是小編整理的實(shí)習(xí)老師聽課評(píng)語(yǔ)190句，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　1、基礎(chǔ)理論扎實(shí)，專業(yè)知識(shí)面廣，教學(xué)中無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤，詳略得當(dāng)，布局合理，字跡工整規(guī)范。儀表端莊，教態(tài)自然，舉止大方。對(duì)教學(xué)內(nèi)容分析、處理恰當(dāng)，層次分明，條理清晰，容量適度，環(huán)節(jié)連貫、緊湊。能揭示知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的實(shí)際。

　　2、教學(xué)目的全，準(zhǔn)，科學(xué)性強(qiáng)，切合實(shí)際。教學(xué)重點(diǎn)明確，突出重點(diǎn)的方法恰當(dāng)、有效。教學(xué)難點(diǎn)找到，解決的方法恰當(dāng)、有效。教學(xué)內(nèi)容信息量最大，教學(xué)結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，從容自然，有張有弛。教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)兩性（工具性和人文性），兩種積極性（教師的教和學(xué)生的學(xué)）調(diào)動(dòng)了學(xué)生。教學(xué)方法靈活有效，課堂反饋渠道暢通無(wú)阻，形式多樣，方向多維，矯正及時(shí)有效。

　　3、課堂上，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)民主、平等的課堂氛圍，讓人感到親切、自然。應(yīng)該說(shuō)，這是一節(jié)重過(guò)程、重發(fā)現(xiàn)、重生活、重主體的具有探究精神和啟發(fā)教育的課，讓人耳目一新，感觸頗多。結(jié)合評(píng)價(jià)，“互助互動(dòng)”，評(píng)價(jià)時(shí)，同伴之間進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)他們寬容的合作精神和敏銳的審美鑒賞力。我們不僅要將學(xué)生視為教育的主體，更應(yīng)切實(shí)地將他們看作教育過(guò)程的平等參與者、合作者。教，關(guān)鍵在于“授之以漁”，教師給予學(xué)生的不應(yīng)是“魚”，而應(yīng)該是捉魚的方法

　　4、對(duì)教學(xué)內(nèi)容分析、處理恰當(dāng)，層次分明，條理清晰，容量適度，環(huán)節(jié)連貫、緊湊。能揭示知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的實(shí)際。教學(xué)目的全，準(zhǔn)，科學(xué)性強(qiáng)，切合實(shí)際。教學(xué)重點(diǎn)明確，突出重點(diǎn)的方法恰當(dāng)、有效。教學(xué)難點(diǎn)找到，解決的方法恰當(dāng)、有效。教學(xué)內(nèi)容信息量最大，教學(xué)結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，從容自然，有張有弛。

　　5、教學(xué)目標(biāo)明確，教材處理較好，過(guò)程操作符合學(xué)生實(shí)際，注重分層教學(xué)，課堂整體結(jié)構(gòu)的安排、環(huán)節(jié)的處理、作業(yè)的設(shè)置，始終圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，符合特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心智發(fā)展規(guī)律。教學(xué)過(guò)程清晰，能引導(dǎo)學(xué)生先想再算，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，教師語(yǔ)言簡(jiǎn)練，平時(shí)扎實(shí)有效的教學(xué)工作在本課中初顯成效。

　　6、老師對(duì)新授課的課堂授課模式掌握的很好，重視知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程（導(dǎo)入）和知識(shí)掌握的過(guò)程。教師激勵(lì)評(píng)價(jià)學(xué)生語(yǔ)言精練、親切、得體，過(guò)渡自然，能充分利用學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問(wèn)題，在教學(xué)過(guò)程中教給學(xué)生（新舊知識(shí)遷移）學(xué)數(shù)學(xué)的方法，滲透一些數(shù)學(xué)思想。如果能聯(lián)系實(shí)際，豐富多媒體內(nèi)容，會(huì)更精彩。

　　7、教師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)安排容量適當(dāng)，目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出；講授清晰、注重啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極思考；教師點(diǎn)撥得法，總結(jié)、歸納、反饋等過(guò)程及時(shí)、到位。

　　8、教師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)安排容量適當(dāng)，目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出；講授清晰、注重啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極思考；教師點(diǎn)撥得法，總結(jié)、歸納、反饋等過(guò)程及時(shí)、到位。

　　9、教師和學(xué)生的課前準(zhǔn)備工作都做得非常好，預(yù)習(xí)要求適當(dāng)、貼合學(xué)生實(shí)際，有一定自學(xué)要求，高而不高。學(xué)生思考積極，課堂氣氛非常好，回答踴躍；教師講授環(huán)節(jié)條理清晰、重點(diǎn)突出，完成目標(biāo)情況良好，課堂效率較高；體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的課堂模式，重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)

　　10、教師精心設(shè)計(jì)了課堂的導(dǎo)入，有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，有較好的教學(xué)效果；教授語(yǔ)言生動(dòng)，課堂氣氛活躍，有較強(qiáng)的課堂掌控能力。

　　11、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突出，操作演示正確規(guī)范，課堂容量、密度適當(dāng)，符合認(rèn)知與發(fā)展規(guī)律。能有效地創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主、合作、探究的情境，重視學(xué)生對(duì)過(guò)程的體驗(yàn)，啟發(fā)得當(dāng)，發(fā)問(wèn)有利于學(xué)生思考，學(xué)生練習(xí)充分，作業(yè)量適當(dāng)。

　　12、教學(xué)目標(biāo)制定的全面、具體、明確、符合大綱、教材和學(xué)生實(shí)際；教學(xué)思路清晰，所教知識(shí)準(zhǔn)確；從實(shí)際出發(fā)，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段；講練結(jié)合；教態(tài)親切、自然、端莊、大方，非常具有親和力，教學(xué)效果較好。

　　13、大膽放手讓學(xué)生參與對(duì)新知的探究，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和和自學(xué)能力起起到了一定的幫助。老師的課語(yǔ)言精練，教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然，過(guò)程由淺入深，方法靈活多樣

　　14、老師課堂激情高，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，合理把握重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。通過(guò)有效的合作交流和自主探索，把一節(jié)枯燥的計(jì)算課上的很精彩

　　15、教學(xué)目標(biāo)正確、明確，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)理念的要求，符合教材要求，符合學(xué)生實(shí)際，適合學(xué)生發(fā)展的要求。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，全面關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生互動(dòng)好

　　16、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，課件使用正確恰當(dāng)，能有效配合學(xué)生的學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)模擬面試情景，老師能進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，抓住學(xué)生的特點(diǎn)。教師知識(shí)面廣，態(tài)度和藹可親，語(yǔ)言規(guī)范、流暢。

　　17、教學(xué)目標(biāo)正確、明確，符合學(xué)生的實(shí)際，適合學(xué)生發(fā)展的需要。教師課前做足準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)模擬課文情景，讓學(xué)生自主表演，能夠深刻體會(huì)文中人物特點(diǎn)和心理特征，學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　18、知識(shí)面廣，教態(tài)親切和藹，與學(xué)生互動(dòng)好，啟發(fā)式、討論式恰到好處。教學(xué)重點(diǎn)突出，課堂容量適當(dāng)。課件制作有效到位，幫助學(xué)生更好學(xué)習(xí)。

　　19、許老師整節(jié)課始終體現(xiàn)著“互動(dòng)、合作與探究”的課堂教學(xué)氛圍，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、生本互動(dòng)的課堂探究意識(shí)濃。教學(xué)活動(dòng)本來(lái)就是一種創(chuàng)造性活動(dòng)，正是通過(guò)師生之間、生生之間的不斷互動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一種和諧的教學(xué)環(huán)境，從而創(chuàng)生出一節(jié)優(yōu)秀的課。在這過(guò)程中，學(xué)生受益了，教師也在教學(xué)相長(zhǎng)中獲益。

　　20、劉老師教學(xué)內(nèi)容確定符合實(shí)際的內(nèi)容范圍和難度要求。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)有寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生能在探索和學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生豐富的情感體驗(yàn)。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)生有體驗(yàn)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)。尊重學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。運(yùn)用靈活的方法，適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際和內(nèi)容的要求，為學(xué)生留下思考的時(shí)間。

　　21、楊老師在這堂課的整體設(shè)計(jì)上思路明確、重難點(diǎn)突出，教學(xué)內(nèi)容安排妥當(dāng)，抓住魯迅先生的人格特點(diǎn)來(lái)分析人物形象，以學(xué)定教、順學(xué)而導(dǎo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)，完全是自主地，探尋式地學(xué)習(xí)，具有實(shí)效性。教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、問(wèn)題的設(shè)計(jì)能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、問(wèn)題的設(shè)計(jì)能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。教師有較高的課堂調(diào)控能力。

　　22、教態(tài)親切，語(yǔ)音清晰，講解層次性較強(qiáng)，推理正確，能突出重點(diǎn)，課堂嚴(yán)謹(jǐn)，解題思路清晰，教學(xué)方法使用得當(dāng)，目標(biāo)設(shè)置準(zhǔn)確，內(nèi)容安排合理，有思想教育的內(nèi)容。結(jié)構(gòu)完整時(shí)間分配合理。

　　23、教師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)安排容量適當(dāng)，目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出；講授清晰、注重啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極思考；教師點(diǎn)撥得法，總結(jié)、歸納、反饋等過(guò)程及時(shí)、到位。

　　24、教學(xué)中在設(shè)計(jì)、實(shí)施、內(nèi)容符合課程目標(biāo)，包含若干有效教學(xué)的要素，有目的性。環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，知識(shí)銜接自然，嚴(yán)謹(jǐn)流暢，疏密有致。能注意學(xué)生主體意識(shí)，積極推進(jìn)學(xué)生自主活動(dòng)。教學(xué)經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的設(shè)計(jì)，教師能較好地實(shí)施教學(xué)。能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，重視知識(shí)的運(yùn)用和技能訓(xùn)練，注重能力培養(yǎng)。

　　25、教師授課儀態(tài)大方、聲音清晰洪亮。根據(jù)學(xué)生具體情況：年齡大小、知識(shí)接受能力、自主學(xué)習(xí)的能力等因素，教師安排教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)生在教師的引導(dǎo)中循序漸進(jìn)的獲得新知學(xué)生能夠按照在教師的引導(dǎo)下參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思考、交流、合作、演示、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，能在教師的引導(dǎo)下積極參與學(xué)習(xí)、實(shí)踐，學(xué)習(xí)興趣濃厚。部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較差，不能夠和其他同學(xué)一起完成教學(xué)任務(wù)。

　　26、能精選習(xí)題，題目設(shè)置有梯度，提問(wèn)面向中下等學(xué)生。注意知識(shí)的銜接，運(yùn)用知識(shí)遷移的教學(xué)方法，使學(xué)生易懂。學(xué)生主動(dòng)參與性不夠，有待提高。

　　27、板書工整清晰，語(yǔ)言流暢有條理，課堂條理清楚，題目設(shè)置有梯度，課堂容量足，要加大學(xué)生參與面。知識(shí)點(diǎn)詳盡，內(nèi)容豐富，條理清晰。并能適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)。如能適當(dāng)增添一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，氣氛會(huì)更好。語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，將枯燥的講解變?yōu)樯鷦?dòng)的傳授，能引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，雙基落實(shí)，效果大為顯著。

　　28、本課從書法欣賞入手，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課堂內(nèi)容安排有序，但學(xué)生反映稍顯沉悶。能結(jié)合生活實(shí)例引入課程，課堂氣氛活躍，內(nèi)容傳授形式多樣。

　　29、通過(guò)分?jǐn)?shù)運(yùn)算類比引出分式的約分，學(xué)生容易理解，易于接受。課堂容量較大，但習(xí)題還需優(yōu)化。老師講解較多，師生雙邊活動(dòng)需增多。

　　30、習(xí)題設(shè)計(jì)難易合理有序。整堂課圍繞找公因式這個(gè)關(guān)鍵，設(shè)計(jì)了多種題型，并通過(guò)老師講解、學(xué)生探索、學(xué)生口答、學(xué)生模擬練習(xí)、學(xué)生板演等多種形式，使學(xué)生基本上能解決問(wèn)題，但課堂氣氛略顯沉悶。

　　31、知識(shí)點(diǎn)歸納條理清晰，采用學(xué)生回憶復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，便于學(xué)生記憶和整理。結(jié)合知識(shí)點(diǎn)輔以相關(guān)例題、習(xí)題，講練結(jié)合。例題規(guī)范，針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)少扎實(shí)，采用此類復(fù)習(xí)方法能進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，值得肯定。

　　32、能讓學(xué)生在反復(fù)朗讀中體會(huì)海燕的優(yōu)秀品質(zhì)，教師在課堂上起到了引領(lǐng)、導(dǎo)航作用。新課程理念有所體現(xiàn)，但課堂內(nèi)容略顯單薄，平時(shí)應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生知識(shí)的積累，豐富學(xué)生知識(shí)面。

　　33、能采用類比引入新課，講解例題詳細(xì)，對(duì)個(gè)別容易出錯(cuò)的地方能反復(fù)強(qiáng)調(diào)，及時(shí)反愧鞏固。選題類型較全面，課堂氣氛略顯沉悶，學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間有待拓展。

　　34、該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。

　　35、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

　　36、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

　　37、該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。

　　38、實(shí)習(xí)學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間，在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人，比較仔細(xì)當(dāng)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)鋪排的工作任務(wù)。工作當(dāng)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高，與同事相處輯穆，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。以下是學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)：

　　39、該生在本公司實(shí)習(xí)期間工作當(dāng)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心好學(xué)，善于思索，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，與同事輯穆相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無(wú)怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章軌制，實(shí)習(xí)期間，未曾泛起過(guò)無(wú)端缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

　　40、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)問(wèn)題工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，填寫相關(guān)憑證很仔細(xì)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，具備了一個(gè)會(huì)計(jì)人員應(yīng)有的素質(zhì)

　　41、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時(shí)上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時(shí)完成主管下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手。

　　42、能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀。 該生在實(shí)習(xí)期間，能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合實(shí)際虛心學(xué)習(xí)。得到大家的一致好評(píng)、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會(huì)打下良好基礎(chǔ)

　　43、該生勤奮好學(xué)、工作認(rèn)真、服從上級(jí)安排、本廠對(duì)該生非常滿意。 該生在我____部實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好， 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到我部師傅的表?yè)P(yáng)。

　　44、本學(xué)員在本單位工作，基本能遵守國(guó)家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時(shí)上下班、待人有禮、業(yè)務(wù)成績(jī)還可以，對(duì)器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　45、該同學(xué)在我公司實(shí)習(xí)期間，能配合公司各級(jí)主管安排，工作態(tài)度好，有責(zé)任心，與同事之間和睦相處，社交能力強(qiáng)。

　　46、同學(xué)，實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

　　47、實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠利用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫當(dāng)中，并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足，在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中迅速的成長(zhǎng)起來(lái)，不僅歷練了自身，也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng)，受到合作伙伴的一致好評(píng)!

　　48、勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來(lái)先進(jìn)管理理念。工作能力及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

　　49、實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

　　50、該同學(xué)教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德，本崗位專業(yè)知識(shí)及基本功扎實(shí)過(guò)硬，工作中具有獨(dú)立思考、不斷創(chuàng)新的能力。對(duì)工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，積極主動(dòng)工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。

　　51、該同學(xué)工作態(tài)度端正，對(duì)工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，方向明確，忠誠(chéng)并獻(xiàn)身于黨和人民的教育事業(yè)。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表。

　　52、該同學(xué)遵紀(jì)守法，具有良好的社會(huì)公德和家庭美德，有高尚的職業(yè)道德，關(guān)愛學(xué)生，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，認(rèn)真履行教師職務(wù)職責(zé)，有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。

　　53、該同學(xué)政治立場(chǎng)堅(jiān)定，教育思想端正，專業(yè)知識(shí)及基本功扎實(shí)過(guò)硬，具有很強(qiáng)的表達(dá)能力，善于做思想政治工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間和工作紀(jì)律，全身心地投入工作。

　　54、該同學(xué)擁護(hù)黨的教育方針政策，工作態(tài)度端正，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守紀(jì)律，在不斷學(xué)習(xí)不斷提高自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，業(yè)務(wù)水平也不斷提高。

　　55、該同學(xué)思想政治覺悟高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也不斷提高，按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在教育中勇于創(chuàng)新，課堂管理完善，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

　　56、該同學(xué)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，具備良好的個(gè)性心理品質(zhì)。工作中銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。生活中嚴(yán)已寬人，與同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完全勝任并出色完成所擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù)。

　　57、該同學(xué)綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作積極主動(dòng)。能全面地掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，具有極強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，做事踏實(shí)、行為規(guī)范、與其他同事相處融洽。建議年度考核為合格。

　　58、該同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)，熱愛黨的教育事業(yè)。能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)有效。人品端正，待人真誠(chéng)，與同事相處融洽。

　　59、該同學(xué)熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，本年度考核為合格。

　　60、同志思想穩(wěn)定，工作踏實(shí)肯干，專業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。非凡是在代理護(hù)士長(zhǎng)期間，能夠嚴(yán)格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實(shí)，嚴(yán)格三查七對(duì)，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式，關(guān)心、愛護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員，做到了作風(fēng)民主，寬宏待人，提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。

　　61、生在本科實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)刻苦，能掌握本科基本知識(shí)和常規(guī)操作，對(duì)常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績(jī)優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。

　　62、生在本科學(xué)習(xí)期間能嚴(yán)格遵守本科各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，努力好學(xué)，對(duì)病人熱情，耐心，深受病人的好評(píng)，能熟練掌握本科常見疾病的治療與護(hù)理，望以后工作中更上一層樓。

　　63、生在本科室實(shí)習(xí)期間，完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無(wú)任何差錯(cuò)。該生在實(shí)習(xí)期間，對(duì)待病人親切熱情，對(duì)護(hù)理工作有熱情。對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能夠很好的勝任日常工作。將會(huì)是一個(gè)好的護(hù)理工作者。

　　64、該同學(xué)在五官科實(shí)習(xí)期間態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，無(wú)遲到無(wú)早退現(xiàn)象，學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，基本掌握了鼻中隔偏曲、鼻竇炎、慢性扁桃體炎、osahs、白內(nèi)障、青光眼、沙眼、結(jié)膜炎、喉炎、支氣管異物等常見疾病的診斷及治療原則，并多次參與手術(shù)，動(dòng)手操作能力較強(qiáng)，有很強(qiáng)的無(wú)菌觀念，對(duì)相關(guān)藥物的劑量和運(yùn)用也加深了認(rèn)識(shí)，較圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　65、該生在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，基本掌握內(nèi)科常見病多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)，較好完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。

　　66、該生在外科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，掌握了外科常見病的術(shù)前護(hù)理以及護(hù)理宣教，了解了心電監(jiān)護(hù)和各種儀器的使用，在帶教老師的指導(dǎo)下能完成各項(xiàng)技術(shù)操作，以及靜脈輸液，給氧，肌肉注射。科室考核成績(jī)：考核評(píng)定；良

　　67、該生在兒科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。無(wú)菌觀念強(qiáng)，基本掌握兒科常見病的護(hù)理常規(guī)。

　　68、該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。

　　69、該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。

　　70、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)隊(duì)紀(jì)律，認(rèn)真踏實(shí)，表現(xiàn)出高度的熱忱，遇上問(wèn)題時(shí)能夠主動(dòng)的向老師或同學(xué)需求幫忙，隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)和自我完善，但是積極性還有待提高。

　　71、該實(shí)習(xí)教師在團(tuán)隊(duì)合作中表現(xiàn)出色，能夠積極與同事溝通交流，共同解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。

　　72、該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)；同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧。該同學(xué)能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，能配合知道老師做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，希望今后能再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。

　　73、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間深受學(xué)生愛戴，是一位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)幼兒教師。

　　74、該生在我部實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到我部師傅的表?yè)P(yáng)。

　　75、該生在實(shí)習(xí)期間，能遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，較好完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　76、該生在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

　　77、該生在我單位實(shí)習(xí)以來(lái)，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想態(tài)度端正，適合擔(dān)任幼兒相關(guān)教師工作。

　　78、該生實(shí)習(xí)期間，工作熱情主動(dòng)積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言。隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)自我提升能力強(qiáng)。

　　79、該生在實(shí)習(xí)過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采圓滿完成了本次實(shí)習(xí)。

　　80、該生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，試教認(rèn)真，虛心好學(xué)，積極參加聽課、評(píng)課，及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　81、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理和完成各項(xiàng)工作，遇到問(wèn)題應(yīng)變能力強(qiáng)，并能根據(jù)不同工作要求創(chuàng)新技術(shù)，具備了一定工作經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)。

　　82、該實(shí)習(xí)者對(duì)待兒童有耐心有愛心，能夠做到用自己的愛來(lái)關(guān)懷兒童，并且可以教授孩子們知識(shí)，鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。實(shí)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　83、該生實(shí)習(xí)期間，對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽教，能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師交辦的工作。

　　84、該生實(shí)習(xí)工作期間，綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。

　　85、該同學(xué)在本單位實(shí)習(xí)期間，能夠刻苦鉆研，虛心請(qǐng)教，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法，并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級(jí)管理工作，貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜愛。

　　86、在實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)其做事心有時(shí)還顯浮躁，偶爾還有粗心，這在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)和加強(qiáng)。向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，認(rèn)識(shí)弱處和不足。

　　87、該生在實(shí)習(xí)期間，能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合實(shí)際虛心學(xué)習(xí)。得到大家的一致好評(píng)期望該生能在工作中不斷發(fā)奮，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。

　　88、在實(shí)習(xí)期間，貼合大學(xué)生實(shí)習(xí)的要求：工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

　　89、該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取得出色的成績(jī)。

　　90、該生在實(shí)習(xí)期間，貼合大學(xué)生實(shí)習(xí)的要求：工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和教師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

　　91、該同學(xué)在實(shí)習(xí)其間表現(xiàn)出色，很好的完成了單位交付的各項(xiàng)工作，工作踏實(shí)認(rèn)真，尊重同事，并能用心的和同事溝通工作中遇到的問(wèn)題，能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，很好的完成了實(shí)習(xí)工作。

　　92、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間在實(shí)習(xí)點(diǎn)的一切行為舉止要符合園中的要求。其中包括作息時(shí)間、著裝、言行舉止等要符合一名幼教的規(guī)范。實(shí)習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假，一旦有突發(fā)事件，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。

　　93、該學(xué)生待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

　　94、該生在我單位實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng)，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評(píng)。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁之才。

　　95、該實(shí)習(xí)生的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能非常扎實(shí)，能夠很好地傳授知識(shí)和技能給學(xué)生。

　　96、在實(shí)習(xí)期間，該學(xué)生與同事和上級(jí)的溝通能力較好。她能夠主動(dòng)與同事和上級(jí)交流，分享工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，她也能夠及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，尋求幫助和支持。這種良好的溝通和協(xié)作能力對(duì)于團(tuán)隊(duì)的工作和成長(zhǎng)非常有益。

　　97、該實(shí)習(xí)生對(duì)自己的工作有深刻的認(rèn)識(shí)和理解，能夠快速掌握新知識(shí)和新技能，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有清晰的認(rèn)識(shí)和明確的計(jì)劃。

　　98、在實(shí)習(xí)期間，該生參與了多個(gè)項(xiàng)目，并展現(xiàn)出卓越的工作質(zhì)量和效率。她在設(shè)計(jì)中注重細(xì)節(jié)，能夠精確地理解客戶需求并按時(shí)完成任務(wù)。同時(shí)，她也積極地參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　99、該生在實(shí)習(xí)期間，積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)為單位帶來(lái)了不少的榮譽(yù)和成績(jī)，為單位的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

　　100、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，該學(xué)生對(duì)于工作安排和任務(wù)分配能夠積極響應(yīng)，并按時(shí)按質(zhì)完成。在時(shí)間管理方面也表現(xiàn)得非常出色，合理安排時(shí)間，注重工作與休息的平衡，保持良好的工作狀態(tài)�？傮w而言，該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)令人滿意，符合崗位的要求。在今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，相信她將繼續(xù)保持優(yōu)秀的.表現(xiàn)，取得更好的成績(jī)。

　　101、該生在實(shí)習(xí)期間取得了明顯的進(jìn)步和提升。在短短的一個(gè)月內(nèi)，他的教學(xué)水平有了顯著的提高。他能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，他還能結(jié)合學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考。在班級(jí)管理方面，他也能夠積極主動(dòng)地與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)解決各種問(wèn)題，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng)。

　　102、在實(shí)習(xí)期間，該學(xué)生能夠積極融入團(tuán)隊(duì)，具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。她能夠熟練掌握生產(chǎn)設(shè)備的操作和維護(hù)，并在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，對(duì)于工作中遇到的問(wèn)題，她總是能夠虛心請(qǐng)教、主動(dòng)學(xué)習(xí)，并及時(shí)有效地解決。

　　103、實(shí)習(xí)期間，該生的專業(yè)知識(shí)得到了很好的應(yīng)用和提升，并且能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，提高自身能力。

　　104、在團(tuán)隊(duì)合作方面，該實(shí)習(xí)生能夠積極協(xié)作，與同事共同完成各項(xiàng)任務(wù)，展現(xiàn)出較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　105、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，該學(xué)生展現(xiàn)出優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠?qū)λ��?fù)責(zé)的工作進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的處理，并且時(shí)刻保持了高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。

　　106、該實(shí)習(xí)生的工作態(tài)度非常認(rèn)真細(xì)致，對(duì)于自己的工作成果要求很高，能夠適應(yīng)不同的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)。

　　107、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間不僅認(rèn)真完成了分配的任務(wù)，還主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，提出了許多建設(shè)性的意見和建議，為團(tuán)隊(duì)的成功做出了貢獻(xiàn)。

　　108、該實(shí)習(xí)生專業(yè)技能扎實(shí)：我在校期間便通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，具備了較為扎實(shí)的專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我更是將這些技能運(yùn)用得淋漓盡致，得到了指導(dǎo)老師的贊揚(yáng)。

　　109、該實(shí)習(xí)生在工作中非常注重細(xì)節(jié)和質(zhì)量，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都能夠嚴(yán)格把關(guān)，保證了工作效率和質(zhì)量的提高。

　　110、該生在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

　　111、該生在實(shí)習(xí)期間，能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合實(shí)際虛心學(xué)習(xí)。得到大家的一致好評(píng)、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。

　　112、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間能按時(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)工作，積極參與跨年段的教學(xué)并且有較好的教學(xué)效果。在備課方面有自己獨(dú)特的見解，能利用符合學(xué)生興趣的素材引導(dǎo)學(xué)生接收知識(shí)點(diǎn)而且有其自身黑色幽默特點(diǎn)的授課方式，但是集體觀念還有待加強(qiáng)。

　　113、該實(shí)習(xí)教師具有很好的觀察能力和總結(jié)能力，能夠很好地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題并給出有效的解決方案。此外，她還具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，能夠很快地適應(yīng)新環(huán)境和新工作，并不斷地提高自己的專業(yè)水平。

　　114、該生在實(shí)習(xí)期間，能夠找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，以便在以后的學(xué)習(xí)間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作作好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。望以后能更好的學(xué)習(xí)和工作，多注意安全和注意身體。

　　115、該生在實(shí)習(xí)中展現(xiàn)出極大的熱情和責(zé)任心，教學(xué)優(yōu)點(diǎn)突出，善于引導(dǎo)學(xué)生，具有耐心教學(xué)和關(guān)注學(xué)生反饋等。

　　116、該生在實(shí)習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠用心查閱資料，豐富教學(xué)資料。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

　　117、該實(shí)習(xí)教師在教學(xué)中注重細(xì)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題并及時(shí)解決，能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和自主學(xué)習(xí)。此外，她還具有很強(qiáng)的組織能力和創(chuàng)新思維，能夠靈活地運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。

　　118、這位實(shí)習(xí)教師在教育實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出，對(duì)待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，展現(xiàn)出了極強(qiáng)的教育熱情和專業(yè)素養(yǎng)。

　　119、該實(shí)習(xí)生在教育教學(xué)方面有著獨(dú)到的見解和經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)槠渌�老師提供有效的幫助和指�?dǎo)，并且具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。

　　120、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)習(xí)，小張?jiān)诮虒W(xué)方面取得了顯著的進(jìn)步。他的教學(xué)方法更加靈活多樣，課堂氛圍更加生動(dòng)活潑，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和反饋也更加積極。這些成果充分證明了小張?jiān)诮虒W(xué)方面的潛力和能力，也為他在未來(lái)的教育事業(yè)中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　121、實(shí)習(xí)生在課堂管理方面表現(xiàn)得非常出色，能夠很好地維護(hù)課堂秩序，并且能夠積極地與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，增強(qiáng)了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

　　122、張同學(xué)在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色，他的教學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了很好的鍛煉和提高。在課堂教學(xué)方面，他能夠靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)，同時(shí)也能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與度。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，他能夠積極參與團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任，并且能夠與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行良好的溝通和合作。尤其是在班級(jí)管理和教學(xué)管理方面，他表現(xiàn)出了出色的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。

　　123、該實(shí)習(xí)生在本次實(shí)習(xí)中表現(xiàn)出色，他的專業(yè)知識(shí)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給我留下了深刻的印象。在實(shí)習(xí)期間，他積極負(fù)責(zé)，執(zhí)行力強(qiáng)，能夠獨(dú)立完成一些困難的任務(wù)。同時(shí)，他善于與同事溝通，合作能力強(qiáng)，對(duì)于團(tuán)隊(duì)的工作有顯著的貢獻(xiàn)。

　　124、在教學(xué)過(guò)程中，實(shí)習(xí)生小張表現(xiàn)出極高的教學(xué)熱情和責(zé)任心。他能夠積極地與學(xué)生溝通，了解他們的需求和困惑，并及時(shí)提供有效的解決方案。這種積極的教學(xué)態(tài)度深受學(xué)生和指導(dǎo)老師的好評(píng)。

　　125、該生在教育實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出良好的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，深得學(xué)生和同事的好評(píng)。

　　126、在實(shí)習(xí)期間，該實(shí)習(xí)生展現(xiàn)了扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和廣泛的教育知識(shí)，這使她能夠有效地進(jìn)行課堂教學(xué)和學(xué)生的管理工作。

　　127、該實(shí)習(xí)生具有很好的觀察能力和分析能力，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題和困難，并能夠提供有效的解決方案。他還善于與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和交流，能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　128、該實(shí)習(xí)生具備高度的責(zé)任心和職業(yè)素養(yǎng)，能夠認(rèn)真履行教師的職責(zé)，并且能夠積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

　　129、劉同學(xué)在實(shí)習(xí)期間不僅認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，還積極參與課程設(shè)計(jì)和教學(xué)研討，能夠獨(dú)立思考并發(fā)表有見地的觀點(diǎn)，受到同事的好評(píng)。

　　130、該實(shí)習(xí)生在教育實(shí)習(xí)期間對(duì)教育事業(yè)充滿熱情和責(zé)任心，積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)工作。他們關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù)，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

　　131、該老師在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色，能夠快速融入團(tuán)隊(duì)，與同事和學(xué)生們建立良好的關(guān)系。

　　132、在實(shí)習(xí)期間，該實(shí)習(xí)教師不僅完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和培訓(xùn)，得到了學(xué)生和同事們的高度評(píng)價(jià)。相信在未來(lái)的工作中，她一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

　　133、在本次實(shí)習(xí)中，該實(shí)習(xí)生能夠不斷提高教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，已經(jīng)在教育事業(yè)中取得了一定成績(jī)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和贊譽(yù)。

　　134、該實(shí)習(xí)生表現(xiàn)認(rèn)真，對(duì)于課堂管理和學(xué)生教育有著出色的表現(xiàn)。他能夠積極備課，并且能夠根據(jù)學(xué)生的需求和特點(diǎn)靈活調(diào)整教學(xué)方式，得到了學(xué)生們的喜愛和尊敬。

　　135、實(shí)習(xí)老師具備扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)和良好的教育素養(yǎng)，在教學(xué)方法和技巧方面也有獨(dú)特的見解和經(jīng)驗(yàn)。

　　136、在工作中，該實(shí)習(xí)生積極主動(dòng)，思維敏捷，能夠快速適應(yīng)新環(huán)境和新任務(wù)，具備良好的學(xué)習(xí)能力和人際交往能力。

　　137、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)出了對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求，這也是她成為一名優(yōu)秀教師的潛力所在。我們相信，在不久的將來(lái)，她一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的、具有自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的人民教師。

　　138、實(shí)習(xí)教師們?cè)谡n堂上也表現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)人魅力。他們用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言解釋復(fù)雜的概念，使學(xué)生更容易接受。此外，他們還善于發(fā)掘?qū)W生的潛力，幫助學(xué)生發(fā)展批判性思維和解決問(wèn)題的能力。

　　139、該實(shí)習(xí)生在授課前總是認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上能夠熟練掌握教學(xué)內(nèi)容，清晰地傳授知識(shí)，并在課后及時(shí)批改作業(yè)，掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

　　140、這位同學(xué)在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)出了扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和優(yōu)秀的教學(xué)能力。她能夠清晰地解釋知識(shí)，使學(xué)生容易理解，同時(shí)能夠幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題。此外，她還非常注重與學(xué)生的互動(dòng)，能夠很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。她的教學(xué)風(fēng)格非常適合學(xué)生，能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生思考和探究�？傊�，這位同學(xué)的實(shí)習(xí)表現(xiàn)非常出色，我相信她將成為一位非常優(yōu)秀的教師。

　　141、根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，我們對(duì)實(shí)習(xí)教師進(jìn)行了如下的評(píng)價(jià)。教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備充分，能夠結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求，教學(xué)方法靈活多樣，課堂氛圍良好，教學(xué)進(jìn)度掌握得當(dāng)，表現(xiàn)出較高的教學(xué)能力；積極維護(hù)課堂紀(jì)律，鼓勵(lì)學(xué)生參與，表現(xiàn)出較好的課堂管理能力；學(xué)生滿意度較高，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯提高，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

　　142、該教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師非常負(fù)責(zé)任，能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生并給予他們必要的.幫助。

　　143、在實(shí)習(xí)期間，該實(shí)習(xí)生積極主動(dòng)，善于溝通，能夠很好地與同事、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行交流和合作。這種良好的人際交往能力也為她的實(shí)習(xí)工作帶來(lái)了很大的幫助。

　　144、該實(shí)習(xí)生表現(xiàn)出色，對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，能夠耐心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并且在課堂上能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　145、這位實(shí)習(xí)老師在試用期間表現(xiàn)出色，充分展示了其扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。

　　146、實(shí)習(xí)過(guò)程中，指導(dǎo)老師能夠根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)工作環(huán)境和提升技能水平。

　　147、該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

　　148、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色，她對(duì)教育工作有著深刻的理解和熱愛，并且具備成為一名優(yōu)秀教師的潛力。

　　149、張同學(xué)在實(shí)習(xí)期間積極主動(dòng)，對(duì)待工作充滿熱情，她的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，能夠快速掌握新的知識(shí)和技能。

　　150、該實(shí)習(xí)生在教育教學(xué)實(shí)習(xí)中，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能夠生動(dòng)形象地描述知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，取得了很好的教學(xué)效果。

　　151、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)出了較高的技能水平和綜合素質(zhì)，以及對(duì)工作的熱情和責(zé)任心。她對(duì)專業(yè)知識(shí)有深入的了解，并且能夠靈活運(yùn)用到實(shí)踐中。此外，她還積極地與我們合作，協(xié)助我們?cè)陧?xiàng)目中出現(xiàn)的問(wèn)題得到及時(shí)有效的解決。

　　152、該生在實(shí)習(xí)期間，以主人翁的身份熟練企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、會(huì)計(jì)人員的基本心態(tài)、財(cái)務(wù)管理的原則等，在更廣的層面熟練操作會(huì)計(jì)，增強(qiáng)工作能力。望以后能更好的學(xué)習(xí)和工作，多注意安全和注意身體。

　　153、在實(shí)習(xí)期間，符合大學(xué)生實(shí)習(xí)的要求：工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

　　154、在實(shí)習(xí)期間，該生工作態(tài)度認(rèn)真，表現(xiàn)出極高的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)所在單位產(chǎn)生了積極影響。

　　155、該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)；同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧。

　　156、該實(shí)習(xí)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握新知識(shí)和技能，并且能夠在實(shí)踐中不斷完善自己的工作。

　　157、實(shí)習(xí)生小張?jiān)趯?shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色，她對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度和負(fù)責(zé)精神讓我們印象深刻。

　　158、該實(shí)習(xí)生在工作中能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于自己的不足也能夠積極學(xué)習(xí)和改進(jìn)，非常值得肯定。

　　159、該實(shí)習(xí)生在教育實(shí)習(xí)期間與指導(dǎo)教師和同學(xué)合作愉快，積極參與團(tuán)隊(duì)工作和活動(dòng)。他們能夠虛心接受指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并吸收經(jīng)驗(yàn)，為團(tuán)隊(duì)的成功做出了積極的貢獻(xiàn)。

　　160、在實(shí)習(xí)期間，張老師以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度指導(dǎo)我，讓我深刻體會(huì)到設(shè)計(jì)工作的細(xì)節(jié)和復(fù)雜性。他經(jīng)常與我討論項(xiàng)目的進(jìn)展和創(chuàng)意方向，啟發(fā)我思考，提升了我的專業(yè)能力和獨(dú)立思考能力。

　　161、實(shí)習(xí)老師表現(xiàn)出色，他們不僅展示了出色的教學(xué)能力，而且對(duì)學(xué)生的需求和問(wèn)題進(jìn)行耐心細(xì)致的解答。

　　162、實(shí)習(xí)教學(xué)工作非常實(shí)用。指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)老師能夠?qū)⒗碚撝�識(shí)與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際教學(xué)能力，幫助學(xué)生掌握正確的教學(xué)方法和技巧。

　　163、在實(shí)習(xí)期間，該實(shí)習(xí)生通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。他的工作態(tài)度認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)，能夠承擔(dān)壓力并迅速適應(yīng)不同的工作環(huán)境。同時(shí)，他也具備很好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠有效地與同事和客戶進(jìn)行合作。

　　164、實(shí)習(xí)生在維護(hù)和諧的師生關(guān)系方面表現(xiàn)出色，能夠積極主動(dòng)地與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好的溝通和合作關(guān)系。

　　165、該生實(shí)習(xí)半年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

　　166、在實(shí)習(xí)期間，符合大學(xué)生實(shí)習(xí)要求：工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

　　167、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能夠按時(shí)完成任務(wù)，對(duì)于工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)也能夠充分理解和掌握，是一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。

　　168、該生在我單位實(shí)習(xí)期間，努力刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勤奮好學(xué)，虛心請(qǐng)教，不怕苦不怕累，并具有一定創(chuàng)新精神得到我單位領(lǐng)導(dǎo)以及同事的一致好評(píng)該生為人誠(chéng)懇，做事嚴(yán)謹(jǐn)塌實(shí)，誠(chéng)實(shí)本分望今后在工作中更加努力，爭(zhēng)取更大成績(jī)！

　　169、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間不斷提高自己的教育教學(xué)水平，善于吸收新的教育思想和理念，同時(shí)注重反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　170、該實(shí)習(xí)生的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)都很高，具有很大的發(fā)展?jié)摿�。我�?jiān)信她在未來(lái)的教育事業(yè)中，將會(huì)成為一名備受尊敬和喜愛的優(yōu)秀教師。

　　171、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力和能力，她的出色表現(xiàn)令人印象深刻，我強(qiáng)烈推薦她成為一名優(yōu)秀的教師。

　　172、王同學(xué)在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出了極高的教學(xué)素養(yǎng)。她的教學(xué)方法靈活多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，她還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，與學(xué)生一起努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。我相信，在她的努力下，未來(lái)的班級(jí)一定會(huì)更加美好。

　　173、這位實(shí)習(xí)教師是從師范院校招聘而來(lái)，開始了為期一年的實(shí)習(xí)生涯。在實(shí)習(xí)期間，他不僅參與了日常教學(xué)工作，還積極組織學(xué)生活動(dòng)，充分展現(xiàn)出了他的多才多藝和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。他的教學(xué)成績(jī)單上的評(píng)價(jià)也非常優(yōu)秀，顯示了他的專業(yè)知識(shí)水平。

　　174、在班級(jí)管理方面，該實(shí)習(xí)生表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織和管理能力。她能夠制定合理的班級(jí)規(guī)則和紀(jì)律要求，并能夠有效地維護(hù)班級(jí)秩序。

　　175、該生在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色，充分展示了學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)成果。

　　176、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間不僅積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作，還主動(dòng)與同事溝通交流，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思路。她的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力給學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。

　　177、該實(shí)習(xí)生在教學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出了較高的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，但也存在一些不足之處需要改進(jìn)。我們相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，她一定會(huì)不斷進(jìn)步，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

　　178、在教學(xué)方法和策略方面，該實(shí)習(xí)生有著獨(dú)特的見解和經(jīng)驗(yàn)，她善于運(yùn)用創(chuàng)新的教學(xué)方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。

　　179、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，這也為她的未來(lái)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。我們相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，她一定會(huì)不斷進(jìn)步和完善自己。

　　180、她在實(shí)習(xí)期間不僅僅是完成基本的工作任務(wù)，還能夠積極主動(dòng)地參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，并提出許多建設(shè)性的意見，從而提高工作效率和質(zhì)量。

　　181、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，在一個(gè)半月的實(shí)習(xí)過(guò)程中有明顯的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練實(shí)習(xí)初期授課時(shí)的稚嫩慢慢褪去，勇于面對(duì)自己的不足并且積極改進(jìn)，迎難而上。在實(shí)習(xí)隊(duì)的活動(dòng)中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽(yù)感。

　　182、該實(shí)習(xí)生在教育教學(xué)實(shí)習(xí)中，積極思考，勇于創(chuàng)新，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異和發(fā)展需求，贏得了學(xué)校師生的好評(píng)。

　　183、該生在實(shí)習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

　　184、該生實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

　　185、該生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，知識(shí)面廣，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，在專業(yè)技術(shù)上遇到的問(wèn)題能及時(shí)解決生活積極向上。望其再接再厲。

　　186、該生實(shí)習(xí)期間，能積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，不斷最求新的目標(biāo)。

　　187、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)工作做的扎實(shí)，且學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能經(jīng)常深入工作基層學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)，深得與其一同工作的員工的認(rèn)可。該生已具備良好工作素質(zhì)。

　　188、該同學(xué)在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

　　189、該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)；同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平，是一位不可多得的人才。

　　190、該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

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