關于勤能補拙的國旗下的講話稿

老師、同學們：

　　大家好！我演講的題目是《勤能補拙》。

　　世界上沒有生下來就是天才的科學家。在個人的成長道路上，“勤奮”二字也許要比“天才”----這個令人羨慕的字眼更可貴得多。

　　譬如美國物理學愛因斯坦幼年時期的一個小故事，雖然事隔多年，仍不失它的教育意義。這個小故事主要講述了愛因斯坦在上小學的時候，有一次交勞動作業，同學們做的都是泥鴨、布娃娃等小巧玲瓏的玩具，只有愛因斯坦交的是一只很丑陋的小板凳。老師很不滿意地說道：“世界上不會有比這更壞的小板凳了------”，愛因斯坦從桌子底下拿出另外兩只小板凳，給老師看了看說道：“這是我第一次做的，這是我第二次做的。剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不能使人滿意，但比這兩只強一些------。”

　　這雖然是一個很簡單的故事，但我們從中已不難看出，像愛因斯坦這樣世界著名的科學家，也不是生來就聰明絕頂、萬事勝人的。而他之所以能取得如此輝煌的成績，主要是因為他有一種勤奮學習和鍥而不舍的精神。恰恰是這種精神，是我們這一代青年人所缺少的。不少同學每天在學校睡大覺，懶得做這，懶得做那，沒有考慮到自己將來能否成為一個合格品建設者。還有的同學認為自己的腦子比別人笨，學什么也學不會，于是干脆就來個順其自然。其實，這些同學的想法都是錯誤的。但愿他們能有所醒悟，從此勤奮學習，努力工作，把自己培養成為祖國的棟梁之材。

　　正如愛因斯坦說過的那句話：“所謂天才,就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”是啊，這話說得確實不錯，無數科學家的事例都說明了這個道理。明代醫學家李時珍經過整整27年的搜集整理，走遍祖國的名山大川，品嘗百草，才寫成了世界著名醫學史上的不朽之作《本草綱目》。世界著名天文學家哥白尼堅持觀察天象30多年，勤奮努力，才提出了反對“地心說”的“日心說”理論。由此，我們不難看出，在成長的道路上，“勤勞”二字是最為重要的。

　　我真切地呼吁，朋友們，不要為自己的腦筋遲鈍而感到自卑，因為“勤能補拙”。更要告誡那些有著一點小聰明而懶散的人，時刻不能忘記“勤奮”二字，因為“天才”出于勤奮。

　　一步與一生

　　古語云：“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。”人生的軌跡，就是由一步步腳印組成，每一步對于一個人的一生都是及其重要的。

　　“千里之行始于足下”，千里可以理解為我們漫長的一生，而始于足下可以理解為我們走出的那一步，那一步是如此重要，甚至會決定我們未來的方向，所以對待“一步”要像對待“一生”一樣重視，雖說條條大路通羅馬，可道路有好有壞，有平原有高出，有鮮花有荊棘。屈原說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”人生就是一個探索的過程。在這個過程中，我們難免會走錯一步。這個時候，千萬不要自暴自棄，要沉下心來，靜思自己走錯的原因，為今后的人生之路積累經驗，讓人生之路的絆腳石成為你登高遠眺的墊腳石。

　　在人的一生中，我們有時更會面臨一種迷惑的境地。這時候我們不妨抱著豁達的心態退一步。這種退，不是放棄、妥協，而是另一種進。因為，退一步，你會收獲到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜，你會達到“行至水窮處，坐看云起時”的境界，你會體會到“海闊天空”的壯闊。

　　面對一步與一生，我們要認真對待每一步，走好這一生；

　　面對一步與一生，我們更要學會進退的藝術

　　失敗是成功之母

　　常言道：“失敗是成功之母。”這似乎已成老生常談，但行動和言語有時是不相一致的。當你的成績單上出現“紅燈”，或是在工作中遇到困難時，你的心中是否除了沮喪，別的一無所有?你是否意識到這失敗之中有孕育著成功的種子呢！對此，每個人的回答肯定不一樣!在此頗有必要談談：失敗是成功之母。

　　世上少有一帆風順的事，而失敗卻隨時會有，否則，那些“發明家”、“文學巨人”的美名豈不輕易地落到每個人的頭上去了?綜觀歷史，那些出類拔萃的偉人之所以會取得成功，正是因為他們能正確對待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道，比如偉大的發明家愛迪生，—生的成功不計其數，—生的失敗更是不計其數。他曾為一項發明經歷了八千次失敗的實驗，他卻并不以為這是個浪費，而是說：“我為什么要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個實驗是行不通的。”這就是愛迪生對待失敗的態度。失敗固然會給人帶來痛苦，但也能使人有所收獲；它既向我們指出工作中的錯誤缺點，又啟發我們逐步走向成功。失敗既是針對成功的否定，又是成功的基礎，也就是說：“失敗是成功之母。”

　　然而，在現實中成功并不是失敗的積累，而是對失敗的總結與超越。如不認識這一點，就會導致“失敗越多越成功”的荒謬結論。比如數學上有名的平行公理，從它問世以來，一直遭到人們的懷疑。幾千年來，無數數學家致力于求證平行公理，但卻都失敗了。數學家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無成就，最終在絕望中痛苦地死去。正當這個問題像無底洞—般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報時，羅巴切夫斯基在經過七年求證而毫無結果時，找出了失敗的原因。羅巴切夫斯基在屢次失敗之后，總結分析了失敗的前因后果，從本質上認識了這一問題，從而取得了成功。由此可見，“失敗是成功之母”是一條客觀規律，但真要把失敗向成功轉化由可能變為現實，還必須經過不斷的探索和科學的分析，從失敗中吸取教訓，指導今后的工作，這樣才算沒有“白白”地失敗。

　　年輕人在工作中容易失敗，也容易灰心，因此，我們只有牢記“失敗是成功之母”這一名言，樹立起堅定的自信心，才能從失望中看見希望，從失敗走向成功。

　　“失敗是成功之母”不僅應當成為我們喜愛的一句格言，更重要的是要成為我們行動的指南。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。

　　在此,預祝高三學長，學姐們高考順利，金榜題名。

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