有關(guān)考試的句子
關(guān)于考試的句子
一、考試嘛，重在參與。
二、世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是快要考試了，別人在復(fù)習(xí)，自己在預(yù)習(xí)。
三、考試前后，放松警惕，一不小心，居然放屁，放完繼續(xù)，昏倒在地。
四、這個(gè)掛科的事詛咒老老師也是不對(duì)的。至少，她該講的都講了，該劃的重點(diǎn)也劃了，該上的課也都上了。
五、我不入地獄，誰(shuí)入地獄！為了讓大家明白掛科的后果，決定犧牲小我……
六、拋開積分，拋開曲線積分，拋開向量，拋開最后那個(gè)什么什么的，高數(shù)也沒什么了。
七、老師，您可以否定我的現(xiàn)在，但您沒資格評(píng)價(jià)我的未來(lái)！
八、期中考過后，跌到谷底：語(yǔ)文，風(fēng)卷殘?jiān)疲粩?shù)學(xué)，全軍覆沒；英語(yǔ)，聽天由命；物理，光榮犧牲！
九、不是每個(gè)老師都是離散老師，不是每個(gè)學(xué)生都是李琪。這廣大的隊(duì)伍絕對(duì)比不掛的來(lái)的多。我也只是眾多人員之一。所以，掛科是正常的。至少，沒那么的看不開。于是吧、這一點(diǎn)算是安慰我了。哈，這蝸牛式的安慰真忑么的管用。
十、有一種無(wú)奈，叫考后必掛科……
十一、過(guo)與掛(gua)的區(qū)別是聽到成績(jī)以后是哦(o)還是啊(a)。
十二、抱著一張通知書來(lái)睡覺，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)通知書變成了試卷，證明我曾經(jīng)在這里睡過。
十三、有的人死了，就不想讓別人活，比如牛頓、萊布尼茨、拉格朗日……
十四、學(xué)生時(shí)代的戀愛到結(jié)婚是一輩子最值得驕傲的事情
十五、關(guān)于考試，我完全發(fā)揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀而又偉大的誠(chéng)實(shí)守信的道德素質(zhì)。說(shuō)心里話，不是沒對(duì)別人抱過期望。要是說(shuō)可恥就可恥吧。反正，我也沒當(dāng)自己偉大的無(wú)以復(fù)加。
十六、明天微積分在1406考場(chǎng)，難道這是在告訴我“要死定嘍”？！
十七、放假就像做，【開始了嗎，已經(jīng)結(jié)束了】
十八、我不想我不想不想掛科！
十九、孫子出題，兒子監(jiān)考，老子不會(huì)做。
二十、人都說(shuō)，不掛科的人生是不完整的人生。那么現(xiàn)在，我先弱弱的興奮下：我的人生已經(jīng)完整了。
二十一、開學(xué)前一天晚上，我國(guó)用電量將直線上升。
二十二、今年考試不掛科耶！不掛科！
二十三、瀟瀟灑灑大半年，一夜回到高考前。
二十四、QQ等級(jí)與學(xué)習(xí)成績(jī)成反比。
二十五、轉(zhuǎn)自柯西：轉(zhuǎn)自泰勒：轉(zhuǎn)自魏爾斯特拉斯：轉(zhuǎn)自萊布尼茨：轉(zhuǎn)自洛必達(dá)：轉(zhuǎn)自牛頓：轉(zhuǎn)自拉格朗日：轉(zhuǎn)自費(fèi)馬：轉(zhuǎn)自羅爾：年輕人，祝你期末高數(shù)不掛科。
二十六、不掛科，我所欲也；不復(fù)習(xí)，亦我所欲也。兩者不可得兼，我了個(gè)去也！
二十七、天將降大任於世人也！必先苦其心志（要承擔(dān)掛科后的后果）。
二十八、考試千萬(wàn)別作弊，作弊千萬(wàn)別被抓，被抓千萬(wàn)別招供。
描寫考試的句子
1、焦急、緊張、等待，這就是考試三部曲。
2、下午放了學(xué)，同學(xué)們便像一窩蜂似的機(jī)在辦公室的窗臺(tái)上，爭(zhēng)著向老師打聽自己的分?jǐn)?shù)。
3、中午聽說(shuō)試卷批出來(lái)了，教室里“求神”的、“拜佛”的、“燒香”的，到處都是。
4、比賽結(jié)束了，課也上完了，同學(xué)們對(duì)古詩(shī)的印象加深了，對(duì)語(yǔ)文課的熱愛之情增加了。那熱烈的場(chǎng)面，深深地留在我們心中。
5、頓時(shí)，仿佛全考場(chǎng)所有的眼睛都看著我，向我投來(lái)責(zé)備的目光，我只覺得眼前一片漆黑，心里有說(shuō)不出的慚愧和后悔。
6、他緊鎖眉頭，時(shí)而査看試卷上的題目，時(shí)而用鉛筆在草稿紙上勾畫著，可是怎么也找不到解題的線索，急得他抓耳撓腮。
7、沒拿到試卷的同學(xué)叩頭祈禱，幾個(gè)拿到試卷但成績(jī)不理想的愁眉苫臉，唉聲嘆氣，只有那幾個(gè)得100分的，笑得臉上幵了花。
8、薄薄的兩頁(yè)文稿，今日似乎顯得特別沉重，啊，這哪是一般的文稿，我雙手捧著的是全班四十四個(gè)同學(xué)的熱切期盼，是培育我多年的一顆園丁之心啊！
9、教室里一片“沙沙沙”的寫字聲，也有的手托下巴、側(cè)著腦袋、緊皺雙眉在思考。考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，這話一點(diǎn)不假，你看，同學(xué)們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎？
10、競(jìng)賽結(jié)束了，同學(xué)們向我祝賀，問我有啥體會(huì)，我說(shuō)，奧林匹克競(jìng)賽，不光考你的智力，而且還考你的綜合素質(zhì)；你的素質(zhì)高，不僅不怕考，而且還會(huì)考出好成績(jī)！
11、我把文章謄寫在稿紙上，認(rèn)真地檢査起來(lái)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)在立意、條理、語(yǔ)言表達(dá)等方面確實(shí)沒有差錯(cuò)時(shí)，這才長(zhǎng)長(zhǎng)吐了一口氣。鐘聲響了，我雙手捧著文稿交給了監(jiān)考老師。
12、我準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”賽場(chǎng)，參賽隊(duì)員早己落了座，我趕緊找到自己的座位號(hào)坐了下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的座位正好在前，置身于監(jiān)考老師的眼皮下，我的心頓時(shí)緊張起來(lái)。
13、總算考完了。試卷上那些花了幾百萬(wàn)個(gè)腦細(xì)胞背下來(lái)的答案，幾乎在鈴聲響的那一剎那都奉還給了老師和編書的好心人了。現(xiàn)在的任務(wù)，就是把那張考得不很好也不很賴的卷子給爸爸大人審閱。
14、原來(lái)錯(cuò)在這兒！我恍然大悟，忙提筆劃去了錯(cuò)誤答案。這時(shí)數(shù)學(xué)老師突然大吼一聲停筆！收卷！”后排的數(shù)學(xué)尖子興奮得一躍而起，一把奪過我手中的考卷。霎時(shí)，我的心中有一片東西轟隆隆倒了下去。
15、槍聲一響，兩個(gè)姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們的動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱烈的加油聲中，兩人幾乎像一陣旋風(fēng)同時(shí)沖過終點(diǎn)。
16、我把試卷粗粗地看了一遍，心里比較平靜了，但還有些慌。時(shí)鐘嘀嘀嗒嗒地響著，伴隨著我的筆尖的沙沙聲。我埋頭算著……好，一道題，又一道題，做完了，全做完了。我最后又細(xì)細(xì)地檢査了一遍，就走上講臺(tái)第一個(gè)交了卷，只聽得張老師說(shuō)九分四十五秒！”
17、教室里靜悄悄的，只有幾十支參賽的筆，隱約發(fā)出“嚓嚓”聲。這聲音使我一顆懸著的心更加忐忑不安。時(shí)間如流水，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我偷著瞟了一眼坐在我左前側(cè)聞名全校的“作家腦袋”曾永紅，他正在埋頭疾書。我急得像熱鍋上的螞蟻。眼下雖然己是11月初冬天氣，但是額頭上居然滲出汗來(lái)。必答、默寫兩項(xiàng)比賽的桂冠，都讓第一、第三小隊(duì)獲得。關(guān)鍵性的最后一項(xiàng)比賽--朗誦開始了。“請(qǐng)參賽同學(xué)朗誦《早發(fā)白帝城》、《塞下曲》、《無(wú)題》這三首詩(shī)。”此時(shí)，那數(shù)十雙眼睛，都在關(guān)注著比賽。又是季子明，“朝辭白帝彩云間……”他的朗誦娓娓動(dòng)聽，那清脆的嗓音，充沛的精力，琛厚的感情，又使他榮獲第一名。“啊！勝利啦！”第二小隊(duì)的同學(xué)們歡呼雀躍，熱烈的掌聲響起來(lái)了。
18、試卷發(fā)下來(lái)了，教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們打幵試卷，緊張地瞄了一下卷面上的試題，喲，還真難呢！而且題量這么多，整整四大張！大家不由得輕輕地嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動(dòng)手做起來(lái)。教室里一片沙沙沙的寫字聲，也有的手托下巴，側(cè)著腦袋，緊皺雙眉在思考。考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，這話一點(diǎn)不假，你看，同學(xué)們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎？
19、不久，公布考試成績(jī)。一陣鋪天蓋地的自責(zé)聲在所難免，尤其那些圖謀不軌的同學(xué)，本以為高枕無(wú)憂，可是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，再加上老師早已練就了火眼金睛。而那些名落孫山的同學(xué)則一百零N次地發(fā)誓：以后要改過自新，發(fā)奮圖強(qiáng)，甚至要臥薪嘗膽、鑿壁輸光地好好學(xué)習(xí)，以枕戈待旦的精神迎接，下一次考試！
20、當(dāng)我的手又一次觸到課本時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的好朋友王萌正在朝我看，頓時(shí)，我感到一種莫大的羞愧，渾身冒出冰冷的汗珠。我仿佛看到了許多雙驚愕的眼睛，啊，多么可怕！我這是在欺騙自己，欺騙老師還有朋友！如果事情被揭穿，他們會(huì)怎樣看我……更重要的是我將失去誠(chéng)實(shí)的品德。想到這里，我趕緊縮回手，閉上眼睛，努力使自己平靜下來(lái)，然后又集中精力思考起來(lái)……
21、正當(dāng)我得非凡的時(shí)候，監(jiān)考老師走到我的桌子邊，順手拿起我的卷子看了一下，“這反面的題怎么不做？是不會(huì)嗎？”“什么？反面還有題？”我一緊張，渾身冒起汗來(lái)，我不敢多問，急忙要過卷子，趕緊投入了“戰(zhàn)斗”。可惜太遲了，沒過幾分鐘，交卷的鈴聲響了，考卷被監(jiān)考的老師無(wú)情地收走了……
關(guān)于考試的經(jīng)典句子
1、我覺得自己太失敗了、太馬虎了、太大意了。還是平時(shí)努力程度不夠啊。我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”。我要發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神。“失敗乃是成功之母”我要化悲痛為力量，下次一定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母、老師，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)！
2、我每次期中、期末考試，考的都不怎么好。記得一次期末考試，我的數(shù)學(xué)才考了69分，語(yǔ)文和英語(yǔ)也都不怎么理想，為這，媽媽還說(shuō)：“你這閨女啊，讓我怎么說(shuō)你呢。不是這錯(cuò)就是那錯(cuò)，你就不能用一點(diǎn)心嗎？”爸爸帶著幫腔的調(diào)說(shuō)：“你說(shuō)填空、判斷、選擇你不理解，那也就算了。你賴好把計(jì)算題作對(duì)呀，計(jì)算題你也不理解、做不對(duì)嗎？”那一個(gè)暑假，我?guī)缀趺刻於荚谘a(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，我后悔莫及。在這次期末考試來(lái)臨前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小雨，你這次考試你數(shù)學(xué)考到85分以上、語(yǔ)文考到90分以上，盡量考到95分以上、英語(yǔ)必須考到95分以上，如果考到了媽媽就帶你去鄭州玩，但是有前提條件，剛放假的時(shí)候必須能做的作業(yè)做完。如果考不到，你可知道后果。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
3、數(shù)學(xué)老師走上了講臺(tái)，老師說(shuō)：“我先報(bào)倒數(shù)的，再報(bào)正數(shù)的，某某某80，81，81.5，82，82.5，孫婕83.5分”。原來(lái)，我不是三門都好啊，數(shù)學(xué)怎么考這么少呢？本以為數(shù)學(xué)也能考到95分以上，唉，才考83.5分；本以為數(shù)學(xué)也能考前五名，唉，卻來(lái)個(gè)倒數(shù)第6名。再仔細(xì)看試卷，都是因?yàn)槲掖中挠?jì)算出錯(cuò)。如果把粗心改掉，那不就是100分了嗎？看看語(yǔ)文試卷和英語(yǔ)試卷，也都因?yàn)槲业拇中目哿朔謹(jǐn)?shù)。
4、通過了這次學(xué)習(xí)能力檢測(cè)，我的感想是：數(shù)學(xué)一定要多做口算書，不懂的題自己要去鉆研；語(yǔ)文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語(yǔ)就肯定要多做英語(yǔ)閱讀題，還可以自己記一些新單詞。
5、語(yǔ)文我錯(cuò)的多著了，有生字、詞語(yǔ)、語(yǔ)句等等，特別可恨的是作文，40分的作文我竟然只得了28分，作文要求是把“今天，我……”省略的內(nèi)容先補(bǔ)充完整，然后再寫一篇作文，而且提示有，不要把今天理解成寫作文的那天。我是這樣補(bǔ)充題目的“今天，我很自豪”，可是第一句話我寫的是“去年暑假的一天，我……”，就這一句話，4分就沒了。還有看拼音寫詞語(yǔ)，榮獲的“榮”我寫成了“容”。還有默寫古詩(shī)《山行》，我把第一句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”的“徑”給寫錯(cuò)了，這個(gè)字我應(yīng)該會(huì)寫的呀，虧死的虧呀！！！
6、考試必要技巧：三長(zhǎng)一短選最短；三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng)；長(zhǎng)短不一要選B；參差不齊就選D。以抄為主，以蒙為輔，蒙抄結(jié)合，一定及格。
7、通過這次考試，讓我感受到了考好的那種心情。考好時(shí)心里就想吃了蜜一樣，不，應(yīng)該說(shuō)比吃了蜜還甜，從心頭一直甜到心底。那種喜悅是任何語(yǔ)言都無(wú)法形容的，這就是我考試后產(chǎn)生的感想。
8、高中時(shí)一次政治考試，最后一排一男生將課本攤在大腿上奮筆疾書，不料監(jiān)考如亂馬般悄無(wú)聲息繞到其后，輕撫其肩。該生驚覺，面不改色曰：對(duì)不起，桌子里東西太多，放不下，只好讓它待在腿上。隨即低頭繼續(xù)疾書。全班皆暈倒。
9、這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué)，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識(shí)，要奮起直追趕上和超過比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想！
10、我感覺自己考得還不錯(cuò)。令我翹首企盼的成績(jī)也揭曉了，可卷子一發(fā)來(lái)，出乎意料的事情發(fā)生了。“33”這兩個(gè)鮮紅的、顯眼的數(shù)字映入我的眼簾，在那一瞬間，我目瞪口呆。我原以為是發(fā)錯(cuò)卷子了，但仔細(xì)一看是我的名字。我的心砰砰亂跳，兩手不禁顫抖起來(lái)。拿起卷子上下一看，那一個(gè)個(gè)紅錯(cuò)叉像一把把堅(jiān)韌無(wú)比的刺刀，扎在我的心上。更可恨的是選擇題沒寫在指定的格子里，導(dǎo)致四十五分的題一分也沒給。
11、第一節(jié)課，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次我們班98，99有很多人，好像還有99.5的，是誰(shuí)啊！”前后同學(xué)都指著我，老師走過來(lái)，拿起我的試卷看，當(dāng)老師看到我扣了0.5分的作文，指著錯(cuò)誤說(shuō)：“我覺得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣0.5分！”同桌羨慕地說(shuō)：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅。
12、上個(gè)星期五我們進(jìn)行了期中考試，我原本以為我的成績(jī)會(huì)很好的，可是出人意料的是，卷子一發(fā)下來(lái)，我就傻眼了。我的成績(jī)很不理想，特別是語(yǔ)文，只得了85.5分，光作文就被扣掉了12分；數(shù)學(xué)97分，還算說(shuō)得過去；英語(yǔ)雖說(shuō)只考了90.5分，但是由于同學(xué)們大部分都考的不是太好，分?jǐn)?shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)在班里面不怎么低。總之，我對(duì)這次期中考試的成績(jī)很不滿意。
13、考試的俄文我得了很高分，而閱讀不理想，基礎(chǔ)知識(shí)還扣了好多分，唉！可能我語(yǔ)文本來(lái)就不好。閱讀的概括主要內(nèi)容我總是寫的不全。看來(lái)在語(yǔ)文上我得多下功夫才能得高分，而數(shù)學(xué)沒的說(shuō)。英語(yǔ)因?yàn)闆]發(fā)卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。
14、總的來(lái)說(shuō)，這次考試數(shù)學(xué)和英語(yǔ)應(yīng)該可以考滿分的，語(yǔ)文也至少應(yīng)該在95分以上，這些扣分的地方大多是粗心造成的，這可不行，如果你想要考大學(xué)，錯(cuò)了一分就可能上不了你想上的大學(xué)，所以我一定要克服粗心，不要讓粗心毀了我的一生！我不要讓粗心改變我的命運(yùn)呀！！！我要努力，爭(zhēng)取期末再不犯類似的錯(cuò)誤了！
15、終于熬到領(lǐng)卷紙的日子了，這次成績(jī)一下來(lái)，我差點(diǎn)興奮的跳了起來(lái)，原因嗎，可想而知。
16、今天，我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jī)單，剛坐到座位上，莫芷堯就對(duì)我說(shuō)：“李堯，你語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)89，英語(yǔ)第一，99.5.”什么，我數(shù)學(xué)才89！我問：“那你三科多少分？”莫芷堯說(shuō)：“我語(yǔ)文92.75，數(shù)學(xué)93.5，英語(yǔ)94.5.”什么，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！
17、這一學(xué)期我升入了初中，雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力，但我的成績(jī)還是不大理想。我的語(yǔ)文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分?jǐn)?shù)還沒有公布，估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué)，在卷子發(fā)下來(lái)以后，有好幾道題我都不會(huì)做，就因?yàn)檫@幾道題，拉了我的分?jǐn)?shù)。
18、第二天，一看到語(yǔ)數(shù)英三門老師走過來(lái)時(shí)，我心里總是有一種怪怪的感覺。一直到第二天下午，英語(yǔ)老師才報(bào)分?jǐn)?shù)，開始報(bào)了某某某100分、某某某100分，98分，98分，97.5分，97分。我的心像是提到了咽喉一樣。終于，“孫婕97分”。我才松了一口氣，心想，如果語(yǔ)數(shù)也能考97分就好了。頓時(shí)，大家有的笑瞇瞇，有的低下了頭。我也興奮了，因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)分?jǐn)?shù)超過了媽媽給我定的95分的目標(biāo)。
19、數(shù)學(xué)我主要是錯(cuò)在一道判斷對(duì)錯(cuò)題上，問題是“3.5和3.50的意義相同”，我選擇了正確，我一交卷子就后悔了，因?yàn)槲抑溃鼈冸m然大小相同，但是意義不同，一個(gè)是精確到十分位，一個(gè)是精確到百分位，我怎么會(huì)選擇打?qū)μ?hào)呢，我真是糊涂啊！還有就是在一道列豎式的題上面，我錯(cuò)得更是離譜，竟然會(huì)在乘法計(jì)算上面出錯(cuò)，本來(lái)是二五一十的，我卻寫成二五十五，盡管保留兩位小數(shù)，四舍五入之后，我的答案是正確的，但是這道題的兩分還是沒有了，我不甘心……
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