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淺談如何加強高校計算機專業(yè)管理論文
摘要:為了使高校計算機專業(yè)實驗室的管理和維護水平得以提高,讓計算機專業(yè)實驗室最大限度地發(fā)揮作用,該文從計算機專業(yè)實驗室軟硬件管理與維護、實驗室管理制度、實驗課程管理設(shè)置提出了一些改進措施,將有利于提高計算機專業(yè)實驗課程的教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:高校;計算機專業(yè)實驗室;管理與維護
為適應(yīng)社會需求,各高校都建立了計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)等相關(guān)專業(yè),而這些專業(yè)實踐性很強,必須有實驗設(shè)備齊全、管理嚴格的計算機機房為計算機教學(xué)做鞏固提升。計算機專業(yè)實驗室作為計算機教學(xué)的實戰(zhàn)“基地”,要滿足上課和課程實驗要求、畢業(yè)設(shè)計等教學(xué)任務(wù),學(xué)生也可以利用他們的課余時間去機房上機來提高他們的專業(yè)水平及應(yīng)用能力。然而由于學(xué)生的使用方式不當(dāng)?shù)葐栴},同時也伴生了管理和維護工作方面的困難。所以如果想讓計算機專業(yè)實驗室充分發(fā)揮實踐教學(xué)的作用,實驗室的管理必須要高效率和科學(xué)化。
1管理計算機專業(yè)實驗室存在的問題
1.1硬件設(shè)備問題
計算機是計算機專業(yè)實驗室的設(shè)備核心,計算機的使用率高、長時間不間斷使用可以提升使用效率但也會縮短機器的使用壽命。計算機內(nèi)部的硬件設(shè)備造價高、精密度高、集成化程度高,使用會受周圍溫度濕度變化影響,甚至灰塵、靜電、灰塵等都會造成設(shè)備故障。硬件實驗使用的實驗箱里實驗板內(nèi)各個小元器件如果不認真遵守正確的實驗操作規(guī)程使用就容易被損壞,但不是所有學(xué)生對于實驗箱的操作流程都熟悉,一個不小心操作就會給這些暴露在外的元器件帶來損害。損害造成后處理若不能及時跟上,會影響正常的實驗教學(xué)工作。
1.2軟件系統(tǒng)問題
計算機專業(yè)實驗室設(shè)備使用率高,學(xué)生操作計算機的能力良莠不齊,不依照規(guī)范流程使用機器,更改系統(tǒng)配置或開機密碼以及對系統(tǒng)文件、應(yīng)用軟件進行刪除等破壞行為,會造成系統(tǒng)運行不穩(wěn)定甚至癱瘓。學(xué)生使用自帶的U盤、移動硬盤、手機等移動存儲設(shè)備,或打開某些有病毒的網(wǎng)頁,會給實驗室的計算機帶來感染病毒的風(fēng)險。若病毒在實驗室內(nèi)的局域網(wǎng)傳播,可能會造成計算機運行速度變慢,甚至導(dǎo)致局域網(wǎng)整體癱瘓。
2計算機專業(yè)實驗室的管理方式與維護措施
2.1完善實驗室管理制度
沒有完善的管理制度,實驗教學(xué)就無法順利進行。制定管理制度要“因地制宜”考慮實際情況,如《計算機專業(yè)實驗室人員崗位職責(zé)》《計算機專業(yè)實驗室上機管理的制度》等。規(guī)章制度要跟隨實驗室的工作需求不斷完善,執(zhí)行要落到實處,確保計算機專業(yè)實驗室的高效使用。
2.2實驗課程與機房設(shè)備的有機整合管理
根據(jù)計算機專業(yè)實驗課程特點,結(jié)合現(xiàn)有計算機檔次和數(shù)量,將計算機機房合理分配使用,既有利于實踐教學(xué)正常進行,還可以整合實驗室現(xiàn)有的多種資源,將機房主要分為4個類型。(1)接口技術(shù)與嵌入式機房:承擔(dān)嵌入式系統(tǒng)、接口技術(shù)、硬件技術(shù)基礎(chǔ)類的實驗課。配備較高性能的計算機和相應(yīng)實驗儀器箱。(2)軟件技術(shù)與軟件工程機房:承擔(dān)軟件類和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類的實驗課。配備路由器和交換機、高性能的服務(wù)器和計算機。(3)Unix與Sun集群系統(tǒng)機房:承擔(dān)Unix與Sun系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的實驗課。配備Sun服務(wù)器和工作站。(4)數(shù)字邏輯與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)機房:承擔(dān)數(shù)字系統(tǒng)和計算機原理及體系結(jié)構(gòu)的實驗課。配備一般計算機和相應(yīng)實驗儀器箱。通過這樣的整合,可以充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用,使實驗室的管理科學(xué)化、系統(tǒng)化。
2.3軟件系統(tǒng)管理與維護
采用有效的技術(shù)手段,規(guī)避由于學(xué)生操作不當(dāng)而引起的各種問題,可以免去實驗室管理維護上的不必要麻煩,保證實驗教學(xué)工作的正常進行,從而營造健康穩(wěn)定的軟件環(huán)境。
2.3.1備份母機和使用軟件保護卡管理維護計算機
備份一兩臺裝好系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的主機,當(dāng)每學(xué)期軟件系統(tǒng)重新調(diào)整或機房的大量機器出現(xiàn)嚴重的問題時,使用備份的主機作為母機,進行必要的升級更新。使用保護卡和母機可使配置相同的計算機批量地完成計算機系統(tǒng)的安裝、更新和維護工作。現(xiàn)在最新推出的軟件保護卡是局域網(wǎng)計算機維護系統(tǒng),該系統(tǒng)具有數(shù)據(jù)保護、磁盤分區(qū)管理和局域網(wǎng)計算機部署3項功能,相對過去傳統(tǒng)的保護卡大大提高了機房維護的效率,同時提高了系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可操作性、靈活性和界面的美觀性。采用軟件保護卡的保護模式,若學(xué)生刪除系統(tǒng)文件或格式化硬盤分區(qū)等誤操作,系統(tǒng)重新啟動后自動恢復(fù)到原來開機前設(shè)定的狀態(tài)。這樣不僅有利于機房管理,又能減輕維護機器的工作量。
2.3.2采用克隆技術(shù)維護計算機
Ghost軟件是一款口碑較好的硬盤對拷工具,優(yōu)點是軟件拷貝時間短、速度快,減少每次安裝軟件的大量時間,是硬盤備份和恢復(fù)類軟件中的首選。Ghost軟件可以在網(wǎng)絡(luò)癱瘓時或計算機不能正常運轉(zhuǎn)時利用其數(shù)據(jù)備份及恢復(fù)功能快速地恢復(fù)系統(tǒng)。適合機房的少量機器系統(tǒng)出現(xiàn)嚴重問題時使用。
2.3.3預(yù)防病毒侵害計算機
實驗室的計算機大多連接在一個局域網(wǎng)中,若有一臺計算機感染了病毒則有可能會導(dǎo)致局域網(wǎng)計算機中毒的連鎖反應(yīng),危害整個局域網(wǎng)。要想防治計算機病毒,先做好預(yù)防工作,預(yù)防治理“兩手抓”。對病毒進行嚴格防控,定期進行查毒、殺毒工作和更新病毒庫。還要經(jīng)常給學(xué)生講解防病毒方法,讓他們了解病毒來源方式和傳播途徑。此外還需禁止學(xué)生登錄不明網(wǎng)站,從而大大減少感染計算機病毒的幾率。
2.3.4系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的管理
鑒于現(xiàn)今機房的計算機硬盤容量均在100G以上,可以利用軟件合理分配硬盤空間,針對計算機專業(yè)不同課程具體要求,機房可以采用安裝多操作系統(tǒng)(例如Linux和Windows雙操作系統(tǒng))供學(xué)生自由選擇,滿足不同課程使用不同操作系統(tǒng)的要求。對于占用內(nèi)存較大和硬盤空間較大的軟件(例如Oracle數(shù)據(jù)庫等),安裝后每次啟動計算機時間較長,可以采取在服務(wù)管理中暫停服務(wù),每次上課時再開啟服務(wù)。通過在系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件上采取這樣高效的技術(shù)管理方法,減少了不必要的上機時間浪費,提高了實驗課的上機效率。
2.4硬件設(shè)備管理與維護
制定周密的硬件檢查與維護計劃,定期檢查硬件設(shè)備的完好情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理并進行記錄,匯總這些暴露出來的問題然后有針對性地加強對學(xué)生的教育和完善管理制度。執(zhí)行學(xué)生上機設(shè)備登記制度,做到“人機對應(yīng)”,所以要讓學(xué)生在上機前先確認實驗設(shè)備完好無誤,如有問題立即向?qū)嶒灷蠋熖岢?并由實驗老師進行登記,上課時主講老師和實驗老師隨時注意學(xué)生的操作規(guī)程,及時更正錯誤操作方法;下機時實驗老師逐一檢查硬件實驗設(shè)備,對損壞硬件設(shè)備的學(xué)生做出相應(yīng)的處理。
2.5衛(wèi)生及安全管理
日常清潔衛(wèi)生工作是維護設(shè)備的重要途徑之一,比如經(jīng)常掃除、定期給計算機清灰等;定期通風(fēng)保持室內(nèi)空氣流通,雨季注意室內(nèi)及設(shè)備防潮。安全管理是計算機專業(yè)實驗室所有管理中的重中之重,要經(jīng)常進行安全檢查,落實各項安全措施,責(zé)任具體到人,全面徹底地排除安全隱患,并且要抓好用電、設(shè)備、人員3個方面的安全管理。計算機專業(yè)實驗的管理和維護離不開管理人員的責(zé)任心和先進的管理理念及手段,認真總結(jié)實驗室管理方面的成功經(jīng)驗,既讓學(xué)生體會到科學(xué)和規(guī)范化的管理帶來的便利,同時也讓計算機專業(yè)實驗室的管理、維護工作提升到新的高度。
參考文獻
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