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高考易錯成語
在日常過程學習中，說起知識點，應該沒有人不熟悉吧？知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。哪些才是我們真正需要的知識點呢？下面是小編收集整理的高考易錯成語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考易錯成語1
1、容易誤釋的成語（下面解釋均正確）
七月流火：指天氣逐漸涼爽起來。火：火星。
日長一線：指冬至后白晝漸長。
木人石心：比喻人不受誘惑，不動心。
不經之談：形容荒唐無根據的話。經：通常的道理。
長治久安：指國家長期太平、安定。治：太平。
黨同伐異：和自己同派的就偏袒，不一派的就攻擊。黨：偏袒。
高屋建瓴：在高屋頂上倒翻瓶子里的水；比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。建：倒水，潑水。 毫發不爽：一點也不差。爽：差錯，失誤。
積毀銷骨：眾人不斷的毀謗，可以置人于死地。銷：熔化。
久假不歸：長期借用而不歸還。假：借。
勞燕分飛：比喻人離別。勞：伯勞鳥。
鐘靈毓秀：美好的自然環境孕育優秀的人才。鐘：凝聚，集中。
身體力行：親身體驗，努力實行。體：體驗，實行。
韜光養晦：隱藏自己的才能、鋒芒，不使外露。韜：隱藏。
微言大義：精微的語言中所包含的深遠意義。微：精微。
文過飾非：用假話掩飾自己的過失、錯誤。文：掩飾。
一傅眾咻：一個人教，許多人擾亂。咻：教。
曠日持久：荒廢時日，拖延很久。曠：荒廢。
人浮于事：人員數量多于工作所需，人多事少。浮：超過。
曲突徙薪：把煙囪改建成彎的，搬開灶旁的柴，避免發生火災；比喻事先采取措施，防止危險發生。突：煙囪。
感同身受：指感激的心情如同親身蒙受恩惠一樣。不能理解為“共鳴”。
雅俗共賞：指人的文化水平的高低。不能理解為“作品的雅俗”。
求全責備：指對人對事苛求完美。不能理解為“對人的責備”。
噤若寒蟬：形容不敢作聲。不能理解為“冷得不能出聲”。
對簿公堂：指公堂上受審。不能理解為“告上法庭”。
目光如炬：形容見識遠大。不能理解為“目光炯炯有神”。
空谷足音：比喻極難得的音訊或事物。不能理解為“傳播聲音（空谷傳聲）。
登堂入室：比喻造詣高深的程度。不能理解為“步入屋室”。
置若罔聞：放在一邊，好象沒有聽見。不能理解為“不放在心上（置之度外）”。
炊沙作飯：并非形容生活艱難，而是比喻白費氣力，勞而無功。
穿鑿附會：指將毫無關聯的事物生拉硬扯在一起強作解釋，并非‘鑿穿它使之符合規格” 毫發不爽：意為“一點不差”，并非“一點兒也不爽快”。
怙惡不悛：指“堅持作惡，不肯悔改”，并非“保護惡人使之不悔改”。
苦心孤詣：指費盡心血，刻苦鉆研，在學問技藝上達到別人不及的境界。并非“苦心去發明創造”。 門可羅雀：意為“門庭冷落”，并非“門庭若市”。
米珠薪桂：形容物價昂貴，并非“把珍珠當米粒，把桂木當柴薪，比喻揮霍無度”。
殺人越貨：意為“殺害人命并搶劫財物”，并非“殺了人卻（越過）不要財物”。
虛與委蛇：形容對人假意應酬敷衍，并非“假意給人一條蛇”。
縱橫捭闔：意為“在政治上，外交上運用手段進行分化或爭取”，并非“往來奔馳”。
閃爍其辭：意為“說話吞吞吐吐，躲躲閃閃”，并非“說大話”，“說過頭話”，“閃光語言”。 付之一笑：形容對事情不過分計較，不要誤解為對人和氣。
明日黃花：比喻過時的事物或消息。
不為已甚：指對人的責備或責罰要適可而止。
司馬青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
禍起蕭墻：指禍亂從內部發生。
一衣帶水：指雖有江河湖海相隔，但距離不遠，不足以成為交往的阻礙。
下車伊始：比喻帶著工作任務剛到一個地方。
水清無魚：比喻過分計較人的小缺點就不能團結人。
盲人瞎馬：比喻盲目行動，后果十分危險。
獨步天下：天下沒有第二個。
2、容易望文生義的成語例釋
成語的特點之一是意義的整體性，其意義往往不是它的組成部分意義的簡單總和，因此不能只按照字面意思去牽強附會，而應做到三點：
(1)要弄清成語的來源及其故事的內容，
(2)要辨明成語的細微差異，
(3)要區分成語語義的范圍，避免望文生義。
1、三人成虎:比喻流言惑眾，蠱惑人心。
2、河東獅吼:比喻悍婦發怒。
3、下里巴人:古代楚國的一種較通俗的歌曲，泛指通俗的文藝作品.
4、側目而視:敢怒不敢言，形容拘謹畏懼的樣子。
5、良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。不表示學習成績參差不齊。
6、馬革裹尸：用馬皮將尸體包裹起來，指英勇殺敵，戰死疆場。
7、江河日下：比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。
8、曾幾何時：指“時間過去沒有多久”。
9、目無全牛：語出《莊子?養生主》，形容技藝達到極純熟的境界。
10、危言危行：危，而是指正直，“危言危行”意思是“講正直的話，做真正的事”。
11、萬人空巷：人們都從巷子里出來到大街上，街上人山人海，多形容歡迎、慶祝等盛況。
12、望其項背：能夠望見脖子和背,表示趕得上或比得上只用于否定句。
13空穴來風：消息、傳聞不是完全沒有原因的'。
14、捉襟見肘：本指衣服破爛，后喻困難重重，應付不過來。
15、名正言順：名義正當，道理也講得通。后指做事理由正當而充分，含有理直氣壯的意思。
16、噤若寒蟬：“噤”作“閉口不言”講，該成語表示一個個都默不作聲，就像秋天不叫的蟬。
17、火中取栗：源自法國作家拉.封登的寓言，指受人利用冒了險，結果白吃苦頭自己還沒有得到好處。
18、不贊一詞：“寫文章寫得很好，別人不能再添一句話”。現也指一言不發。
19、渙然冰釋：比喻相互間的前嫌、懷疑、誤會等完全消除或困難迅速克服。
20、慘淡經營：本來是說作畫之前的苦心構思，后來形容苦費心思于謀劃并從事某項事情或事業。
3、容易用錯對象的成語例釋
成語適用對象和范圍一般是比較固定的，具有很強的單一性，如果對成語所表達的習慣對象或范圍缺乏了解，便會使陳述和被陳述之間出現張冠李戴的現象，造成誤用。例如：
1、巧奪天工：適用于描述人工制作的東西，指人工的技藝極其精巧，勝過自然。
2、美輪美奐：一般用來形容“房屋的高大華麗”。
3、風姿綽約：形容女子姿態優美。
4、蓬篳生輝：自謙之辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮，只能用于自己。
5、倚馬可待：站在即將出發的戰馬前起草文件，可以等著完稿。
6、草長鶯飛：形容江南春色的詞語。
7、楚楚動人：形容女人打扮鮮明，姿態嬌柔，能打動人。
8、信筆涂鴉：形容書法拙劣或胡亂寫作，不是指畫畫。
9、洗心革面：指“改正錯誤，重新做人”，只能用于人，不能用于刊物。
10、汗牛充棟：用牛運書，牛要累得出汗；用屋子放書，要放滿整個屋子。形容書籍很多。它只能指書多。
11、不恥下問：不以向地位比自己低或學問比自己差的人請教為恥。
12、如坐春風：比喻在不知不覺中受到長輩或良師的懇切教誨。
13、拋磚引玉：謙辭，多用于自己一方。
14、炙手可熱：比喻氣焰很盛，權勢很大，只可指人，不能指其它的。
15、忝列門墻：謙辭，“忝”表示自己位列其中會讓余者蒙羞。該詞只能用于自己，不能用于他人。
16、鼎力相助：“鼎力”指能夠扛鼎的巨大力氣、能力，是贊美他人之辭；該成語屬于敬辭，不能用于自己。
17、舉案齊眉、相敬如賓：只能用于夫妻之間相敬相愛，關系融洽。
18、東山再起：是說東晉謝安退職后在東山做隱士，后來又出任要職。東山再起是指再度任職，或比喻失勢后重新任職。它用于人而不用于物。
19、朝思暮想：往往用于思念。
20、不知所云：指說話人語言紊亂空洞。
4、褒貶誤用類的成語例釋
成語中相當一部分是具有明顯的色彩的，使用時如果不加以區別，就會導致誤用。不辨色彩主要表現在褒貶誤用、語體色彩不當等方面。例如：
1、傾巢出動：比喻全部出動，多用于貶義。
2、重整旗鼓：“失敗后，重新聚集力量再干”，是褒義詞，不作貶義用。
3、有口皆碑：指所有的人都是活的紀念碑，比喻對突出的好人好事一致頌揚。
4、半斤八兩：較多用于貶義。
5、氣沖霄漢：常形容大無畏的氣概和精神。
6、彈冠相慶：指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀有官可做。一般用來形容壞人當道，惡人得志。
7、胸無城府：“城府”是指城市和官府，比喻待人處事的心機。整個詞語的意思是指為人坦率真誠，不用心機。是褒義詞，不用作貶義。
8、無所不為：“沒有不干的事情”，意思是“所有的壞事都干盡了”。
9、趨之若騖：比喻許多人像鴨子一樣成群的趕過去，多含貶義。
10、處心積慮：指存心已久，費盡心機，也指千方百計地謀算，多用作貶義。
11、蠢蠢欲動：貶義詞。
12、翻云覆雨：比喻耍手段，弄權術，反復無常。
13、始作俑者：貶義，指惡劣風氣的創始者。
14、改頭換面：比喻只改形式，不改內容。
高考易錯成語2
1、三人成虎：比喻流言惑眾，蠱惑人心。易誤用為團結合作力量大。
2、美輪美奐：形容建筑高大華美。易誤用為形容美好事物。
3、炙手可熱：形容氣焰盛，權勢大。易誤用為一切“吃香”的事物。
4、侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。易誤用為聊天。
5、首當其沖：首先受到攻擊或遭受災難。易誤用為首先要做的事，或首要任務。
6、鼎力相助：敬辭，用于請托或表示感謝。易誤用為對方或他人。
7、一言九鼎：形容所說的話分量很重，作用很大。易誤用為守信用。
8、首鼠兩端：形容遲疑不決或動搖不定。易誤用為前后言行不一致。
9、溢美之詞：過分夸贊的言辭。易誤用為褒義。
10、蓬蓽生輝：謙辭，表示別人到自己家或張掛別人的字畫使自己非常光榮。易誤用于別人身上。
11、蹉跎歲月：形容虛度光陰。易誤用為歲月艱難。
12、望其項背：表示趕得上或比得上。易誤用為只能望其項背，無法跟上。
13、差強人意：大體上還能使人滿意。易誤用為不能使人滿意。
14、拋磚引玉：謙辭。比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的成熟的意見。易誤用為對方或第三方。
15、不知所云：不知道說的是什么，指語言絮亂或空洞。指說話人。易誤用誤聽者未理解。
16、慘淡經營：煞費苦心地從事繪畫、詩文創作。也指苦心規劃和開拓某項事業。易誤用于經營蕭條。
17、文不加點：形容文章寫得快寫得好，不用修改。易誤理解為“不加標點”。
18、側目而視：斜著眼睛看人。表敬畏憎恨等。易誤用為輕蔑地看。
19、良莠不齊：指好人壞人混雜在一起。側重于品質。易誤用為水平、成績等。
20、明日黃花：比喻已經失去新聞價值或已經失去應時作用。易誤用為“昨日黃花”。
21、評頭論足：指無聊的人隨便談論婦女的.容貌。比喻在小節上多方挑剔。易誤用為中性評論。
22、七月流火：指農歷七月天氣逐漸轉涼。易誤用為“七月天氣炎熱”。
23、翻云覆雨：比喻反復無常或玩弄手段。也形容本領大、技藝高。易誤用為氣勢宏偉。
24、彈冠相慶：指一人升官，其他同伙也互相慶賀將有官做。含貶義。易誤用為中性義。
25、期期艾艾：形容人口吃。易誤用為吞吞吐吐。
26、無可厚非：不可過分指責。表示雖有缺點但可理解或原諒。易誤用為“無可非議”。
27、無可非議：沒有什么可以指責的。表示言行合乎情理。易誤用為“無可厚非”。
28、不脛而走：沒退卻能跑。形容傳播快。易誤用為“不翼而飛”。
29、目無全牛：形容技藝達到十分純熟的地步。易誤用為缺乏整體觀念。
30、繪聲繪色：形容敘述、描寫生動逼真。用誤易為“有聲有色“。
31、危言危行：說正職的話，做正直的事。用誤易為“說危險的話，做危險的事“。
32、汗牛充棟：形容書籍多。易誤用為形容其他事物。
33、振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休。易誤用為“理直氣壯”
34、休戚相關：彼此間禍福相連。易誤用為“息息相關”。
35、不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認真對待。易誤用為“不以為然”。
36、如履薄冰：比喻做事極為謹慎。易誤用為形容客觀情況危險。
37、萬人空巷：形容人們都從巷子涌向某地。形容慶祝、歡迎等盛況。易誤用為巷子空無一人。
38、瓜田李下：泛指容易引起嫌疑的地方。用誤易為形容田園生活。
39、出神入化：形容技藝達到絕妙境地。易誤用為形容聽得出神。
40、登堂入室：比喻學問或技藝由淺入深，循序漸進，達到更高水平。易誤用為“進入屋子”
41、如坐春風：形容置身于和暖的春風里。形容受到良師的教誨、熏陶。易與“景物”無關。
42、走馬觀花：比喻粗略地觀察事物，強調過程。易與“浮光掠影”相混。
43、屢試不爽：屢次實驗都無差錯。易理解為沒有成功。
44、曾幾何時：表示時間沒過多久。易理解為“曾經”、“不知何時”。
45、糟糠之妻：指貧窮時共患難的妻子。易理解為長得丑的妻子。
46、五風十雨：五天刮一次風，十天下一次雨。形容風調雨順。用理解為風多雨多。
47、久假不歸：原指假借仁義的名義而不真正實行。后指長期借用而不歸還。易理解為長期請假不歸。
48、不忍卒讀：不忍心讀完。形容文章內容悲慘動人。長與“不堪卒讀”“難以卒讀”相混，易理解為貶義，形容文章寫得不好。
49、一文不名：一個錢都沒有。形容十分貧窮。易理解為“一文不值”。
50、求全責備：對人對事要求完美無缺。易理解為“委曲求全”。
51、身無長物：身上沒有多余的東西。形容十分貧窮或節儉。易理解為沒有什么特長。
52、相敬如賓：形容夫妻相互尊敬，像對待賓客一樣。易誤用為母女、婆媳等其他關系。
53、石破天驚：原形容箜篌的聲音高亢激越，驚動天地。后多形容文章、議論不同凡響或事態發展出人以外。易誤與“排山倒海”等連用，指自然之力大。
54、胸無城府：形容人坦率真誠，沒有心機。易誤用為“大腦簡單。貶義。
55、罪不容誅：形容罪行大，即使殺了他都不能抵償。易誤理解為罪行還沒有到被殺的程度。
56、師心自用：形容固執己見，自以為是。易誤用為善于學習借鑒，為我所用。
57、安土重遷：安居故鄉，不愿輕易遷往別處。易誤用為反義。
58、望塵莫及：只能望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上。形容遠遠落后。易于“鞭長莫及“相混，后者指力量達不到。
59、不勝其煩：煩瑣得讓人受不了。易與“不厭其煩”誤用。
60、耳提面命：提著耳朵告誡，當面教導。形容嚴格要求，殷切教誨。易誤理解為在耳邊訓斥，當面命令。貶義。
高考易錯成語3
1、巧奪天工：適用于描述人工制作的東西，指人工的`技藝極其精巧，勝過自然。
2、美輪美奐：一般用來形容“房屋的高大華麗”。
3、風姿綽約：形容女子姿態優美。
4、蓬篳生輝：自謙之辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮，只能用于自己。
5、倚馬可待：站在即將出發的戰馬前起草文件，可以等著完稿。
6、草長鶯飛：形容江南春色的詞語。
7、楚楚動人：形容女人打扮鮮明，姿態嬌柔，能打動人。
8、信筆涂鴉：形容書法拙劣或胡亂寫作，不是指畫畫。
9、洗心革面：指“改正錯誤，重新做人”，只能用于人，不能用于刊物。
10、汗牛充棟：用牛運書，牛要累得出汗；用屋子放書，要放滿整個屋子。形容書籍很多。它只能指書多。
11、不恥下問：不以向地位比自己低或學問比自己差的人請教為恥。
12、如坐春風：比喻在不知不覺中受到長輩或良師的懇切教誨。
13、拋磚引玉：謙辭，多用于自己一方。
14、炙手可熱：比喻氣焰很盛，權勢很大，只可指人，不能指其它的。
15、忝列門墻：謙辭，“忝”表示自己位列其中會讓余者蒙羞。該詞只能用于自己，不能用于他人。
16、鼎力相助：“鼎力”指能夠扛鼎的巨大力氣、能力，是贊美他人之辭；該成語屬于敬辭，不能用于自己。
17、舉案齊眉、相敬如賓：只能用于夫妻之間相敬相愛，關系融洽。
18、東山再起：是說東晉謝安退職后在東山做隱士，后來又出任要職。東山再起是指再度任職，或比喻失勢后重新任職。它用于人而不用于物。
19、朝思暮想：往往用于思念。
20、不知所云：指說話人語言紊亂空洞。
高考易錯成語4
1、良莠不齊：一群人中有好有壞，側重于品質。不用于水平、成績等。
2、無所不至：什么壞事都干。與“無微不至”有天壤之別。
3、明日黃花：過時的新聞報道或事物．不能寫作昨日黃花。
4、評頭品足：比喻在小節上過分挑剔．與中性的評議不同。
5、休戚與共：同歡樂共悲哀，與患難與共不同。
6、置之度外：不把生死利害等放在心上，與“置之不理”不同。
7、翻云覆雨：比喻反復無常或玩弄手段，不能表示氣勢宏偉。
8、彈冠相慶：貶義，常被誤解為中性的互相慶賀。
9、期期艾艾：口吃，不理解為懦弱猶豫等。
10、無可厚非：不必作過嚴厲的批評，與無可非議程度不同。
11、不脛而走：消息傳得很快，表示東西丟失用“不翼而飛”。
12、身臨其境：常誤用為代替“設身處地”。
13、煢煢孑立：孑然一身，處境孤單，無依無靠，指一生，而不指某時。
14、耿耿于懷：形容心存怨恨。
15、因人成事：依靠別人把事情辦好，只能表貶義或自謙。
16、耳提面命：表示長輩的諄諄教導，不用于同輩之間和貶義。
17、聳人聽聞：故意夸張使人震驚，強調主觀目的。
18、駭人聽聞：多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚，強調客觀效果。
19、咬文嚼字：一般用于貶義，除非貶詞褒用。
20、處心積慮：貶義，褒義用“殫精竭慮”。
21、火中取栗：比喻冒險為別人出力而不知上當。
22、忍俊不禁：不能說“忍俊不禁地笑起來”。
23、責無旁貸：不能說“責無旁貸的責任”。
24、參差不齊：長短高低大小水平不一致，不用于時間等。
25、繪聲繪色：形容描寫生動逼真，常誤用作代替“有聲有色”、
26、危言危行：講正直的話，做正直的`事，褒義。
27、不可思議：不可想象，不能理解，強調神秘奧妙。、
28、不可理喻：不能用道理使之明白，形容愚昧或蠻橫。
29、不可向邇：不能接近。
30、不可終日：形容形勢危急或心中惶恐。
31、一發而不可收：行為不受控制或無法停住。
32、一發不可收拾：更加無法整頓。
33、如喪考妣：像死了父母一樣，貶義。
34、汗牛充棟：只形容藏書很多，不用于其他事物。
35、嘆為觀止：主語是人，如果主語是物，耍說“令人嘆為觀止”。
36、賞心悅目：主浯是人，如果主語是物，要說令人賞心悅目。
37、不可開交：無法擺脫或結束，前面加“忙得”“打得”等。
38、不亦樂乎：不一定非樂不可，常用來表示達到極點的意思。
39、無所不為：什么壞事都干。
40、無所不至：什么地方都去，什么壞事都干。
41、諱莫如深：諱，隱秘不說；深，事件重大。后來形容瞞得很緊，惟恐別人知道。
42、河清海晏：河，黃河；晏，平靜。比喻天下太平。
43、沆瀣一氣：沆瀣，夜間的水氣。比喻氣味相投的人勾結在一起。
44、含糊其辭：故意把話說得不清楚，不明確。
45、集腋成裘：腋，腋下，指狐貍腋下的皮毛；裘，皮衣。比喻積少可以成多。
46、疾首蹙額：疾首，頭疼；蹙額，皺眉頭。形容厭惡、痛恨的樣子。
47、見微知著：微，小，苗頭；著，明顯。見到一點苗頭就能看清發展的趨向和實質性的問題。
48、吉光片羽：古代神話中的神馬名；片羽，一種羽毛。比喻殘余僅存的古代文物。
49、激濁揚清：激：沖去；濁，臟水；清，清水。原來比喻除去壞人，獎勵好人。現在比喻發揚好的，去除壞的。
50、既往不咎：既，已經；往，過去；咎，責備，加罪。對過去做錯的事不再責備。
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