以教師節(jié)為話題的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的以教師節(jié)為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以教師節(jié)為話題的作文1

　　有人說；老師是辛勤的園丁，為祖國培育花朵。還有人說；老師是漂亮的紅燭，犧牲自己而照亮了別人的人生道路。所以我要感謝我的小學(xué)啟蒙老師。

　　我記得，六年前入學(xué)的第一天，放學(xué)的鈴聲響過，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走，熱熱鬧鬧的校園，頓時變得冷冷清清。可是我的爸爸媽媽還沒來。坐在教室里，望著四周陌生的建筑，我真想哭。這時，班主任徐老師走過來了，她用那溫暖的手，擦去我眼角的淚水，說；你的`爸爸媽媽一定很忙，我們就在這里稍等一會兒，如果你的爸爸媽媽還沒有來，老師送你回家。徐老師的聲音好溫暖。我抬頭看看四周，感覺到這里不再陌生，仿佛回到了家，徐老師好像我那和藹的母親。

　　敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。誰言寸草心，報得三春暉。您的哺育深情，將永遠銘刻在我們的心上。

以教師節(jié)為話題的作文2

　　轉(zhuǎn)眼，教師節(jié)又到了。

　　金秋時節(jié)，感恩老師。

　　教師，多么神圣的職業(yè)。在尋找知識寶庫的道路上，是老師給我們指明了方向，讓我們進入了學(xué)問王國，開始了學(xué)習(xí)之旅。是教師，栽培灌溉著祖國的花朵；是教師，辛勤培育著國家的棟梁；是教師，關(guān)心呵護著民族的未來……

　　我們的苗老師是一位非常和藹可親的老師。碰到同學(xué)犯錯，老師并不會打罵他，而是耐心講道理給他聽，親切的'叮囑他不要再犯錯了。

　　苗老師講的課很生動，我們都很愛聽。她讀課文，語氣抑揚頓挫，聲音悅耳動聽，我們時常聽得如癡如醉。從二年級開始，她就一直陪伴著我們，仿佛就是我們的第二個媽媽一樣，悉心關(guān)愛呵護著我們，如同呵護著眼睛，呵護著幼苗……

　　老師，感謝您培育了我們！我要在這美好的節(jié)日里，送上我最真誠的祝福——老師，謝謝您！

以教師節(jié)為話題的作文3

　　教師節(jié)快要到了，我想用我自己的錢給老師買點禮物，可是我的錢不多，我只好自己給老師們做了一個小小卡片，

　　寫上我心里的話。提前送給我的老師們，老師一個個都很高興，我也很高興。回到家里，我問我的媽媽：“媽媽，為什么要現(xiàn)在過教師節(jié)？過年的時候為什么不過？如果過年過的話，

　　我會有很多錢就能給老師買很多禮物。”媽媽說：“秋天是收獲的季節(jié)，老師的.學(xué)生就象秋天的果實——桃李滿天下，大概就是這個意思吧，才把教師節(jié)放在秋天。過年多沒有意思，是冬天，大地一片荒涼，連一個小草都沒有，更別說有什么果實了，懂嗎？”我點點頭，好象媽媽說的有一點道理。媽媽又說：“寶貝，只要你好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識才是老師最好的禮物。”我記住了媽媽的話，我以后一定會好好學(xué)習(xí)，要給老師一個最好的禮物。

以教師節(jié)為話題的作文4

　　今天是教師節(jié)，媽媽給我20元錢，讓我自己去買花。

　　在大街上，我看到了許多好看的花，一想到口袋里只有20元錢，便打消了想買的念頭。突然，我看到一家商鋪的`花漂亮極了：花瓣是用布做的，旁邊鑲著小寶石，還有自備的賀卡。我看了好半天，老板就不請自來了：小朋友，進去看看吧，我家的花是最好看的！我問老板：這朵多少錢？23元老板干脆地說。15元行嗎？我懇求老板。我對老板用盡了辦法，可老板就是不減價，我只好失望地走出商鋪，老板一見我走了，連忙說：15元就15元吧！我順勢說：我還要用5塊錢買文具呢！老板說：15元就15元吧，這次遇到你這個砍價高手，我服了！

　　我立馬拿起那朵花，大街上的人都用羨慕的眼光看我，我開心極了。

以教師節(jié)為話題的作文5

　　9 月 10 日，校園的天空格外湛藍，空氣異常清新。同學(xué)們迎著早晨的第一縷陽光踏進校園。紅色的條幅裝點著校園，校園似乎年輕了許多，更顯精神。

　　白雪老師像往日一樣，邁著匆匆的步伐來到了辦公室。干凈的桌面上多了幾張精美的賀卡，吸引眼球的是賀卡上面一排排工整娟秀的鋼筆字。真是字字含情，句句傳聲呀。白雪老師忙不迭地拿上工作手冊，轉(zhuǎn)身上樓，來到教室門口。只見黑板上五顏六色，寫滿了祝福。沒等老師站好，同學(xué)們在班長的'號召下，全體起立，齊聲大喊：老師，節(jié)日快樂！ 56 張笑臉像 56 朵盛開的花兒。此刻，白雪老師才意識到同學(xué)們的祝福是多么珍貴，這份特殊的節(jié)日禮物怎能忘懷？

以教師節(jié)為話題的作文6

　　我已經(jīng)三年級了，我從幼兒園到現(xiàn)在，已經(jīng)認識了很多老師。他們個個都像我們慈祥的媽媽，時刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的`健康，關(guān)心著我們的成長。有一點進步就表揚和鼓勵我們，有一點缺點就及時給我們指正。我取得的每一點成績都與老師的辛勤勞動分不開。

　　我們剛上學(xué)的時候，不懂事，上課不認真聽講，下課又跑，沒精神，老師非常耐心地及時給我們找出學(xué)習(xí)的方向，我們才有不斷的進步。

　　今天是第29個教師節(jié)，在這里感謝老師的教育之恩，祝老師節(jié)日快樂！

以教師節(jié)為話題的作文7

　　啊!又是美好的一天，早上起來一看都快要到7點了我急忙刷牙洗臉背上書包，飛奔到學(xué)校’。剛走到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)今天是教師節(jié)。

　　我一進教室，有好多同學(xué)都買了花送給老師，老師一進教室平靜的說‘光是送花是不行的`.

　　第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們都積極舉手，認真聽講，仔細審題。雖然送給老師花是一種心意，但是把該學(xué)的學(xué)好也是報答老師的一種方式。如果你只是單單送給老師花，而不好好學(xué)習(xí)，那你就不想學(xué)習(xí)。如果你不是想學(xué)習(xí)，而是為了討好老師。只是想讓老師給你一個好成績，回家給父母看的話，那你是不可能考到好成績的。

　　教師節(jié)是一個尊敬老師，好好學(xué)習(xí)的日子，也是我心中的教師節(jié)。