2024高考志愿填報(bào)技巧
高考，作為我國(guó)選拔人才的重要考試，不僅是對(duì)學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備的檢驗(yàn)，更是他們未來(lái)人生道路的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而高考志愿的填報(bào)，更是關(guān)乎學(xué)生未來(lái)發(fā)展方向的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下是小編整理的2024高考志愿填報(bào)技巧，歡迎閱讀。
2024高考志愿填報(bào)技巧
三大方法科學(xué)定位
1.名次定位法根據(jù)考生在區(qū)縣模擬考的成績(jī)，推測(cè)自己在所有考生中的位置。先確定重點(diǎn)考慮填報(bào)的批次，再考慮能被哪些學(xué)校錄取。
以上海2010年高考為例，參加高考的考生共6.7萬(wàn)余名，700所高校實(shí)際錄取57337人(不含復(fù)旦、上海交大自主招生錄取名額)。錄取考生中，本科占73.94％，專科占26.06％；本市院校錄取占82.35％，外省市院校錄取占17.65％。列入第一批本科招生的院校共124所，錄取12855人。365所院校參加第二批本科招生，錄取考生23513人。高職(專科)錄取14921人。
根據(jù)以上情況，在所有6.7萬(wàn)考生中，錄取率為86％，考生中前22％有希望被一本院校錄取：前58％有希望被二本院校錄取：前86％有希望考上大學(xué)。2011年上海的高考報(bào)名數(shù)進(jìn)一步下降，但錄取比例大致相當(dāng)，因此考生可以參考往年的錄取率，確定自己有把握的錄取批次。
2.比例定位法根據(jù)自己在學(xué)校的排名(平時(shí)成績(jī)+多次模擬考試成績(jī))。對(duì)照該校往年相同情況考生報(bào)考學(xué)校情況，決定所填志愿。2011年與去年相比。總體錄取比例沒有多大變化(以上海為例)，因此各批次錄取的學(xué)生比例與往年大致相當(dāng)。這一點(diǎn)，對(duì)于確定今年的報(bào)考重點(diǎn)同樣有參考價(jià)值。另外，往年與自己相同情況考生被錄取的學(xué)校，也可以作為參照。
真實(shí)客觀分析自己
想實(shí)現(xiàn)定位準(zhǔn)確，對(duì)自己的分析就要透徹、務(wù)實(shí)一點(diǎn)。
首先，客觀分析潛力空間。分析自己的成績(jī)是逐漸上揚(yáng)還是逐步下滑，有否有持續(xù)上揚(yáng)勢(shì)頭的實(shí)力或者止住下滑勢(shì)頭的可能。一般來(lái)說(shuō)，考生在分析自己時(shí)主要存在兩種傾向：第一，“優(yōu)勢(shì)意識(shí)傾向”(好區(qū)重點(diǎn)中學(xué)考生、偶爾考試成績(jī)極佳的考生、喜歡聽“好話”的考生居多)。第二，則是“劣勢(shì)意識(shí)傾向”(主要是普通中學(xué)考生、一般區(qū)重點(diǎn)中學(xué)考生、常聽到不利評(píng)價(jià)悲觀的考生)。在分析的時(shí)候，最熟悉自身實(shí)力的是自己，不要受外在環(huán)境影響。
其次。準(zhǔn)確分析加分對(duì)自身實(shí)力的影響。如果有加分，同學(xué)們要弄清是加在原始分?jǐn)?shù)上，還是投檔之后再加分。每年幾乎都有家長(zhǎng)、考生在錄取開始時(shí)才對(duì)加分政策的細(xì)節(jié)“恍然大悟”。這時(shí)再要求改志愿為時(shí)已晚。另外，投檔加分不影響實(shí)力定位，只是能減少報(bào)考的風(fēng)險(xiǎn)。若學(xué)校加分一般是加在投檔線上，那同學(xué)們就別把加分當(dāng)作通過(guò)錄取的重要因素。
最后，辨證看待“超常”“失常”可能性。在高考中出現(xiàn)“超常”和“失常”均是極低概率事件，絕大多數(shù)人都是正常發(fā)揮。所以，同學(xué)們不要過(guò)分擔(dān)心考場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)失常。更不要過(guò)多寄希望于創(chuàng)造奇跡。
全方位鎖定志愿
高考志愿其實(shí)就是地域、學(xué)校、專業(yè)的有機(jī)組合。在志愿填報(bào)時(shí)，分析所選學(xué)校、專業(yè)與未來(lái)學(xué)業(yè)發(fā)展、職業(yè)發(fā)展的關(guān)系。結(jié)合職業(yè)規(guī)劃選定報(bào)考地域、學(xué)校和專業(yè)，已越來(lái)越普遍。
1.地域影響
地域因素對(duì)學(xué)業(yè)、未來(lái)就業(yè)的影響，包括經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境、生活環(huán)境、教育環(huán)境、政策環(huán)境等諸多方面。
在志愿選擇時(shí)，要進(jìn)行綜合考慮。有人認(rèn)為經(jīng)濟(jì)環(huán)境越好，對(duì)學(xué)生求學(xué)和職業(yè)發(fā)展的影響就越積極，事實(shí)卻不盡然。一家IT行業(yè)的世界500強(qiáng)企業(yè)在多年的招聘中發(fā)現(xiàn)，來(lái)自中西部重點(diǎn)高校的學(xué)生，計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能超過(guò)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)重點(diǎn)高校的學(xué)生。分析原因，在于中西部高校的學(xué)生學(xué)習(xí)十分努力，由于校外實(shí)踐機(jī)會(huì)少。他們把更多時(shí)間放在了打牢機(jī)知識(shí)和技能基礎(chǔ)上，并十分珍惜每個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)：而沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，各種機(jī)會(huì)很多，學(xué)生把更多時(shí)間放到了校外。并在各種實(shí)踐機(jī)會(huì)中“走馬觀花”，知識(shí)和技能就比不上內(nèi)地學(xué)校的學(xué)生。當(dāng)然，由于接觸社會(huì)比較多，這些學(xué)生的交往能力、處事能力則更強(qiáng)一些。
2.學(xué)校影響
高考志愿學(xué)校的選擇對(duì)學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展的影響，主要體現(xiàn)在辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、辦學(xué)特色和服務(wù)措施等方面。學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮個(gè)人目標(biāo)、職業(yè)理想，是否與學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)和理念一致。
下面為大家簡(jiǎn)單介紹一下不同類型學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)：
綜合類，多以文科見長(zhǎng)，理科實(shí)力較雄厚，工科較弱，注重學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)：理工類，多以工科見長(zhǎng)，注重應(yīng)用理科發(fā)展，文科實(shí)力較弱，注重學(xué)生工程技術(shù)能力培養(yǎng)：師范類，從主要進(jìn)行教育學(xué)類、文學(xué)類人才培養(yǎng)逐步發(fā)展到理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)類等人才培養(yǎng)：醫(yī)藥類，要求學(xué)生有對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛以及救死扶傷的人道主義精神和情懷：農(nóng)林類，著力于培養(yǎng)服務(wù)于農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、林業(yè)的新型人才；財(cái)經(jīng)類，以培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)、管理類人才為主，并發(fā)展部分交叉學(xué)科，如新聞、文學(xué)、工學(xué)等：語(yǔ)言類，以外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)教育為主，并發(fā)展部分交叉學(xué)科，如新聞、體育、管理等：政法類，以法學(xué)教育為主，培養(yǎng)各類在政法機(jī)構(gòu)工作的人才。
3.專業(yè)影響
專業(yè)選擇對(duì)同學(xué)們學(xué)業(yè)和未來(lái)就業(yè)的影響，包括專業(yè)“優(yōu)勢(shì)”、專業(yè)興趣、專業(yè)設(shè)置和專業(yè)政策。
專業(yè)“優(yōu)勢(shì)”影響，指的是專業(yè)實(shí)力、就業(yè)前景對(duì)學(xué)業(yè)的影響。很多家長(zhǎng)、考生會(huì)擔(dān)心讀不了熱門專業(yè)就業(yè)不好。其實(shí)，“熱門”和“冷門”總是相對(duì)的。心態(tài)才是影響學(xué)習(xí)效果的最重要因素。至于專業(yè)興趣影響，則是提醒同學(xué)們，在填志愿和大學(xué)學(xué)習(xí)中都要重視自己的興趣。
專業(yè)設(shè)置影響。指的是一所學(xué)校設(shè)置專業(yè)情況，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的影響。比如，近年來(lái)有的高校實(shí)行按學(xué)院招生、按專業(yè)大類招生或者按專業(yè)平臺(tái)招生，進(jìn)校之后第一、二年是進(jìn)行基礎(chǔ)理論知識(shí)培養(yǎng)，之后再進(jìn)行專業(yè)細(xì)分，這種招生專業(yè)的設(shè)置，以及未來(lái)分流專業(yè)的選擇，顯然將根本改變學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃。專業(yè)政策影響，是指學(xué)校的人才培養(yǎng)政策對(duì)學(xué)生以專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為主導(dǎo)的學(xué)業(yè)規(guī)劃的影響。
有統(tǒng)計(jì)顯示。大學(xué)退學(xué)事件70％以上發(fā)生在大一，而導(dǎo)致學(xué)生退學(xué)的原因，主要就是對(duì)學(xué)校不滿，對(duì)所學(xué)專業(yè)毫無(wú)興趣，不適應(yīng)學(xué)校的學(xué)業(yè)要求，放松大學(xué)學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力等。因此，選擇志愿的時(shí)候，家長(zhǎng)、考生不宜將之與未來(lái)學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展割裂開來(lái)。
高考志愿填報(bào)技巧有哪些
一、重點(diǎn)大學(xué)看學(xué)校
首先，大家要知道什么是重點(diǎn)大學(xué)?所謂的重點(diǎn)大學(xué)就是國(guó)家重點(diǎn)支持的大學(xué)，省重點(diǎn)大學(xué)不算在這個(gè)范圍內(nèi)。目前最新重點(diǎn)大學(xué)的是國(guó)內(nèi)137所“雙一流大學(xué)”，包括“世界一流大學(xué)建設(shè)高校”42所，“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”95所。但是目前社會(huì)上對(duì)于重點(diǎn)大學(xué)的認(rèn)知還停留在985高校和211高校上面，一些知名企業(yè)也拿這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)當(dāng)做入職的門檻，所以大家在選擇重點(diǎn)大學(xué)是也要看一下它曾經(jīng)是否是985高校和211高校，學(xué)校的這個(gè)標(biāo)簽對(duì)你未來(lái)就業(yè)有很大幫助，像蘭州大學(xué)、東北大學(xué)這樣的985高校的錄取分?jǐn)?shù)線很低，如果你能夠上這些大學(xué)，就不要考慮哪些分?jǐn)?shù)特別高的普通大學(xué)了。
而考生和家長(zhǎng)眼中的“一本”和“二本”并不是區(qū)別重點(diǎn)大學(xué)的標(biāo)簽，只是地方招生辦為了錄取方便而設(shè)置的一個(gè)規(guī)則。不過(guò)以上重點(diǎn)大學(xué)在大多數(shù)地方都是一本高校，但是在有些地方這些重點(diǎn)大學(xué)也在二本范圍內(nèi)招生，請(qǐng)大家注意。
二、普通大學(xué)挑專業(yè)
如果你考不上重點(diǎn)大學(xué)的話，在普通大學(xué)中選擇的話，選擇大學(xué)專業(yè)就變成了重中之重。因?yàn)榇髮W(xué)專業(yè)將會(huì)決定你將來(lái)從事什么樣的工作，以及未來(lái)的生活品質(zhì)。比如同樣是清華大學(xué)的畢業(yè)生，軟件工程專業(yè)的畢業(yè)生去互聯(lián)網(wǎng)公司工作，年薪三十萬(wàn)，而機(jī)械專業(yè)的畢業(yè)生去國(guó)營(yíng)機(jī)械廠工作，卻只能拿6000的月薪。
選擇專業(yè)時(shí)一定要詳細(xì)了解一下專業(yè)，比如這個(gè)專業(yè)是偏理論研究還是偏實(shí)踐性，是否是這個(gè)學(xué)校的王牌專業(yè)，有沒有碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)，學(xué)生的就業(yè)情況等信息。另外也可以看看你選擇的這個(gè)專業(yè)是冷門專業(yè)還是熱門專業(yè)，一般情況下熱門專業(yè)的就業(yè)情況要好過(guò)冷門專業(yè)，但是也有很多例外的情況，所以大家對(duì)是否是熱門專業(yè)不必太過(guò)于關(guān)注!
三、地域差異很重要
在個(gè)城市上大學(xué)也是非常重要的一個(gè)因素，因?yàn)槟闼x擇的大學(xué)所在地，將來(lái)就很有可能成為你生活的城市。你想留在家鄉(xiāng)還是去大城市見見世面也就成為你選擇城市非常重要的一個(gè)因素。
選擇城市另一個(gè)比較重要的原因是，它決定你未來(lái)的發(fā)展前景以及工資待遇。比如在北京學(xué)習(xí)人工智能專業(yè)，可能會(huì)拿到很高的工資，但是如果在一個(gè)二線城市學(xué)習(xí)人工智能專業(yè)，未來(lái)可能會(huì)找不到工作。再比如，在上海學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)專業(yè)，很有可能會(huì)進(jìn)入一些金融公司或者大投行的總部工作，而在二線城市學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)專業(yè)則完全接觸不到這些頂尖的金融公司，這也是為什么上海財(cái)經(jīng)大學(xué)這所211大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)高于大多數(shù)的985大學(xué)。
填報(bào)專業(yè)時(shí)需要注意什么
具體填報(bào)的時(shí)候，每個(gè)學(xué)校可以填幾個(gè)專業(yè)。這時(shí)一定要謹(jǐn)慎。自己想報(bào)的第一專業(yè)一定要放到最前面，根據(jù)喜好排序，專業(yè)也要有級(jí)差，不能全部報(bào)熱門，最好留一到兩個(gè)專業(yè)保底。網(wǎng)上也有歷年學(xué)校的專業(yè)分?jǐn)?shù)線(大部分學(xué)校都能查到)，報(bào)專業(yè)一定要看專業(yè)分?jǐn)?shù)線，而不是覺得這個(gè)分?jǐn)?shù)上這個(gè)學(xué)校沒問(wèn)題，專業(yè)也沒問(wèn)題，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，學(xué)校的最低分，一般都是不太好的專業(yè)的最低分，熱門專業(yè)超學(xué)校分?jǐn)?shù)線幾十分都是有可能。另外保底的專業(yè)可以報(bào)自己可以接受或者和自己報(bào)的專業(yè)相近的、分?jǐn)?shù)又不高的專業(yè)。
高考有沒有年齡限制
高考沒有年齡限制。在20xx年4月3日，國(guó)家教育部公布了高考改革新舉措，高考取消考生“未婚、年齡不超過(guò)25歲”的限制，首次允許25周歲以上的考生報(bào)名參加高考。
雖然高校對(duì)年齡放寬了，但有的學(xué)校和專業(yè)卻有非應(yīng)屆生不能報(bào)考的要求，而對(duì)往屆生拒之門外，有此要求的主要是軍事類院校，這些院校的招生對(duì)象基本都確定在應(yīng)屆畢業(yè)生中。
高考志愿填報(bào)的技巧9
拉開梯度，冷熱搭配，服從調(diào)劑，兼顧地域。
“拉開梯度”指的是填報(bào)的每批次的學(xué)校，學(xué)校之間一定要拉開梯度，每個(gè)學(xué)校的專業(yè)也最好拉開梯度。
“冷熱搭配”是指學(xué)校里面的專業(yè)既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。
“服從調(diào)劑”，在專業(yè)最后一欄有一個(gè)是否服從調(diào)劑，建議寫上“服從”，以防分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠了學(xué)校提檔線，但是夠不著專業(yè)的錄取線，最后進(jìn)得了學(xué)校的“大門”卻進(jìn)不了專業(yè)的“小門”，反而被退檔，導(dǎo)致掉檔或落榜。
“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分?jǐn)?shù)也不一樣，整個(gè)志愿體系有梯度，錄取時(shí)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)大大降低。
4個(gè)字：沖、穩(wěn)、保、墊。
在這里我還是提前要強(qiáng)調(diào)一下，你的孩子倒底有沒有專業(yè)的傾向，還是什么專業(yè)都無(wú)所謂。如果什么專業(yè)都無(wú)所謂那倒好報(bào)了。那就可以用大家熟知的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的方法來(lái)報(bào)了。
具體來(lái)說(shuō)就是，可以根據(jù)高考成績(jī)直接對(duì)照預(yù)測(cè)的學(xué)校投檔線再設(shè)上10分左右的級(jí)差填報(bào)就行了，這四個(gè)字特別適用于平行志愿當(dāng)中幾個(gè)平行學(xué)校的關(guān)系。五個(gè)學(xué)校，第一個(gè)A學(xué)校就可以沖一沖，比如高考分?jǐn)?shù)是620分，就可以報(bào)630-640分的學(xué)校;B學(xué)校可以比A學(xué)校稍低一點(diǎn)的，報(bào)620-630分的學(xué)校;C學(xué)校就要穩(wěn)一穩(wěn)，620分就要報(bào)610-620分的學(xué)校;D學(xué)校適當(dāng)可以比C學(xué)校的水平降一降,可以報(bào)比600-610分的學(xué)校;E學(xué)校是墊底的，可以降到報(bào)個(gè)600分以下的學(xué)校，以確保有學(xué)上。注意的是專業(yè)調(diào)劑處一定要選服從，還要看看沖的學(xué)校是否承諾服從調(diào)劑不退檔。
上述的只是一種安排方法，還可以按沖-穩(wěn)-穩(wěn)-保-墊，或沖-穩(wěn)-保-保-墊等。總之是在基本的原則下，根據(jù)自己的情況合理掌握安排。
填報(bào)志愿前考生需了解哪些信息
一是招生形勢(shì)。包括當(dāng)年招生改革的一些重大舉措、管理辦法、全省各科類報(bào)考人數(shù)、各批次各科類招生計(jì)劃數(shù)、錄取比例等等。
二是招生政策規(guī)定。比如錄取批次的劃分、錄取辦法、優(yōu)錄照顧政策、錄取程序、投檔辦法、高考體檢指導(dǎo)意見等。
三是學(xué)校招生章程和招生簡(jiǎn)章。招生章程是填報(bào)志愿必讀內(nèi)容，主要介紹招生規(guī)則和錄取要求。招生簡(jiǎn)章是高校為招生特意印制的宣傳材料。
四是招生計(jì)劃。招生計(jì)劃主要是指在湖北省招生的高校、專業(yè)和招生人數(shù)。
五是近幾年湖北省的批次線和各院校錄取數(shù)據(jù)。收集近年各批次線、各院校在湖北省錄取的第一志愿考生人數(shù)、錄取的最高分、最低分和平均分。了解以上信息，有助于考生分析預(yù)測(cè)各高校的調(diào)檔線。
六是相關(guān)科目成績(jī)要求。相關(guān)科目即與所報(bào)專業(yè)知識(shí)密切相關(guān)的高考科目。相關(guān)科目成績(jī)優(yōu)秀，有利于所報(bào)專業(yè)的錄取。
七是就業(yè)情況。選擇就業(yè)率較高的院校和專業(yè)，將來(lái)?yè)駱I(yè)會(huì)多一份機(jī)遇。
報(bào)志愿技巧
志愿填報(bào)首選城市，不是學(xué)校、更不是專業(yè)。
為了四年甚至更久的生活，為了謀得更好的發(fā)展空間，請(qǐng)記住，志愿要一定首選城市。城市的選擇必須和家庭情況相互配合，考生應(yīng)接納但不盲從家長(zhǎng)建議。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，高分者城市選擇中必選“北上廣深”，低分者則應(yīng)當(dāng)選擇省內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，再次是臨近省份經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市。
重院校、輕專業(yè)，是錯(cuò)的，重院校、輕專業(yè)，是貽害無(wú)窮的餿主意。
分高者，應(yīng)該“重院校、輕專業(yè)”。報(bào)考6類及以下院校，應(yīng)該“重專業(yè)、輕院校”，按照專業(yè)技術(shù)配比志愿與高校，找到就業(yè)前景最優(yōu)的志愿填報(bào)方式。
填報(bào)真正的好專業(yè)，必須看懂新聞聯(lián)播。
文科大類專業(yè)就業(yè)質(zhì)量高、厚積薄發(fā)，但就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，分高就報(bào)財(cái)經(jīng)類;理工科就業(yè)迅速，但就業(yè)質(zhì)量低，后勁不足，分低才報(bào)理工科。如果新聞聯(lián)播連續(xù)一年總在報(bào)道某個(gè)行業(yè)正面新聞不斷，那么，不要猶豫，這個(gè)專業(yè)一定是好專業(yè)，絕對(duì)有前途!
高考志愿與考研(課程)通盤考慮。
進(jìn)入1-5流大學(xué)的人是少數(shù)，絕大部分考生的分?jǐn)?shù)已經(jīng)限定了他們必須在6-9類院校就讀。分?jǐn)?shù)不高，只能考研。革命尚未成功，同志仍需努力，將以有為也!從高考志愿填報(bào)的時(shí)候開始就選準(zhǔn)最終目標(biāo)院校，分?jǐn)?shù)低，大學(xué)城市就報(bào)京滬周邊;分?jǐn)?shù)高，大學(xué)專業(yè)就報(bào)熱門專業(yè)的基礎(chǔ)專業(yè)。
高考報(bào)志愿填報(bào)，一定要了解真實(shí)的就業(yè)渠道。
大學(xué)畢業(yè)生找工作，不能靠家長(zhǎng)，只能靠學(xué)生自己。“找人”真的有用干脆連大學(xué)都不用上。不要迷信公務(wù)員、央企，市場(chǎng)之下，賺錢多、賺錢快，就是好工作，要找這樣的工作，未必需要一流高校。從填報(bào)志愿起就要意識(shí)到大學(xué)生涯不是休假，而是一場(chǎng)命運(yùn)的豪賭，四年的時(shí)光就是賭場(chǎng)的籌碼，輸贏壓上去的將是大家一生的命運(yùn)跌宕。
填報(bào)高考志愿，要做到“沖保結(jié)合”。
不要拘泥于保一本、保二本，在所有的志愿中，只能有一個(gè)或者兩個(gè)是“保”。如果有兩個(gè)“保”的院校，那后面的志愿豈不是作廢了?
報(bào)志愿口訣
一是“三查看”：招生章程，招生計(jì)劃，錄取分?jǐn)?shù)。
二是“三了解”：重點(diǎn)學(xué)科，特色專業(yè)，一般專業(yè)。
三是“三結(jié)合”：興趣愛好，能力優(yōu)勢(shì)，就業(yè)考研。
四是“三兼顧”：學(xué)校，專業(yè)，城市。
五是“三層次”：冒險(xiǎn)，穩(wěn)健，保底。
六是“三清楚”：投檔原理，錄取規(guī)則，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
七是“三重視”：學(xué)校排序，專業(yè)排序，服從調(diào)劑。
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