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汽車檢測與維修技術專業頂崗實習指導書

時間：2022-07-10 07:21:40 愛車我要投稿

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汽車檢測與維修技術專業頂崗實習指導書

汽車檢測與維修技術專業

學生頂崗實習

教學指導書

漳州職業技術學院機械與自動化工程系

二0一一年十一月

一、頂崗實習教學大綱………………………………………………………1

二、頂崗實習安全管理條例…………………………………………………9

三、學生頂崗實習保密條例…………………………………………………11

四、頂崗實習任務書…………………………………………………………13

五、頂崗實習周記樣式………………………………………………………16

六、頂崗實習成績匯總表…………………………………………… ……17

七、頂崗實習情況匯總表…………………………………………… ……18

八、學生實習承諾書………………………………………… … ……19

九、學生頂崗實習鑒定表………………………………………………… 20

十、實習報告……………………………………………………… ………21

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汽車檢測與維修技術專業頂崗實習教學大綱

一、頂崗實習目的與任務

頂崗實習是人才培養方案2.5+0.5中學生在畢業前的最后一個綜合學習環節，目的是讓學生在完成全部課程并考核合格后進入企業一線參與實際崗位工作，進行職業道德、敬業精神和職業技能的綜合強化訓練，形成較強的職業意識和獨立勝任崗位工作的職業能力。

通過頂崗實習，培養學生綜合運用所學的專業知識和技能，在實際的工作崗位上，提高學生的專業知識運用水平和解決實際工作問題的能力，促進學生綜合職業能力的培養和提高。通過頂崗實習，了解汽車生產、汽車檢測與維修、汽車售后服務及相關工作崗位的的工作全過程，了解社會、貼近社會實際，促進學生人際交往和溝通交流能力，提高學生的就業競爭能力。

二、崗位種類職責及考核標準

學生在汽車裝配員、汽車維護員、汽車修理員、汽車檢測調試員、維修質量檢驗員等崗位以準員工的身份進行頂崗實習，遵守崗位工作職責、崗位工作規范和企業相關的管理制度，具有較強的溝通能力和團隊合作精神。

序號	崗位（工種）	崗位職責	考核標準
1	汽車裝配員	嚴格按照汽車裝配工藝流程完成各種車輛的裝配工作；按照技術要求進行調整。嚴格執行安全操作規程及各項規章制度，確保安全操作；優質高效完成裝配任務，認真做好工序記錄和裝配自檢記錄。	會裝配和調整汽車主要總成和部件；會編制汽車主要總成和部件裝配工藝流程和技術規范。
2	汽車維護員	嚴格按照汽車維護工藝流程完成各種車輛的保養、維護工作；嚴格執行安全操作規程及各項規章制度，確保安全操作；優質高效完成保養、維護任務，認真做好保養、維護記錄。	能對汽車進行日常維護、一級維護、二級維護和季節維護；會編制汽車維護工藝流程。
3	汽車修理員	嚴格按照汽車修理工藝流程及時修理各種車輛，完成各種車輛的修理工作；嚴格執行安全操作規程及各項規章制度，確保安全操作；優質高效完成修理任務，為公司各部門提供安全可靠的服務；認真做好修理記錄。	能對汽車一般故障進行診斷；會修理汽車常見機械故障；會編制汽車修理工藝流程。
4	汽車檢測調試員	嚴格按照汽車檢測調試工藝流程完成各種車輛的檢測調試工作；嚴格執行安全操作規程及各項規章制度，確保安全操作；優質高效完成檢測調試任務，為公司各部門提供安全可靠的服務；認真做好檢測調試記錄。	能對汽車進行常規性能檢測；會調整汽車轉向、制動、燈光等系統；會編制汽車簡單檢測調試工藝。
5	銷售業務員	接待客戶時要熱情、彬彬有禮，并實行首問負責制原則。全程跟蹤車輛的維修過程，與客戶聯系，通報車輛維修進度，車輛維修完成后立即通知客戶，全程陪同客戶進行結算和接車。客戶購車要全程陪同進行車輛檢驗、提貨、辦理車輛強制責任保險或上牌等工作。	服務態度熱情；能介紹汽車結構、性能、特點；能按流程售車；能辦理車輛保險、上牌和檢驗手續。

三、頂崗實習報告選題

(1)頂崗實習題課的確定要符合專業培養目標的要求，具有運用知識和培養能力方面的綜合性，盡可能結合就業實習崗位和生產實際。

(2)頂崗實習課題在理論和實踐方面既要有一定的水平，又要符合學生實際，難度和份量要適當，使中等水平的學生在規定的實踐內容能按時完成。

(3)鼓勵學生根據自己的興趣提出設計題目。

(4)具體選題課參考以下幾個內容：

1)汽車檢測、維修

2)汽車底盤及發動機檢測、維修

3)汽車整車、底盤、發動機及汽車零部件生產

4) 汽車營銷

5)汽車服務，如汽車裝飾美容、資訊、保險與理陪、物流、管理

6)與本業有關的其它課題

7)畢業實習(頂崗實訓)的學生可根據具體崗位的實際情況自行選題。

四、頂崗實習應提交的成果

1.學生頂崗實習鑒定表，表中各項內容填寫完備，必須有企業指導教師簽名和單位公章(學生手冊中第4頁和第22頁)。

2.頂崗實習總結報告，字數要求在3000字以上(含圖、表)，頂崗實習報告必須按格式裝訂成冊，上交打印稿和電子稿各一份。

3.學生在頂崗實習期間必須積極搜集崗位工作相關的技術資料，完成頂崗實習周記20篇并及時提交導師審閱。

4.自主聯系頂崗實習單位的學生與企業簽訂的頂崗實習協議書。

五、頂崗實習管理

1.學生在完成所有課程學習后，由系部安排頂崗實習指導教師配合企業完成對學生的頂崗實習指導工作，頂崗實習實行校內指導教師和實習單位指導教師聯合指導的辦法。

2.加強對學生的安全教育與管理，學生遵守《頂崗實習安全管理條例》，通過對法制觀念、安全知識、防范技能、實習單位規章制度等為主要內容的安全教育提高學生安全意識，加強自我防護能力。

3.在學生離校前，結合專業制訂頂崗實習基本要求，對頂崗實習崗位、現場指導教師的資格、頂崗實習內容的選擇范圍及成果提交形式提出具體要求。

4.在確定學生實習單位和崗位后，按學生頂崗實習承擔的專業技術工作內容，填寫頂崗實習任務書，對頂崗實習的內容提交成果等做出明確的規定和要求。

5.加強對學生頂崗實習的過程管理，保持與學生和企業指導教師的聯絡，按時審核學生提交的實習周記，及時進行反饋與指導。

六、頂崗實習考核

頂崗實習結束后，實習單位應根據學生的學習、工作以及考勤等情況給出考核成績，并在漳州職業技術學院《學生頂崗實習鑒定表》中簽署企業鑒定意見;學生根據頂崗實習具體情況，撰寫并提交頂崗實習周記和頂崗實習總結報告，學校教學系根據企業鑒定意見、學生頂崗實習周記、總結報告及實習聯系情況作出總評成績，漳州職業技術學院《學生頂崗實習鑒定表》由學校存入學生檔案。

1.考核內容

以中華人民共和國職業技能鑒定規范為標準，根據對應的的實習崗位，考核內容分為以下幾個方面：

(1)學生遵守工藝規程、安全文明生產、實習勞動態度、團隊協作能力、創新意識和心理素質等職業素養的情況;

(2)學生對專業技術知識和操作技能、技巧理解和運用的程度;

(3)考核學生利用專業技術解決實際問題的綜合能力。

2.考核方式

(1)過程考核針對學生職業素養、工作態度、敬業精神、勞動技能、協作能力、創新意識與心理素質等情況由企業教師考核。

(2)項目考核按照圖紙要求完成生產項目情況由企業教師考核。

(3)頂崗實習周記和實習報告。

3.成績評定

1.實習過程的考核，占總成績的50%，由校企雙方指導教師共同完成。其中實習單位指導教師的考核占70%，校內指導教師的考核占30%。

2.實習成果的鑒定，占總成績的50%，該內容由頂崗實習報告鑒定和答辯兩部分組成。其中畢業實踐報告占70%，畢業實踐答辯成績占30%。