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國學堂策劃書

時間：2022-06-27 21:15:05 國學我要投稿

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國學堂策劃書5篇

國學堂策劃書1

　　一、推行國學堂的背景和意義

國學堂策劃書5篇

　　20世紀末，人類的兩個家園遭到了前所未有的破壞。一個是人類肉體賴以生存的地球家園，另一個是人類心靈賴以棲居的精神家園。“國學”的根本目的.，就是修復中華民族的精神家園，乃至人類的精神家園。中華國學經典蘊藏著華夏五千年歷史的智慧精髓，它不僅是中國悠久傳統文化的明證，也是每一個中國人的立身處世之本，更是我們不可缺少的精神力量。推行國學，擁抱經典的意義在于：（一）傳承美德（二）健全人格（三）陶冶情操（四）鑄造精神（五）提升智力??

　　二、國學堂教育內容

　　（一）誦經讀典

　　1．誦讀平讀法、節奏法、吟誦法、情境法、延伸法、旁若無人法??

　　2．積累交流法、摘抄法、記錄法、考級法??

　　3．表達沙龍法、講座法、表演法、常態法、練筆法??

　　（二）知史明鑒

　　知史變遷，明曉典故。

　　（三）德行天下

　　盡其孝道，知其禮儀。

　　（四）國藝學堂

　　1．以藝養性

　　2．以藝養德

　　3．以藝開智

　　4．以藝奠基

　　學習國藝：絲竹古琴、象棋圍棋、書法篆刻、國畫剪紙；

　　品味國藝：鑒賞名畫、聆品名樂、賞析名帖、品詩析詞。

　　????

　　三、國學堂實施策略

　　（一）國學教育氛圍

　　硬件：詩文壁畫、典故長廊??

　　軟件：自編教材、常規禮儀??

　　（二）編撰國學教材

　　要求：系統性、特色性、實效性。

　　（三）開發國學課程

　　借助社團平臺，開設相關課程。

　　（四）打造國學課堂

　　各項課堂教學專題研究。

　　（五）國學實踐活動

　　國學傳統禮儀系列：見面禮、著裝禮等；

　　傳統美德教育系列：如“忠、孝、仁、愛、禮、義、廉、恥”各系列主題教育活動；

　　傳統節日教育系列：如“元宵、清明、端午、中秋、重陽、元旦、春節”傳統節日教育活動；

　　國學素養綜合活動：如舉辦“銀杏文化節”“銀杏文化論壇”“銀杏沙龍”等。

　　（六）成果展示平臺

　　校園網站、校園廣播、校報校刊、詩文壁畫、典故長廊、競詩賽文、禮儀展示、表演觀摩、社區送教等。

　　（七）整合教育資源

　　邀請知名國學專家、有志向的家長、愛好國學的志愿者來校講座和參加國學教育活動，共建學校國學堂。利用媒體廣泛推介并宣傳國學特色教育。

　　（八）總結反思提升

　　作品、論文、圖片、視頻。

　　四、 “國學堂”運營保障措施

　　1．管理體系；

　　2．科研先行；

　　3．創建基金；

　　4．錢錢錢錢。

國學堂策劃書2

　　國學堂策劃案

　　一、分析篇

　　區域分析心圩村位于位于廣西壯族自治區南寧市高新技術產業開發區心圩街道中部，東鄰和德村，南鄰大嶺村，西鄰四聯村，北鄰明華村、和德村。有甘棠、八冬、滕屋3個自然坡，以漢族為主，以劉姓、黃姓、滕姓為主，地方話為平話。此地塊周圍有科園大道、秀廂大道和可利大道等道路，交通便捷；地鐵一號線的開通也使心圩村附近的交通更加流暢；附近有心圩小學、A派公館等，以其西南方的廣西民族大學、東南方的廣西大學科技園，可以說是位于廣西大學城的北側，都為國學堂提供一種良好的學習風氣，將吸引更多喜歡國學精粹的人前來。

　　開發條件國學堂” 就是講授、傳播“國學”的課堂。伴隨這些年“國學熱”的持續升溫，在許多大學、中學、小學，甚至幼兒園以及媒體網絡等，都相繼開設了“國學堂”。由于學界和民眾對于“國學”的理解一直存在爭議，所以，名目繁多的“國學堂”自然也就內容相別、良莠不齊。如何依據建設中國特色社會主義新文化的要求，切實繼承和發揚“國學”當中的精華，培養和造就適合于現代化建設的人才，對于五花八門的“國學堂”加以規范，使之確實符合弘揚、傳承中國學術文化的宗旨，是擺在國人面前的一項亟待解決的重任。市場分析

　　1、地塊周圍除當地居民外，桃花源、安吉麗城、安吉華都、A派公館、紅日江山等住宅區都將為國學堂提供各個年齡段的生源。

　　2、地鐵線一號的開通，周圍便捷的交通環境，將吸引更多人慕名前來。

　　3、近年來，國學變得越來越熱門，中國傳統文化精髓受到更多人的喜愛，但是專門講授國學的學校或機構并不多，而國學堂的開設將針對各個年齡段的人群，開設不同層次的國學課程，讓他們在學習國學的同時，更加深刻的感受中國傳統文化精髓給我們帶來的一些東西。

　　4、近年來，網絡媒體的快速發展，日韓美的一些‘糟粕文化’流入中國，中國青少年缺乏對中華民族文化的認識，傳統文化的繼承令人擔憂；加之日韓等國家在國際上不斷編造謠言，企圖竊取中國文化。

　　在這種背景下，作為廣西的首府南寧，需要也必須建設“國學堂”，傳播中國博大精深的文化。

　　二、定位篇

　　案例借鑒

　　慧心國學堂教學特色

　　在注重國學誦讀的基礎上，采用體驗式教學，注重培養孩子對國學的興趣，引導孩子活學活用國學知識，為今后孩子能夠擁有“轉知為智”的思維能力打下良好基礎。在重視學習

　　〈三字經〉，〈弟子規〉，〈四書五經〉的基礎上，我們努力為孩子拓寬國學學習的范圍，茶道，書畫，古琴，功夫等都將作為孩子學習國學的涉列范疇，從而讓傳統古典文化滋養孩子的內在，讓孩子受到豐富的傳統文化熏陶。慧心國學堂在讓孩子立足本國文化的同時，鼓勵孩子有放眼世界的眼界和胸懷。國學堂下設英語中心，讓孩子們在這里學到真正地道適用的英語。我們努力為孩子們創造各種國際交流的`機會，讓孩子有機會到日本，新加坡等國學堂友好學校進行交流，并不定期舉辦各種國際交流，讓我們的孩子在‘游學’中成長，在‘游學’中學會如何做一名驕傲的中國人。

　　慧心國學堂特色課程設置

　　第一年童蒙（第一階段）

　　《弟子規》《三字經》《千字文》古詩達到50首識字量達800個認識了解中華傳統文化常識

　　第一年、第二年（童蒙（第二階段）

　　《笠翁對韻》《幼學瓊林》古詩達到100首（覆蓋小學6年詩詞）識字量達1200個中華禮儀

　　第三年多聞

　　《論語》《大學》古詩達到150首（覆蓋初中詩詞）識字量達20xx個學習儒家文化,走遍中國（以中國地理為線索）

　　第四年博學

　　《老子》《莊子》古詩達到200首（覆蓋高中詩詞）識字3000個學習道家文化,走過中國（以中國歷史為線索）

　　課程安排

　　國學班

　　每周末上課，一周一次，一次兩小時。一小時國學詩書，一小時空手道或茶道課。每班限10—12人。

　　全日制私人學堂

　　針對海外人士子女及對國學有較深入需求的家庭，深入培養孩子的國學功底。(具體課

　　程安排請當面咨詢)

　　英語中心

　　每周末上午10：30到下午5：00全程為孩子們免費開放，歡迎國學堂小朋友課后參加招生范圍

　　3—12歲兒童。

　　驅動模式

　　國學班是重視國學的實用性。這類人對國學的上心是從需要出發。因為古人的國學是屬于啟蒙的，給老板上的也是一般啟蒙類的國學。國學的實用性，是國學生命力的體現，西方文化在日常生活中的作用絕對沒有國學的大，中國人還是要用中國人的方式打交道。這就是國學。國學教給你的是衣食住行。弘揚國學的主力部隊是基礎教育。但現在教育部還是沒有重視這個問題，教育仍然圍繞著高考指揮棒走。

　　總體定位

　　定位為青少年對國學文化繼承的傳授機構和對成年人、老年人對國學文化熱愛的傳承。

　　三、策劃篇

　　空間格局

　　項目策劃

　　土地利用

　　四、運營篇

　　開發節奏

　　1、銷售宣傳的重點區域：南寧市區

　　2、及時開展銷售宣傳，準備工作（20xx年月日-月日），月日開始正式銷售宣傳。

　　3、銷售中心辦公室，內有小區規劃圖（景觀、園林）沙盤，各種戶型沙盤

　　展示（20xx年月日做完）。

　　4、多方位廣告宣傳

　　（1）、網上宣傳：平面效果圖、戶型圖、銷售價格及相關說明。

　　（2）、通過媒體（報紙、廣播、電視），銷售宣傳冊，單體廣告板，路燈廣告板宣傳。

　　經濟測算

　　1、建設成本估算：

　　（1）、住宅按900元/㎡（磚混）：

　　（2）、商業建筑1200元/㎡（框架）：

　　（3）、車庫、物業等1100元/㎡：車庫㎡，物業㎡（其它㎡），計：元。

　　（4）、土地成本：270元/㎡

　　單位建筑面積地成本：132.5元/㎡。

　　（5）、前期費：規劃設計費：3元/㎡（含外網豎向），

　　審圖費：2元/㎡，防雷檢測費：1元/㎡，

　　測繪費：2.72元/㎡，質量監督費：1元/㎡，

　　環保相關費、環保評估費、項目立項報告費：0.6元/㎡，

　　公司費用（工資、招待費等，計180萬元）21.29元/㎡，

　　廣告費：100萬元，即11.82元/㎡；

　　其它費(暫設、圍擋、臨時道路、水、電等)：65元/㎡。

　　土地契稅（5%）：56萬元，即6.62元/㎡，

　　消防管理費：2元/㎡，設計費：8元/㎡，

　　勘察費：1元/㎡，監理費：6元/㎡

　　質檢費：2元/㎡，

　　總計：134.5元/㎡。

　　（6）、小區配套費：

　　①小區道路（含照明），30元/㎡。②小區綠化景觀，15元/㎡。③小區外網：給水10元/㎡、排水10元/㎡、雨水10元/㎡、消防20元/㎡。④小區供熱一次費：40元/㎡。小區供電：90元/㎡。（含有線電視、電話、網線、監控）。消防：

　　40元/㎡。人防：35元/㎡。

　　上述計300元/㎡（建筑面積）。

　　（7）、住宅成本計：

　　商業成本計：

　　車庫成本計：

　　2、銷售估算：

　　（1）、住宅：按2300元/㎡

　　（2）、商業：按3800元/㎡

　　（3）、車庫：按2700元/㎡

　　（4）、總計：

　　3、利潤估算：

　　（1）、銷售利潤：

　　（2）、稅金：暫按下三項計：

　　①營業稅：5%

　　②所得稅：25%

　　③城建、教育附加稅8%：

　　（3）、稅后利潤：

　　4、項目初期投資

　　（1）、土地費：270元/㎡

　　（2）、前期立項、規劃、勘察、設計、審圖、消防審查、公司費用、廣告費等計：。

　　合計：。

　　5、項目的融資

　　（1）、對工業園區已建廠房1-2#，6-11#租賃、出售。

　　（2）、對工業園區規劃廠區進行租賃、出售。

　　（3）、尋找共同開發的合作伙伴，對方出資，我方出地，負責立項、規劃、設計、施工、監理、竣工、歸檔等全方位服務，達到利益雙贏。

　　（4）、房屋銷售過程融資。

　　（5）、銀行抵押貸款。

國學堂策劃書3

　　一、活動背景

　　《詩經》云：“窈窕淑女，君子好逑”。

　　千載以來，美麗高雅、知書達禮、善良恭謙的女子便是東方最優美的姿勢和懷念。可嘆的是禮儀、孝道、國學經典、作畫等等，這些古典淑女身心受益的基本技能，如今女性能為者已寥寥！時下物欲橫流，斯文掃地，詩教不傳、禮樂不興久矣！我們尋找有識見的女性，溫習經典，重操雅樂，以期修身齊家，正道明德。

　　二、活動目的、意義和目標

　　“淑女學堂”通過開展高品位、高格調的人文活動，引導廣大女生關注自身思想素質、道德修養、文化內涵、專業能力、心理健康等綜合素質的提升，樹立起自尊、自愛、自立、自信、自強的`積極健康形象，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，充分彰顯巾幗的魅力。

　　“淑女學堂”是為了提高女性的人文精神與人文素養，使受教女生的學識、修養得到提升，審美品位、審美情趣趨于高雅，更具有才情。淑女教育最終要傳達給學生的是一種高雅行為準則，一種博愛的精神，一種嚴于律己的道德要求。我們目前的職業教育往往更注重對于學生的技能培訓，“淑女學堂”的教育則在一定程度上彌補了學校和家庭在情感、審美、生理、心理等方面教育上的欠缺。

　　淑女學堂，以傳統文化、才藝和禮儀為主的教學與研究。學堂傳播經典，教授琴棋書畫，提倡女子學習禮儀、詩書、茶道等，開設淑女文化課程，以培育女性的氣質、修養、才藝為主。淑女學堂將開展國學經典誦讀、經典電影展播、禮儀、語言、行為、儀容、書籍、音樂等培訓活動，著力將女學生打造成內外兼修的現代淑女形象。

　　三、活動開展（課程安排）

　　通過講座的形式進行，每月2次課程，每次2節，共4節。一學期8次課，共16節。

　　第一課【淑女禮儀課】家庭禮儀社交禮儀涉外禮儀（陳惠春教授）

　　由于禮儀起源于無聲的手勢動作語言，頻繁行禮的實踐培養了人們行重于言的心理。

　　第二課【淑女經典誦讀課】四書五經；詩詞、對聯格律等（閻老師）

　　淑女不僅體現在外表，更要體現出內涵。倡導女士誦讀國學經典，提升自身的修養與內涵。

　　第三課【淑女服飾搭配課】服飾搭配、色彩分析（著名化妝師姜靜）

　　做淑女先從穿衣開始，淑女衣著服飾有講究。

　　第四課【淑女美容化妝課】生活中美容化妝（著名化妝師周蓉蓉）

　　“淑女學堂”并不是要教女孩很專業的化妝技巧，而是教授她們什么樣的化妝品、保養品比較適合這個年齡段，同時，搭配著裝和發型方面的指導，將教會學員作為一個淑女應該有怎樣的儀表裝容。

　　第五課【淑女生理知識課】生理知識（婦科專家遇紅）

　　第六課【淑女心理知識課】心理知識（心理咨詢師陳雅茹）

　　第七課【淑女母親教育課】打造未來賢母（母親教育專家徐耀國）

　　第八課【淑女孝道課】孝道（教育專家陳太田）

　　第九課【淑女形體課】形體打造（形體專家婭靜）

　　第十課【淑女秀才課】古琴古箏琵琶笛子二胡與歌唱技巧（可選學）（劉教授等）

　　第十一課【淑女秀才課】書法與國畫（書法家李恃武等）

　　第十二課【淑女秀才課】太極拳瑜伽

　　第十三課【淑女秀才課】茶道

　　第十四課【淑女秀才課】中醫養生

　　第十五課【淑女秀才課】插花

　　第十六課【淑女勵志課】通過觀看女性勵志影片, 給予女生多一份思考，提升大學女生的文化涵養,從影片中獲得一定的教育意義，使之寓教于樂。

　　四、資源需要

　　人力資源：講課教師來源于母親教育中心和其他社會資源。

　　物力資源：講座必要的設備

　　場地:機電工程系多媒體。

　　資金：若干（用于與煙臺電視臺合作節目或者部分老師費用）。

　　資金來源與企業合作贊助。

　　五、活動效果：

　　通過“淑女學堂”的一系列培訓，讓女孩的心理也一樣成熟起來，穩重起來，高雅起來。衣著整潔、舉止有度、言語謹慎、心中有禮。要懷有一顆敬畏的心，恭敬、順服父母師長領導，尊重同輩人，關心一切所遇到的人。內修經史子集、外修琴棋書畫。學堂的創辦旨在找回現代女性身上缺失的古典淑女素養，廣泛吸收知識的同時培養獨立思考的品格，弘揚中國傳統文化，以成為溫良謙恭的“現代淑女”。

國學堂策劃書4

　　1. 序曲

　　【督導】提醒引導老師、學生站好隊準備登臺【DJ】背景音樂清場

　　【主持人】國學堂入學禮儀式即將開始【VJ】電子屏上面顯示孔子像

　　2. 正衣冠

　　【主持人】有請3位老師登臺【3位老師】上臺就坐

　　【主持人】請同學們按順序依次上臺面向觀眾站好三排【主持人】入學禮開始，一正衣冠

　　【學生】首先同學們自己整理衣帽，然后相互整理衣帽【老師】最后3位老師給學生整理衣帽

　　3. 盥洗凈手

　　【主持人】整理完衣帽后，請老師回座

　　【主持人】二盥洗凈手，從此用勤勞的.雙手翻開知識的大門

　　【15名學生】按照站隊的3組，分別走到洗手盆前洗手并用手巾擦手，擦完手走到隊伍后面直到最后一個凈完手

　　4. 拜師

　　【主持人】有請同學們向后轉面向孔子像站好【主持人】三拜師

　　【主持人】一拜至圣先師，修身齊家治國平天下

　　【15名學生】左手在上右手在下，九十度彎腰，鞠躬四秒【主持人】二拜老師，胸懷理想刻苦學習

　　【15名學生】左手在上右手在下，九十度彎腰，鞠躬四秒【主持人】三拜同學，歲月同窗，互愛互幫

　　【15名學生】左手在上右手在下，九十度彎腰，鞠躬四秒

　　5. 朱砂啟智

　　【主持人】請所有同學向后轉面向觀眾站成一橫排【主持人】請1位老師為學生點朱砂【禮儀】用托盤送上朱砂和毛筆【主持人】四朱砂啟智

　　【老師】老師手持蘸著朱砂的毛筆，在學生眉心處點上紅點

　　6. 禮成

　　【主持人】宣告入學

　　7. 朗誦

　　【督導】給3位老師和15位學生分發朗誦稿(內容為弟子規總敘以及入則孝的內容) 【督導】遞話筒給老師

　　【VJ】電子屏上播放《弟子規》ppt，背景音樂

　　【老師】由1位老師手持話筒帶學生朗誦，另外2位老師輔助配合

國學堂策劃書5

　　一、活動目的：

　　隨著國學熱潮的不斷興起，在建黨九十年來臨之際，為活躍校園文化氛圍，構建和諧校園，凸顯國學文化，彰顯國學魅力，展示西安財經學院廣大學生的文化素養，培養德、智、體、美全面發展的優秀大學生；因此，在校團委的號召下，社團聯合會特舉辦此次以倡導國學為主的“國學三部曲”特別活動。

　　二、活動宗旨：

　　關注校園和諧文化建設，以多種形式彰顯西財學生國學文化魅力，增強校園國學文化氛圍，促進國學文化的繁榮。

　　三、主辦單位：共青團西安財經學院委員會

　　承辦單位：西安財經學院社團聯合會

　　四、活動主題：大國*大學

　　五、活動時間：20xx年3月-5月

　　六、活動地點：西安財經學院長安校區

　　七、節目類型及要求：

　　1、節目類型：書法作品展示、話劇、舞蹈、詩文朗誦、古樂器演奏（琵琶、二胡、古箏等）等。

　　2、節目要求：新穎健康、積極向上、緊扣主題、意義深刻、發人深思

　　八、活動安排：

　　第一部曲

　　本階段為國學風的第一部曲，定為宣傳曲。宣傳是一個活動成功

　　與否的一個重要的保證，在活動之前只有通過宣傳保證國學氛圍的形成，引起廣大同學的注意，在比賽階段才會有足夠的選手參與到我們的活動中，才能保證三部曲的順利完成。

　　宣傳目的： 1使更多同學了解國學

　　2 擴大同學的知識視野

　　3 豐富校園課余生活

　　4 提高同學對國學的興趣

　　5營造氛圍，保障活動順利開展。

　　宣傳時間： 20xx年3月至4月

　　宣傳對象：西安財經學院全體師生

　　宣傳曲負責人：王瀟尉博卿

　　宣傳開展方式:

　　1、前期準備

　　① 成立國學活動宣傳小組

　　宣傳小組主要人員：社團聯合會宣傳部、新聞部以及各社團宣傳部人員。分工明確、職責有序的宣傳隊伍關系到國學能否在此次活動中真正得到貫徹落實。

　　推行小組的建立應注意以下幾點：

　　a分工明確

　　在小組內應有明確的分工，才能更好的提高工作效率、加強宣傳效果。

　　由新聞部和宣傳部負責，宣傳部負責展板、宣傳單和海報的設計，展板的擺放以及海報的張貼，新聞部主要負責報紙的設計，報紙以國學為主題，并聯系廣播站一起宣傳，開設國學宣傳板塊，還有網絡的維護等等，保證活動的順利進行。

　　b建議交流

　　在分工明確的`基礎上，各成員應積極交流思想、樂于提出寶貴建議。

　　c職責明確

　　小組成員要各司其職、各負其責。

　　② 擬定明確詳細的宣傳計劃書

　　一套規定詳細、切實可行的計劃書在國學活動宣傳中具有重要意義，只有計劃書明確、詳細、切實可行，人員在工作中才能知道應該做什么以及怎么做。

　　③資料準備

　　所謂有備無患，為了保證國學宣傳活動的順利進行，在前期準備工作中還要做好相關資料的搜集與準備。收集國學相關資料，為后面的工作做好準備。

　　2、實施與推行

　　①宣傳教育

　　推動國學活動除了要做好前期準備，還一定要讓全體人員了解什么是國學、為何要做、如何去做，同時告知進行活動的必要性與好處在哪里，這樣才能激發大家的參與感和投入感。因此，開展必要的宣傳造勢、教育訓練是必不可少的環節，也是國學活動成敗的關鍵。

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