班級班委的述職報告怎么寫

　　述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點。班級班委的述職報告怎么寫，我們來看看。

　　篇一：班級班委的述職報告怎么寫

尊敬的隊領導：

　　您好！

　　本學期已經接近尾聲，經過總結這半年來的各項工作后，學生張三現將任職以來工作中遇到的問題，以及班級的各項情況具體匯報如下： 自從到了電院以來，最讓我感到慚愧，給我印象最深刻的事莫過于剛開學時我的玩忽職守。由于當時剛開課一兩周，我對班級人員的要求就沒有太嚴格，思想上的緊迫程度也不夠，最終被隊領導發現了我班凌亂的內務。政委的批評教導激勵了我，現在我可以保證，無論是哪一天的檢查，我的班級都可以經得住考驗。不僅如此，我們還會努力爭取其他方面的優秀。

　　做了兩年的班長，我最大的感受就是，要把這個最基層的管理職位的工作做好、做優秀是不容易的。班級人員來自五湖四海，各自的家庭背景不同，性格不同，觀點也不同，這就要求我得以不同的方式與大家溝通、傾聽他們心中的想法，從而做好我的工作。特別是對于那些想法個性、思想活潑的成員，難免有時會出現幼稚的想法和不和諧的行為。不過，以往積累的經驗能幫我解決這些問題，我的班級也會嚴格按照隊里的`要求行事。 職位在身，責任重大，這又要求我們這些學生骨干要培養出突發事件的意識。因為誰都不敢想象，當上級領導要突襲檢查時（或其他類似的情況下）因為自己的失職給全隊抹了黑，致使我們隊丟掉了又全隊人員共同積攢下來的名譽。 在我班，我不敢忽視任何潛在的火苗，在對全班人員了解的基礎上，我會及時、有效的制止那些不合規定的行為，并且會時刻督

　　促大家要改掉陋習。

　　其次，我會時不時的對大家進行“教育”，告訴他們做人做事的道理和方法，并把自己有用的經驗和他們分享。我告訴他們要團結一致、要善待別人，更要樂于助人，因為這樣做可以有效地增加我們自身的影響力，從而間接地提升了我們的自身競爭力。我覺得我有責任幫助大家共同進步、共同成長，這是我的一項義務。

　　最后，我認為我的工作之所以能夠順利的開展進行，是離不開班級成員的配合與支持的。作為骨干，只有真誠地關心“民”，才能得到“民心”。

　　匯報完畢。

　　匯報人：**

　　20**年12月30日

　　篇二：班級班委的述職報告怎么寫

各位老師、各位同學：

　　這一年多來，作為班長，我學到了很多東西，特別是在組織管理這個方面上獲益非淺。我只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。對于老師布置的工作，我都能盡我所能的做好。

　　在這個學期中，班級的學習氣氛非常濃厚。至開學以來，每星期一，我組織晚自習時，班級的紀律都較為可觀，沒有出現大吵大鬧的現象，同學們都能在科代表的安排下，好好解決作業，并認真的閱讀課外書。但晚修時，走動的同學較多，理由多為討論問題。但我希望這是勤學好問的好表現。（因為都是一些學習比較刻苦的學生）

　　從我班長的本職工作來講，這一學期中，我即看到了新的明天，但也有不好的苗頭。第一我從日常的生活中看到，有些同學對小人書產生了興趣，上課看，午休看，晚修也看，雖然看漫畫雖不是壞處，但我認為，我們應該先在解決好學業的情況下，再利用漫畫，在課余時間消遣一番。有效地做到勞逸結合。

　　現在有一批同學的學習態度錯位嚴重：平時上課不認真，而到了大考時，才臨時抱佛腳。并對成績沒有深刻的反思，有著60分萬歲思想。在我看來，在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能干什么？我希望，這些同學能在老師的引導下，對明天有一個美好的憧憬。

　　另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過老師較長時間的說服才愿意去參加活動。例如在這次游泳、運動會的報名，其實很多同學的水平都非常的`出眾，就是沒有一個集體榮譽感，對班級的奉獻精神欠缺，還要老師一個個的強逼。這一點希望老師與我今日著重培養。

　　這是一學期來，我看到班級的不好的現象。在平時，我會對這些不好的現象進行系統的整頓。讓5班突破最好，做到更好！

　　篇三：班級班委的述職報告怎么寫

老師們、同學們：

　　你們好！

　　我是來自xx班的何俊銳，很榮幸能代表xx班來作這個匯報。這個學期，我作為班長，學到了很多東西，而且從中發現了非常重要的一點：我看到了我們三班的團結、不甘示弱的精神！

　　第一，我想和大家說說我們班的學習成績。大家回想一下我們班期中考之前的狀況，大家都是有目共睹的，同學們學習態度散漫，上課不專心聽講，不少同學在課堂上不遵守紀律，學習成績可想而知。結果在期中考試中，我們班的成績慘不忍睹。我質問自己：模擬考考得很不錯的我們到底是如何啦？我不能容忍這樣的失敗，作為班長，更加不能。我們班主任也給我們分析了失敗的原因：那就是上進心的缺失，學習態度不端正！也許正是這種失敗的打擊激起我們班同學的好勝心！對，我們有什么理由比別人差？在我們班干部的帶領下，三班的同學都站了起來，都開始發奮了，我們知恥而后勇，大家心里似乎都憋著一股勁。每天早上，你看到初中的教學樓，你會發現，三班的燈總是第一個亮起；在晚自修的時候，第一個亮起燈的也是三班。就這樣我們堅持了半個學期，皇天不負有心人，我們班在這次期末考試中成績喜人，對比期中考大有進步！做為班長的我既感動又感慨，因為我看到了xx班團結向上，不甘示弱的精神。

　　第二在課堂紀律方面，我們班這個學期也發生了巨大的變化，有了非常大的進步。在前半學期中，同學們上課是多么懶散，想睡覺的盡情地睡，想吵鬧的，不管老師在還是不在都會搗亂一番，課堂一片亂哄哄，老師不大聲說一句“安靜”是不可能發生的事。但下半學期呢，課堂上明顯安靜了許多，上課的時候，你會發現，課堂上，已經很少人再去搞小動作，或者去違反課堂紀律了，大家都在為了尊嚴而努力。我們實現了轉變，老師在課上再也不說類似的話了，同學們也大都自覺的安靜下來。也許是受到這種氛圍的影響，就連以前最調皮的那多少位同學也收斂了很多，他們也沒有隨意起哄，不再搗亂去搞左右的同學。老師們從以前的很不滿意，到現在的非常滿意，這難道不是進步嗎？而在自修的時候，我們的值日班長也不扣我們班分了，因為我們班的同學都安安靜靜地在做自己的事情。同學們的自主能力都逐漸在增強，自覺性明顯提高了。

　　而在這學期的藝術節、體育節，我們班也取得了非常好的成績。體育節上，同學們積極報名，踴躍參加各項比賽。例如我們班的葉荏基同學，表現非常出色，。在4*100接力跑的.最后一棒，在落后的情況下，奮力直追，超越多少個班級，為我們班獲取亞軍立下了汗馬功勞！而我們班也在體育節上取得了“團體道德獎”和“團體成績第5名”的好成績！在藝術節上，我們班的同學也都發揮自己的特長，積極為班級爭光。在插花藝術比賽中，我們班的同學表現出色，解決的作品榮獲了一等獎！而在書法比賽中，我們班的同學也都取得了不俗的成績。我們班的同學的能力是無可置疑的，他們真的是多才多藝！我為自己有這樣的班集體而感到自豪。

　　當然，我們班在很多方面還存在不足，這有待我們班所有的同學繼續努力。但我相信我們班是一個團結的、不甘示弱的集體，xx班一定會在未來的日子里面

　　變得越來越好，越來越強！。最后，我借此機會，代表三班52位同學向為我們付出了無數心血的老師們鞠個躬表示最誠摯和最敬意的感謝！你們辛苦了！ 我的述職報告完畢，謝謝大家！

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