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2018屆九年級下學期第二次模擬考試語文試卷
一、選擇題
下列詞語中加點字，注音全部正確的一項是（ ▲ ）
A. 毋(wù)寧 笑靨(yè) 藤蔓(wàn) 潛(qiǎn)滋暗長
B. 抽噎(yē) 氛(fēn)圍 木訥(nà) 諄諄(zhūn)教誨
C. 嫉(jí)妒 雋(juàn)永 解剖(pōu) 鍥(qiè)而不舍
D. 風靡(mǐ) 殷(yān)紅 魁梧(wǔ) 牽強(qiáng)附會
下列句子中，加點的成語使用恰當的一項是（ ▲ ）
A. 要善于抓住機遇，經過拼搏，才能取得成功；否則，一旦失去機遇，便會一失足成千古恨。
B. 發令槍響后，王明同學首當其沖，跑在最前頭，最終獲得第一名。
C. 4月22日,作為三度攜手揚馬的獨家冠名商，全友家居在參賽體驗、賽事組織、后勤服務等方面提供了全方位支持，為觀者呈現了一場精彩紛呈的馬拉松賽事。
D. 電影《紅海行動》放映以來，獲得廣泛的關注與好評，被認為是難得的精品，口碑甚囂塵上。
下面這段話中，沒有語病的一句是（ ▲ ）
A. 一個人能否約束自己的言行，很大程度上要靠自身的品德修養。
B. 教育部門只有多創造讓家長參與學校管理的機會，就能更好地促進學校的健康發展。
C. 由于共享單車停放比較自由，使江都區市民“綠色出行”更加便利。
D. 睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。
下列說法正確的一項是（ ▲ ）
A. “花兒為什么這樣紅”“熱愛生活”“七顆鉆石”“給我的孩子們”這幾個短語的結構完全不同。
B. 回想起來，當初這些樸素的、接近事物本質的想法和判斷，在很大程度上決定了我今天在生物醫學研究上能夠取得一些成績。這句話的主干是：想法和判斷決定了我能夠取得成績。
C. 小明總是板著臉，好像人人都欠他錢似的。這句話運用了比喻的修辭手法。
D. “只有每一個揚州人自覺遵守文明禮儀規范，才能將揚州建設成真正意義上的‘文明城市’，揚州也才能真正彰顯她迷人的魅力。”這個復句的第一層關系是轉折關系。
下列文學常識有誤的一項是（ ▲ ）
A. 《七顆鉆石》這篇童話通過記敘一個小姑娘把意外得到的一灌水先讓給別人喝，結果從水罐里
跳出七顆鉆石的故事，贊揚了小姑娘善良、美好的品質。
B. 《社戲》描寫作者幼時一段看社戲的往事，表現對童年美好生活的回憶和留戀的心情。
C. 《迢迢牽牛星》塑造了一位包含離愁的少婦形象，表達了愁苦哀怨之情。
D. “沒有矛盾沖突就沒有戲劇。”《陳毅市長》以陳毅和齊仰之的矛盾沖突為線索，表現出陳毅作為政治家和一代名將的胸襟和智慧。
二、字詞書寫
根據拼音寫漢字。（用正楷依次寫在田字格內）
今天，我們懷著十分崇敬的心情，在這里隆重集會，紀念馬克思dàn辰200周年，miǎn懷馬克思的偉大人格和歷史功績，重溫馬克思的崇高精神和光輝思想。馬克思是馬克思主義政黨的dì造者和國際共產主義的開創者，是近代以來最偉大的思想家。在《萊茵報》工作期間，馬克思xī利抨擊普魯士政府的專制統治，維護人民權利。1845年，馬克思、恩格斯合作撰寫了《德意志意識形態》，第一次比較系統地闡述了歷史唯物主義基本原理。
三、情景默寫
默寫。
（1）塞下秋來風景異，____________。（范仲淹《漁家傲》）
（2） _____________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）
（3）俱懷逸興壯思飛，__________。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）
（4）____________？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）
（5）______________，窮則獨善其身。（《孟子》）
（6）不畏浮云遮望眼，____________。（王安石《登飛來峰》）
（7）長風破浪會有時，____________。（李白《行路難》）
（8）古代詩人寫秋的詩句很多，如杜甫在《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”兩句寫出了秋天空曠、蕭條的景象；劉禹錫卻在《秋詞》中一反悲秋的傳統觀念，其中“__________，___________”兩句用豪邁之情描繪出一幅壯麗、開闊的秋日圖景。
四、名著閱讀
名著閱讀。
（1）“一個是沂水縣成精異物，一個是小狐山作怪妖魔，這個是酥團結就肌膚，那個如碳屑湊成皮肉。一個是馬靈官白蛇托化，一個是趙元帥黑虎投胎。那個學華光藏教主，向碧波深處顯形骸；這個像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。是玉龍攪暗天邊日，黑鬼掀開水底天。”
這段說的是哪一個情節？主要人物是誰（填寫兩個人物）？
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（2）湯姆·索亞與貝姬在山洞中歷險以后，第二次去探險時是哪一位小伙伴同他一起去的？他們探險的目的是什么？結果怎么樣？
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（3）請用《湯姆·索亞歷險記》中的人物和情節，任選A、B中的一上聯擬寫下聯。
上聯：A.貝多芬嘔心瀝血譜名曲 B.斬妖除魔，金猴奮起千鈞棒
下聯：________________________ ________________________
五、詩歌鑒賞
閱讀詩歌，完成下列小題。
山房春事（其一）
唐·岑參
風恬日暖蕩春光，戲蝶游蜂亂入房。
數枝門柳低衣桁①，一片山花落筆床②。
注釋：①衣桁（héng）：猶衣架，掛衣服的橫木。②筆床：臥置毛筆的器具。南朝陳徐陵《〈玉臺新詠〉序》：“翡翠筆床，無時離手。
（1）有人評價，詩的第二句“亂”字用得好，試體會其表達效果。
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（2）適當想象，描繪三、四兩句的畫面。
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六、文言文閱讀
東坡詩文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽公為終日喜，前后類如此。一日與棐①論文及坡，公嘆曰：“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我③也！”崇寧、大觀②間，海外詩④盛行，后生不復有言歐公者。是時朝廷雖嘗禁止，賞錢增至八十萬，禁愈嚴而傳愈多，往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索⑤，而人或謂之不韻⑥。
注釋：①棐：歐陽修的兒子歐陽棐。②更不道著我：再也不談論我，不傳誦我的名聲了。③崇寧、大觀：宋徽宗年號。④海外詩：指東坡被貶海南時所作的詩。⑤氣索：氣短。⑥不韻：不雅。
1.解釋下列句中加點詞。
①落筆輒為人所傳誦 ②前后類如此
③是時朝廷雖嘗禁止 ④小惠未徧
2.請從下面的句子中找出與“落筆輒為人所傳誦”中“為”的用法相同的一項（ ▲ ）
A. 舌一吐而二蟲盡為所吞 B. 可以為宮室、器皿
C. 每韻為一帖 D. 吳廣為都尉
3.翻譯下列句子。
（1）士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索。
（2）一鼓作氣，再而衰，三而竭。
（3）葉徒相似，其實味不同。
4.請結合文章內容談談歐陽修具有怎樣的品格？
七、現代文閱讀
盡善盡美
①最近，我在某機關中看到懸示的格言，很有感觸。那格言是：“我此地，一切都求盡善盡美。”“盡善盡美”，這真值得做我們每個人的人生格言！假使每個人都能踐行這格言，而決意不論做什么事，都要盡至善之努力，以求得至之結果，人類幸福，真不知要增進多少啊！
②人類的歷史，就充滿了因茍且與不小心而造成的種種悲劇。不久以前，奧斯丁有一個鎮完全被淹沒，損失了許多生命，就是堤岸的工程建筑者茍且而不忠實，不能履行原定計劃而造成的。工作不謹慎，不認真，處處可以造成悲慘的結局。假使人們工作時都能盡心盡力，求其徹底，則人們的枉死數目便可能大大減少。
③做事茍且貪懶，這種習慣一朝養成，還會使人的品格大受影響。他將在一切事上不忠實起來。凡是輕視自己工作的人，就是輕視自己品格的人。在你的手中，每做出一件茍且而劣等的工作，都足以損害你的效率、你的辦事能力、你的人格。茍且而劣等的工作，對于你的自尊心與最高理想，是一種污辱。它是足以拖陷著你不得向上的仇敵。
④事無大小，每做一事，總要竭盡心力，求其完美，這是成功者的一種標記。凡是事業有成的青年，都是那些做事不肯安于“尚可”或“近似”，而是必求盡善盡美的青年。為人類創立新標準、新理想，而撐著進步之旗幟的，也就是這一類人！
⑤既然茍且貪懶的危害如此嚴重，而追求盡善盡美的意義如此之大，那么，如何才能做到盡善盡美？
⑥在日常職務上，忠實地執行那些尋常的、微小的工作，能使我們漸漸地走上高等地位。然而多數的年輕人認識不到這一點。他們念念不忘的是找到高的位置、大的機會，以使自己有“用武”的機會。他們會對自己說：“我們現在這枯燥、機械的工作，平凡渺小的職務，有什么意義呢？”但是事業有成的青年，卻能在簡單的職務中、卑微的位置上，看出并創造不尋常的機遇來。在做事時，只要你能常比一般人做得更好，更敏捷，更精確，更可靠，更為花樣翻新、隨機應變些，你自然能引起上級的注意，而使你步步上升了。
⑦凡成大事者，必具有一種“徹底”的精神。他們做事常常不憚精詳，秋毫必察。英國作家狄更斯非至預備充分時，不在公眾前讀他的作品。在未曾當眾宣讀以前，他要每天把那篇選定的文字誦習一遍，這樣的誦習要經過六個月之久。法國作家巴爾扎克寫作時，常常反復思索，不斷修改，有時花費一星期的功夫，只寫成一頁稿紙。假使我們做事，都有盡善盡美的習慣，則我們的生命，一定能變得更為完滿快樂；而天下擁有快樂生活的人，將大大超過只擁有殘缺生活的人了。
⑧達到最高處，攀登最高峰！從事任何事業，做任何工作，我們都應抱這樣的態度。
(作者：奧里森 馬爾騰。有刪改)
1.請結合全文，從正反兩個方面概括做事應“盡善盡美”的原因。
2.請簡要分析第③段中的加點詞的表達效果。
它是足以拖陷著你不得向上的仇敵。
3.請簡要分析文章的論證思路。
4.請在第⑦段狄更斯和巴爾扎克的事例之后，再補充一個類似的論據。
父親的汗水
胡寶林
①月上半天，涼風起來，鄉村的夜安靜異常。父親夾著鐮，帶著我出了門，順著小路下到場院，再到河邊，進了地。
②麥子已經熟透。黃時，它們一齊黃了，人手少，父親忙不過來，只得在夜里趕著收割。村里的人已經睡下，或許鼾聲已響起來。父親也乏，也困，但他只能忍住，幾片地的麥子等著他。
③北邊地頭，父親鋪了蛇皮袋，讓我坐下，他去割麥。他朝手心吐了兩口唾沫，俯下身，攥住一把麥子，鐮刀輕輕一劃，麥子已經像“撖猴”一樣提在手里。他把鐮刀夾在左腋之下，雙手將那把麥子穗頭朝下輕輕了兩下，然后分成兩股，一扭一擰打成腰，鋪在地上。然后，正式開割。
④他左手挽住一大抱麥子，右手揮鐮出去，鐮刃閃過一道亮光，再摟回來，“唰、唰、唰—”麥秸斷裂的響聲，急促、有力，在河邊回蕩。幾鐮過后，腰上已是一堆麥子，父親扔下鐮，蹲在地上，一只膝蓋壓在麥子上，雙手將腰有力地拉在一起，扭絞一圈，然后將余把塞到腰里。隨后，將麥捆輕輕提起，放在一邊，又提起了鐮，往前趕割
⑤身后的空地越來越大，麥捆排成一條線。我感到有些瞌睡。父親渾身燥熱，干脆將長袖脫了，扔在了麥捆上，但他依然戴著草帽。“唰、唰”， 這聲音依然那么急促。慢慢，月亮向西，河邊的樹影愈發濃郁，麥子的聲音中漸漸少了清脆，透著一種頑勁，那是露水起來了。但是鋒利的鐮刀、父親黝黑的臂膀揮灑出的力量，將這頑勁毫不猶豫地斬斷。這暗夜中的聲音，好像哨聲，好像打板子的節奏，又像父親的脈搏和心跳。這聲音，帶來一種勞作的節奏，父親投在地上的身影就像五線譜上的音符。這聲音，父親一年一年聽著，這是他與麥子、與大地的對話，他能聽來麥子的聲音、土地的心緒。這聲音久久地回蕩在歲月里。
⑥父親，在這急促的聲音里，往前揮鐮。我一覺醒來，父親已經割到南頭去了，我面前躺著一溜和我一樣高的麥捆。我提了水瓶，輕輕走過來，站在父親身后不遠的地方，父親沒有發現我。兩畝地，父親已割了四五分。我想等到明天早晨，村里的人們起來一看，一定會感到驚訝，他們睡覺前好端端站著的一地麥子，已經倒在了地里。我站在有些涼意的地里，看父親。父親彎著腰，左手揮出去摟住一抱麥，右手的鐮刀緊跟上去，一下、兩下……
⑦他像一個剪影，麥子就在他身子的暗影中。父親，仰起頭的一瞬，我看見他的額頭、臉膛、臂膀濕漉漉的。在他俯身的一瞬，大大的汗珠子就一顆一顆滴落在地里，無聲無息。父親繼續向前割，沒有停歇，一鐮一鐮，一捆一捆，汗水悄悄滴下，像他干其他活計一樣，讓這個夜晚特別漫長。
⑧父親，在漫長人生歲月中的一個黑夜，把一滴滴汗水灑在土地上，灑在一片黑暗中，一如他經歷的其他許多的黑夜。這汗水，從額頭、從臉、到脊背，釋放出他身體的熱量。他與活兒展開一場不為人知的搏斗，他在黑暗中揮灑力量。他的汗水從地的北頭流到南頭，滴在麥稈上，滴在土地上，卻捧不住，找不見。這是一個農民的汗水。這是一個農民的力量。這汗水，從他的娃娃臉上流下，從他短暫的俊美的青春臉上流下，從他壯年的紅臉膛上流下，后來從他衰老的身軀、蕭索的容顏的皺紋里流下，滴在生命中，不為人知，找尋不見。
⑨我，一個農民的九歲的兒子，站在地里，站在父親的辛勞之外，看著父親。多年以后，我把我的汗水灑在異鄉的土地上，灑在不為人知的白天還有暗夜，一如父親。一個人的汗水，從自己的身體里出來，會滲到自己的血液里，流淌在孤獨的人生里，卻不為人知。這不為人知的汗水，讓人生變得更加硬朗，也讓隨之而來的歡樂變得更加有力。
⑩在父親的身后站了許久，我終于打開水瓶，呼喚了一聲，向父親走去……
(選自《人民日報》20xx年8月，有刪改)
1.文章以“父親的汗水”為題有什么好處？
2.請從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。
這暗夜中的聲音，好像哨聲，好像打板子的節奏，又像父親的脈搏和心跳。
3.認真閱讀文章，說說作者筆下的父親具有哪些特點？作者對父親的情感是怎樣的？
4.本文和《背影》都是寫父親的，結合具體內容說說兩篇文章選材的聚焦點有何異同？
八、命題作文
我們生活在這個浮躁的社會，隨著生活壓力、競爭壓力越來越大，甚至于無暇去思考諸如“我們是誰？我們想做什么？”此類問題。整個社會，包括我們的教育，我們的校園以及這個社會形態下的每一個人，都顯得浮躁。對于此，你會有怎樣的思考？又會讓你聯想到你自己或身邊的哪些經歷？
請以“一隅清新”為題，寫一篇作文。
要求：（1）詩歌除外，文體自選。（2）感情真摯，文中不得出現真實的人名、校名和地名。（3）不少于600字。（4）書寫3分，請認真書寫。
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