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初中生物例題
初一生物試題之桔子細胞間質(zhì)
細胞間質(zhì)是人體細胞所生活的液體環(huán)境。細胞間質(zhì)液含有細胞在代謝時所需要的全部物質(zhì)。同樣的，細胞間質(zhì)液也會接受細胞的代謝產(chǎn)物，或未被利用的物質(zhì)。
9．桔子有酸味、甜味，這些物質(zhì)存在于桔子細胞的（ ）
A、細胞膜里 B、細胞間質(zhì)里 C、細胞液里 D、細胞核里
10．下列現(xiàn)象中，不是生物對環(huán)境的適應的是 ( )
A．北極熊白色的體毛 B．魚的體型為梭 C．牦牛的絨很保暖 D.孔雀開屏
11．動植物的生活離不開有機物，在細胞中分解有機物，釋放能量的結構是（ ）
A、葉綠體 B、線粒體 C、細胞膜 D、細胞核
12．“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動物之間的( )
A．捕食關系 B．合作關系 C．競爭關系 D．互利關系
13．下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A．母雞下蛋 B．鐵皮生銹 C．雨后春筍 D．葵花向陽
14．下列關于生物圈的說法正確的是( )
A．生物圈是指地球生物生存的全部環(huán)境的總稱
B．生物圈包括大氣圈．水圈．巖石圈
C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境
D．生物圈是指生活在地球上的所有生物
15．細胞最先開始分裂的結構是（ ）
A、細胞壁 B細胞質(zhì) C、細胞核 D、細胞膜
16．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A．生物圈 B．陸地生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．草原生態(tài)系統(tǒng)
總結：細胞間質(zhì)對細胞起著支持、保護、連結和營養(yǎng)作用，參與構成細胞生存的微環(huán)境。細胞和液體之間不斷地進行著物質(zhì)交換：吸取氧和養(yǎng)料，排出二氧化碳等廢物。
八年級生物試題之腎小體結構圖
腎小體是腎單位的組成部分。由血管球及其外圍的囊稱“腎小囊”構成。腎單位是組成腎臟的結構和功能的基本單位，包括腎小體和腎小管。每個腎臟約有一百多萬個腎單位。
1．根據(jù)腎小體結構圖，回答下列有關問題（A、C項中填結構名稱，B項中填圖中結構標號）
A．填出圖中以下部分的名稱：
圖中①是__________；
圖中②_____________；
圖中③____________；
圖中④___________；
圖中⑤⑥合稱_______________________。
B．當血液由_________血管流向_________血管時，除血液中的血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血中其它物質(zhì)都可以由________濾過到_______內(nèi)，形成原尿。
C．當原尿經(jīng)過_______時，其中對人體有用的物質(zhì)被重新吸收回血液，而剩下的廢物，一部分無機鹽和水等，則由此流出，形成尿液。
總結：當血液流經(jīng)腎小體時，血漿中的某些成分，經(jīng)血管球壁和囊壁內(nèi)層析濾出來，形成原尿。故腎小體是濾尿的生理單位。該腔就是收集原尿的地方。
八年級生物試題之動物運動
動物運動的方式也十分復雜多樣，主要有：游泳、飛行、爬行、行走等。運動還是動物適應環(huán)境的一種方式，動物利用運動來筑巢、遷徙、尋找配偶等。
請你來判斷．
�。保� 狗熊偷食巢中的蜂蜜時，被工蜂發(fā)現(xiàn)并被“群起而攻之”，這是一種攻擊行為。
�。玻胺牌ㄏx”排臭氣退敵，這是一種防御行為。
３． 鳥類占領巢穴的行為，有利于得到充足的食物，生殖期間比較安全。
�。矗� 狒狒群體中最后占優(yōu)勢的“首領”雄狒狒，能夠起到指揮和保衛(wèi)群體的作用。
５．偵察蜂回巢后，它會不停地跳舞來報告蜜源，這是蜜蜂的“語言”，是群體生活的條件。
�。叮� 雄羚羊失去嗅覺后，就不能識別和尋找到羚羊。
�。罚畡游镞\動一定需要肌肉和關節(jié)．
８．蚯蚓沒有蛇運動得快，主要原因是蚯蚓沒有肌肉．
�。梗⒏裉m大山雀會偷牛奶喝屬于先天性行為．
10．失去雛鳥的美國紅雀給金魚喂食屬于學習行為．
總結：由于自然環(huán)境的復雜多變，動物在進化的過程中，形成了各自獨特的運動方式。動物能通過運動主動地、有目的地迅速地改變其空間位置。
初中生物：動物體的結構層次
一、選擇題
1.為了探究草履蟲對刺激作出的反應，某同學在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來，在草履蟲培養(yǎng)液左側放少許食鹽(如下圖所示)。用放大鏡觀察，大多數(shù)草履蟲將
A．停止運動 B．從左向右運動
C．向食鹽方向運動 D．從右向左運動
答案：B
2.制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是
A．碘液、生理鹽水、自來水 B．碘液、生理鹽水、涼開水
C．碘液、自來水、生理鹽水 D．涼開水、生理鹽水、碘液
答案：D
3.下圖ABCD中，表示細胞分化的是
答案：D
4.下列各圖中，表示肌肉組織示意圖的是
答案：B
5.下列關于單細胞生物的說法錯誤的是
A．單細胞生物不能獨立完成各項生命活動 B．草履蟲能趨利避害
C．酵母菌的結構中包含細胞壁和液泡 D.利用酵母菌可以制作面包
答案：A
6.下列有關細胞分裂和細胞分化的敘述，錯誤的是
A．細胞分裂產(chǎn)生新細胞的形態(tài)結構相似
B．細胞分裂產(chǎn)生新細胞的染色體數(shù)目不變
C．細胞分化可以形成不同的組織
D．細胞分化可以導致細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
答案：D
初一生物上冊知識點：種子植物
1、種子的主要部分是胚，胚是新植物體的幼體，在玉米種子的剖面滴加碘液，變藍的是胚乳，因為胚乳內(nèi)有淀粉，淀粉遇碘變藍色。
2、將胚的各個部分（胚芽，胚軸，胚根）都連在一起的是胚軸。
3、我們吃的大米主要是胚乳，大米不能萌發(fā)時因為無胚。
4、被子植物（桃樹）與裸子植物（松樹）的主要區(qū)別是種子外是否有果皮包被，也就是胚珠外是否有子房壁包被。
初一生物試題之三刺魚
三刺魚為刺魚科刺魚屬的魚類。分布于美洲沿岸和亞洲沿岸、太平洋北部以及黑龍江、圖們江等 初中數(shù)學。該物種的模式產(chǎn)地在歐洲。
探究“紅色是引起雄三刺魚攻擊對手的主要因素”。
提出問題：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
作出假設：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
制定和實施計劃：將雄三刺魚放入魚缸，第一次放入另一條雄三刺魚模型，觀察雄三刺魚的反應；第二次放入雄三刺魚模型（腹部涂成紅色），觀察雄三刺魚的反應。
預期結果：（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
本實驗中第＿＿次是對照實驗，這種研究動物行為的方法是＿＿＿＿＿＿＿。
總結：三刺魚是小型魚類，體長不超過15厘米，這種魚的雄魚是筑巢的能工巧匠，親魚們洄游到江河合適的地點后，雄魚就忙碌地用嘴銜來水草的細莖，由自己腎臟分泌的黏液將水草細莖粘織成精致的魚巢。
初中生物：植株的生長
1．在顯微鏡下觀察根尖的結構，由頂端依次向上是……………………………（ ）
A．根冠、分生區(qū)、成熟區(qū)、伸長區(qū) B．分生區(qū)、根冠、成熟區(qū)、伸長區(qū)
C．根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū) D．分生區(qū)、根冠、伸長區(qū)、成熟區(qū)
2．一條根能夠不斷長長的原因是…………………………………………………（ ）
A．根冠不斷增加新細胞
B．伸長區(qū)的細胞不斷伸長
C．分生區(qū)細胞數(shù)量增加和伸長區(qū)的細胞不斷伸長
D．分生區(qū)不斷增加新的細胞
3．一棵大樹的枝條是由（ ）發(fā)育成的…………………………………………（ ）
A．莖 B．根 C．葉 D．芽
4．種莊稼需要施肥，肥料的作用是給植物的生長提供…………………………（ ）
A．有機物 B．水 C．無機鹽 D．氧氣
5．植物生長中需要量最多的無機鹽是…………&hellip 初中歷史;………………………………（ ）
A．含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽 B．含氮的、含磷的、含鐵的無機鹽
C．含磷的、含鉀的，含硼的無機鹽 D．含氮的、含磷的、含鋅的無機鹽
6．無土栽培是指……………………………………………………………………（ ）
A．把植物直接栽培在人、畜的糞尿中
B．直接將植物栽培在水中的栽培方式
C．不需要給植物施無機鹽的栽培模式
D．把植物栽培在將植物需要無機鹽按比例配制好的營養(yǎng)液中
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