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家長(zhǎng)開放周有感
本周是我們班的家長(zhǎng)開放周，我告訴學(xué)生，本周內(nèi)，家長(zhǎng)可根據(jù)各自情況自行安排時(shí)間到班聽課。
本以為家長(zhǎng)們會(huì)推掉家中瑣事，欣然前來。可周一早晨，我進(jìn)入教室，只見學(xué)生58個(gè)座位座無虛席，可后排“貴賓席”的椅子上卻空空如也。詢問孩子們?cè)颍葓?bào)名的幾個(gè)學(xué)生有的說家長(zhǎng)去板材廠上工了，有的說家長(zhǎng)在家曬稻了，有的說家長(zhǎng)喝喜酒了……我原本蕩漾的激情一下冷卻了許多。
周二早晨來了四位家長(zhǎng)。聽完兩節(jié)課，有兩位家長(zhǎng)說要上窖場(chǎng)上工，我把他們“強(qiáng)留”下來，喊過四個(gè)孩子，召開了一次座談會(huì)。后來，周二來了兩位，周四沒來一位，還好，周五來了六位。
0．4．2．0．6，這幾個(gè)本無規(guī)律的數(shù)字在這里意外地成為一個(gè)組合，它讓我想到了很多很多。
讓家長(zhǎng)課堂，這不僅在我們學(xué)校史無前例，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)也無此舉，但是在課程改革的熱潮中，讓家長(zhǎng)們關(guān)注新的教學(xué)思想和教學(xué)方法，關(guān)注自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，與教師共同探討教育孩子最佳的培養(yǎng)途徑，開展這一活動(dòng)更有意義，這也是我的初衷。學(xué)生家長(zhǎng)不會(huì)全員參與，我早已料到，不過，人數(shù)如此之少，的確是我所沒想到的。另外，這次參與活動(dòng)的12位家長(zhǎng)，孩子均為班中優(yōu)秀的學(xué)生，基礎(chǔ)較差學(xué)生的家長(zhǎng)一個(gè)都沒來，我深感遺憾：在新教育理念下，課堂還給了這些孩子發(fā)言的權(quán)利．發(fā)展的動(dòng)力，他們有了自尊．自信，家庭也更應(yīng)該配合學(xué)校鼓起他們自強(qiáng)不息的勇氣。可他們?yōu)槭裁匆粋�(gè)都沒來呢？
帶著深深的疑惑，我走訪了部分沒到的家長(zhǎng)。談起這次活動(dòng)，家長(zhǎng)們的回答形形色色。
家長(zhǎng)A：俺那孩子從來考試都沒及格過，跟我一樣，天生不是塊成材的烊，俺去學(xué)校又有啥用？聽別人家孩子回答總是呱呱叫，俺家孩子頭低著啥也不知，俺不是更沒有面子嗎？再說，現(xiàn)在有錢比有學(xué)問更實(shí)際，我呢，也不指望他怎么長(zhǎng)怎么短，將就到六年級(jí)就不上了，跟我出門掙錢去！
家長(zhǎng)B：開學(xué)時(shí)我就問過孩子老師怎么樣，孩子對(duì)我說老師可來勁了，帶的班每回都能考第一，像你這樣的老師，孩子交給你，我們放心。何況我跟孩子他媽做生意太忙，實(shí)在抽不開身。
家長(zhǎng)C：我打小就沒上過學(xué)，一個(gè)字也不識(shí)，去了也學(xué)不到什么。
家長(zhǎng)D：小朋（我們班的王朋）他爸媽去上海做生意，長(zhǎng)年到頭只有年底才回來，孩子整個(gè)交給我，你瞧我這把年紀(jì)，光照顧他吃穿就累得我夠嗆，我哪還顧得上他學(xué)得怎么樣呢？
家長(zhǎng)E：老師你說啥？叫我們?nèi)W(xué)校？這個(gè)小東西，他回來從來沒提過呀？
……
從家長(zhǎng)們的談話來年，他們中的大部分人依舊沒有轉(zhuǎn)變觀念，仍然認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，自己能為孩子做到的僅僅是提供衣食住行，他們不懂得教育規(guī)律，缺乏教育理念，更意識(shí)不到家教的重要性。有許多家長(zhǎng)盼著孩子成才，但僅把責(zé)任推在孩子身上，并以孩子成績(jī)判斷其天生是不是塊璞玉；另外，目前農(nóng)村家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教育意識(shí)，把孩子的未來簡(jiǎn)單地與金錢掛鉤，這也是很普遍的現(xiàn)象，于是，在這樣的“家教”氛圍中，孩子們輕視甚至無視教育的作用，也就不足為奇了。
04206，使我深深感受到作為一名農(nóng)村教師肩上擔(dān)子的份量。在大部分家長(zhǎng)逐漸提高教育意識(shí)和能力之前，我們應(yīng)該自覺地．義無反顧地為提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育的質(zhì)量而努力；
04206，使我看到了農(nóng)村家庭教育的曙光。在目前這種現(xiàn)狀下，有部分家長(zhǎng)已意識(shí)到教育的作用，他們走在了瓣教育的前列。他們離開學(xué)校時(shí)那信任的目光，那興奮的話語，讓我真切地感受到一個(gè)為人師者的驕傲。他們給了我前進(jìn)的無盡動(dòng)力；
04206，呼吁社會(huì)．家庭教育早日與學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)真正的合軌，這樣，孩子們們理想的列車才能隆隆向前；
04206，渴望這樣的活動(dòng)應(yīng)該再搞第2次．第3次……
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