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敘事作文那段暑假的日子
201X的那一年我進(jìn)入了初中最后一年的初三生活的新學(xué)校，認(rèn)識(shí)了那些陌生的同學(xué)，漸漸的熟悉，我們似乎分不開(kāi)，成為了一個(gè)整體。
但是在201X年的暑假我們畢業(yè)了，我們終究要分開(kāi)，從剛剛相識(shí)到一年相處之后的分開(kāi)，命運(yùn)就是這么虐心，一切都是這么不情不愿，主宰我們的生活人生讓我們經(jīng)歷了初中的分離，也為之后的高中大學(xué)分開(kāi)做了奠基。
初三要比初一初二早放兩個(gè)星期，他們的羨慕的眼神，卻看不出我們內(nèi)心的不舍，回憶起曾經(jīng)的一切，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間太短暫，我們似乎沒(méi)有好好珍惜，但畢業(yè)典禮那天我們哭了，似乎有點(diǎn)浮夸，但是這是一些孩子們的純真心，這個(gè)社會(huì)帶給現(xiàn)在孩子的已經(jīng)不是之前的樸素美好，在那一刻都表現(xiàn)出來(lái)了，在初三，我有了三個(gè)最好的死黨，我們四個(gè)為“四人幫”呵呵，可以算是為朋友兩肋插刀，最后拿到了畢業(yè)證書(shū)，有點(diǎn)開(kāi)心但不免有些傷感，不知道以后會(huì)怎樣，時(shí)間留不住，結(jié)束了，都結(jié)束了，我們還是要分開(kāi)，暑假里并沒(méi)有感覺(jué)到什么快樂(lè)，甚至好想回學(xué)校上課，與同學(xué)嬉笑，我是個(gè)傷感的人，喜歡回憶，喜歡典藏。
暑假這個(gè)名詞在小時(shí)候是最希望看到的，因?yàn)榭梢栽谛∠锿嫠�，可以去山上野炊，可以無(wú)憂無(wú)慮，但是現(xiàn)在沒(méi)有了，都沒(méi)有了，那段暑假的日子美好令人懷念，好想回去，回到過(guò)去，不想長(zhǎng)大，難道真的是越長(zhǎng)大越孤單么，現(xiàn)在想要找個(gè)理解我的人也寥寥無(wú)幾，人生好失��！
暑假的確可以令那些孩子快樂(lè)，但對(duì)于初中高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，滿(mǎn)是壓力，作業(yè)如山，哪有時(shí)間玩樂(lè)，時(shí)間一秒一分的走，卻帶不走滿(mǎn)身的壓力，而且還帶走的是童時(shí)的天真。這世界在改變，人也跟著改變，有沒(méi)有什么東西是可以不變！那段暑假的日子，是多么令人憧憬，如今卻如此讓人畏懼，這個(gè)世界怎么了？
那段暑假的日子或許是我們最初的美好，但也是那些年換來(lái)了我們現(xiàn)在的孤獨(dú)，將一切拋之腦后，回想回憶回味。究竟什么是快樂(lè)！什么是美好！
現(xiàn)在的暑假讓我回味那段暑假的日子，讓我明白一切。懂得什么快樂(lè)！
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