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領(lǐng)悟的哲學(xué)作文
“生命的過(guò)程無(wú)論是陽(yáng)春白雪、青菜豆腐都得嘗嘗是什么滋味才不枉來(lái)走這么一遭”――這是三毛的處世哲學(xué)。抱著這樣的想法，我來(lái)到了蒙特利爾，開(kāi)始備戰(zhàn)TOEFL考試，也最終選擇了蒙特利爾新東方。
對(duì)我而言，不了解TOEFL為何物之前往往“不知道自己的不知道”，心比天高，覺(jué)得TOEFL只不過(guò)是個(gè)紙老虎。等我參加了一次模擬考試，捧著不到滿(mǎn)分一半的分?jǐn)?shù)時(shí)，終于“知道了自己的不知道”，特別是發(fā)現(xiàn)有3000多個(gè)單詞在前面等著自己的時(shí)候，就覺(jué)得連喝涼水都會(huì)塞牙縫。不過(guò)，在痛苦了一個(gè)禮拜之后，我竟養(yǎng)成了見(jiàn)單詞就拆的習(xí)慣——就是為了方便記憶，高效學(xué)習(xí)。我按著老師說(shuō)的那樣，用詞根、用諧音、用一切可以把單詞記住的方法來(lái)記憶——有時(shí)候甚至覺(jué)得背單詞居然成了一種興趣，就像是自己在編一個(gè)又一個(gè)小故事。等17天過(guò)去，3000單詞的一本詞匯書(shū)反而被我翻得慘不忍睹。原來(lái)那種“詞來(lái)如山倒”的感覺(jué)從此一去不復(fù)返。結(jié)果，每每作閱讀題時(shí)，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)“不知道原來(lái)自己已經(jīng)知道”。現(xiàn)在，閱讀文章不再那么令人生畏，連聽(tīng)力都覺(jué)得爽心悅耳。
經(jīng)過(guò)了選擇和奮戰(zhàn)，現(xiàn)在的我是“知道自己可以知道，能夠知道，甚至很好地知道”：知道了何為T(mén)OEFL，知道了自己的主攻方向，知道了自己的最終出路究竟在何方。這時(shí)，雖然一只腳已經(jīng)踏上TOEFL的航船，前方便是茫茫考海，卻可以每天不斷發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題、漏洞和改進(jìn)的方法。這種由“不知”到“知之”到“改之”的過(guò)程，如今倒成為令一天學(xué)習(xí)充實(shí)的重要指標(biāo)。憑著自己的單詞基礎(chǔ)，加上不斷地向老師學(xué)習(xí)答題的竅門(mén)與技巧，我比以往任何時(shí)候都期待自己能夠更快地提高綜合實(shí)力，早日與TOEFL考試一決雌雄。
在蒙特利爾新東方的日子，遠(yuǎn)非考試本身的學(xué)習(xí)和苦讀，更多時(shí)候，是一種對(duì)人生的領(lǐng)悟和感嘆。有時(shí)候，在一個(gè)班里的同學(xué)，大家表面上看起來(lái)沒(méi)有什么不同，同樣地過(guò)每天的日子，同樣地睡覺(jué)，但最終卻是異樣的結(jié)局。我也時(shí)常思考究竟是什么導(dǎo)致了這種人與人之間的差異，最后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵在于每個(gè)人思考的角度不同，下定的決心不同，努力的方向不同，付出的汗水不同。在新東方的學(xué)習(xí)，讓我深深地體會(huì)到了解自我、明確自我、挑戰(zhàn)自我對(duì)一個(gè)人的成功究竟有多么重要。
轉(zhuǎn)眼間在新東方已經(jīng)學(xué)習(xí)了2個(gè)多月，每當(dāng)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)征戰(zhàn)TOEFL，捧回一個(gè)個(gè)令人羨慕的成績(jī)時(shí)，我也慢慢地迎來(lái)了真正TOEFL考試的日子。與以前的我相比，現(xiàn)在的我更有信心，更有勇氣去面對(duì)TOEFL，因?yàn)槲乙呀?jīng)“知己知彼”，“胸有成竹”。
生命一如逆水行舟不進(jìn)則退！人生的旅程亦是決擇的過(guò)程。一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)時(shí)段，除了知識(shí)的汲取，還有心靈的滋潤(rùn)和成熟。學(xué)而不厭，方能厚積薄發(fā)。讓我們生活時(shí)，少一點(diǎn)疑惑多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)無(wú)所適從多一點(diǎn)從容與坦然，成功與輝煌便指日可待。
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