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積木技巧有哪些
積木有平面和立體兩種。積木通常是立方的木頭或塑料固體玩具,一般積木的表面上裝飾著字母或圖畫,容許進行不同的排列或進行建筑活動積木有各種樣式,可拼成房子,各種動物等。積木通常是立方的木頭或塑料固體玩具,一般在每一表面裝飾著字母或圖畫,容許進行不同的排列或進行建筑活動,下面是小編整理的積木技巧，歡迎來參考！
積木的使用方法
1.不要一次把新買的積木全部倒出來讓孩子玩。這不利于孩子集中注意力,而且一次面對太多的東西,孩子會很難作選擇。可以根據(jù)孩子的年齡和能力,逐漸增加積木的數(shù)量。同時注意,提供的積木形狀要由簡單逐漸到復雜。
2.有條件的話,可以僻出房間的一角作為游戲區(qū),鋪上地毯或墊子,讓孩子自由自在地玩。 讓積木啟迪智慧 看似簡單的積木,實際上蘊含了很多的功能。正因為它簡單,所以才能變幻出無窮的玩法,這也給孩子留下了更多想象和創(chuàng)造的空間。一起來看看,玩積木能給孩子帶來哪些好處? 1.鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力 堆積木時,孩子需要靈巧地使用雙手,因此可以促進精細動作的發(fā)展。將零散的積木堆出復雜的物體,還可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。2.培養(yǎng)觀察力 孩子搭出來的房子之類的物體,實際上都是生活中常見的。他們首先要學會觀察,然后在玩的過程中,把日常生活中觀察到的事物用積木表現(xiàn)出來。觀察力就在不知不覺中培養(yǎng)起來了。
3.培養(yǎng)交往能力 最好讓孩子和別的小朋友一起搭積木,這比一個人玩更有趣。而且,孩子們一起搭積木,相互間還會激發(fā)靈感,因此會玩得更認真,對培養(yǎng)孩子與人相處的能力也有好處。
4.讓孩子更自信 搭積木的過程完全可以由孩子自己控制,這會給孩子帶來滿足感和自信心。
5.孩子在玩積木過程中,還可以學到很多數(shù)學知識,培養(yǎng)空間感、想象力、創(chuàng)造性和語言表達能力等等。認識幾何圖形 積木的形狀、大小、長短各不相同,孩子可以通過積木來區(qū)分幾何形體,如長方體、正方體、圓柱體等等。
標準積木具有一定的尺寸和比例,孩子在擺弄過程中,可以感知積木不同的形狀、比例、大小、粗細、高矮、長短等。
1.建寶塔 給孩子準備幾塊方形、圓形積木,教他碼高。然后在最高的位置放一塊三角形或圓錐體積木當房頂。 玩積木至少要有2塊,從2塊到3塊、4塊,數(shù)量在增加。孩子會逐漸明白,積木越多,就越能搭出復雜的物體;搭得越高,就越容易倒塌。在玩的過程中,孩子知道了大的積木放下面,小的積木放上面,這樣寶塔才不容易倒下來。不知不覺地,孩子就理解了多少、大小、輕重、高矮等概念。
2.找圖形 先教孩子認識各種幾何圖形的積木,如圓形、半圓形、三角形、長方形等,然后你說一種形狀的積木,讓他從一堆積木中準確地找出來。還可以和孩子比賽,看誰?找得又快又準。這可以讓孩子了解幾何圖形,對培養(yǎng)孩子的觀察力和記憶力也有好處。
3.加倍 把兩個相同的長方形的積木對成一個正方形,兩個三角形對成一個正方形,兩個半圓形對成一個圓形等等。這個游戲可以幫助孩子了解不同圖形之間相互組合的關系,理解部分與整體等概念。而且在玩的過程中,孩子需要用眼睛觀察不同形狀的積木是否能夠?qū)Φ蒙?這對觀察力的培養(yǎng)很有益處。
4.對數(shù)字 準備一套標有數(shù)字的積木。你先根據(jù)積木上的數(shù)字,按照從小到大的順序碼好幾塊,然后讓孩子根據(jù)下一個數(shù)字,把相應的數(shù)字積木放到上面去。要是放錯了積木,或者在放的過程中把原?來碼好的積木碰倒了,就算輸了。這個游戲可以幫助孩子理解數(shù)字之間的關系,使孩子對數(shù)字的概念更加清晰。
5.誰的積木多 先是媽媽和孩子各分得數(shù)量相等的積木塊,然后玩“石頭剪子布”的游戲。每玩一次,贏的一方就從對方那里得到一塊積木。玩3次以后,數(shù)一下雙方各自擁有的積木數(shù)量。這個游戲可以使孩子理解多與少的差別,對加減法有最初的體會。構建空間概念 孩子很喜歡用積木搭建漂亮的建筑物。在建造的時候,他要想象每塊積木在建筑物中的位置,然后將每塊積木擺放在最適當?shù)牡胤?這就是空間感的基礎。
原理。比如左右結構對稱才好看;在搭好的房子上放一塊小的三角形當房頂不會倒,要是放一塊大的三角形可能就塌了。孩子從中學會了比較、對照、總結經(jīng)驗等等。
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