制作課件的方法

　　明確制作目標，舍得花更多的時間做好構思。

　　動手制作課件前首先要把握教材的重點、難點，明確你要做的這一節課或是幾個相關聯的知識點、甚至一個章節中，你教授的目標是什么?要重點解決的是什么問題?你準備的同時，要認真選擇合適的素材，用恰當的表現方式來解決教材中的問題，即腳本的制作。在此基礎上確定課件的結構與布局及界面的表現形式。

　　因此，可以預先準備好相應的文字稿本，在揣透文字稿本的基礎上反復構思、心中有數，這樣可以大大提高課件制作的效率和質量。

　　選擇合適的制作平臺

　　選擇易于使用、功能強大的軟件作為課件制作平臺，能大大激發教師制作課件的興趣，收到事半功倍之效。一般來說，如果制作時間不很充裕、課件制作結構比較簡單或制作者英語水平不高，可以選用PowerPoint2000中文版或Wps2000。這兩個軟件易于學習、使用簡單、功能強大，特別是它們能方便地插入課件所需要的圖片、聲音、影音文件，動畫制作也較容易掌握，而且演示起來比較直觀、方便。

　　對于有一定的課件制作基礎的教師，可以考慮用Authorware或phontshop等軟件。Authorware具有很強的移動交互功能，可以做出一個拼圖游戲類的學生儀器組裝實驗課講。而phontshop容易上手，只要熟悉Word的操作就能輕松操作，可以充分利用Word文檔減少工作量、而且所制作的課件具有框架網頁效果、可實現多種動畫，通過IE(測覽器)象網頁一樣直接測覽。用以上兩種軟件開發的課件還可運用于多媒體教學同中。

　　設法減少重復勞動

　　在制作課件的過程中，有些工作需要大量的重復性勞動，如設置幻燈片的背景、字體、版面格式等等。對此，我們可以通過設置“模板”的方式來減少重復性的勞動，以提高課件的制作效率,如用Powerpoint2000或Wps2000制作數學課講時，可以建立例題、選擇題、填空題、解答題等各類模板，事先設計好這些模板的背景、字體、動作按鈕、版面、動畫效果;幻燈片切換效果后，選擇“文件’菜單中的“另存為”——“模板”即可。在以后制作課件時若需用該類演示，可直接調用它們，輸入文字或插入相應的圖片即可。

　　得心應手制作課講素材

　　雖然上述模板可以直接調用，但輸入大量文本、繪制圖像、制作動畫、剪輯影音仍要耗費相當多的時間。事實上快捷制作課講素材是提高深件制作效率最關鍵的一環。除利用拷貝、掃描輸入文本和圖片外，我們在培訓中小學教師時還探索到以下幾種行之有效的辦法：

　　1.使用素材光盤中的相關素材

　　現在市面上有很多素材光盤，動物、建筑、風景、人物以及物理、

　　化學等學科的素材應有盡有，可根據課講的具體內容，擇優選用，省時高效。

　　2.家教軟件中的素材

　　市面上的家教軟件中有一部分與教材內容吻合，我們可以將這些家村移植到深件中來。移植通常采用“抓”與“錄”兩種方法。

　　3.自編素材，隨時調用

　　事實上，許多素材可以自己動手制作，如化學中的實驗器具、化學分子式等。通常情況下我們可以使用Windows98中的畫圖工具或Word、Wps2000中的繪圖工具來制作多種多樣的簡易圖片、結構圖、流程圖等。制作完成以后存盤備用。

　　4.聲音、視頻(avi文件)素材的制作

　　多媒體課件的優勢之一是圖文并茂。為了讓多媒體課件更加生動、貼近實際，插入一些聲音和視頻素材是十分必要的。深件開發軟件一般都要求聲音文件為wav格式、視頻文件為avi格式。這些素材的取得雖然可以從一些光盤中直接得到，但大多需要自己來制作。現將這兩種素材的制作方法介紹如下：

　　(l)聲音素材的制作

　　如果想為一篇文章配上朗誦，可以調用Windows“附件”中的錄音機，然后對著麥克風朗誦，錄制完畢后存為wav格式，再插入課件中。也可以從磁帶中獲取聲音信息，如，需在英語課講中調用一些單詞、短語、文章的標準發音，我們可以找到相應的錄音帶，把單放機聲音輸出口與計算機聲卡的 line接口,用一根信號線相連，打開單放機的同時按下Windows中的錄音機的放音按鈕，錄制完畢后存盤為wav文件，插入課講中。若欲用CD中的音樂作為背景音樂，則需使用CD一WAV轉換軟件，常用的是CD—DA軟件。例如，要在語文課的古詩欣賞課件中增加一段(春江花月夜)作為背景音樂，可以通過CD——DA截取相應音軌轉換為way格式。

　　(2)視頻素材的制作

　　例如，有時在課件中需要加人物、雨、雷電、冰雹、臺風等畫面，而在一些故事片、紀錄片的VCD中有這些現象的片段。將所截取的這些片段插入課件中可獲得生動直觀的效果。欲完成VCD格式一向AVI格式的轉換可利用超級解霸中的VCD轉 avi工具，使用起來方便快捷。

　　5.利用專業軟件包制作素材

　　現在，針對不同學科的教學和研究，已開發出了許多優秀的專業軟件工具包，應用這些專業軟件工具包制作課件其質量和效率不是一般通用軟件所能比的。如：(幾何畫板)工具適合于平面(立體)幾何、代數、物理學科的圖形、函數圖像制作，圖形的變換、旋轉、縮放靈活自如、準確美觀;利用Word中自帶的公式編輯器(Microsoft Eqution)可制作出數學方程式、數組等各種復雜的數學式于;利用ACD/chemsketchl工具可繪制化學方程式、反應式與各種化學反應圖表。通過這些專業軟件工具包制作課件不僅能提高效率，還能讓制作者體會到制作課件的樂趣。

　　6.充分利用Ihternet上的資源

　　Ihternet上的信息資源是一個巨大的“金礦”，有條件的教師可通過它搜索下載信息，使我們的課件制作少走彎路、提高檔次。如美國的數學教育站點中的數學教學課件資料琳瑯滿目，讓人大開眼界。采用上網測覽的方式，了解當今CAI科技的成果，對我們改進課件制作質量、提高課件制作效率大有幫助。

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