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七年級上冊思想品德中期考試
一、單項選擇題，每題2分，共50分
1. 七年級是人生道路的新起點，面對新學校新老師新同學，你也許在感到高興的同時，又有點孤單寂寞，這時，最好的選擇是
A 課余時間去找小學同學玩，對不認識的同學敬而遠之
B 主動向新同學介紹自己，盡快融入新的班級中
C 能沉默則保持沉默，等待新同學老找自己玩
D 時刻保持警惕，堤防同學取笑，不讓自己受到傷害
2． 七年級學生小倩說：“升入七年級，學習科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也改變了，盡管我一直很努力，在學習上花了很多功夫，但成績卻沒以前好了。”小倩應該
A 多讀書，少娛樂，少參加集體活動 B聽老師的話，完全依靠老師 C 調整學習方法，培養自主學習你能力D 別管那么多，以前怎么學，現在還怎么學
3. “理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。”這句話告訴我們
A 理想與現實生活是一致的 B 樹立人生理想的重要性C 只要有理想，就一定能獲得成功 D 理想源于現實又高于現實
列夫?托爾斯泰說：“要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分的目標。”據此回答4～5題
4. 這段話告訴我們，實現理想
A 要有一個非同常人的計劃 B 需要對人生作出規劃
C 要設計一個難以達到的目標 D 要有與列夫?托爾斯泰一樣的目標
5. 這段話對我們制訂目標的啟示是
A 計劃要明確具體B 計劃要切實可行 C 計劃要體現自己的個性D 計劃要留有一定余地
6. “千里之行，始于足下”這句話給我們的啟示有
①要立足于現實，努力去實現理想②理想的實現必須從現在做起，從小事做起③只要開始行動，就一定能順利實玠理想④要實現理想，需要我腳踏實地，一步一個腳印
A ①②③ ②③④ C ①②④ D①③④
7.右圖為一幅“一支不依鑄仺佔東西的藤條”
自畫像，它反映了戁們中學甝
A 情感豐?，熱情高漲
B 珍視友談，渴望交往
C 朝氣蓬勃，勇于探索 D 獨立意識，自主意識的增強
8. 下列同學的做法中，有利于融入新的班集體的是
A 小剛向王強請教問題，王強推說不會，拒絕來了他
B 姚堅上自習時總愛說話 C 學校要開運動會，小雷積極參加，為班級爭光 D 星期天班里組織義務勞動，張宇不想去，借口說生病了
9.“他山之石，可以攻玉”這句話告訴我們的道理是：
A 別人的東西就是比自己的好B 要善于學習和吸取他人的經驗C別人的東西就是比自己的好 D 計劃的實現主要靠他人的幫助更多免費資源下載綠色圃中Http://wWw. 課件|教案|試卷|無需注冊
10.“夢里走了千百里，醒來還是在床上”這句話告訴我們
A理想必須付諸行動B 夢想可以成真 C 說比做重要得多 D 做夢沒有意思
11．對待中學學科學習的正確態度是
A 完全憑興趣學習 B 回避不感興趣的學科
C 兼顧全面基礎和學科特長 D 憑對老師的感情學習
12. 古人說“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”這句話告訴我們
A 要知道天有多高，就必須親自登上高山測量 B 要知道地有多厚，就必須親自到深溪測量 C 要取得好的學習成績，就必須積極參加社會實踐活動 D 以上都是正確的
13.有人認為，學習需要勤奮，勤奮才能出成績，所以整天除了學習還是學習，但結果并不一定理想。這說明
A 學習可以不需要勤奮 B 學習需要勞逸結合
C 學習需要他人的幫助 D 勤奮不一定見成效
14. 面對學習，我們應該采取積極的學習態度，下列不屬于積極的學習態度的是
A 抱怨父母的期望值過高 B 正視面臨的負擔和壓力
C 調節自身狀態 D 對學習充滿興趣和熱情
15. 良好的學習習慣一旦形成，將會使我們終身受益，下列學習習慣中，我們應該努力培養的是
①勤奮刻苦的學習②專心致志的學習③持之以恒的學習④一邊聽課，一邊聽音樂
A①②③ B②③④ C①③④D①②④
16. 假如你有一本很好的學習參考書，你的同學向你借，下列做法能體現你的良好競爭意識的是
A 不把參考書借給他，對同學保持高度戒備
B 努力找借口不借給他，擔心他超過自己
C 把參考書借給他，諷刺他一定看不懂
D 主動把參考書借給他，并祝他取得好成績
17. 下列關于合作與競爭的關系表述正確的是
A 競爭必然導致“你死我活” B 合作與競爭是相互依存的 C 合作即意味著放棄競爭D 在競爭與合作中無法實現雙贏
18. “授之以魚，不如授之以漁”這句話說明
A 掌握學習方法就等于掌握打開一切知識寶庫的鑰匙
B 掌握了學習方法，做任何事都會成功
C 最有價值的知識就是關于學習習慣的知識
D 好的學習方法，是我們成功的重要保證
19.著名數學家蘇步青教授，在已經很大年紀并且身兼數職的時候，仍然堅持每天抽出二三十分鐘時間來著書立說。這告訴我們
①時間是由分秒積成的，只有善于利用時間的人，才會做出更大的成績②珍惜時間也體現在善于有效利用零星時間③我們應該多多利用自己的零星時間④珍惜時間有助于我們攀上理想之巔，摘取理想之果
A ①②③④B ①④C②③④ D ①②③
20．面對新的學習環境， 我們首先要做到：
A 適應新老師的教學風格，與新老師建立融洽的關系 B 盡快熟悉學校的一切 C 及時進行心理調整，從心理上接受和認可新的學習環境 D 結識新的更多的好朋友
21．要學好各門課程，我們不能：
A 課前認真預習，開展各種準備活動 B平時學不學沒關系，只要考前認真復習就行了
C 課后及時鞏固，獨立認真完成作業 D課堂上認真聽講，認真做好筆記
22．要把我們的班集體建設成為一個良好的班集體，下列做法不正確的是：
A 各盡其力，充分發揮自己的特長，為班級建設努力 B 自覺遵守班規班紀、校規校紀，敢于同違紀行為做斗爭 C 只管好自己就可以了D 團結協作，互相前行，互相取長補短，共同提高
23 培根說“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格”這段話對我們的啟示是
A 學好科學文化知識，高雅情愫自然而生 B 要回避那些自己不感興趣的學科 C 文學家才會有高雅情趣 D 系統的中學課程可以為我們的全面發展打下堅實的基礎
24 下列屬于自主學習的是
A 洋洋寫作業時總要爸爸檢查 B 小明寫作業一遇到問題就問媽媽 C 張超做作業總是要看參考書D 小燕學習認真，總是獨立思考，自己完成作業，不懂的再向別人請教
25. 運動賽場上競爭激烈，運動員們心態各異，有的心態平穩有的緊張，對此，你的理解是
A 競爭是前進的動力，能使所有人激發勇氣，取得勝利
B 競爭只會帶來消極作用，造成壓力
C我們要正確對待競爭帶來的影響，減輕壓力
D競爭的積極作用大于消極作用
二、填空題。每空1分，共5分
26.制訂校規校級的目的在于維護學校的 秩序保證我們能在和諧、有序的環境中正常地學習和生活。
27.同學相處，既有競爭也有合作，而競爭的最終目標是
28.執行計劃比制訂計劃困難得多，在執行學習計劃的過程中，最重要的是培養良好的
29. 是促使我們勤奮學習的根本動力。
30. 是一個主動地提出問題、探索問題和解決問題的過程，是一個主動地發現知識、獲取知識和發展能力的過程。
三、辨析題（10分） 判斷正誤并說明理由
31.目標能否實現，關鍵在于計劃制訂得是否恰當。
四、完成下列各題（共24分）
32.老師說：“作為中學生，許多事情要自己安排，自己拿主意。”媽媽說：“你長大了，要學會自己管理自己，不能事事靠家長。”
綜合上述材料談談作為中學生，應該如何看待自己的新角色、新身份。（6分）
33.為教育學生改正浪費紙張的不良習慣，某中學七年級⑸班的同學在班主任的帶領下參觀當地的一家造紙廠。參觀結束時，生產科長告訴同學們：“大家參觀的主要是生產車間，一些有危害的，對身體有害的車間沒有讓大家去看。有的車間有氯氣，工人要帶上防毒面具進行生產，把原料變成紙需要十七到工序。”并希望同學們要珍惜勞動成果。自從參觀之后，全班同學改變了亂寫亂畫亂撕的不良習慣。
材料告訴我們社會生活和社會實踐有什么作用？（8分）
34.很久以前，挪威人從深海捕撈沙丁魚，沙丁魚總是在還沒有到達海岸就口吐白沫。但總是有一只漁船能帶著活魚上岸，他們的活魚價格比死魚價格高好幾倍。后來人們發現，這只漁船里放了鯰魚。鯰魚死沙丁魚的天敵，當漁船里同時放了鯰魚和沙丁魚，鯰魚出于天性會不斷追逐沙丁魚，。沙丁魚在追逐下拼命游動，激發了其體內的活力，從而活了下。 ⑴為什么沙丁魚和天地鯰魚放在一起反而會活的更久？（2分）
⑵材料說明了說明？（2分）
⑶作為中學生，我們應該怎樣對待競爭？（6分）
五、實踐活動（共11分）
35.剛進入初中，學習的科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了，學校、家長對我們的要求也高了，有的同學不適應這種變化，于是逐漸變得厭學，甚至曠課、逃學，經常違反校紀校規。為了引導同學深刻反思自己的行為，端正學習態度，激發學習熱情，班主任決定召開一次“學先賢事跡，做學習主人”的主題班會。
⑴請你對那些厭學，甚至曠課的同學的行為作出評價。(2分)
⑵學習不理想的同學要縮小差距，你認為應該從哪些方面努力？(5分)
⑶假如老師教你負責這次的班會活動，請你寫出召開這次主題班會活動的步驟。（4分）
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