大學生考試復習策略

　　首先，大學里面學習和考試可以完全不是一回事兒。但是只要花點功夫看看書，不掛科完全是小兒科。以下是小編為大家搜集整理提供到的大學生考試復習策略，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！

　　大學生考試復習方法是什么

　　一、 了解自己正在修讀的課程

　　來，跟我一起問自己幾個問題：

　　本學期我修讀了幾門課程?其中有多少門是專業(yè)必修課?多少門是專業(yè)選修課?多少門是通識選修?這些課程的學分分別是多少?

　　這些課程的老師分別是誰?男的女的?

　　這門課程如何進行打分?平時成績占多少?期末總評占多少?出勤分數(shù)呢?

　　這門課的ppt材料你是不是都有了?教材呢?練習冊呢?老師是不是還有發(fā)過一些卷子或者材料?

　　如果這些問題你都能很好的回答，恭喜你，已經(jīng)完成了取得好成績的第一步。

　　首先，不同類型的課程復習重點是不一樣的。專業(yè)課通常小班授課，老師對你的印象會對分數(shù)影響很大;通識課程通常是大班上課，比如毛概馬哲，在老師基本不認識你的情況下，想要取得好分數(shù)，就需要用不同的技巧。(這一點具體放后文解釋)

　　并且，專業(yè)分數(shù)想要短時間提升難度比較大，但通識課程可能只需要小小的努力就能得到很不錯的分數(shù)。專業(yè)課如高數(shù)、統(tǒng)計，這些課程可能需要十幾個小時的復習時間，而計算機、思修這種課程，可能需要稍加復習就能取得很好的成績。大一的時候，有一個專業(yè)課成績很好的女生因為計算機掛科而失去了評選獎學金的機會，但這門課程我的原始分數(shù)是96，而其實我多付出的也不過是幾個小時的練習時間。因此在能保證所有科目及格的情況下，期末復習通識課程對于總成績的貢獻更大。

　　另外，通常計算GPA是采用學分加權平均的方法，因此課程的學分越大，對你GPA的影響越大，可以因此引起重視，合理安排你的學習側重。

　　二、 認識你的老師

　　本科階段每一門課程，其實深入研究都可以花上一輩子的時間，作為一名本科生，有更高的追求固然好，但是平凡如我輩者，能把老師上課的內容融會貫通就已經(jīng)知足。

　　所以大學階段取得的成績，并不代表我們在這門課程上有多么深厚的造詣，而僅僅代表，對于老師教過的東西，我們到底掌握了多少。

　　三、 準備復習

　　平時只要完成以上兩點，期末的復習就會變得無比輕松。你了解自己的考試范圍和評分標準，你也知道了解老師的需求，那你在復習時候唯一要做的，就是在考試時，給老師他想要的答案。

　　找出老師平時講過的東西，耗時約長的越重點。

　　然后很重要的一點，了解自己的短期學習記憶規(guī)律。

　　Oh，科普一下，心理學有很大一部分的研究內容是人的認知規(guī)律噠，活學活用上!

　　首先保證影響和睡眠，沒有良好的身體基礎，就沒有辦法高效的背書。

　　然后開始不斷的重復重復重復……考試的時候，最糟糕的事情并不是考到了沒復習過的東西，而是復習過的東西，你卻沒有辦法拿到滿分。

　　從歸納過的重點開始，一遍一遍看，不要擔心時間不夠。認知心理學告訴大家，第一遍如果花了一整天，第二遍就不會超過三個小時，第三遍時間就會更短……每一份資料，不看則已，看則至少三遍。

　　高數(shù)物理等等學科更是，錯題反復做。但在做題前，還是要把所有的公式啦，基礎知識啦，背完。

　　不知道是不是所有學校都這樣，我們學校在考前是有一周不上課，專門答疑，老師在教室里坐著，有問題來問，沒問題就自己復習。

　　而答疑課那短短兩個小時，是多么的寶貴啊!多少次答疑課都只有我一個人和老師在教室里慢慢聊。把不會做的題，有疑問的題，都留著這寶貴的兩個小時問老師!

　　大一有一學期考高數(shù)之前，我還有整整兩個章節(jié)都不會，平時左右都是直接抄答案。在答疑課之前我把所有的公式背下來，把不會做的題目一道道讓老師講了一遍，老師畢竟是老師，比起自己看書，問同學，效率不知道高到哪里去，基本上是講一題就會一題。講到最后，估計老師都覺得，我這樣平時不學的，考試不能給我太高分。于是到一道特別難的壓軸題時，老師拍著胸脯說絕對不會考，隨隨便便講了句思路，讓我不要復習。我信了，于是考試的時候一路順風做到最后，發(fā)現(xiàn)壓軸題就是老師拒絕跟我講的原題。好在我記得老師那句思路啊，我就不拋棄不放棄慢慢開始琢磨，最后居然也讓我做出來了，拿了最高分。

　　大學生期末考試復習計劃

　　1.我們習慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對于數(shù)學之類的肯定沒有問題，前面已經(jīng)說過，這個是需要拉長戰(zhàn)線的，但對于其他課，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現(xiàn)時間不夠，我們還可以保證通過，大學考試重點是一定會考的。在保證重點復習完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當然分數(shù)就越高了)。

　　2.心理暗示大學生期末考試復習計劃文章大學生期末考試人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己，書本很簡單，我一定可以搞定。

　　3.記憶的幾個小技巧。

　　(1)記憶的時間段：短時記憶：5：30——7：30

　　長時記憶：14：00——17：00

　　深度思考：20：00——22：30

　　(2)對于一些東西，要重復記憶，如英語、數(shù)學公示、財管公示、會計分錄等。

　　(3)記憶的四個層次：數(shù)字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級的記憶技巧。我是一直努力實現(xiàn)著這種記憶方法，所以很多時候，我在考試的時候，我總會在腦海里打開書，然后翻頁，雖然看不見書，但已然在看書。不過，只要實現(xiàn)記憶的層級的提高，都會讓記憶更有效。比如：根號2=1.41421(意思意思而已)、根號6=2.449489(糧食是酒是白酒)等。

　　4.如果學習不在狀態(tài)，我可以提出我的一個獨家秘方(當然其他人可能也在用)。準備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點的游戲大學生期末考試復習計劃工作計劃

　　5.考試的時候，如果遇到不會的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉變成了近乎平視)，這個時候很多題說不定就會了。

　　6.不要想著作弊。一是后果很嚴重，二是作弊會心虛，影響正常發(fā)揮。

　　7.考前不要熬夜，一定要保證睡眠質量，這點對狀態(tài)很重要。