幼兒園評語精選

　　給幼兒的評語（小班）

　　每學(xué)期結(jié)束前，又到了給幼兒寫評語的時候。短短的幾行文字蘊(yùn)涵著教師的關(guān)愛，反映著幼兒的發(fā)展，備受家長的關(guān)注。以下是筆者摘錄的若干幼兒評語，或許能給同行們一些借鑒。

　　還記得剛來園時天天哭鼻子的xx嗎?現(xiàn)在的你跟以前可大不一樣了!活動中，你的聲音特別響亮。你在家、在園都是好學(xué)的好寶寶。知道嗎?你的爸爸可是小朋友們心目中的偶像。xx，你可要多學(xué)學(xué)爸爸，多參加運(yùn)動，讓自己更勇敢一點(diǎn)，好嗎?

　　剛上幼兒園時的葉子呀，是老師的“跟屁蟲”，天天拉著老師的衣服，一步也不離�，F(xiàn)在的葉子可能干了。瞧你做小練習(xí)時，又快又好；老師特別愿意看你的手工作品，多漂亮啊!你的朋友越來越多，小伙伴早晨一來園，就迫不及待找你一起玩!可有時，我們的葉子會有點(diǎn)害羞。不過沒關(guān)系，老師相信今年長了一歲的葉子會多多鍛煉自己，變得更加自信，對不對?好孩子，老師提個要求：遇到閑難．多聽聽別人的意見，這樣會讓你更快樂，試一試，好嗎?

　　童話節(jié)中，大家都認(rèn)識了你這個神氣的“黑貓警長”。給小朋友發(fā)勺子、幫老師關(guān)電視機(jī)時，數(shù)你動作最快。你雖然年齡小，可學(xué)本領(lǐng)一點(diǎn)也不差，你聽故事時的專注誰也沒法跟你比，做數(shù)學(xué)小練習(xí)時，你的速度越來越快�？蓯鄣姆卜�，做“黑貓警長”可不能在關(guān)鍵時候害羞，大方一點(diǎn)，你會更神氣!

　　xx是個可愛的小精靈，學(xué)本領(lǐng)時，有模有樣；做起練習(xí)，清清爽爽。在小(3)班，舟舟是勤勞的“小蜜蜂”，小椅子亂了，舟舟總會過來幫忙；同伴出錯了，舟舟會毫不客氣地指出。小舟舟，你真是老師的好幫手，但自己也要勇于承認(rèn)錯誤，那樣，小伙伴才會更信服你!

　　老師們都認(rèn)識童話節(jié)上大方的報幕員――xx，在各種活動中，數(shù)你的聲音最響亮最好聽；不小心犯錯了，老師不用多提醒，聰明的你會馬上改正；有時候，你還是老師信賴的“小幫手”呢，多棒呀!xx，老師希望來年你的好朋友不止真真一個人，好嗎?這個悄悄話拜托xx也悄悄和真真說喲!

　　xx，你經(jīng)常帶頭說“謝謝”�？�!我們小(x)班已經(jīng)有越來越多的孩子愛說“謝謝”了。學(xué)本領(lǐng)時，你多“�！卑�，兒歌說得最好，練習(xí)做得又對又快，你還是我們班的“爬爬賽”冠軍呢。好孩子，你已經(jīng)很棒了，不過，老師還有個小心愿：愿大一歲的寧寧能更自信一點(diǎn)，大膽表現(xiàn)自己，你能做到的，對不對?

　　還記得你過生日那天，小伙伴都來親你嗎?你呀，是小(x)班的開心果，大家都記得童話節(jié)上那個越來越大方的“稻草人”；做老師的小幫手給同伴曬鞋子時，你可認(rèn)真了，小鞋子都聽你的話；做小練習(xí)時，你得到的“紅五角星”越來越多�？捎袝r，你還會有點(diǎn)害羞，不過沒關(guān)系，老師相信大一歲的陽陽會更加自信地表現(xiàn)的。

　　幼兒園期末評語

　　xx小朋友：

　　你尊敬老師，熱愛勞動。能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動。本學(xué)期進(jìn)步較大：動手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽老師講課，有時能積極舉手發(fā)言，老師希望你進(jìn)入小學(xué)后，能更加努力，大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進(jìn)步。

　　xx小朋友：

　　你天真可愛，聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你的歌聲很動聽,舞姿也很優(yōu)美,你喜歡把自己的快樂和大家一起分享，如果在上課時你能經(jīng)常舉起你的小手，那該多好啊！老師希望你進(jìn)入小學(xué)后，能更加努力，更加大膽、自信。

　　xx小朋友：

　　你是個聰明、能干的好孩子，非常喜歡動腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。你做任何事情都很認(rèn)真、仔細(xì)，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成，老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力，敢于大膽發(fā)表自己的見解。

　　xx小朋友；

　　你聰明可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。平時講衛(wèi)生，能主動保持班級的清潔。平時遇到困難會和老師、同伴商量。上課能認(rèn)真聽講，老師布置的任務(wù)能一絲不茍地完成。老師希望你能多吃點(diǎn)飯，積極鍛煉身體，使自己長得棒棒的。

　　鄒一凡小朋友：

　　你聰明、可愛，對老師很有禮貌，你喜歡把快樂的事情和大家一起分享。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，兒歌、故事都講得很好，你也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：老師布置的任務(wù)你能認(rèn)真地完成，起床后你能把被子整理好。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后更加努力，敢于在集體面前大膽發(fā)表自己的見解。

　　xx小朋友：

　　你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好，字寫得也不錯。同時你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你入小學(xué)后能有更大的進(jìn)步！

　　xx小朋友：

　　你是個聰明、能干的好孩子，非常喜歡動腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。你做事情都很認(rèn)真、仔細(xì)，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成，老師希望你以后上課能更加大膽地發(fā)表自己的見解。

　　xx小朋友：

　　你是個聰明自信的孩子，尊敬老師，熱愛勞動，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。上課時經(jīng)�？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你大膽響亮的聲音，這學(xué)期你的語言表達(dá)能力、動手能力都明顯提高了。老師希望你到小學(xué)后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　xx小朋友：

　　你是個聰明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同伴，熱愛勞動，動手能力較強(qiáng)，畫的畫可真漂亮。你做事耐心、細(xì)心，小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你上課能認(rèn)真聽講，如果你能再大膽自信一點(diǎn)，積極舉手發(fā)言，那就更好了。

　　xx小朋友：

　　你活潑可愛，樂于幫助別人，這學(xué)期你在寫字等方面有了很大的進(jìn)步,你喜歡讀書，你的兒歌念得很棒，你的生活習(xí)慣較好，自理能力較強(qiáng),能獨(dú)立完成一些力所能及的事情。你看,你有這么多的優(yōu)點(diǎn),如果在上課時你能經(jīng)常舉起你的小手告訴大家你的看法，那該多好啊！

　　xx小朋友：

　　你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動。本學(xué)期生活自理能力、動手能力有所提高。你上課能認(rèn)真聽講，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進(jìn)步。

　　xx小朋友：

　　你是一個靦腆、不愛說話的小男孩。你愛學(xué)習(xí)，上課總是很認(rèn)真，有時能舉手發(fā)言。你講文明、守紀(jì)律、愛勞動。你能全身心地投入游戲、學(xué)習(xí)活動，你的小手也很能干，折紙、畫畫都有了很大的進(jìn)步，希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力，爭取更大的進(jìn)步。

　　xx小朋友：

　　你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動。本學(xué)期生活自理能力、動手能力有所提高。老師希望你能在新學(xué)期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更大的進(jìn)步。

　　xx小朋友：

　　這學(xué)期你每天能按時來園上學(xué)，學(xué)習(xí)的興趣很高，在剪紙活動中你的小手靈巧能干，動手操作能力發(fā)展較好。在課堂上你能動腦筋進(jìn)行想象、創(chuàng)編，討論時思維較活躍，在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭做三好學(xué)生。

　　小班下學(xué)期最新個人評語

　　xx

　　你是一個文靜、可愛的小女孩。每天早上你能高高興興、笑瞇瞇地上幼兒園,從來都不哭也不鬧,真是好樣的!你的聰明、好學(xué)讓老師對你翹起了大拇指,你能認(rèn)真參與各種活動,你的記憶力可強(qiáng)了,老師教的兒歌、歌曲,你學(xué)得快、記得牢,還會用普通話和老師、同伴交流,你的小手真能干,不但會做自己力所能及的事,而且還能繪畫出美麗的圖畫,在運(yùn)動會“扣紐扣”項(xiàng)目中,你還取得了個人單項(xiàng)第六名的好成績。下學(xué)期婷婷就是一名中班的小姐姐了,希望你發(fā)言時聲音再響亮一點(diǎn),好嗎?老師相信你會表現(xiàn)得更加出色!

　　xx

　　你總是對許多事物都保持著濃厚的興趣。你是一個特別有禮貌的小女孩,每天早上老師都能看到你笑瞇瞇的對老師說“老師早”,有時還會說“GOOD MORNING!”雖然平時你的話不多,但老師知道你很能干,你的自理能力有很大提高,自己的事情總能做得很好;你做事態(tài)度認(rèn)真,不會就努力去練,在趣味運(yùn)動會和集體舞比賽中,你表現(xiàn)很好。下學(xué)期琪琪就是一名中班的小姐姐了,自信些,勇敢些!老師相信你一定會表現(xiàn)得更出色。

　　海星

　　你是一個活潑、好動的小男孩,能積極參加班級的各種活動,你樂意自己的事情自己做,對老師有禮貌,對同伴有愛心;你的記憶力可強(qiáng)了,老師教的兒歌、歌曲,你學(xué)得快、記得牢。上課有時也能舉手發(fā)言,但你不夠?qū)Ｐ?喜歡和同伴講話,需要老師不斷提醒和督促,下學(xué)期星星就是一名中班的小哥哥了,希望你在上中班以后能改掉缺點(diǎn),做一名愛學(xué)習(xí),守紀(jì)律的孩子。

　　xx

　　在老師的印象中,你一直是個很乖很乖的小朋友,你總是靜靜的、不吵也不鬧,多聽話呀!但是如果你能夠再大膽一點(diǎn),應(yīng)該說話的時候就勇敢地說,那老師會更加開心的。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)、生活,你的進(jìn)步很大,你越來越喜歡上幼兒園,上課能主動舉手發(fā)言,還學(xué)會了念許多好聽的兒歌和唱歌,動手能力和語言表達(dá)能力也有了較大的進(jìn)步,在趣味運(yùn)動會和集體舞比賽中,你表現(xiàn)得也很好,你還樂意學(xué)習(xí)自己的事情自己做。放假回來,非非就是一名中班的小哥哥了,老師希望你能夠再勇敢、大膽一點(diǎn),多點(diǎn)在集體面前表現(xiàn)自己,好嗎?老師為你加油!

　　xx

　　你是一個懂事、文靜的小女孩,你很能干,愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好,本學(xué)期你在畫畫,語言表達(dá)方面都有很大的進(jìn)步,上課時你能認(rèn)真聽講。你上進(jìn)心強(qiáng),對老師布置的各項(xiàng)作業(yè)都能認(rèn)真完成。放假回來,凡凡就是一名中班的小姐姐了,老師希望你能夠再勇敢、大膽一點(diǎn),多點(diǎn)在集體面前表現(xiàn)自己,上課多大膽發(fā)言,好嗎?老師為你加油!

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　　一晃,這個學(xué)期又接近了尾聲�？纯船F(xiàn)在的典典,再回想一下剛?cè)雸@的你,變化可真大呀!現(xiàn)在的你是一個能講道理、愛學(xué)習(xí)、樂于助人的孩子,你能認(rèn)真參與各種活動,大膽回答老師的提問,在班上,典典還是一名不錯的小運(yùn)動健將呢!無論是走平衡木、滾輪胎,還是跑步,你樣樣都是那么棒!在運(yùn)動會“滾輪胎”和“走平衡木”項(xiàng)目中,你取得了兩個個人單項(xiàng)第二名的好成績。下學(xué)期,典典就是中班的小哥哥了,老師希望你在班級這個大家庭中學(xué)會謙讓,加強(qiáng)自制力的培養(yǎng),這樣你就會更棒了!

　　xx

　　在老師的印象中,你是一個可愛、又有點(diǎn)害羞的小男孩。小班一年的學(xué)習(xí)、生活即將過去,看到子璞的進(jìn)步,老師真為你高興呀!在這個學(xué)期里,你參與活動比前主動、認(rèn)真了,能大膽回答老師的提問,語言表達(dá)能力提高較快;你能尊敬老師、關(guān)心同伴,樂于為集體做事,你還是一名不錯的小運(yùn)動健將呢!在運(yùn)動會“走平衡木”項(xiàng)目中,你取得了個人單項(xiàng)第五名的好成績。子璞你知道嗎?你可讓老師頭疼了,就是你不喜歡吃幼兒園的早餐、肉菜,吃飯?zhí)��?這樣對長身體不好呀!你馬上就是中班的小哥哥了,如果你能在幼兒園里吃得香,吃得快,你會長得更帥更聰明了!

　　xx

　　你是一個人見人愛的小姑娘。你的嘴巴可甜了,每天早上來園時,你那聲甜甜的、清脆的“老師早上好!”叫得老師多開心呀!你能認(rèn)真參與各種活動,上課愛動小腦筋,總能搶著回答老師的提問,你的普通話說得棒極了,你能大膽地在同伴、老師面前唱歌、念兒歌,早操和舞蹈動作也做得好,老師常對你翹起了大拇指!海妮你知道嗎?你可讓老師頭疼了,就是你不喜歡吃幼兒園的早餐、肉菜,這樣對長身體不好呀!開學(xué)了,你就是中班的小姐姐了,如果你能在幼兒園里吃得香,你會長得更聰明更漂亮了!

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　　你是一個能說會道的女孩子,你的嘴巴可甜了,每天早上來園時,你那聲甜甜的、清脆的“老師早上好!”叫得老師多開心呀!你能認(rèn)真參與各種活動,大膽地在同伴、老師面前唱歌、念兒歌,你的早操和舞蹈做得越來越棒了,你愿意和老師親近、交談,各方面的表現(xiàn)比以前有進(jìn)步,但你吃飯?zhí)羰?不肯吃菜,喜歡邊吃飯邊說話,你馬上就是中班的小姐姐了,希望慧慧改掉缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還有多參加體育鍛煉,提高自己的動手能力。

　　xx

　　你是一個文靜的小女孩,你講文明、懂禮貌,每天早上來園時,你那聲甜甜的、清脆的“老師早上好!”叫得老師多開心呀!你還很懂事,能主動地關(guān)心別人。你樂意自己的事情自己做,與小朋友相處和睦,你上課時有良好的傾聽習(xí)慣,肯動腦筋,喜歡聽故事、看圖書,這學(xué)期你在積極發(fā)言和繪畫、吃飯等方面,進(jìn)步都較大。下學(xué)期小宇就是一名中班的小姐姐了,老師希望你每天都能早早地上幼兒園,要和小伙伴們一起吃早餐,還要吃得快快的,好嗎?老師相信你一定做得到的!

　　折傷了翅膀的小蝴蝶

　　孩子們喜歡念《我是一只小蝴蝶》，在我的心里，他們就是一只只可愛的小蝴蝶。在我們的這群小蝴蝶里，有兩個特別令人心生憐愛的孩子，他們身體有一點(diǎn)殘缺，是兩只折傷了翅膀的小蝴蝶。

　　xx是一個略顯瘦弱的小男孩，粗一看，和別的小朋友并沒什么兩樣，但如果你稍加注意，你就會發(fā)現(xiàn)從他的耳根往下，整個脖子，再往下……遍布累累傷疤，讓人不忍細(xì)看。第一次見到他，我就想，這孩子一定是小時候被燙傷的吧。在一次和小峰隨意的聊天中，他告訴我是在兩歲的時候，一熱水壺的水倒在了脖子里……可憐的孩子啊，幼小的他就遭受了如此的傷痛，這傷疤，將伴其一生，這傷疤，時時讓家人黯然神傷。我只好安慰說：“沒事的，等你長大了，就好了�！闭娴暮芟Ｍ�如此！

　　還有xx小朋友，他的嘴唇上有兩條傷疤，是個生下來唇裂的孩子，雖然做過了手術(shù)，但他的發(fā)音還是受了很大的影響。比如讀拼音，一組拼音“d t n l”不側(cè)耳細(xì)聽感覺就是一個音。好在小浪小朋友不自卑，他喜歡發(fā)言，這是令人欣慰的，我也常叫他起來回答問題，但令人苦惱的是每次他那含糊不清的聲音總會惹得那幫還不諳世事的孩子們哈哈大笑，這樣三番五次地制止后我還是不免擔(dān)心：在他敢于表現(xiàn)自己的時候他的自尊心會不會被一次次無意的傷害呢？我該怎么幫助他？

　　這兩只有點(diǎn)小殘缺的小蝴蝶，在心底我會對他們多一份憐愛，但我更愿意像對待每一個普通的孩子一樣，把同樣的關(guān)愛給予他們，我希望，他們受到的一切一切都是平等的，他們能像他們念的詩里一樣“我敢于向天下所有＼以平等待我的眼睛說＼我是一只小-蝴-蝶！”希望他們現(xiàn)在、今后始終能以平等的眼光審視自己。

　　折傷了翅膀的小蝴蝶，相信在傷痛過后，也能插翅飛翔，生活于他們，依舊會美麗！