關于初中情懷的作文（精選38篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于初中情懷的作文，希望對大家有所幫助。

　　初中情懷的作文 1

　　跨進初中才一個多月，我就體嘗到了中學生活的百般滋味，不由地喜歡上了這所學校。

　　“苦”在同桌

　　開學了，我高高興興地背上新書包來到學校，選了一個較好的位置坐下看書。這時旁邊來了一個女生，一問姓名，才知道她叫鄧文靜。

　　自習課上，我的胳膊肘剛伸過去一點，她就像老虎發威似的亂吼：“超線了。”我嘀咕了一句：“還鄧文靜呢，我看，一點也不‘文靜’，干脆改名叫‘鄧老虎’得了。”她火了：“我取名字，關你什么事？有本事單挑！”我輕蔑地說了一句：“喲——喲——就你，連貓都打不過，還想跟我斗？我是好男不跟壞女斗。”這時，她真的火了，用力的推了我一下。她的勁還真不小，差點把我推倒了。我本想反擊，但轉念一想：既然坐在一起，就是同學了，偶爾有點小摩擦也不必大動肝火，傷了和氣。我的這一明智舉動使這場糾紛不戰而終。那以后，同桌也對我刮目相看。

　　“霉”在操場

　　星期三有節體育課，我高興得一蹦三尺高，可我又犯愁了，為什么呢？因為今天太陽太毒了，我擔心我們會被曬成肉干，不過我有一個秘訣可以防暑。不過，這也不算秘訣，許多同學都會，只不過沒留意罷了。

　　終于挨到了體育課，酷烈的.陽光把我們的頭都烤得冒煙了。此時，我覺得操場是個大烤爐，太陽是熊熊的“炭火”，而我們則是可憐的肥肥的“烤鴨”。那“炭火”把我們的油都快烤出來了。這時，老師的一聲“稍息”，打斷了我的思路，我又回到現實中來。

　　哎！我實在熱得不行了，使出了秘訣，掀起自己的上衣衣角，用力扇風，還真管用。于是，我只顧自己在那兒忙活，老師布置了什么，我也沒聽見。不好，老師徑直向我走來，讓我做一下廣播體操。哎，關鍵時刻我竟然左右不分，被老師訓斥了一番，弄得我沒臉見人。這怪我，可也不能全怪我，天這么熱，我也沒辦法嘛。而且，“霉氣”盡往我身上走，我也只能怨天尤人嘍！

　　“樂”在課堂

　　星期三有節生物課，我從來沒有上過這門課，十分好奇。

　　終于等到了生物課，可老師并不急于讓我們打開書本，而是問我們什么是生物，什么是環境污染。當老師講到噴灑劇毒農藥的危害時，他說，農藥殘留在植物體內，我們吃了后，就會影響我們的健康，農藥還會在下大雨時流入江河湖泊，污染水源，毒害魚類，他還模仿了人與魚的對話，說話時的語氣，動作有聲有色，弄得我們是哄堂大笑，老師也跟著我們笑，在歡笑中，我們不知不覺地學到了知識。

　　初中，你讓我學到了很多的知識，也讓我體會到成長的快樂，您是我最喜歡的學校。

　　初中情懷的作文 2

　　五月份的時候，去了一趟鎮江。從揚州到鎮江的路上跨越長江，在橋上時，左邊是更為繁華的輪渡路線，右邊是一望無際的江景和點綴其中的十幾艘漁船。

　　也許是有更多的漁船，可長江真的是太長了，它們分散開了，讓人委實難以注意。

　　鎮江也是一個秀美的.地方。如果我用秀美二字來評價揚州的話，那鎮江就是靜謐。

　　鎮江很安靜。住在西津渡的小山樓，這個人人都會來打卡的地方人卻不那么多。恰逢周六的下午，但人群卻依舊沒有那么密集。在這中間，還有二三隊游客穿梭其中。

　　西津渡被譽為“保存最完善的古代渡口”。它坐落在這個古稱“瓜洲”的地方。只要聯系起這兒點，任何人都會隨口吟上一首詩：

　　京口瓜洲一水間鐘山只隔數叢山

　　春風又綠江南岸明月何時照我還

　　這是北宋詩人王安石的詩。小學五年級課本所學。彼時被強制背誦的我們也許并不能真正的理解詩人的”家國情懷“

　　只有當你身臨其境的時候，才能知道望著僅僅一水之隔連對岸的山都能眺望到的故鄉時。

　　在一年又一年的暮春時節，春草又綠的江南的岸邊。可明月啊，見證過多少歷史的明月啊。

　　你什么時候才能照我回到故鄉呢？

　　初中情懷的作文 3

　　當你我第一眼相對的時候，我的心被你電了一下，怦怦的跳的很厲害。我其實很相信一見鐘情的，你就是我心中的維納斯。

　　當我的手發抖的拉住你的手，走過那一片片無垠的油菜花地，流連于粉紅粉紅的桃花林，徘徊在潺潺的青草溪邊時，你總是仰著臉用羞澀的目光看著我，仿佛想從我的眼里讀懂些什么。我索性敞開心扉讓你看個夠，用世界上最美的語言贊美你，你嗔怒的說我，是世界上最大的騙子。

　　三月，我被這三月的春風吹醉了，我被這三月的花香熏暈了，我被你的愛冰釋了我的情懷，我被你的'愛開啟了我久封的心扉。

　　天有不測風云，世界上沒有最完美的愛。當你不能扭過世俗的陋見，成為別人的新娘的時候，你緊緊的抱著我說，我們走吧，哪怕到天涯海角。要不我們一起死吧。我不知道該怎么辦，很無助。我們就這樣緊緊地抱著哭了一個晚上。

　　許多年過去了，當我回首往事的時候，還能看到你的笑容，臉上兩個小酒窩，盛滿了甜蜜。還能聽得你那銀鈴般的笑聲，還能看到你那婀娜多姿的倩影。

　　初戀的情懷，就這樣深深地烙在我的心上。

　　初中情懷的作文 4

　　夏日，是那么繽紛燦爛，五彩斑斕，而我最喜愛的還是夏日的雨。

　　雨，在下著，不時伴有炫目的閃電和震耳的雷鳴。雨一落地，便與泥土混為一體。一會兒，地面就變得潮濕而潤澤，空氣中也彌漫著清新的氣息。

　　這就是夏日的雨，就猶如千軍萬馬奔騰，猶如百尺飛瀑落入泥潭，震耳欲聾，氣勢磅礴，來得快去得也快。夏日的雨不同于別的'季節的雨，春雨，細密如絲，淅淅瀝瀝；秋雨，纏綿悱惻，滴滴答答；冬雨，寒氣逼人，噼噼啪啪。夏日的雨，鋪天蓋地，勢如破竹，浩浩蕩蕩令人酣暢淋漓，心曠神怡。夏日的雨是最短暫的，就像曇花一現，在那一瞬間綻放出獨一無二的美麗，下雨時盡情地下，停了之后，便無限平靜，波瀾不驚。

　　夏日的雨，你就是夏日的化身，是一曲閃電雷鳴與暴雨的交響曲，是一首狂風與烏云的贊歌，似驚濤拍打岸灘，如飛瀑落入深澗，山崩地裂，忘我舞動。

　　啊！夏日的雨，最可愛，最暢快，我愛夏雨，你永遠是最出色的一枝獨秀，你才是真正的夏日情懷！

　　初中情懷的作文 5

　　每年的正月十五元宵節，總是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，煙花炫燦，人潮涌動。而我，總是這個村子里最格格不入得那一個。總是待在家里連門都不愿意出。

　　第一是因為外面實在太冷了。正月份的天氣，雖說立了春，也是春寒料峭，沒有一絲的暖意。第二是因為自己始終想不出來，每年都不變的'鑼鼓隊有什么值得好看的？

　　而比我小不了幾歲，從小在村里長大的堂妹，就顯得興奮了好多。非得拉著我跟在隊伍后面轉，本來一開始想著，一起轉轉吧。可想一下實在是太冷了，還是放棄吧。

　　回來的路上，自己也在想，可能堂妹他們追隨的，是從小到大的一種情懷吧。而我自己本身就不是這個村里的人，說到底終究是個外來的闖入者，要說對這個村子的人和事有多大的感情，也確實談不上。

　　因此自己對鬧元宵節，這件事情始終提不起興致。再加上自己本身就是不喜歡熱鬧的人，更加和這里的熱鬧格格不入。

　　看到村里的人們，大人抱著小孩，跟著隊伍前進，自己始終感受不到這份熱鬧，也始終理解不了這份情懷。

　　也許換一個地方，換到自己從小長大的地方，自己也會變得很興奮吧。

　　只是在這個村子里，自己始終是個外人，無論怎樣的融入，都始終無法理解這份情懷！

　　初中情懷的作文 6

　　不知道從什么時候起，我開始對貓科動物比較感興趣，準確來說，只是對貓比較感興趣了。要知道，我以前對貓都是特別抵觸的，總覺得它們的眼睛特別嚇人，而且它們面無表情，感覺特別冷血，完全沒有溫暖的感覺。

　　可是從什么時候起，可能是在看過一些愛寵的主人，抱著自家的貓咪拍了好多圖片視頻，我才發現，原來貓咪跟人類可以有這么多有愛互動的，也開始漸漸地關注起來。

　　因為原本就比較看書，也喜歡咖啡類的飲品。不知道是之前自己關注太少，還是新興起來的一些，越來越多的書店還有咖啡店，喜歡用貓作為取名字的引線，而且毫無違和感。有一些比較注重細節品質的店主，可能還會在咖啡店里養一些貓咪，穿得美美的`，陽光暖暖的，那種感覺，真的還挺美好的。

　　也可能就是在一瞬間，沒緣由的，我開始喜歡貓咪。

　　喜歡看一些貓咪的圖片視頻，也會閑來無事上網搜一下貓的各類品種，了解一些不知道的知識，于是，了解的越多，對它們就更是喜歡。

　　你也有一樣的貓咪情懷嗎？

　　初中情懷的作文 7

　　夏季是熱烈、豪爽、開朗、坦蕩的。

　　夏季有高曠蔚藍的天空，有一碧萬頃的海水，有蓊蓊郁郁、綠浪翻滾的森林，更有我們暑期的陽光燦爛的日子!

　　不要再蠟蜷在自己的小屋內，老想著高二時做錯的一道題，或者，焦慮不安地等待著入學或就業的通知;

　　不要只是流連于喧鬧繁華的.街市，醉心于流行曲、槍戰片或是時髦的衣飾。

　　不要只是急于營造那一點點溫馨，在精品店禮品屋鮮花鋪生日晚會上穿梭忙碌;

　　不要總是舍不得放下書本，也不要總是沉湎于往事的回憶和未來的幻想……

　　因為——

　　自怨自艾，于事無補，只會空自蹉跎;

　　一味追趕時尚和時髦，既容易養成奢華的作風，又可能失卻本色的自我;

　　真正的友情，需要的是共同的追求和理想，而不只是鮮花、禮品和生日蠟燭;

　　讀讀自然這本翻開的大書咆!讓更豐厚的生活再充實我們的記憶和幻想……

　　因此——

　　我們應該走近夏季，走近夏季里瑰麗奇偉的大自然。

　　走近夏季，我們便走近了寬博、豁達、仁愛和美好!便加深了對生活的熱愛和理解，便不會為焦慮和挫折壓垮，便不會為這些小事而掛礙難釋……

　　走近夏季，我們便慢慢擁有了夏季的情懷。

　　初中情懷的作文 8

　　家是最小國，國是千萬家，我們的國家就是我們的大家！是的，培養我們的家國情懷，就應該從身邊的每一件小事做起。

　　以國為家的任務，應該在我們每個人身邊得以體現。家是什么？家就是自己的一方港灣，它帶給我們溫暖，帶給我們美好的生活體驗。在寒冬臘月里，我們想到的'一定會是家的溫暖，因為他們可以給我們熱氣騰騰的飯菜，同樣也可以給我們溫暖舒適的居住環境。而國家也一樣，國家在我們危難的時候，一定會給予我們的是幫助和責任，他們是血脈相承的，在道理上是相通的。

　　培養我們的家國情懷，最重要的一點應該是做到愛國像愛家一樣。我們的國家是一個溫暖的民族，是一個強大的民族，這樣的民族，辛辛苦苦的撫育了多少炎黃子孫！同樣，也給我們多少代人以機會以挑戰和機遇，我們熱愛自己的國家，應該從身邊的每一個事請做起，保護環境或者是節約用國家的每一點資源。這些都應該是愛國的表現！只有做到了這些，我們才能更好的完成以國為家的任務，才能將自己熱血融入到愛國事業當中！

　　先天下之而憂，后天下之樂而樂，只有這樣，我們才能更好的培養以國為家的意識，才能更好的造福于子孫后代，讓，熱愛祖國的中華美德傳承與發揚！

　　初中情懷的作文 9

　　在我一個抽屜里，裝著許多大小不一、五顏六色的賀卡。我也經常打開它，拿出賀卡，輕輕地吹去上面的灰塵，仔細地、認真地閱讀。

　　在我的記憶里，一次，老師要求同學們帶卡紙和剪刀來做賀卡。我做了許多賀卡送給別人。可是，沒有一個人送我賀卡。我是一個柔弱的女孩，經不起一點兒打擊，就哭了。

　　這時候，我的.同桌——一個文靜的男生玉宇，他微笑著遞給我一張精美的賀卡，我破涕為笑。我輕輕地打開賀卡，上面寫著，不要以為你沒有知心的朋友，其實，我就是你的知己。玉宇。我也給他一張賀卡。我們兩個就這樣一直傳遞賀卡。

　　還有一次，我來到學校。看見玉宇一直在笑，我也懶得理他。放學后，我在整理抽屜的時候，發現抽屜里有一張紅色的賀卡。上面寫著，祝你天天快樂。玉宇。旁邊畫著一束漂亮的鮮花。我想向玉宇說謝謝，可是，他已經回家了。

　　當我一次又一次地打開抽屜時，就會想起以前的那些事情。這一件件有趣的事，隨著一張張賀卡，留在我的記憶里。

　　初中情懷的作文 10

　　我最愛菊花。它有三千年的歷史，一千多種品種。1982年中國菊花研討會根據菊花的花瓣花型的特點，把它們分為五類三十型。有平瓣類，匙瓣類，管瓣類，畸瓣類和桂瓣類。有花型，球型，垂絲型和寬帶型等。

　　深秋，是菊花盛開的季節。秋天，由于有了種類繁多、五彩繽紛的`菊花而更加絢麗多姿。菊花的顏色有很多，那一朵朵，一簇簇，紅的、白的、玫瑰色的，醬紫色的.其中我最愛“野菊”了。

　　它呀，有金黃色的頭發，金黃色的臉蛋，在臉上長著一個花心，也就是它臉上的那個黑痣，它呀并不嫌臉上長痣，反正是爹嗎給的。它身穿一條淺綠色的裙子，是它過生日時風奶奶給做的。它對人類還有貢獻呢!聽媽媽說，菊花的汁可以做止血藥，還可以作為中藥，為人們治感冒。

　　它沒有茉莉花的芳香，沒有牡丹那樣雍容富貴，更沒有蝴蝶花的艷麗。但它生命力強，花期也長，到了深秋季節，百花凋謝，它依然綻放。這讓我想起了陳毅元帥的一首詩:

　　秋菊能傲霜，

　　風霜重重惡。

　　本性能耐寒，

　　風霜奈其何。

　　菊花那么有韌性，又對人那么有貢獻，我能不愛它嗎?

　　初中情懷的作文 11

　　一個晴朗的下午，我們班舉行了一場以思鄉為主題的晚會。

　　同學們一個個都樂滋滋的，嘴里都有一大堆零食。臉上的表情個個都很興奮呢！不僅能吃到零食，還可以看到精彩的表演，能說不好嗎？

　　節目就要開始了，令我印象最深的'是機器貓小組的游戲了，游戲規則是：用棒子敲打桌子，再用棒子傳下來，傳到哪個人手上，那個人就背一首思鄉的古詩，古詩不得重復。

　　游戲的過程很驚心，大家生怕自己拿到棒子，一個個都擔驚受怕的。游戲玩到中途時，出現了一個好笑的“節目”。金老師接到棒子后，專門慢慢地停留在那里不給下一個同學，這可讓全班都笑個不停。這次的節目花樣多端，有的唱歌，有的演話劇，還有的背古詩。

　　節目看完了，零食也吃完了，要結束了。但讓我們意想不到的是，還有一份大美食呢！只見金老師從包里拿出一樣東西，打開一看，原來是一份大蛋糕啊！金老師笑著說：“這蛋糕是給你們吃的。”全班聽了瞬間喜笑顏開。每個人都吃了一口蛋糕后都說這是天下最最最好吃的蛋糕。品嘗完蛋糕后，真是都還想再吃幾口，但是已經被吃得一干二凈了！

　　就這樣，我們度過了快樂的一天。

　　初中情懷的作文 12

　　秋天最美是樹葉。在這秋高氣爽的季節里，在這遼遠開闊的天空下，樹葉們“萬類霜天競自由”：有的堅韌不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的形如串珠，排列整齊；有的五彩繽紛，映照滿天。眾多秋葉里，令我印象最深刻的`是桂花樹的葉子。

　　桂花樹葉是橢圓形的，身上好像穿著一件墨綠色、帶著波浪裙邊的晚禮服。葉脈縱橫交錯，形成精巧的紋樣，就像蟬翅膀上的斑紋那樣令人著迷。葉柄精致小巧，好似小姑娘頭上扎滿的麻花辮。我撿起一片，摸了又摸，它既不像銀杏樹葉那樣凹凸不平，也不像梧桐樹葉那樣粗糙，就像是被打了蠟一般，光滑細膩而富有光澤。

　　這樣一小簇綠色桂花葉，襯著金黃的桂花，給秋天增添了一抹生機。庭院里，折下一枝帶葉的桂花，放入一瓶凈水中，只要桂花葉子不枯萎，香氣可以持續很多天。

　　一陣微風吹過，桂花樹葉簇擁著桂花，香飄十里。樹葉之間摩擦出“沙沙”的聲音，凝神細聽，像是一位小提琴家正在表演樂曲。這樂曲歡樂中透著輕盈，輕盈中又夾雜著一絲從容。

　　初中情懷的作文 13

　　我出生的地方雖不繁華，但風景怡人，那就是我的老家——深土洋。

　　我的老家群山連綿，是人間的天堂。當你走進山間，小松鼠們在高大挺拔的老樹上跳躍、歡叫、玩樂。沿著彎彎曲曲的山路來到半山腰，一片蔥蔥郁郁的竹林張開懷抱出現在你的面前。若是春天，嫩黃的小筍芽兒便會展露尖角，這時挖來，可是一道美味佳肴。也許，你會被迷人的花香所吸引，來到一片五顏六色的花海，盡情欣賞著她的美麗。站在高高的`山頂俯瞰大地，眼前的景色將使你陶醉其中，無法自拔。

　　我的老家良田遍布，是豐收的制造者。當你走入田間看著隨風搖擺的麥浪，聽著牛羊的歡叫，你會沉迷其中。當你躺在田野的中心看著蔚藍的天空，聽著鳥兒的歌唱，將使你如癡如醉。當你看見沉甸甸的麥子，不禁會為農民的豐收而滿心歡喜。

　　我的老家溪水潺潺，是音樂的歌唱者。當你喝著甘甜的泉水，聽著溪水的歡暢，你將會滿心歡喜。當你看著魚兒游動，看見螃蟹爬行，你就會滿臉喜悅。當你感受著溪水的清涼，觸摸著光滑的石頭，你將身心愉悅。

　　我的老家，我的母親，無論走到哪里，我都不會忘記你！

　　初中情懷的作文 14

　　那天中午，天氣晴朗，我們隨著鈴聲走出校門，路上的學生都急著回家，想盡快填飽咕咕叫的肚皮。

　　這時，一個大約九歲的男孩和同學追打著玩耍，沒有看前方的路，一個大男孩騎著電動車，疾馳而過，一不小心撞倒了這個小男孩，騎電動車的男孩被電動車壓在地上，小男孩躺在前面的車輪下，氣喘吁吁的`，周圍有二十多個人，大家都站在旁邊看著，唯獨一個人不是這樣做的。

　　這個人是位40歲左右的阿姨，她把男孩扶起來，詢問他家人的電話，男孩斷斷續續地說著，阿姨趕緊拿出手機撥打電話號碼，可是，電話打不通，阿姨急得又打了一遍，打通了，結果接電話的人不是男孩的家人。阿姨趕緊打120，不一會，急救車來了，她也跟著坐上車到醫院去了。

　　媽媽來接我，她看到這種情景，立刻把我帶到前面的巷里，這個男孩是我們巷子里的。媽媽叫出了男孩的家人，向他們描述了一下當時的情況，男孩的家人騎著電動車去醫院了。

　　這個陌生的阿姨雖然和男孩素不相識，但是卻及時伸出她關愛的雙手，幫助男孩脫離了困境，讓我們感受到了她無私關愛他人的情懷。

　　初中情懷的作文 15

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我心頭一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……

　　伴隨著大貨車經過的是一聲絕望的慘叫，一只小家燕騰空而起，在空中盤旋著，灑下一串串如泣如訴的哀鳴，望著奄奄一息的同伴，它變得不知所措。它飛到了它的跟前，一邊用翅膀輕輕地拍打著它，一邊焦急的呼喚著它，可是，它卻已經沒法再回應它了。小家燕撲閃著翅膀，使勁搖晃著它，想把它搖醒，可怎么也搖不醒它，小家燕想把它帶走，但心有余而力不足。小家燕慢慢的放棄了，它知道自己的同伴已無可挽回的離去了，可是，它覺得自己這樣一走了之有點對不起這位已死去的同伴，如果不是它，現在躺在這里的`就是自己了呀！關鍵時刻是它幫自己從死神的懷抱中解救出來的呀！就在小家燕猶豫不絕的時候，一輛公交車行駛過來，小家燕嚇得趕快升飛起來。這輛公交車好像打開了這條路的閘門，一輛接一輛的汽車呼嘯而過，小家燕只好停在路邊的樹枝上，發出一聲聲哀鳴。天漸漸地黑了下來，車也漸漸少了，小家燕知道自己已無能為力，便找了一些樹葉蓋在它的身上，留下幾聲哀鳴，久久地離去了

　　初中情懷的作文 16

　　往昔幾十年的歷程，祖國倍愛欺凌之中。在這風起云涌的戰場上，不免有許多英雄人物誕生。

　　鐵道游擊隊，便是其中的一份子。

　　鐵道游擊隊是一支有紀律、有擔當、有目標的隊伍。起初，日寇侵華，山里的老百姓們總是受日軍欺壓，甚至有的被排成一排直接槍殺。游擊隊員們便商談去偷槍械。終天有一天，日軍的火車經過了游擊隊們事先埋伏好的地方。其中一個游擊隊員跳上了火車，攀著火車外面的支架，進了火車。迅速地將箱裝的武器扔了出去，剩下的'游擊隊員則拾起槍械，武裝好自己，令他們不再飽受日軍欺壓。

　　如今，在昔日前仆后繼的戰士們英勇無畏的身上，是許多像鐵道游擊隊一樣的戰士們奠基而成的強大的祖國。在新世紀里，唯一讓祖國更為強大的途徑就是好好學習。只有不斷汲取新的知識，不斷創新，才能給祖國輸送新鮮的血液。

　　每每學累了，想偷懶的時候，腦海里都會浮現革命先輩們為祖國奮戰的情形，便不想再懶惰，努力學習了。

　　愛國情懷，促我前行。

　　初中情懷的作文 17

　　如果我有許多的時間空著，我會毫不猶豫地去整理我的屋子。

　　倒也不是我的屋子亂得一塌糊涂，平日里住在學校，屋子怎么亂，也眼不見心不煩，來個死活不管。

　　整理屋子的最大樂趣不是市面上很流行的懷舊。理理衣服，拿出條花裙子，會想起小時候我是如何如何喜歡它，可現在一比試，短了一大截，只能是想想以前的心情了，現在的衣服，我會拿出很多，來過把服裝搭配師的癮，又遐想著穿上它是怎么個帥氣。翻翻一大本相冊，找一下過去的我是如何“女大十八變”，成了現在的我。再看看朋友送的生日卡片，敘一下過去的`友情，找到哪張是男孩送的，還會心跳好一陣呢。再理一理做過的參考書，掛著紅燈、綠燈的考卷，我會大罵一通當時那老師是怎么置我們于“水深火熱”之中的，反正現在沒人聽見。運氣好的還可以在抽屜里找到些零錢，這才想起以前是怎么躲著老爸藏“私房錢”的，覺得自己是撿了個大便宜。

　　我理屋子，可以悶一個下午，卻不見茶幾上少了層灰，也不見寫字臺上少了幾個廢紙團。媽媽常說，也不知你是怎么理屋子的，東西有增無減。我心里卻清楚得很，自己整理出的是一份過去的情懷。

　　初中情懷的作文 18

　　在夏天的余溫還未散去的九月，我們迎來了一個嶄新的學期。當我們身穿整潔的校服，佩帶著醒目的紅領巾，作為一名道墟閏土小學的學生，一股自豪感從心底油然而生。

　　我們每個人除了有與生俱來的家園外，學校就是我們另一個成長的園地。在這個園地里，老師用文明的語言播種，用潔白的粉筆書寫您的一生，用汗水辛勤澆灌我們這群莘莘學子，三尺講臺見證了您的辛苦。因此，我們應該做個尊師愛校的學生。

　　9月10日即將迎來感恩老師的節日――教師節。許多同學都準備了賀卡和鮮花，以表心愿。其實，尊師不一定要送禮，送禮不一定表示尊師，在課堂上，專心致志的目光，按時完成老師布置的作業，腳踏實地努力學習，這些真心實意的付出，才是對老師的辛勞最好的回報。

　　國有國法，家有家規。學校也有校規，我們要服從老師的教誨不頂嘴，還要聽從學校的指揮不反抗，就像部隊的'軍人要服從司令的指令。在這個感恩的節日里，我用我們的愛心、勤奮、勇敢、智慧、謙虛編織成最美麗的花朵，奉獻給我的老師，奉獻給我的校園！

　　初中情懷的作文 19

　　每逢年三十，我們一大家子人都要進行例行的聚餐，每到這之前，哥哥總是問我，今年有什么新菜肴嗎？但是我總是笑著搖搖頭，因為每年的菜肴基本上都是一樣的，極少有創新，且大家都吃習慣了，也想不出什么新的菜肴。但其實，無論菜肴變不變，大家的.情懷都是一樣的，就算菜肴一成不變，親人之間的情感也是會越來越濃厚。

　　就如我們家來說，每年基本上除了年三十還有元宵，端午節這些重要的大節日都是要進行聚餐的，雖然大家每次吃的菜肴都是一樣，而且基本上都是自己家里煮，不過大家似乎并不在意吃什么菜，而是更在意的是聚的人齊不齊，如果少了一兩個親人出席，在聚餐時，大家也會有所興味盎然。而如果大家到齊了，就算每年都是一樣的菜，大家也是歡樂的聚在一起，推杯換盞，吃的興高采烈，我想，民以食為天，縱然吃什么很重要，但更重要的是和誰在一起吃。

　　中國人的過年是一成不變的菜，一成不變的紅燈籠和紅對聯。但是蘊含著濃厚的情感，一樣的菜肴，不變的情懷。

　　初中情懷的作文 20

　　時屆清明，天幕低垂，翠柏凝春，我們七年級二班全體同學和部分家長來到華東革命烈士陵園，開展了主題為“緬懷革命先烈，培養愛國情懷”的謁陵活動。

　　在烈士紀念碑前，學生代表向革命烈士敬獻花籃，集體默哀一分鐘，緬懷烈士的豐功偉績，寄托敬仰與哀思。趙格糧同學帶領全體同學進行了集體宣誓，符譯文同學作了表態發言。她說，先烈們的愛國主義精神和英雄氣概，將永遠銘記在我們的心中。今天我們雖身處盛世，中國雖無戰事，卻幾乎每天都有人犧牲，你看不見黑暗，是因為有人在替你負重前行。我們的祖國依然需要奉獻，時代依然呼喚愛國。而作為一名中學生，要愛國，要學習先烈的精神，首先應該落實在我們的學習上，體現在我們熱愛學校、尊敬師長、友愛同學、文明守紀等日常的生活中。

　　謁陵儀式結束后，又集體參觀了沂蒙革命紀念館，通過一幅幅畫面、一個個動人事跡，同學們仿佛走進了那個拋頭顱、灑熱血的硝煙年代，走進了烈士們那崇高的精神世界。

　　此次活動的'開展，不僅激發了同學們對革命先烈的緬懷之情，讓同學們受到了一次深刻的愛國主義精神的洗禮，同時更加堅定了同學們繼承烈士遺志、傳承紅色基因、弘揚沂蒙精神的信念。

　　初中情懷的作文 21

　　今年是我們偉大的祖國母親--中華人民共和國七十歲的生日。作為她的兒女，我們無不為她的生日感到歡喜；我們無不為她的繁榮昌盛感到自豪。同時，這些成就都應該歸于愛國人士。

　　愛國，以詩歌的形式表現著。唐朝王昌齡的“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”；宋朝范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”；清朝龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”……

　　愛國，以樂曲的形式表現著。《國家》、《我的中國心》、《我和我的祖國》……

　　愛國，以文章的形式表現著。梁啟超的《變法通議》、嚴復的《救亡決論》、章炳麟的《駁康有為論革命書》、鄒容的《革命軍》、陳天華的'《警世鐘》、魯迅的《狂人日記》、胡適的《文學改良芻議》……

　　愛國，以行動的方式表現著。岳飛抗金、戚繼光抗倭、林則徐禁煙、太平天國運動、戊戌變法、辛亥革命、二次革命、護國戰爭、新文化運動、五四運動、南昌起義、秋收起義、一二·九運動、西安事變……

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”因此，我們要在學習中成長，在成長中收獲，并謹記：愛國情懷不該丟失！

　　初中情懷的作文 22

　　流連于初秋的光景，感悟漸漸逝去的年華，坦然在過往的流年中。太陽收斂了耀眼的光芒，微風吹拂面頰，些許的清冷滑過臉龐。不遠處，樹葉依稀散落，輕輕拍打著身體，似乎在傾訴著一段屬于秋的故事，一份屬于秋的情懷。

　　一顆老槐樹安靜地生長在路旁。槐花降落，鋪了滿滿一地，黃燦燦的，點綴著初秋的時節。夕陽的余暉灑在上面，閃閃發亮，紅黃交相輝映，讓人置身其間，流連忘返，感動于秋的美麗。

　　秋天是收獲的季節，也是思想成熟的季節。從春到夏，萬物生機盎然，蜂飛蝶舞，希望在風中不屈不饒的呼喚。從春的守望到夏的祈禱，生命的熱血無時不再沸騰，生命張狂且飛揚。當守望與祈禱成為無助的哀求，生命也因此黯然失色。蒼涼的背影在燈火闌珊處劍劍模糊......

　　秋來了，強勁的.力量，天賦的才華，張狂的能量已經衰弱，獨留一份坦然與淡定在這個季節。生命似乎進入平緩的河流，沒有跌宕起伏，只有夕陽下落葉的情感。

　　這個季節，淡忘過去。守著清晨的地平線，走進這個季節———落葉，秋風，殘菊......

　　初中情懷的作文 23

　　周六下午，陽光從窗戶斜射進男孩的書房，男孩輕輕地合上日記本，出門，向著河邊的那個廣場走去。男孩經常去那個廣場，他喜歡柔和的陽光。坐在清風拂過的河岸，男孩有一種心曠神怡的感覺。望著波光粼粼的湖面，他突然想起了那個女孩，那個讓他既興奮又緊張的女孩。男孩對女孩有一種說不出的感情，一種淡淡的、單純的感情，朦朦朧朧，令他捉摸不透。女孩很善良、很安靜，他們保持著陌生人般的同學關系。男孩的`心如同眼前的湖面，泛起了一絲波瀾，女孩恬靜的身影仿佛出現在男孩的面前。她靜靜地站在河邊的柳樹旁，面朝湖面，若有所思。男孩的耳畔隱隱約約地響起了那支熟悉的鋼琴曲—《河邊的阿狄麗娜》，輕風、垂柳、夕陽，欲言又止的少年情懷，他好想時光就此停止，停在這個美麗的幻境中。夕陽西沉，廣場的人群漸漸散去，男孩也起身離開。走在長長的河堤上，男孩的心情格外輕松。

　　他似乎找到了某種寄托，將青春結出的這個青澀的橄欖珍藏于心，等到某天，當他告別了年少，再把這段美好的情感仔細品味。男孩決定一直保守這個只屬于他自己的小秘密，因為他明白，未來的路很長，當我們不能夠確定未來時，也就不應該給未來套上一副幼稚的枷鎖。

　　初中情懷的作文 24

　　如果說春天像小姑娘，花枝招展；夏天像健壯的青年，熱情、似火；那秋天就像一位詩人，有著深沉的濃郁的情懷。

　　秋天最重要的節日莫過于重陽節了。重陽是團聚的節日，是孝敬老人的節日，我和爸爸媽媽一起回家看望爺爺奶奶。一路上，天朗氣清，云卷云舒，爸爸即興賦詩一首：“秋高氣爽醉歸客，欲上青天采云朵。谷黃樹綠葵向日，情逸身輕心放歌。”

　　我嘲笑爸爸：“什么寫詩啊，你是想家了吧！”其實，我又何嘗不是很想爺爺奶奶呢！

　　爺爺的小院裝得下整個秋天。柿子金黃，石榴通紅，有幾個笑得咧開了嘴巴，它們是在歡迎我回家呢！辣椒舉起紅紅的燈籠，是在慶祝秋天的到來吧；有的蘿卜半截身子露出來了，為了成為我的美食，它們有點迫不及待了呢！一陣秋風吹來，鮮嫩的小白菜，苗條的.蒜苗，都在熱情地向我招手……我喜歡這收獲滿滿的季節，我喜歡這溫馨、和諧的小院。

　　晚上，奶奶和媽媽準備了一桌豐盛的菜肴——都來自爺爺的菜園。奶奶問起我的成績，直夸我是好孩子。爺爺和爸爸喝著酒，聊著天，爺倆在“把酒話桑麻”呢。

　　秋意濃濃，親情融融，我喜歡這秋天！

　　初中情懷的作文 25

　　有一匹桀驁不遜的野馬，有一只不起眼的跳蚤。

　　跳蚤，一個渺小的生命，它從來都沒有想也不可能去征服一匹野馬。

　　野馬，具備了它特有的本性，放蕩不羈，信馬由韁。它從來都沒有注意過一個跳蚤的喜怒哀樂和它有什么關系。

　　一天，當跳蚤遇到了野馬，它的生活從此改變了。

　　它跳上了野馬的脊背，在它身上開始了它的新生活。

　　在野馬的攜帶下，它游覽了太多的美景，體會到了奔馳的快樂，風從耳邊劃過，總是讓它難以抑制心跳的加劇。

　　一天野馬病了，沒了往日的朝氣，緩慢的.步履讓跳蚤不安。

　　它來到野馬的耳邊，唱動聽的歌給它聽，講有趣的笑話讓它開心，用力的在它的背上跳來跳去給它撓癢癢，很快野馬的身體康復了，也是從這個時候它習慣了一只跳蚤的存在。

　　野馬問跳蚤:“你知道人們最快樂的事是什么嗎?他們最快樂的就是馴服那些難以馴服的野馬。就如女人總是想駕御男人，男人總是想征服女人一樣。”

　　跳蚤說:“你知道我最快樂的事是什么嗎?我最快樂的不是駕御你而是跟隨你，無論天涯海角……”

　　初中情懷的作文 26

　　今天聽了樊老師的講座，我才明白了什么是真正的詩！

　　有一本好詩集叫《千家詩》！這本書好到什么程度呢？有許多偉大的人都很欣賞這本書，如：葉圣陶老先生，他曾說：孩子，無論走多遠，有這本詩，你就找到了回家的路，內心就會覺得很安定

　　那既然說到了詩，那我就來介紹一下詩的主要部分：首先詩主要分兩類，第一類是吊古詩，第二類是詠史詩

　　首先說詠史詩，那詠史詩是什么意思呢？那不是都是詩嗎？這詠史詩和別的詩有什么區別嗎？答案是有的，因為詠史詩主要是說那些寫的'不好的詩！那什么算不好的詩呢？就是那種風啊，景啊！都寫出來了，什么都表達出來了，但只有一個最重要的，沒有表達出來，那是什么呢？那就是情感！一首詩，最主要的部分就是在于情感，如果你的情感沒表達出來，那么這首詩就已經稱得上算一首不好的詩了！

　　另一類就是吊古詩，這種詩就比較富有感情，寫的讓人更加同情，可以更加容易地將讀者帶入作者所想。你想一想，唐宋八大家哪一個人的詩不是帶感情的？（還有很多，我就不一一介紹了）

　　以后讓我們一起多背些好詩，一起體驗一下詩人的感情吧！

　　初中情懷的作文 27

　　空氣開始凝固，風欲呼無能。

　　你最終還是來到了汨羅江岸，顏色憔悴，形容枯槁。

　　你的心在滴血，不平的遭遇，不同的人生價值觀，你最終選擇了與日月爭光。

　　用盡力氣，抹不去你悲傷的回憶。你，屈平，楚懷王左徒，天下無人不知，無人不曉。

　　想當年，你是多么的精明能干，你是多么的.擅長言辭，你又是多么的明于治亂。

　　“天有不測風云，人有旦夕禍福“，他們以小人之心度君子之腹，他們以小人之語謗君子之為，他們以小人之語嫉君子之才。于是，你，被疏遠了。

　　在寂寞的風中，你在行走，伴隨著夜的靈魂。你賦離騷，還記得那雄言豪語：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔；眾女疾余娥眉兮，謠諑謂余以善yin。是的，沒想到大名鼎鼎的楚國大夫，卻一敗涂地。

　　風，還是很寂寞，在云中翻過的是月的清波。

　　你正道直行，你竭忠盡智，但你終日被謗，你心里怎能無怨無恨呢？

　　理智是冰冷的慰藉。

　　你最終選擇了與汨羅江存亡。這一天你出現在了汨羅江口顏色憔悴，形容枯槁。就連漁夫都看出你心中的不悅。當他詫異地問你為何出現在此時，你終于道出了心中的那些不快：“舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。

　　初中情懷的作文 28

　　一盞油燈，一杯清茶，幾句詩詞，便串成一串古典的浪漫。

　　你喜歡輕吟那句“曲徑通幽處，禪房花木深”。你說這個世界太喧囂，要為自己的心靈尋一方凈土，你希望過一種淡泊寧靜的生活，在幽雅美麗的院落里，靜心讀書，寫一些自己喜歡的東西，傾聽四季花開的聲音。

　　你渴望背上一個旅行包，與王維一起去“明月松間照，清泉石上流”的人間絕境，與他“行到水窮處，坐看云起時”。你想掬一捧清泉，滋潤自己的心田，你想聽那笛聲流著月光，想扯下天際幾抹晚霞，圍于脖頸，做柔軟的絲巾，還要把一朵在雨中空結輕愁的丁香嵌于其上。

　　你在每個凄迷的雨夜，都會想起李義山那句“留得殘荷聽雨聲”。好一份別致的幽情！你想在微雨的池塘邊，靜聽雨打在殘荷上的聲音，那聲音一定很空靈，如幽怨女子在吟唱哀艷的戀歌。

　　你想與李清照在黃昏后的東籬共飲一杯美酒，登上那葉詩的.扁舟，驚起一灘美麗的鷗鷺。你說易安居士有一顆芬芳的花魂，你要把它捻成一縷輕煙，做你靈魂的絲垂，生命的葉簽。

　　唐詩是甘美的清泉，宋詞是飄香的落花，你輕輕掬一捧清泉，拾幾瓣落花，用以沏茶。于是，芬芳四溢

　　初中情懷的作文 29

　　柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，尤其在朝朝暮暮。

　　泰戈爾說。世界上最遙遠的距離不是

　　生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。我說，世界上最偉大的愛情不是浪蕩天涯，轟轟烈烈，演繹一場撼天震地的愛情，而是相濡以沫，平平淡淡，在困難時兩人一起齊心協力的愛情。

　　我駕著一葉扁舟，徜徉于浩浩蕩蕩的歷史文化長河中。我看見了西子浣紗的漣漪，望見了貂蟬戲水的波瀾。我與王維一起體味了“明月松間照，清泉石上流”的'韻致；一起感受了杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的哀傷；我與劉禹錫一同踏上了“山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回”的感傷之路，在那里，我看到了一個國家的傷口正在滴血。在悼紅軒里，我看到了曹雪芹先生“披閱十載，增刪十次”終于寫成曠世奇作《紅樓夢》。

　　總愿伴著一盞燈，一杯茶，一張桌，一本書，輕輕翻開那一頁頁，一張張紙，那顆浮躁的心突然變得安靜下來。在充滿競爭的現代社會里，我們究竟應該怎樣生活，選擇壯闊？選擇顯貴？選擇平靜？選擇隱退？不如選擇詩意的生活。

　　初中情懷的作文 30

　　雖然我去過很多地方，但是它們都不如港城美。這種情懷，其實只源于一座山……

　　這座山就是花果山。它的最高峰玉女峰海拔625米，山上有十八盤、水簾洞等，現在就請跟隨我的腳步來暢游花果山吧！

　　來到大門前，就有一只碩大的猴頭位于大門上空，那可是斗戰神佛孫悟空，門老兄可不能不頂啊！下面還有各種各樣的小猴。瞧，那就是孫悟空的子子孫孫們。

　　走到半山腰，你會發現一條從天而降的大瀑布，它的.幕后就是水簾洞。洞很大，也許幾千萬年前這里真的住過許多小猴呢，它們把這個地方當成了自己的樂園，摘下洞口的樹藤可以當秋千玩，想想當時的情況，該多有意思啊！

　　連云港的最高峰就是玉女峰，站在山頂向下看，村莊如汽車般大小，而汽車就只有甲殼蟲那么大了，人群就像一只只小螞蟻，讓人有一種高高在上的感覺，如同進入了人間仙境。

　　在這美麗的景色之中，那些微不足道的小花小草卻更令人敬佩。只因為有了它們的襯托，花果山不再是一座沉默的大山。特別是石縫中長出的花草，更凸顯了它們頑強的生命力。

　　巍峨的山峰，成為港城一道亮麗的風景線。

　　初中情懷的作文 31

　　初夏的清晨，四五點鐘，天空只是魚肚白，一切都沒有夾雜著動物的味道。淡淡的晨露清香撲鼻，一切都純凈清爽。母親起身換上衣服在田里干活，一把鋤草鐮刀，一桶雜草和一把鋤頭，朝自己的田里出發了。

　　我媽媽昨晚剛從她工作的酒店回來。她工作的地方的老板會讓她放幾天假回家看看。她不禁為家里的幾畝地擔憂。每當她回來，她就去田野。看到她的行為，我忍不住勸她，“你為什么要在乎那幾畝地？為什么不干脆把酒店搞好？”那個地方種的'莊稼，除了成本，幾乎可以說沒有任何收入。為什么一定要種東西？”我媽聽了，罵我說：“你就是在這一點上長大的。你什么都沒種。吃什么，錢花在哪里？"

　　我感到委屈和心疼，因為我們都老了，都要在外面學習。我的弟弟和妹妹正在上中學。從初中到高中一周一次，家里所有的農活都落在媽媽瘦弱的肩膀上。因為家里開銷增加，我媽開始在外面找酒店工作補貼開銷。雖然我上大學的時候努力做兼職，但是我幾乎不能照顧我的飲食。有時候覺得可以快點畢業，讓媽媽不那么辛苦。

　　太陽緩緩升起，陽光像金色的薄紗覆蓋著廣闊的田野，母親被這薄紗籠罩著，是那樣的寧靜祥和。

　　初中情懷的作文 32

　　詩歌，是中國傳統文化的代表和精髓，透過一首首詩歌的字里行間，我們能感受到中國傳統文化的博大精深，感受到文字的藝術和作者越過時空傳遞的那種情感和意境。其中，讀后最讓我感動的，是許多流傳千古的愛國詩篇。

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是大詩人李白對祖國大好河山的贊美。“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？”，表達的是南宋詩人林升不甘心偏安一偶，憂國憂民的悲憤心情；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，展現了范仲淹一心為公，報效祖國的無私情懷；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，詩人陸游在臨終之時，最牽掛的'仍然是國家的興亡安危。

　　在眾多的愛國詩篇中，我最喜愛的，是岳飛的《滿江紅》，“怒發沖冠，……壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭收拾舊河山，朝天闕”，每次讀到這首詞，我都會為那種磅礴氣勢而熱血澎湃，為民族英雄岳飛精忠報國，不怕犧牲的精神深深感動。

　　“為中華之崛起而讀書”，這就是我從這一首首愛國詩篇，一個個愛國詩人那里所感受的。

　　初中情懷的作文 33

　　季節的風鈴呢喃出光陰的流轉，風兒的婉轉呼嘯出時光的變幻。花兒自在芬芳，芬芳出春天的煦暖；葉兒自在綻放，綻放出夏日的炙熱；楓紅自在飄零，飄零出秋天的落寞；雪花自在飛舞，飛舞出冬日的瀟灑。

　　秋日，一片片落葉在飄灑，飛舞回旋的身姿在秋日的晴空上寫下更深露重的告示，秋風一掃，掃盡落花滿地，那瓣瓣花瓣飄進冬日的門欄，讓冬天應邀而至，于是，秋日將盡，冬日來臨。秋天的天際很晴朗，晴朗的天空中南飛的'大雁在啾鳴，啾鳴聲聲引來秋霜滿地，那落了霜花的楓葉就似那美人淡施粉黛巧梳妝。

　　秋天的天空很湛藍，湛藍的如一塊碧玉懸于天際，悠悠的白云在飄蕩，藍藍的天空中映著白云，就像是一塊澄碧的絲絹上描摹上了白色的山水寫意畫，顯得空闊寂寥而意蘊悠長。喝醉了酒的楓葉姑娘們也含羞謝幕了，她們脫下緋紅的衣裝投入大地母親的懷抱，等待來年再站上歲月的枝頭去展露芳華。

　　秋風的呼嘯迎來了冬日的暖陽，冬天的時光老人拄著拐杖步履蹣跚地來到了我們的面前。

　　初中情懷的作文 34

　　夏天的腳步匆匆走過，我已是初三的學生了。

　　猛然間回頭，才發現那翠綠的樹木，已經脫落了那讓人嫉妒的綠，換上那脆弱的黃，讓我不覺產生憐憫之心。即使我感嘆夏天的短暫，但它也不會回頭，因為它知道，我也知道，明年的夏天，它還會回來和我相見。

　　我漫步在林間小道上，那里已沒有知了的問候，百靈鳥的清脆歌聲；但是那里卻有另一番景色，那漫天飛舞的黃葉隨著清爽的風，緩緩飄落下來，又因為另一股清風，而再度翩翩起舞，這種美，我不知如何用語言表達出來？

　　我踏著已被黃葉覆蓋住的小徑，心中涌現出了溫暖，可能是為秋天的到來，而產生的高興吧！

　　我不知道我為什么高興，我只知道，秋天是一個收獲的季節。農民收獲莊稼，學子收獲成績。當學子收獲成績時候，往往是“幾家歡樂，幾家愁”呀！

　　其實，無論在哪兒，秋天都會如約而至，給我們帶來涼爽的秋風和那漫天飛舞的黃葉。每個人對同一種事物時，都有不同的.見解，同理，每個人面對秋天，都有自己的宣言。

　　秋天，它也有自己的宣言。

　　它的宣言就是那涼爽的秋風和那漫天飛舞的黃葉，還有收獲的喜悅。

　　初中情懷的作文 35

　　我看著太陽透過圖書館頂灑落的陽光和那些斑駁的影子，聽著課間的歌，突然感覺一切好美好。只可惜這樣的美好我恐怕再難把握了，還有更長更曲折的路等著我走下去。或許從前我從未靜下心來感受身邊的一切。也許多年以后我依舊記得自己坐在那里，看著斑駁的影子和柔和的陽光，就這樣看著看著一切便也結束了。

　　就要來不及了，我來不及感受安靜祥和的美好，我來不及感受中華文化的精妙，來不及感受字里行間深深的.魅力。從前我只以為是矯揉造作，現在我也喜歡這樣的造作。就算矯情也是一種情懷。

　　暮然回首我沒有學會的太多，手里什么也沒有握住。我們的一生不就是一把握不住的流沙。抓一把流逝了，又在抓到一把不停的流逝，得到了卻又失去了。如果說每一把流沙可以讓腳下的路更高更踏實，是流逝也是腳下的積累，那么手中的流沙就算流逝是否也不要可惜。我還是喜歡那句話：最快的腳步不是跨越而是堅持，最慢的腳步不是小步而是徘徊。不求能夠跨越只求能夠一步一個腳印踏踏實實堅持走好腳下的路。

　　初中情懷的作文 36

　　今年的雪，與往年有所不同。可能是心境有所不同吧。雖然雪還是一樣的下，然后飄落地上消釋。可這離別的心情，弄的這境況也異常凄涼了。

　　雪真的很美。走在外面，不時有雪飄進脖子里，冰涼冰涼的。鵝毛大的雪花不一會就沒過了鞋子。捧起一捧雪，團成一個蛋打雪仗；堆雪人；小孩子們在雪地上打滾。他們的笑聲都向我耳邊傳來。可有一種不同，那開心的笑里，夾雜著離別，懷念，傷感與留戀。這笑，是畢業班同學那邊傳來的。臨畢業，誰都會這么傷感！

　　這雪，如同過去的時光，一旦落下，便再也回不來。并且轉瞬即逝。雪與我擦肩而過，時光也很快流逝。落在地上的`，是過去，它已消融。還未落下的，是未來，不知是個什么樣，但他也很快逝去。與我擦肩而過的，也是時光，沒有被抓住而浪費的時光，這些，我一點也沒抓住。未來可以預言的，只有一個，那就是離別。

　　雪是白的。那種無可挑剔的白。正如我們這純潔的友誼。永遠不會被玷污。

　　笑聲依舊陣陣傳來，雪也依然那樣的下。

　　可雪停了，我們也該離開了。

　　那雪！那情懷！

　　希望雪一直這么下……

　　初中情懷的作文 37

　　洋洋五千年中華文化，孕育著堅強不屈的民族精神，鑄就了無數的民族脊梁。

　　漫步于歷史的繁華街道，穿梭在歷史的長河之中，歷史早已逝去了刀光劍影，唯一抹不掉的，是那錚錚鐵骨的愛國情懷。

　　徐特立他“一生都是教科書”，他自身的革命精神，高尚的情操和優秀品質被人們喻為“沒有字的教科書”，教育著一代又一代的學生。

　　他痛斥了帝國主義者在中國無所不至的侵略，列舉了一樁樁毒害中國人民的慘案，他越講越激烈，慷慨激昂，聲淚俱下。忽然，他跳下講臺，拿了一把菜刀，當眾砍下自己左手的一根手指頭。他用鮮血寫著“驅逐韃虜，恢復中華”八個大字，表示對帝國主義者的憤恨和雪恥的'決心。因為他流血過多，暈倒了。

　　不管年紀多大，他始終追求著新思想，新文化，新生產力，總站在勞苦人民的一邊，并認為自己“思想整個革了命”。

　　“愛國不在于年高”，當我們盤旋在長城之間，我便寧愿做暴風雨中的松柏，不愿做溫室中的弱苗。

　　品一壺香茗，翻開歷史悠久的史冊，遙望歷史的天空，一種愛國情懷早已融入在永不褪色的史冊中！

　　初中情懷的作文 38

　　秋天的家鄉是迷人的，天高云淡，碩果累累，大雁向南邊飛去……真是美麗極了。

　　去年去鄉下老家——韓集，一路上放眼望去，樹木上的葉子已經枯黃了，這是秋天的功勞，給樹木們戴上了漂亮的金黃色的帽子。一陣微風吹來，樹葉隨風飄揚，有的在展翅飛翔，有的在空中旋轉……

　　秋天也是農民伯伯最喜愛的日子，因為麥子長高了，成熟了，玉米長胖了，向日葵結也出了豐滿的果實，土豆像一個頑皮的孩子，頂開壓在頭上的土壤，果園里的'蘋果又大又紅，讓人垂涎欲滴……于是，農民伯伯們帶上鋤頭、鐮刀，把自己辛辛苦苦種了一年的糧食收回家。

　　一棵棵杏樹昂著頭挺著胸，透過樹枝和樹葉，向遙遠的村莊望去。許多橘黃的葉子落在地上，堆成一座黃色的小山，啊，秋天是金黃的，多么迷人，多么美麗。一陣陣秋風吹來，涼爽而愜意。

　　老家的花園里，奶奶種了許多“奇花異草”，看那綻放的菊花，有黃色的、黃色的、白色的……想一個俏麗的小姑娘，婀娜多姿，散發出一種香味，沁人心脾。還有喇叭花，特別好看，它們像一個個小喇叭，隨秋風舞出一段好看的舞，真是美不勝收。

　　我愛你，家鄉的秋天！

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