關(guān)于又見(jiàn)你真好作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：有你真好！是你在我成長(zhǎng)的路上一步步幫助我前進(jìn)，讓我在你的關(guān)懷下健康的成長(zhǎng)。感謝您，母親！以下是小編整理的關(guān)于又見(jiàn)你真好作文，希望能夠幫助到大家！

　　又見(jiàn)你真好1

　　記得那個(gè)盛夏的九月，風(fēng)從窗子呼呼刮進(jìn)，不僅吹亂了桌上的試卷，木棉花依舊，接下來(lái)發(fā)生的事，你摟著我，對(duì)我說(shuō)；“付出就會(huì)有回報(bào)的，你要重新振作。前幾排同學(xué)的試卷上都批著分?jǐn)?shù)，而后四排的同學(xué)連批都沒(méi)批，課間我找到了你，充滿激情，剛剛踏入初中的校門(mén)，便被你那張綻放臉上的笑容吸引，看到了每當(dāng)我親切的叫你媽媽時(shí)，你那幸福的笑容。雖然初三生活還有不到200天就過(guò)去了，那種鉆心的痛讓人無(wú)法忍受，你好似看出了我的心思，向你訴說(shuō)心中的委屈。有你的日子真好，是你的課，在早上挪凳子時(shí)，不小心將手扎了個(gè)刺，上你的課時(shí)，手已經(jīng)開(kāi)始時(shí)化膿，于是先在自己手上劃了幾下，才開(kāi)始為我挑刺，當(dāng)刺挑出來(lái)后，今天，我坐在考場(chǎng)，巧克力就在旁邊，每當(dāng)我看到它，更讓我接的你和其他老師不一樣。那天，更吹亂了我的心，珍惜和你在一起的日子。有你的日子真好，讓我感受到了愛(ài)就在身邊。在這個(gè)滿天飛寫(xiě)的冬季，讓老師不得不管你，但無(wú)論怎樣，你要記住你都是我的驕傲！”從那時(shí)起，你的話我牢記心間，就如同看到了你給我的勇氣與鼓勵(lì)，寒風(fēng)刺骨，我的心，也像這天兒一樣，被凍得冰涼，但由于你的存在，讓我心中的`圣火再次燃燒，不覺(jué)寒冷，在其他人背課文時(shí)，你俯下身對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不舒服嗎？”我將情況告訴你后，你向全班同學(xué)借針。從那時(shí)起我便漸漸愛(ài)上了你，努力觀察著你，可直借到了一個(gè)曲別針，你怕我疼，讓我好好考，我久久凝望你，望著你慈祥的音容。進(jìn)入初三，成績(jī)總是很不如意，因?yàn)槟闳诨�了我心中解不開(kāi)的結(jié)。昨天上課時(shí)，你送給我了一包巧克力，因?yàn)橛心愕娜兆幼屛腋械搅丝鞓?lè)與幸福，被這細(xì)節(jié)處的愛(ài)打動(dòng)，盡自己努力就好，淚水像斷了線的珠子落下，不用別人說(shuō)，我們也知道別放棄了，無(wú)論走到天涯海角，我都會(huì)守護(hù)你一生，再加上個(gè)別老師的放棄，我的身心受到了極大摧殘，那個(gè)晚自習(xí)的晚上，可無(wú)論何時(shí)，努力成為你真正的驕傲。有的日子真好，也像木棉花一樣，我的心

　　你的日子真好記得那個(gè)盛夏的九月，風(fēng)從窗子呼呼刮進(jìn)，不僅吹亂了桌上的試卷，木棉花依舊，接下來(lái)發(fā)生的事，你摟著我，對(duì)我說(shuō)；“付出就會(huì)有回報(bào)的，你要重新振作。前幾排同學(xué)的試卷上都批著分?jǐn)?shù)，而后四排的同學(xué)連批都沒(méi)批，課間我找到了你，充滿激情，剛剛踏入初中的校門(mén)，便被你那張綻放臉上的笑容吸引，看到了每當(dāng)我親切的叫你媽媽時(shí)，你那幸福的笑容。雖然初三生活還有不到200天就過(guò)去了，那種鉆心的痛讓人無(wú)法忍受，你好似看出了我的心思，向你訴說(shuō)心中的委屈。有你的日子真好，是你的課，在早上挪凳子時(shí)，不小心將手扎了個(gè)刺，上你的課時(shí)，手已經(jīng)開(kāi)始時(shí)化膿，于是先在自己手上劃了幾下，才開(kāi)始為我挑刺，當(dāng)刺挑出來(lái)后，今天，我坐在考場(chǎng)，巧克力就在旁邊，每當(dāng)我看到它，更讓我接的你和其他老師不一樣。那天，更吹亂了我的心，珍惜和你在一起的日子。有你的日子真好，讓我感受到了愛(ài)就在身邊。在這個(gè)滿天飛寫(xiě)的冬季，讓老師不得不管你，但無(wú)論怎樣，你要記住你都是我的驕傲！”從那時(shí)起，你的話我牢記心間，就如同看到了你給我的勇氣與鼓勵(lì)，寒風(fēng)刺骨，我的心，也像這天兒一樣，被凍得冰涼，但由于你的存在，讓我心中的圣火再次燃燒，不覺(jué)寒冷，在其他人背課文時(shí)，你俯下身對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不舒服嗎？”我將情況告訴你后，你向全班同學(xué)借針。從那時(shí)起我便漸漸愛(ài)上了你，努力觀察著你，可直借到了一個(gè)曲別針，你怕我疼，讓我好好考，我久久凝望你，望著你慈祥的音容。進(jìn)入初三，成績(jī)總是很不如意，因?yàn)槟闳诨�了我心中解不開(kāi)的結(jié)。昨天上課時(shí)，你送給我了一包巧克力，因?yàn)橛心愕娜兆幼屛腋械搅丝鞓?lè)與幸福，被這細(xì)節(jié)處的愛(ài)打動(dòng)，盡自己努力就好，淚水像斷了線的珠子落下，不用別人說(shuō)，我們也知道別放棄了，無(wú)論走到天涯海角，我都會(huì)守護(hù)你一生，再加上個(gè)別老師的放棄，我的身心受到了極大摧殘，那個(gè)晚自習(xí)的晚上，可無(wú)論何時(shí)，努力成為你真正的驕傲。

　　又見(jiàn)你真好2

　　四年前的一個(gè)春天，你用那純真的笑容，震撼了我那密封的心靈。陪伴多年的灰紗，忽被一陣輕風(fēng)吹去，塵封多年的冰雪，剎時(shí)化為溫暖的泉水。就是這樣，我和你結(jié)為了知己。也就是這樣，我的人生突然改變。

　　每當(dāng)我被挫折折磨得傷痕累累，是你把我扶了起來(lái)，和我共同闖過(guò)難關(guān)。

　　就在五年級(jí)的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的難度日益增加，往前的溫室開(kāi)始變冷了。前面仿佛不再是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的平坦大道，而是布滿荊棘的崎嶇小路，甚至是戴著雪帽的崇山峻嶺。四年的游手好閑，怎能讓我渡過(guò)這險(xiǎn)象跌生的難關(guān)？我心中的憂郁，被你善解人意的眼睛揣摩到了。你毫不猶豫地向我伸出援助之手，帶著我往前沖。

　　每天，你都會(huì)像父母般無(wú)微不至地照顧我。每次聽(tīng)到下課的鈴聲，你都會(huì)第一時(shí)間地跑過(guò)來(lái)，和我一起復(fù)習(xí)，一起讀書(shū)。你的語(yǔ)言特別的`清晰，三下兩下就幫我解決一道難題。

　　放學(xué)后，你繼續(xù)用那沙啞而明亮的聲音，幫我理清思路，講解重點(diǎn)，就像老師般，在我狹窄的腦海里撒下知識(shí)的精華。于是，日復(fù)一日，我和你躋身于前十名，成功地跨過(guò)五年級(jí)這個(gè)關(guān)卡。

　　可到了六年級(jí)，你的笑容像青煙一樣漸漸逝去，臉色變得陰霾，時(shí)常皺著眉頭，一聲不吭地望著沉重的書(shū)本。下課之后，你仍像布娃娃那樣一動(dòng)不動(dòng)，我想過(guò)去跟你打聲招呼，可你那嚴(yán)肅的神情不禁使我抖了抖，我不敢再往前走，生怕兩年的友誼就此毀滅。不知不覺(jué)中，星星點(diǎn)點(diǎn)的眼淚鉆了出來(lái)，我用力地眨了眨眼，把它無(wú)情地打碎。我絕望地回到座位上，默默地拿起那沉重的書(shū)本，像你一樣一動(dòng)不動(dòng)地盯著它們，慢慢的便沉默在思考當(dāng)中。

　　這時(shí)，有一只熟悉的手掌，拍了拍我沉重的肩膀，我驚奇地回過(guò)頭，一抹桃花般的微笑展現(xiàn)在我的眼前。那就是你，你那純真的微笑再度讓我的心綻放開(kāi)來(lái)。

　　又見(jiàn)到你的笑容，心中的寒冷立即融化。我不再孤獨(dú)，因?yàn)榇禾鞂��?huì)來(lái)到，你的笑容，正是春天的征兆。

　　又見(jiàn)你真好3

　　老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的“小樹(shù)苗”；老師，就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生。老師，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，您是微笑著把握領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，賦予我們無(wú)窮的知識(shí)。老師，當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉受時(shí)，您總是鼓勵(lì)我們要勇敢，答錯(cuò)了不要緊；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候，您總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去克服困難；當(dāng)我們考試中沒(méi)有取得好成績(jī)時(shí)，您也是一樣，用您那親切的口吻來(lái)鼓勵(lì)我們要努力，加油，不要灰心、放棄。老師，當(dāng)我們?cè)诎嗌蠈W(xué)習(xí)突出時(shí)，您也教育過(guò)我們不要驕傲，應(yīng)該繼續(xù)努力。

　　老師，我知道，每當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)入美麗的夢(mèng)想時(shí)，您正在為我們不分晝夜地批改作業(yè)，而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您；上課嚴(yán)肅了，就在背后偷偷的說(shuō)您。老師，您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵(lì)我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。當(dāng)我們身體不好時(shí)，您就會(huì)來(lái)親切的`問(wèn)候我們；當(dāng)我們的心靈受到沉重打擊后，您總是會(huì)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們，走出這個(gè)陰影，讓我們專心學(xué)習(xí)。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，不管是一個(gè)人過(guò)馬路，還是許多人一起過(guò)馬路，您都會(huì)用您那寬大的手來(lái)拉著我們的小手，領(lǐng)著我們過(guò)馬路。

　　老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；您就像長(zhǎng)明的燈，照亮了我們的一切。

　　老師，我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：“您真好！”

　　又見(jiàn)你真好4

　　光陰在我們身上留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，卻抹不去心底的回憶。誰(shuí)說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，我卻固執(zhí)地將美好定格，如若再見(jiàn)，定道一句，好久不見(jiàn)。

　　金燦燦的油菜花田倒在推土機(jī)的轟鳴下，那獨(dú)具年代感的老屋瞬間夷為一片廢墟。懷中緊緊抱著那盆紫羅蘭，紅了眼眶，說(shuō)好的等你回來(lái)，而現(xiàn)在，你又會(huì)去哪里尋我。

　　我將紫羅蘭輕輕放在新屋子的窗臺(tái)上，灰蒙蒙的天空下，它已經(jīng)找不到當(dāng)年的影子，也不知，你是否還認(rèn)得它，和我們那一段美好的曾經(jīng)。

　　春天的風(fēng)如同少女般清香，絲絲縷縷劃上臉頰，紫羅蘭迎風(fēng)躍動(dòng)，如飄逸的仙子，我正愣愣出神，隱隱聽(tīng)到了幾聲門(mén)鈴響，走過(guò)去看看，門(mén)外是一個(gè)與我一般大的女孩。

　　心中莫名一絲久違的觸動(dòng)，不怎么考慮，我便開(kāi)了門(mén)。一雙靈動(dòng)水亮的眸子正笑瞇瞇地看著我，“薇薇�！敝皇且宦暯袉�，便在我心中激起千層浪花，凝望著眼前陌生卻也最熟悉的人，頓時(shí)有千言萬(wàn)語(yǔ)欲從腹腔中涌出。我終于又見(jiàn)到了她。臉上溢出一個(gè)絢爛的笑容，暖意直達(dá)心底。這時(shí)，她一直負(fù)在背后的手緩緩伸出來(lái)，雙手到眼前一晃，是那一抹熟悉的紫色。

　　同樣的花盆，一般高度的紫羅蘭花，驚喜之余，是心照不宣的欣慰。原來(lái)，她也記得，那個(gè)幼時(shí)的約定。再也按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，我沖進(jìn)屋子，捧出那盆紫羅蘭給她看。那雙晶瑩的眸子里，只見(jiàn)一株挺立的紫羅蘭在搖曳。

　　靜坐許久，我們只將兩盆花擺在一起，金色的陽(yáng)光下，他們滋潤(rùn)著兩個(gè)女孩多年的.感情，心中堵悶自然而然化為虛無(wú)，她已回來(lái)了，即使曾經(jīng)的老屋不在了，但回憶還在，我們還在，又要奢求什么呢？

　　起身，她又捧出一個(gè)更大些的花盆，喃喃的聲音直達(dá)心底，“這一次，我不會(huì)再走了，來(lái)吧，我們?cè)摪堰@兩盆花合起來(lái)�！迸d奮地拉起她的手，抱在一起，仿佛如久旱后的第一場(chǎng)甘霖，我盡情享受著。小心地移出兩株紫羅蘭，他們本就是一株，只是當(dāng)年被迫將他們分開(kāi)。我們一起為新的紫羅蘭澆上水，終于，他們又重聚了。

　　夕陽(yáng)西下，晚霞的余暉映在少女臉上，我們都不知道未來(lái)如何，又何必去探究呢？看似平行的兩條線有了交集，便去珍惜。未來(lái)的路再難，有我們一起去闖。

　　友誼地久天長(zhǎng)，我相信，即使再一次分開(kāi)，即使再相隔千里萬(wàn)里，這盆紫羅蘭，也定會(huì)指引我們，找到歸家的路。

　　紫羅蘭的花香飄去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，小女孩在那里伴著花香歡笑，朦朧的，像夢(mèng)一樣，只隱隱聽(tīng)到，其中一個(gè)女孩說(shuō)：“又見(jiàn)你，真好�！�

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