高考志愿：兼收文理科考生的專業(yè)

　　高考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)，高考最終涉及到的是考生的志愿，即選什么學(xué)校，選什么專業(yè)。可能對于家長來說，院校選擇相對于專業(yè)稍微簡單一些，可以從院校層次、地理位置、各種排行榜、評價中初見端倪。

　　可是專業(yè)就難一些，不僅選擇范圍窄，還很難在窄范圍的專業(yè)中挑到好專業(yè)。這也是文科生、理科生抱怨的問題之一，文科生報考文科專業(yè)、理科生報考理科專業(yè)。于是，不少家長和考生將專業(yè)選擇目光轉(zhuǎn)到了文理兼收上，希望有更多的選擇余地。被文理兼收專業(yè)錄取的考生結(jié)合了文理兩種思維，畢業(yè)后在就業(yè)市場上有更加強(qiáng)大的競爭力。

　　那么哪些專業(yè)是兼收文理科考生的呢？

　　一、兼收文理科考生的專業(yè)

　　1、經(jīng)濟(jì)學(xué)類（金融學(xué)、財政學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融與證券、會計學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等）；

　　2、法學(xué)類；

　　3、教育學(xué)類（特殊教育學(xué)、教育學(xué)、學(xué)前教育等）；

　　4、外國語言文學(xué)類（英語、德語、法語、日語、商務(wù)英語等）；

　　5、管理科學(xué)與工程類（信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、經(jīng)濟(jì)信息管理等）；

　　6、工商管理類（工商管理、旅游管理、金融管理、會計學(xué)、市場營銷、財務(wù)管理等）；

　　7、公共管理類（行政管理、土地資源管理、公共事業(yè)管理等）；

　　8、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理類；

　　9、新聞傳播學(xué)類（包括新聞學(xué)、編輯出版等）；

　　10、社會學(xué)類；

　　11、圖書檔案學(xué)類；

　　12、中醫(yī)學(xué)類（中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、針灸推拿學(xué)等）；

　　13、藥學(xué)類（藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品營銷）；

　　14、藝術(shù)類；

　　15、體育學(xué)類等。

　　二、文、理科生不會互相擠占招生名額

　　可是出現(xiàn)文理兼收專業(yè)以后，又有新的問題出現(xiàn)了，許多家長會擔(dān)心本來只招收文科（理科）生的專業(yè)，開始招收理科（文科）生，不是間接增加了文科生、理科生的錄取難度，進(jìn)一步讓志愿填報競爭更加激烈了？

　　關(guān)于這個問題，在小編看來，家長及考生完全不需要有這樣的疑問。因為，每年各大院校的招生計劃都會有所變化，根據(jù)教育部的批準(zhǔn)，院校招收專業(yè)的學(xué)生，理科生和文科生計劃都是定量好了的。直白來說，就是你的孩子是文科生，你需要關(guān)注的就是文科招生計劃；你的孩子是理科生，就注意理科招生計劃，完全不存在家長所擔(dān)心的擠占招生名額的情況。

　　因此，打算報文理兼收專業(yè)的考生和家長，可以放心大膽的報。當(dāng)然，各大院校開設(shè)的文理兼收專業(yè)不同，其招生人數(shù)也不同，到底哪些院校的哪些專業(yè)會實行文理兼收，需要家長與考生關(guān)注官方的招生專業(yè)目錄。因為凡是當(dāng)年有招生計劃的專業(yè)都會整理在里面，文科學(xué)生關(guān)注文科專業(yè)目錄，理科生關(guān)注理科專業(yè)目錄，就能清楚明白的了解到自己可以選擇的專業(yè)范圍有多大。

　　三、如何為考生選擇合適的專業(yè)

　　在高考志愿填報中，如果說院校是考生放飛理想的平臺，那么專業(yè)就可以算是一雙飛翔的翅膀，因此一定要給予高度的重視。而且，在根據(jù)自己文理科屬性選擇專業(yè)上出現(xiàn)難題時，考慮文理兼收專業(yè)也是一個不錯的選擇，還可能碰撞出不一樣的火花！

　　可是并不是每一位考生都適合這些文理科兼收的專業(yè)，如何確定考生適合就讀這些專業(yè)呢？首先要做的就是收集專業(yè)信息。

　　目前解釋專業(yè)的信息非常龐雜，建議從以下方面來整理分析收集的信息：

　　1、專業(yè)的研究對象；

　　2、專業(yè)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和課程；

　　3、專業(yè)對能力、性別、成績、興趣、人格因素的要求，這也是選擇專業(yè)時最重要的；

　　4、專業(yè)對口職業(yè)發(fā)展情況，就業(yè)情況，考研、留學(xué)深造、考證的情況；

　　5、專業(yè)的優(yōu)劣勢特點，該專業(yè)的院校分布及各自特點；

　　6、對專業(yè)進(jìn)行排除法的選擇，即淘汰哪些不能接受的專業(yè)。

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