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中學生寫人物作文評語120句
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫評語的經歷，對評語很是熟悉吧，篇幅、重點等均不受拘束。寫起評語來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的中學生寫人物作文評語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、清新流暢，自然有致
2、遣詞造句，行云流水
3、刻劃入微，栩栩如生
4、取材不凡，運筆如飛
5、詞義從容，雅見情韻
6、層次井然，結構嚴謹
7、行文灑脫，趣味雋永
8、淡遠情逸，雋永含蓄
9、平鋪直敘，亦有情韻
10、簡潔流暢，意義深長
11、言近旨遠，不同凡味
12、敘述詳盡，條理井然
13、明察秋毫，描述生動
14、內容曲折，耐人尋味
15、逸趣橫生，讀來可喜
16、自然順暢，有條不紊
17、婉轉流利，真實不虛
18、內容充實，文字流利
19、優游從容，描寫細膩
20、取材豐富，文字生動
21、據實敘述，暢所欲言
22、辭意從容，雅見情韻
23、敘事抒情，均頗貼切
24、敘述緊湊，扣人心弦
25、語多贅余，文欠生動
26、內容貧乏，錯字太多
27、頗富幽默，筆調輕松
28、收結過早，意未盡宜
29、文筆雄健，不落俗套
30、文情并茂，感人肺腑
31、詞雅文練，寫景生動
32、布局新穎，用詞簡達
33、娓娓細說，清婉可喜
34、結束得有點突然，夸張了。
35、敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
36、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
37、以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
38、你的作文總體寫的還不錯，但是字體要寫好來，還有好多錯字，以后要看字典了。
39、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
40、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生，文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
41、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應。觀察細致，描寫生動。
42、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
43、與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
44、前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。
45、環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
46、內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
47、詳略安排不當，主次不夠分明。
48、你寫的作文很生動，我很喜歡，你的標點也點的很準確，字也很整齊，作文也很流暢，幾乎沒有錯別字。
49、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
50、段落清晰，條理分明，文筆優美。
51、結尾呼應應開頭，結構完整。
52、結尾含蓄，點明主題。
53、題目很不錯，文章語句、構篇很好。
54、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
55、事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
56、由景生情，結尾自然。
57、結尾同樣有趣。
58、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。
59、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
60、這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續努力。
61、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
62、你是一個全面發展的好學生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！
63、結尾呼應文題，點明中心。
64、結尾簡煉，感人。
65、詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
66、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
67、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
68、整體的結構，描寫都還不錯。
69、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激,情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在
70、文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強以敏銳的社會洞察力,以童話反映現實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
71、本文以為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比抨擊了,文章語言生動豐富,可讀性強
72、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,行文流暢,簡潔,充分發揮了自己的想象力,是一篇不錯的文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣
73、文章將寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界
74、音樂是美的,而本文的語言同樣優美詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!
75、涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色!
76、本文文筆優美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
77、你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
78、文章的"讀"與"感"聯系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感
79、文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃
80、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏結尾以點明中盡,含蓄雋永,意味深長
81、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣
82、文章按事情發展的順序,記敘了的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融
83、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
84、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
85、你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說白開水不是最佳的飲料?
86、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
87、你的文章很有創意用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
88、作者形散神聚地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
89、文章有詳有略，言之有序，內容生動詳細，不失為一篇佳作。
90、全文節拍明快，語言清新，始終洋溢著幽默與風趣，讀來其樂無窮。
91、全文敘事會合，不枝不蔓，語言樸素流通，感情誠摯動人。
92、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
93、作者構想巧，善于選點睜開，行文跌蕩升沉，耐人尋味。
94、全文可圈可點的佳句不少，給文章增加了些文學情趣
95、文章雜而穩定，能做到詳略恰當，重點突出。
96、文章對……的氛圍渲染充實而恰到利益，對文章重點…作了精致而逼真的刻畫。
97、這篇文章滿盈了豪情，從字里行間能領會到小作者對…的喜好之情。全文條理清楚，語句流通。
98、文章前后連貫，形成完備的形象。
99、文章語言清新生動，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干練，值得一讀。
100、本文內容生動富厚，語言新鮮清新，布局奇特公道。
101、特寫鏡頭別出心裁，情趣盎然。全文滿盈童心童趣，讀來倍感密切。
102、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
103、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
104、結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
105、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
106、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
107、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
108、文章前后連貫，形成完整的形象。
109、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
110、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
111、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
112、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
113、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
114、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富更生動。
115、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
116、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
117、全文通俗易懂，趣味性強。
118、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
119、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
120、這篇寫人的文章通過一件極普通的小事寫出了媽媽精干利索的特點。文章語言精練，從開篇點題到用具體事例來說明“我的媽媽是一個滅蚊能手”，一氣呵成，形象生動，讓人讀了如在眼前，忍不住也松了口氣。
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