教育局重點項目準備工作匯報會講話稿范文

同志們：

　　今天是28號，還有兩天就到農歷馬年春節了，這個時候把大家召集起來，聽聽大家關于年度重點項目準備情況的匯報，這種安排以前從未有過，今年是第一次，這不僅是嚴格執行工作紀律，更是新形勢下切實轉變工作作風和工作方式的具體體現，請同志們一定要正確對待。

　　大家都坐了一天，也聽了一天，很辛苦，不過我覺得是有收獲的，就重點項目的準備工作情況，我有三點感受：

　　一是行動迅速。1月23日，辦公室對年度重點項目進行了分解并下達到各處室、單位。從今天匯報的情況看，同志們的行動是比較快的，都能按照要求對每個重點項目實際執行的標準要求、流程措施、進度設置、完成時限提前進行了認真研究，有些工作已經拿出初步的實施方案，說明大家很上心、很用心、很精心。

　　二是考慮周詳。今年的重點項目很多，有的處室承擔了10多項任務，有的是政策項目，有的是措施項目，有的是工程項目，大家在研究安排時，考慮到了中間的關聯性和邏輯性，統籌考慮，周詳考慮，這為項目的綜合實施奠定了比較好的基礎。

　　三是預判適度。今年安排的項目任務，有的帶有創新性，有的帶有突破性；有的力求深入實施，有的爭取打開局面，標準要求雖然不完全相同，但都可能會遇到各種各樣的困難和障礙。同志們在匯報中，大多都進行了適度地預估判斷，這有助于我們的實施方案更加科學、更加完善、更加可執行、可落實。

　　除了今天匯報內容之外，我對今天會議安排本身有三點體會：

　　一是通過匯報會，督促大家集中放假前事務性工作相對較少的這幾天時間，靜下心來仔細思考新一年重點任務如何統籌、如何實施、如何保證效果的問題，盡量擰干“時間海綿”，提高工作效率�，F在看來，這種擠時間、搶時間，加緊工作的辦法是可行的。

　　二是今天共有18個機關處室、10個二級機構參加了匯報，辦公室按照工作歸類的原則將機關和二級機構分模塊混合編排次序，相關內容專題匯報有利于工作的融會貫通，形式的調整提高了匯報的效果，這種集中打捆研究工作的辦法很不錯。

　　三是會議安排大家全程參加，既有講的任務，也有聽的任務，有利于同志們互通情況、增近了解、密切聯系，便于工作的協調開展。這可以算是這次機關中層調整中同志們所提建議的一種實際采納，這也可以說是管理方式的一種改進。

　　從聽取的匯報看，還有一些不足需要提醒大家：

　　一是講內容的多，講方法的少，甚至有的單位只是羅列出要點分解中的原始內容，沒有必要的措施方法介紹。

　　二是講行動的多，講計劃的少，缺乏對工作本質目的的分析和總體計劃的設計。

　　三是講本職的多，講協作的少，很多處室、單位僅僅匯報了自己主辦的項目，與其他處室、單位協辦的項目一帶而過或者根本沒提。

　　四是講常規的多，講創新的少，我們的要點分解中有常規的重要項目，也有不少創新的突破項目，大家在創新突破項目方面談的還有點少。

　　下一步，對于各項任務最終實施方案的確定，各位領導、各處室、各單位在節后還要再研究、再細化，在推進過程中還要根據實際情況，隨時做好調整和優化。下面，我講三點意見：

　　一要增強發展意識，確保項目實施質量。

　　大家知道，我們的重點項目大部分都是創新突破性的，都是在廣泛聽取各縣（市、區）、各學校、各處室和各二級機構的意見后，經過反復討論研究后設定的，里面飽含著大家對新一年鄭州教育發展的期望。項目即發展。然而，發展的道路上注定有許多困難和阻力，而這些困難和阻力正是我們改進工作，提高質量的動力所在，所以我們要深入理解項目設置的意圖，牢固樹立“抓項目就是抓發展”的意識，始終堅守發展初衷，正視困難，不回避、不退讓，集中精力一項一項攻關、一個一個解決，實在解決不了的要及時報告領導，共同研究尋求解決的路徑，切實保證項目落到實處，保證工作完成質量。

　　二要強化督查督辦，確保項目實施進度。

　　針對以往年年都有重點項目完不成的問題，我們要深刻反思，反思造成這一問題的原因，然后尋找克服這一問題的辦法。大家知道，完成一項任務要“眾謀、詳慮、力行”，哪個環節的缺位都會影響工作的完成。往年工作的謀劃，我們也都有廣泛的征集意見、周密的部署安排，但問題往往出在執行不力上，最終導致項目擱淺，不了了之。為避免重蹈覆轍，我們要進一步強化督查督辦。要實行周匯報、月公示制度，關注工作動態，督促各項目負責人按照能快則快的要求加壓、加碼，保證工作進度；要嚴格實行目標任務責任制度和工作考評制度，在月評會上，各主辦處室負責人向局領導、機關全體干部匯報各項任務的推進落實情況，接受機關全體同志評議。

　　三要嚴格內部管理、強化協調配合。

　　說到底，工作還是要靠我們大家共同來做，積極向上、配合緊密的工作狀態是我們工作保質保量完成的基礎。因此，要一如既往的嚴格內部管理、強化協調配合。首先，各處室、各單位的負責人要善于帶領本處室的所有人一道干工作，不可放任自流；要切實承擔起內部管理第一責任人的職責，要合理分工，層層落實管理責任；要嚴格會議紀律、工作紀律、組織紀律和請假制度，堅持把心思用在干事業上，把精力投到抓落實中。

　　其次，教育工作有很強的綜合性，要靠我們內部各部門整體聯動，相互搭臺補臺來推進。以往我們的一些工作因為配合不到位的問題時常出現環節落空、流程脫檔的情況，影響最終效果的呈現。因此，部門之間一定要加強溝通，密切聯系，不推諉、不扯皮，通力協作，形成合力。

　　今天，我們算是對全年所有重點項目啟動前的準備工作進行了一次盤點，以后要按照年度重點項目督查督辦的通知要求，每月25日前把工作推進情況報辦公室匯總后公示。最后，我再強調一個問題：按照“重點當中抓關鍵”的原則，從下一次月評工作會開始，我們只安排匯報18個項目的進展情況，分別是：

　　優化學校布局結構方面5項：市區30所中小學建設、全市60所幼兒園建設、局屬中學辦學層次、辦學規模定位政策和資源調整項目規劃、市屬中職學校辦學定位、辦學規模及資源整合項目規劃、加快5所、謀劃6所、啟動1所學校的新建、遷建。

　　優化初中階段教育結構方面5項：20所區屬初中設施設備標準化工程；直屬初中名校長工程；初中生德育建設工程；初中課程建設工程；學區制改革。

　　深化內涵方面5項：“云教育資源平臺”、中小學課程規劃方案、中小學校外教育工作規劃及資源整合、首輪中職學校專業評估、高中圖書館建設工程。

　　突破瓶頸方面3項：緩解熱點區域入學難問題、加強住宅小區配套幼兒園管理問題、完善教師補充機制問題。

　　同志們，為了鄭州教育，大家又辛苦了一年，客套話不多說了，在這兒，給大家拜個早年：祝各位新一年的工作披荊斬棘、馬到成功，祝各位的家庭生活幸福安康、馬年吉祥！謝謝大家！