學校健康教育培訓參考資料

　　完善的健康教育是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，那么，下面是小編給大家整理收集的學校健康教育培訓參考資料，供大家閱讀參考。

　　學校健康教育培訓參考資料1

　　一、指導思想：

　　健康教育是以傳授健康知識、建立衛生行為、改善環境為核心內容的教育。我校將全面貫徹衛生工作“預防為主”的方針，按照市教育局對學校健康教育工作的要求，積極提高學生的自我保健能力，推動學校各項衛生保健工作的順利實施。

　　二、健康教育工作組織機構：

　　(一)健康教育工作領導小組

　　1、健康教育工作領導小組

　　組 長：范國慶

　　副組長：段春新

　　成 員：吳東海 李正義及各班主任

　　(二)領導小組成員分工

　　范國慶：全面負責全校健康教育工作;

　　段春新：負責學生健康教育工作實施過程的領導、檢查和協調;

　　吳東海：

　　1、負責健康教育領導小組辦公室的日常工作;負責全校學生健康教育的具體落實、檢查和指導;指導學生健康教育工作資料的收集建檔工作。

　　2、負責健康教育領導小組辦公室的日常工作;對健康教育硬件項目提供保障;對健康教育的校內外環境以及家屬院環境進行優化。

　　3、負責食堂工作人員的健康教育工作，保證學生的飲食健康。

　　4、為健康教育提供音像資料的保證;有計劃的播放健康教育(法制、安全、禁毒、預防艾滋病、青春期教育等)專題影片;為健康教育講座和活動提供課時保證;并選派教師配合進行健康教育;指導教師在教學過程中滲透健康教育知識，培養學生養成良好的學習、生活習慣。并作到有安排、有落實、有總結。

　　李正義

　　1、引導師生關注學校健康教育活動的全過程，探討學校健康教育有效實施的方式方法，為健康教育活動提供科研支持;為教師總結健康教育成果提供有力的支持。

　　2、負責師生生理健康、疾病預防、控煙、禁毒等的宣傳教育工作以 及材料的整理，為宣傳提供資料。

　　3、負責健康教育的廣播宣傳工作。

　　4、配合進行健康教育的宣傳，安排團會宣傳健康教育知識，開展形式多樣的活動，提高學生的健康知識知曉率。安排班會宣傳健康教育知識，學生清潔區日常管理。配合體育組加強學校體育工作，督促師生參加體育鍛煉，不斷增強體質和防病抗病能力。

　　班主任：對年級和班級健康教育工作要有計劃、有落實，有總結;認真落實學校安排的健康教育工作;并及時發現學生中有關健康的問題，進行有針對性的教育，及時上報有關信息。

　　三、主要工作：

　　1、有目的、有計劃的傳播健康教育知識，面對面的系統的進行健康知識宣傳。

　　(1)聘請知名健康教育指導專家定期為師生進行健康教育講座和個別咨詢;

　　(2)在各年級每學期安排至少一次的健康教育講座。選擇有經驗班主任老師配合專題班會課，開展相應的教育活動;

　　(3)發放健康知識匯總材料，安排學生進行健康知識問答，定期反饋情況，使學生掌握更多的健康知識。

　　2、開設健康教育專欄，利用多種方式，從不同角度，多方位的對師生進行教育。

　　(1)辦好健康教育櫥窗，設置防病常識、教工之友、宿舍樓衛生知識等欄目，形象、生動、色彩鮮明，讓學生愛看，在享受中接受衛生知識。做到每月更換一次。

　　(2)利用各種小報進行各種衛生知識的宣傳，定時進行教育。

　　(3)醫務室根據季節、學生常見病發病情況、傳染病流行情況等適時進行宣傳、教育。

　　(4)利用愛牙日、無煙日、禁毒日等機會，發放專題預防材料。

　　(5)利用校園廣播這個有利條件，每個星期選一次固定的時間向全校師生宣傳健康教育的知識。

　　3、理論聯系實際，貼近生活，教師引導學生在日常行為中形成良好的衛生習慣。

　　(1)與班主任老師密切聯系，教育學生不留長發、不留指甲、不亂丟果殼、不隨地吐痰，飯前便后要洗手等良好的`衛生習慣的形成教育。并將儀容儀表檢查納入班級量化考核。

　　(2)任課老師注意在教學過程中，提醒學生養成良好的讀、寫姿勢，注意用眼衛生，預防近視及脊柱彎曲異常。生物老師要將健康知識進課堂，進行專題宣講。

　　(3)教育學生嚴格執行作息制度，科學用腦，提高學習效率。

　　四、具體任務分解

　　1、政教處：

　　(1)負責健康教育的計劃制定、總結上報;

　　(3)開展有效的健康教育活動，提高學生健康教育的知曉率和健康行為的形成率;

　　(4)在學生中定期開展禁毒、控煙等的宣傳工作;

　　(5)指導班主任有效開展健康教育工作，并每學期收交工作計劃、總結和記錄;

　　(6)作好環境衛生教育工作;

　　(7)學校宣傳欄設專欄宣傳健康教育，每月更換一期。

　　(8)作好健康教育材料檔案的歸檔。

　　2、教務處

　　(1)作好健康教育專題影片的播放工作;

　　(2)提供健康教育教師，定期進行教研活動，有記錄。

　　(3)指導教師在教學過程中滲透健康教育知識，培養學生養成良好的學習、生活習慣;

　　(4)管理好晚自習，教育學生提高自習效率，講究學習衛生。

　　3、辦公室

　　(1)有計劃的對教師進行健康教育知識的宣傳，作到有安排、有落實，有總結，每學期活動不少于一次;

　　(2)落實校內家屬院健康教育工作;

　　(3)負責檢查學校安全隱患，保證健康教育有一個安全的環境;

　　(4)配合醫務室作好教師健康教育問卷的發放工作;

　　(5)作好教師健康教育工作資料的收集建檔工作。

　　4、總務處

　　(1)為健康教育工作的有效實施提供硬件保障;

　　(2)對學校內部和外部環境以及家屬院環境進行整治優化，為健康教育提供良好的環境保障。

　　(3)作好食堂工作人員的健康教育工作，提高他們的健康水平，從而提高學生的飲食健康水平;

　　(4)對住宿學生進行健康教育，嚴格管理住宿生作息。

　　5、班主任

　　(1)制定年級和班級的健康教育計劃，在學期末上交計劃、活動記錄和總結材料。

　　(2)配合德育處落實有關健康教育的各項工作。

　　(3)利用班會及自習的時間組織學生學習健康知識。

　　(4)負責督促學生學習和應用健康知識，養成良好的健康習慣，并引導學生向家長宣傳健康知識。

　　(5)在平時的工作中潛移默化的向學生滲透健康常識。

　　(6)督促學生營造良好的學習環境，注意衛生工作。

　　6、團委

　　(1)安排團支部利用團會進行健康教育的宣傳。

　　(2)開展活動，提高學生學習健康教育的積極性和知識的知曉率。

　　(3)發動團員成為健康知識的義務宣傳員，向家長等傳播健康知識。

　　(4)做好健康知識進社區宣傳工作。

　　各成員根據分工作好相應工作，做到活動有計劃安排、有過程、有總結，檔案資料注意整理，在學期結束時上交總結，由政教處匯總為學校的健康教育總結。

　　學校健康教育培訓參考資料2

　　一、指導思想：

　　為進一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應新一輪基礎教育課程改革的需要，培養教師良好的心理素質，根據硚口區教育局下發的有關規定，我校積極開展對全校教師的心理健康教育校本培訓活動，特制定教師培訓計劃如下：

　　二、培訓目的：

　　通過心理健康教育專題培訓等活動的開展，不斷提高教師的心理健康水平，使廣大教師了解心理學基本理論及心理問題產生的原因、表現，掌握針對心理健康問題進行輔導或指導的手段和方法，并在教育教學工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導方法和技巧來幫助自己和學生解決學習生活中遇到的一些心理問題，促使學生健康成長，促進教師之間的和諧互助，同時也進一步提高自身的心理健康水平。

　　三、培訓對象：

　　xxxx年健康教育計劃博學小學全體教師

　　四、培訓時間：

　　每月至少一次

　　五、工作安排：

　　(一)健全組織，成立培訓工作小組，由余家方校長擔任組長，由校長室、黨支部、教導處和心理咨詢室全體兼職老師具體負責落實培訓工作。

　　(二)建立并嚴格考勤制度，不得無故缺席。

　　(三)精心設計培訓內容，做到根據教師的`需求安排培訓內容。

　　九月：

　　1.給教師和家長做報告《陪孩子成長，做幸福家長》。

　　2.教師節慶祝活動(學生給教師表演詩朗誦、給每一位教師獻上一捧鮮花;在教師中開展習慣引領成長故事演講比賽，教師們交流分享教育教學工作中的經驗，獲得展示自己的喜悅。)

　　3.組織教師觀看電影《辛亥革命》。

　　十月：

　　1.學習討論《教師的二十項修煉》。

　　2.組織教師秋游。(放松身心)

　　十一月：

　　1.觀看錄像《楊小玲同志先進事跡報告會》，撰寫心得體會。

　　2.觀看電影《雨中的樹》。

　　3.學習《中小學心理健康教育》20XX年17期《教師如何走出亞健康心理的陰影》。

　　十二月：

　　1.學習《中小學心理健康教育》20XX年20期《生命之流——幸福流的理論及其應用》

　　2.教師自學有關心理學基本理論及心理問題產生的原因、表現，掌握針對心理健康問題進行輔導或指導的手段和方法。

　　3.教師羽毛球比賽，鍛煉身體，愉悅心境。

　　元月：

　　1.請專家給全校教師做團體心理輔導。

　　2.教師迎新年茶話會

　　(四)全體培訓教師每學期上交一份對自己或學生心理健康方面問題的案例分析或培訓活動后的心得體會。

　　(五)整理培訓資料，做好培訓筆記，寫好培訓小結。

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