高中寫人隨筆作文

　　在你的心目中，誰的印象最深刻，以下是高中寫人作文，希望給大家帶來幫助！

　　【篇一：父親作文】

　　父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛如河，細長而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的、難懂的、憂郁而不可企及的。

　　小時候，望著父親，他似乎永遠都是那么地高大；小時候，望著父親，他的肩似乎永遠都是那么地安全；小時候，望著父親，他的面孔似乎永遠都是那么慈祥；小時候，望著父親……不知從何時起，仰望父親已成為我的一種習慣。

　　小時候，小手緊緊地拉著父親那雙寬大又溫暖的手，感受著父親手心的溫度溫暖著我，不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時地瞧著父親的后背。仰望著父親的背影，總是那么的挺拔，充滿著自信，我一直覺得即使天蹋下來了，也有父親能夠為我扛著。心中不覺涌起一股自信，連頭也不自覺地抬高了一下。

　　時間轉眼即逝，在父親身后充滿自信的我，也上了高中，結交了一批屬于自己的朋友，自然而然的'，朋友取代了父親，我的時間也一點點地花在朋友的身上，卻忘了父親。

　　抬眼一看，發現了父親。我學著小時的樣子，父親已不再如從前了，——父親老了！父親那時在記憶中永遠都挺得直直的身子，早已經不住生活的重擔而略顯彎駝，永遠自信滿滿的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。當他從我面前走過時，讓我想起了秋風中的落葉。重新拉起父親的手時，那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎？那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。

　　是啊，我在長大，父親在變老。我的眼眶濕潤了，鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康，他的一切為我換來了今天我的一切，卻從無抱怨。青春期的我有了一些叛逆，常常會發脾氣，但你總會默默的點一根煙，默默的望著那被我重重帶上的門。

　　爸爸我錯了。以后會改的。爸爸女兒愛你！

　　【篇二：媽媽的痛作文】

　　月光灑落在庭院內，斑駁的樹影隨風搖曳著。小狗盤膝而坐，假寐著，我和母親兩個人在院中閑坐，沒有任何聲響。這是一個寧靜而又悶熱的夜晚。

　　一把早已褪了色的大葵扇在母親的手中揮舞著，發出咯吱咯吱地聲響。母親是一個農村婦女，并不懂得打扮。身上的素衣穿得很隨便，依稀可以看見補丁的線條整齊的排列著。不知何時我和母親閑談了起來，讓我出乎意料的是，母親內心竟埋藏著那么多的苦。或許這些苦早已深深地刻在了她的心中。

　　父親的脾氣很暴躁，動不動就罵人。有時候父親生氣了就罵母親，可是母親卻不曾頂嘴過，因為她知道這只不過是徒勞罷了，她只能忍。有時候她天真的認為，在外忙活了一天，回到家可以得到一點欣慰，然而現實的逼迫讓她不在敢有這樣的奢求。一生在勞累著，在默默奉獻著，卻沒有一個人懂。這一生她不知道自己這樣拼命是為了什么？最終又得到了什么？在談話中我隱隱約約看到母親的眼瞳里灌滿了淚水。母親哭了，然而她卻不敢哭出來，那淚水與眼眶交戰著，害怕被我看到，于是她把頭微微轉了過去。

　　母親的側臉并不好看。眼角的魚尾紋甩得很長，旁邊還有許多皺紋相伴。幾綹的銀發垂落在耳邊，隨風搖曳著。干枯的嘴唇緊緊抿著，像是還有許多苦未訴說似的。母親真的老了，然而她卻仍未能放下沉重的擔子，家里的計生還是個問題，可是我又能做什么呢？我又該如何去做呢？于是我坐近母親，緊緊的握住她的'手。然而就在那一瞬間，我的心像是被萬枝袖箭刺入心扉一樣，這令我難以置信，母親的手竟如此的粗糙、厚實。手上的裂痕錯亂排列著，布滿了整個手心，再也沒有了當年的潤色、光滑，如今只有一雙長滿了老繭的手。

　　淚水濕潤了我的眼睛，然而我卻不敢哭，我只能強咽著，因為這也是我唯一能做的。手中那雙長滿老繭的手，我又如何能放得下？又怎能舍得放得下？母親對不起，讓我來減輕你的痛好嗎？讓我就這樣牽著你的手，永遠不放開好嗎？

　　天空不在和諧，下起了大雨，然而，這不再是一個寧靜而悶熱的夜。

　　【篇三：我的老師作文】

　　我們的成長道路上，有許許多多陪伴我們的朋友，陪伴我們的親人……在我的腦海中，始終記得那個陪伴我的老師，他的笑容依然那么清晰，讓我不能忘懷。

　　還記得開學第一次見你時，那天在下雨，你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來，上面有泥土，腳上穿了一雙人字拖，拖鞋上依然有泥土，你說你叫黃東平，是我們的`數學老師，因為這一身另類的打扮，使我們馬上記得了你，印象深刻。

　　你的課，老實說是最有趣的一科，因為那課上時不時會爆發的笑聲。你是個幽默的人，在相處的三年間，我不止一次地深刻體會到，你不會用像其他老師那種暴力的讓學生站起來的方式阻止學生的昏昏欲睡，你會時不時地串上個笑話，讓我們在笑聲中認真地聽課。

　　你是讓我覺得最好相處的老師了，所以我總會打趣地叫你“親愛的小平”，而你也會微笑著回應我，你是個天生讓人覺得親近的人，不止是憨厚的外表，還有你的笑容。

　　你是個敬業的人，在期中末考試時，你定下了考的好就有獎勵的規定，考的很好的獎錢，最多的貌似是獎100元，考的還好的獎本子，很多，總有5。6本，而且都是你自掏腰包。

　　你對那些重點的解釋總是很有趣的，比如你對根號的解釋，因為有趣，所以我至今牢記，你說根號是監獄，正數是好人，所以可以出來，負數是壞人，所以出不來，而零是獄警，隨便進出。如此有個性的解釋，放眼全世界，大概只有你能想得出來吧！

　　所以說粉筆生涯，講臺春秋。所以老師都將青春奉獻給了書本，奉獻給了學生。聽著你在課上的講解聲，那是怎樣的一種聲音啊！那是你用生命化作的生涯，那種聲音仿佛來自遠方，又仿佛近在眼前。

　　等我畢業之后，陪伴我的老師就將離我越來越遠了，我不知道還能不能見到你，但是我會永遠記得有你陪伴我走過的那段璀璨年華。

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