孩子的性格不同適合不同的藝術特長

　　一般來說，孩子的性格特征和學習風格在他6個月大的時候開始顯露，到了三四歲時會愈發明顯。如果讓一個天性肆意的孩子去學習圍棋，或者讓一個天性內斂的寶寶去學習表演，就會無形之中為孩子平添不少的壓力。如果你是一個有眼光的媽媽，就要讓寶寶按照他固有的個性來發展自己，要因“材”選“藝”，這樣不僅他享受著他的快樂，你省去了你的操心，最重要的是：小寶寶也能做出一些成績來，這對于做媽媽的你，不是最快樂的事情嗎?

　　培養寶寶的才藝也要適合寶寶的性格，如果讓孩子按自己的個性發展，不僅寶寶可以從中得到更多的樂趣，作為家長也可以省去不少操心。那么什么樣性格的孩子適合學習哪種才藝呢?

　　寶寶愛安靜：適宜學圍棋

　　在他眼里，世界上沒有兩片完全相同的葉子的理論得到了最好的證實。他喜歡比較，并能夠耐心地發現他們的不同，比如媽媽包的餃子就是和奶奶的不一樣。所以像拼圖這樣的游戲能夠讓他快樂地擺弄上幾個小時。

　　最愛的游戲：拼圖、積木、走迷宮。提示：這類孩子有耐心的個性和細致的觀察力，還有比較好的邏輯思維能力。他們總是不經意地去探索和尋找事物之間的聯系。這樣的寶寶有著耐心的個性和細致的觀察力，并且有著強烈的邏輯思維的能力。認為萬事都有著“因為”，才能夠有“所以”，這使得他們總是不經意地去探索和找尋事物之間的聯系，并且以最終獲得完美的解釋和解決為快樂的源泉。所以，對于這樣的寶寶，可能是我們未來的科學家呢，你不妨鼓勵他嚴謹、較真的個性，可以讓他參加圍棋或科學實驗班。

　　寶寶愛漂亮：適宜學繪畫

　　他喜歡收集漂亮糖紙和布娃娃，小小年紀就常常對服飾又挑又選，不好看的還不穿呢，可謂小小時尚達人。這種寶寶能從一樣的小朋友們的毛巾中毫不費力地選出屬于他自己的那條——千萬別懷疑，毛巾是她喜歡的粉色，邊角有他讓媽媽繡上去的他的名字。

　　最愛的游戲：收集彩色糖紙、最愛形象各異的玩偶、橡皮泥。提示：這樣的寶寶非常有意思，如果只是聽老師念兒歌，他多半不知所云，這就像收音機接收不清一樣，收音機沒有問題，電臺也沒有問題，是頻道沒有對準。如果你要給他配上鮮艷的圖片或者絢爛視頻。強烈的視覺刺激總是能夠讓他立刻進入狀態。所以彩色的世界對于他來說非常的重要，在形象化的世界里，他會感到舒心又開心。因此，這類孩子有這較強的審美能力和觀察能力，最適宜讓他們去學繪畫、雕塑等。

　　寶寶愛說話：適宜學聲樂

　　這樣的寶寶對于富有旋律的音樂會特別有反應：比如啊、啊地叫起來，揮動小手，扭動身體等。他可能是個小小歌唱家，常常照著鏡子不停地唱歌、跳舞，能夠模仿小雞小鴨叫。有時突然聽到電視里傳來一段音樂，立即會跟著唱起來。他開口講話比較早，喜歡學說話，對于來自爸爸、媽媽、奶奶、舅媽的抑揚頓挫的不同的聲音能區別得很清楚。

　　最愛的游戲：表演唱、讀書、聽收音機。提示：這樣的寶寶的思維模式是聲音帶動思維，他喜歡利用聲音，在傳統教學模式中，大部分是老師通過口授進行教學，這對于聽覺學習型寶寶是最有利的。在唱歌、朗讀這樣的活動中，這樣的孩子往往能夠表現得游刃有余。這類寶寶比較適宜學聲樂、相聲、或鋼琴。但是對于是否有音樂天分這件事，還要看孩子的先天條件，比如是否有夜鶯般的嗓音也是媽媽要考慮的。 寶寶愛動手：適宜學書法

　　這類孩子比較有耐心，并能完成技巧較高的活動，如拆裝汽車、串珠子等，雖然這類活動在孩子們的游戲中常常進行，但只有為數不多的孩子能堅持到完成任務。

　　提示：這是一類難得的孩子，只要在正確引導，成人后都有認真、細致的態度，這是做任何事情的基礎�？梢宰屗麄儏⒓右恍┦止し矫娴呐d趣班，如書法、編織、珠算等，幫助他們在拓展個性的同時，學到一些技能。

　　寶寶愛模仿：適宜學表演

　　這類孩子在人越多的場合，表現得越活躍，越希望自己是主角。當然這些孩子也有能夠吸引更多人注意力的能力，譬如豐富的表情、手舞足蹈的樣子以及高亢的聲音等。

　　提示：如果孩子已經上幼兒園了，父母應和老師溝通，不妨在適當的時機給孩子表現的舞臺，只要能給孩子有一次在正式的公眾場合得到認可，他就能更自信地對待自己。這類孩子適宜到表演、主持、舞蹈等興趣班去學習。

　　寶寶愛歡打鬧：適宜學武術。

　　這類孩子可能是被認為最有活力的，他們好動，注意力也不夠集中，常常不是在跑就是在跳，即使在吃飯的小小間隙也不消停。他們無論是爬還是走路一般都要比其他孩子早。

　　提示：這類被稱為觸覺學習型的孩子，在傳統教學模式中很吃虧。但是他的動作協調能力較強，適當地讓他們參加跆拳道、武術和游泳等興趣班的話，反而有利于他們日常安靜地學習。

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