高中生演講稿
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的高中生演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中生演講稿1
今天，我想跟大家演講的話題是“喜歡自己”。
我想問問在座的各位，在我們這些人中，有哪些人是真正的喜歡自己的。當然，我說的是喜歡而不是自戀。
很多時候，我們都把自己看的很卑微，看的很渺小，我們總是缺乏信心，我們總是不夠喜歡自己，相反我們總是更多的去羨慕別人。
所以今天我想要和大家分享的就是喜歡自己。那么，究竟什么才是真正的喜歡自己呢？
所謂的喜歡，就是我們不抱怨自己，不去羨慕別人。每個人都是獨一無二的，我們都是這世間唯一的存在。有時候我們總是缺乏一種自信，因為我們不夠相信自己，不夠喜歡自己，不相信我們也能做到這樣的事，我們也能得到和別人一樣的成功。所以大多數時候我們只能活在別人的陰影里。
有時候，我們總是在鏡子面前抱怨自己，為什么不是雙眼皮，為什么不是大長腿，為什么沒有好看的面容。因為抱怨，所以我們總是不愿意走出房間，我們不愿意去與其他人交流。我們甘愿把自己封鎖在一個人的世界里。
有時候，在學校里。因為我們不夠喜歡自己，所以我們沒有自信。所以當我們在面對講臺，面對黑板，在面對同學們的時候，我們會緊張，我們會語無倫次，我們甚至會發抖。這都是因為我們的膽怯，我們沒有信心，我們害怕出錯，我們害怕說出的答案和別人不一樣。
在國外有這么一句話，他是這樣說的：“無論你走到哪里，有一個人永遠陪著你的，那個人就是你自己。”我們的一生中，跟我們在一起最多的人就是我們自己，如果連我們自己都不喜歡自己，那么我們豈不是會跟一個不喜歡的人在一起一輩子嗎？仔細想想，這是一件多么可悲的事情啊。
其實“喜歡自己”并不是一件多么難辦的事情。
當我們在做一件事情的時候，有時候我們會干得很漂亮，但是有時候我們也會很失敗。但是這二者都不是衡量成功的標準。真正的衡量成功的標準，應該是你對你自己的所作所為怎么看。換一句話說：讓自己幸福的辦法是喜歡你自己。
那么喜歡自己的辦法究竟是什么呢？
第一，我們要重視自己。重視自己要做到肯定自己的優點。我們不能給自己灌輸那種“我不行”，“我沒辦法做到”，“我沒有別人厲害”的想法。其實每個人都有優點。只是我們經常習慣了去仰視別人的優點，所以我們經常忽視了自己身上的優點。重視自己身上的優點能夠增強我們的自信心，所以，喜歡自己的第一步，就請大家發現自己身上的優點。
第二，我們要肯定自己。有時候，我們經常會扮演這樣一種角色：別人說什么，我們也跟著說；別人做什么，我們也偷偷地照著做。因為我們害怕出錯，我們害怕出丑，害怕被別人認為我們是標新立異的人。所以有個詞用來形容這種狀況特別好，叫做隨波逐流。但是，我們在隨波逐流的`時候有沒有想過呢？每個人的時間都是有限的，我們為什么要把自己的時間浪費在過別人的生活上呢？不被教條所困，讓自己的生活不受限于別人的思想成果，不讓他人的意見淹沒了自己內心的聲音。除此之外，所有的其他都成了次要的。
第三，我們要鼓勵自己。鼓勵自己去學一些新的東西，鼓勵自己去獲得更好的成績，鼓勵自己去戰勝失敗。其實，失敗根本不算什么。每個人都會經歷失敗，沒有人會比我們自己更加在意自己的失敗。所以，往往阻礙我們步伐的，讓我們停步不前的，不是別人，反而就是我們自己。不要畏懼別人的質疑，只要你自己是對的，你就該鼓勵自己。
喜歡你自己不是一種奢望，而應該是一種美好的過程。唱自己的歌，做自己的夢，給自己希望，給自己動力。有時候只要我們多一點點自信，多喜歡自己一點點，那么很多困難也將不復存在。
謝謝大家，我的演講到此結束……
高中生演講稿2
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！我是來自高二·9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進文明，為人類造幸福。以青春之我，創造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。 我的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中，
一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。
我的校園，你是一個不斷進取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項，被評為安全文明單位，先進黨支部等；是園丁們的兢兢業業，使你從艱難困苦中一路走來，發展成今天的輝煌燦爛。同學們，若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學呢？怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢？又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的.李渡中學呢？這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點，筑起了舒適寬敞的學生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實用的學生食堂。不僅如此，校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著農村中學的進步，代表著我們全體師生員工心血的結晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開
不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家
高中生演講稿3
每個中國人都有自己的中國夢，古人如此，今人亦然，吾亦如此。
面對統治者的多次邀請，莊子拒絕了，他說："吾將曳尾于途"，他有他小國寡民、追求逍遙的理想，這是他的中國夢。面對六個強硬的對手，嬴政并沒有退縮，因為他要橫掃六國，他要建立一個統一的中央集權的國家，這是他的中國夢，最終他實現了自己的中國夢。
當玄武門事變后，他說："吾登基后，一定要還萬民一個政治清明、世態平和的盛世，一定要使朝政充斥著虛心納諫的風氣。"他就是唐太宗，他的這段話代表了他的中國夢，最終也實現了。他開創了貞觀之治的盛世圖景，他的功績被寫進了《貞觀政要》和被譽為"二十四史之一"的 舊唐書與新唐書中。
同樣具有中國夢的，還有孫中山先生，他的.中國夢一直在發生著改變。廣州起義前，他一直篤信變法可以救亡圖存的信條。但廣州起義的失敗打醒了他，這次失敗提醒他——變法救國、君主立憲在中國行不通，于是在1894年11月24日，他在檀香山建立了興中會;在1905年8月，他在東京成立了中國同盟會。在1911年辛亥革命后被推舉為中華民國臨時大總統。由于受到帝國主義、封建主義的強大壓力與革命黨本身的渙散無力，孫中山被迫在清帝退位后，于1912年2月13日辭去臨時大總統職務，讓位于袁世凱，4月1日正式解職。但不久后，袁世凱的復辟與他發起的"二次革命"和幾次"護國運動"、"護法運動"的失敗使他再度驚醒這次他迷茫了。但很快，五四運動使他看到了曙光，把他以前的三民主義發展為新三民主義，他這次提出來："我要明確的反帝，我們要實行聯俄、聯共、扶助農工三大政策，使中國盡快擺脫半殖民地半封建的泥潭。"他最后的夢想雖然失敗了，但他從始至終都是一個革命者，一直在堅持著實現自己的中國夢。
曾經在九二南巡中說過一句發自肺腑的話："我是中國人民的兒女，我深深愛著我腳下的這片土地。"我也有我的中國夢，我時常看到、黃巖島等中國與其他國家產生爭端的例子，我的中國夢就是：努力學習，在有生之年，爭取為國家的某個領域奉獻出自己的一份力量，使中國走向國家統一、繁榮富強、國民具有高度環保意識的世界強國。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"作為一名高中生，我要走的路還有很遠。
高中生演講稿4
親愛的老師，同學：
大家好！
今天，之所以能夠站在這里，很感謝學校的老師和同學可以給我這次寶貴的機會，那么，既然自己已經站在這里了，就需要用自己最大的信心去完成這次的演講，我今天主要是想要和我們XX學校的所有學生談談關于我們的未來。
相信我們所有的人都曾經幻想過，也想象過自己的未來會是什么樣子的，以后的世界又會是什么樣的呢，肯定很多人都想過，小時候，我們會覺得長大后，多年以后的世界是不是汽車在天上飛，我們都可以在家里自由的學習，更是有更多的好吃的東西和好玩的玩具，慢慢的長大之后，我們開始懂得更多的知識和道理，開始覺得自己的未來希望是美好而幸福的，希望自己能夠有一份好的工作，好的家庭，更是有人會想以后的自己要成為一個什么樣的人，當然這些都是我們你的美麗的想象，至于未來到底是什么樣子的，我們現在誰也不清楚，未來的.自己是什么樣子的，我們也都不知道。
我們都會想著未來是多么的美好，未來的世界又是多么的和諧，更是對于未來的自己是多么的優秀，但是現在的我們作為一個高中生來說，我們更應該想的近一點，當然對自己的未來有一個好的希望是非常的好的，但是我也希望我們學校的所有的學生都能夠正視自己的心態，對自己的生活和學習有足夠的了解，所以對于自己在未來的發展和自己對未來的期望能夠有一個正確而又樂觀的期待，而不是異想天開，更不是癡心妄想，所以我們更加的應該懂得自己對自己的未來的定位和期待，并且愿意為了自己所期待的樣子去努力，去為自己所想象的未來而奮斗，并且對于自己現在的所作的一切在未來不會讓自己后悔，更是對于自己未來的樣子不會看不起現在的自己，所以我想說的是，對未來和以后有一個美好的想象固然重要，但是我們也需要盡自己的力量把握好現在，掌握自己當前所應該做的，在現在這個時候將自己的事情完成好了，才有資格和信心去考慮以后，去期待未來。
同學們，我們都是新時代的花朵，對于未來總是充滿了非常多的各種各樣的美好的期待，我也相信未來美好的我們將會在自己的努力下和勤奮刻苦之后向我們走來，也相信我們都會靠著自己的努力而有一個美好的未來。
謝謝大家，我的演講完畢。
高中生演講稿5
各位聽說過這樣一句話嗎 真誠不是智慧，但它常常放射出比智慧更誘人的光澤。茫茫人海，蕓蕓眾生，在我們的生活中哪一處能缺少真誠 真誠是什么 真誠是巨大痛苦的一劑良藥，是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空…… 我聽說過這樣一個真實的故事：少女安妮由于受到嚴重碰撞，成了植物人，如同死人一般，現代的醫療束手無策。她醒來的希望極為渺茫，安妮親密的伙伴東尼，默默承受著巨大的痛苦，每天來到她的床前，抓著她的手輕輕地呼喚著，仿佛在同一個正常的安妮娓娓而談。日復一日，年復一年，奇跡終于出現了，真誠戰勝了死神，安妮蘇醒了過來。
的確，再先進的技術手段也有其力所不達的盲區。但精誠所至，金石為開。
當我們贊嘆真誠的力量時，也會聽到一些抱怨，說生活中缺少真誠。我想那是因為我們總渴望享受真誠，卻忘記了真誠必須由真誠換取。《渴望》中的劉慧芳把自己的真誠給了所有人，雖然生活給了她太多坎坷，可她的`真誠換來了人們的理解和敬佩。這，就是真誠的力量。如果你希望自己周圍充滿真誠，那么就先讓自己真誠起來吧！ 我用這樣一首詩作為我的人生信條：大理石，雕成塑像；銅，鑄成鐘；而我這個人，是用真誠制造的，即使破了，碎了，我片片都是真誠。
高中生演講稿6
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。80年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神，認真思索著，
自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們為祖國不惜獻身的`種種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧！他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切？是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任。是的，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉，我們是不會退縮的。李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。我們應該努力成為魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
高中生演講稿7
尊敬的老師，同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《母愛無限》。
感恩節的時候，在思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出母愛時，我發現，母愛像天空般無邊無際，如大海般廣闊無垠，沐浴著愛的陽光，洋溢著無言的新情，時間、空間會慢慢改譜，而不會變的，是那一顆恒的愛心，這顆愛心所蘊含的柔情似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽系著顆顆熾熱的'心，撒播（競聘副職演講稿20xx）著深切永恒的情。我們是快樂的，是幸福的。
也許，在座的一些朋友們會像我一樣，有一位很普通的母親。她沒有驕人的面孔，沒有華麗的外衣，沒有出色的工作和事業。她也許只是一個小職員在一個平凡的崗位做著她應做的工作，拿著她應得的薪水；也許她一閑下來，就整日里嘮嘮叨叨讓你好不心煩；也許你會覺得，她只在乎你的成績而不在乎你學習以外的品行；也許你會覺得，她的卑微會讓你在同學面前抬不起頭來……
高中生演講稿8
大家好，我是何**。之前我的伙伴向大家介紹了心態與思維，這是個人成長路上的基礎。既然它們如此重要，那么接下來我就為大家介紹學堂提升思維與心態的另一個重要手段：習武。
大家可能或多或少的都了解到，學堂非常看重鍛煉身體，我們都要習武。而我個人對練武有非常濃厚的興趣，因此我從小就在武術興趣班學習武術。不過那個時候，僅僅是把練武當做一個課外興趣罷了，和真正的習武還相去甚遠。
而學堂的訓練，則是另一條完全不同的習武之路了。那么具體有何不同呢？從身體的角度來說，學堂的訓練方式讓我更加健康，身體素質更強。但更重要的是，在學堂習武，不僅僅是強身健體這么簡單。在學堂，從老師到學生，都非常看重練武。大孩子每天至少練武兩個小時，小孩子每天則至少練習三個小時甚至更多。那么除了鍛煉身體，練武到底還能為我們帶來什么幫助呢？
在經歷了將近五年的學堂式武道訓練后，我開始逐漸理解練武的核心目的。
第一，磨練心性
如果一個人的內在是軟件，那么一個人的身體就是硬件。如果一個人的身體狀態非常糟糕，萎靡不振。那么也很難想象這樣的人會有寧靜的心態和開闊的心胸氣度。就像在運行速度很慢的系統上很難運行很高級的軟件一樣。因此我們練武的一個重要目的就是通過鍛煉身體來磨練我們的心性。
比如，習武幫助我學會放平心態，接受自己的不足。學堂內部每周都要演武切磋，從實戰中檢驗和提高自己。剛開始，我非常好強，怕輸。因為我總認為我自己是最強的那個，應該勝過所有人。但在訓練時，每個人都有自己的優勢，我總有輸的時候。我不愿意接受，就會哭泣。但是經過多次訓練之后，我發現這是我不得不面對的事實，別人本來就有比我強的地方，于是我學會接受自己的不足。接受自己的不足之后，我就不在通過超越別人來獲得成就感，而是通過我自身的提高來成就我自己。通過練功，幫助我的心態一步步變得成熟。
再比如，習武培養了我不斷挑戰自我的精神。比如說當我們在練習某個動作時，能夠不斷的體會到新的收獲，不斷突破身體的極限。在練習某個動作感到很累的時候，堅持下去超越自己。久而久之，就養成了一種不斷上進，不斷挑戰自我的精神。當我們在身體上，能夠突破自己的原有障礙，那么在學習的時候遇到困難時，我們還會退卻嗎？不會，我們會去挑戰自己，不畏困難。并帶著這樣的狀態來生活、練功和學習。
第二，鍛煉思維
內家拳強調變化，沒有固定的招式和動作。一個太極云手的動作，就有十幾種練法以上。所以如果不去思考和變化，是不可能練好內家拳的。就算我們練習套路，我們也絕對不是打花架子，而是時時刻刻想著面前無人若有人，思考如何才能夠將身體練習的更協調一致。當一個人能夠駕馭身體的時候，才有可能駕馭自己的思維。當一個人在練拳的時候能夠高度協調和反應靈敏，那么擁有清晰的思維也就比較容易了。因此習武也是我們培養思維的一種重要手段。
比如說有半個學期天獅小組和我們明德一班的其他成員用不同的方式進行學習，當時天獅小組要求半天習文半天習武。而那半個學期恰巧是準備和大學生辯論的半個學期，她們更應該集中精力提高思維，不應該在其他事情上分心。而且按理說，她們把更多的經歷花到了鍛煉身體上，思維上的進步豈不是會比我們班的其他人進步更慢嗎？可是事實是她們不但沒有因此退步，而且進步神速，并且在辯論賽中取得了良好的成績。我們也可以從中發現，練武不僅不會耽誤學習，反而是提升思維不可或缺的重要手段。
而且，內家拳所培養出的思維方式也非常有利于我們的成長，內家拳強調陰陽變化，很多時候需要雙手，雙腳、兩肩、兩胯……擁有良好的配合，比如在學堂練功，要求你的腦子至少要思考兩個以上的方向，這個手往外推，另外一個手就要往里面拉。一個手要出拳攻擊，另外一個手就要注意防守，甚至一拳里面就包含攻防……在這種練習方式下，其實就潛移默化的培養了我們能看見事情一體兩面的思維方式。我的思維方式一直不太靈活，所以內家拳剛好能夠彌補我自身的缺陷。
大家可以通過我的演講發現，強身健體其實是練功的附贈品。學堂帶我們練功真正的目的是為了鍛煉我們的思維與心性，因此這就解答了很多觀眾的疑惑：女孩子是不是不適合練功？當然適合，因為我們習武的目的是為了修心，鍛煉思維，而并不是為了練出五大三粗的肌肉、或者成為女漢子，因此對于女孩子來說，習武也同樣是很好的學習方式。
而且我認為，內家拳所訓練的各種特質，甚至對于女性來說尤其的重要，比如內家拳強調以柔克剛。女性在力量上往往比男性弱，因此學會用柔順的方式化解強硬的`力量，在人際關系中也是非常重要的。因為用硬碰硬的方式來解決問題并不是女性所擅長的，但女性自己的特征就是比較柔和。可是很多現代女性卻不善于發揮自己的優勢，比如在面對社會對女性的歧視時，非要通過和男性競爭的方式來證明自己更強，但這不就是拿自己的去和男性的長項比拼嗎？因此女性應該學會發揮自己的長處。
內家拳的益處非常之多，不管是在思維、心態、還是身體上，還給我帶來了很多幫助都沒有講到。在這里由于時間的限制我也就不一一詳述了，習武的更多益處，有待您去探索。
經過了這么多年的習武之后，我終于理解：習武的最終目的不是為了打敗別人，而是為了磨練自己的心性，鍛煉自己的思維，并且幫助自己成為一名更加卓越的女性。通過這次的演講，我將這些思考與經驗分享給大家，希望能給大家帶來一些幫助。
高中生演講稿9
誠信是一個人需要的品質，誠信是每 眾所周知，
個人心中的美德，是一種品質，在我們這個人文社會，不管在哪一個方面，都要講究誠信，誠信是福。如果這世上沒有誠信，人們都生活在充滿謊言的世界里，那么人們會感到快樂嗎？你想想如果你和你最好的朋友之間沒有了誠信，那么你很快就會被拋棄，所以誠信—是做人之根本。請聽聽下面這個故事：
一個顧客走進一家汽車維修店自稱是某運輸公司的汽車司機“在我的'賬單上多寫點零件。。我回公司報銷后，有你一份好處。”他對店主說。但店主拒絕這樣的要求。顧客死乞白賴的說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要求那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時，顧客露出微笑并滿懷敬意的握住店主的手，說：“我就是那家運輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的，信得過的維修店，你是唯一信得過的維修店，因為你是唯一的一個不被錢所迷惑的店主，你還讓我到哪里去談這筆生意？”
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，誠信已成了這個社會必不可少的品德，誠信能完善我們自己，它對自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業上的提高，博得生活上的進步，這些比無誠信要好上許多。懂得誠信，做好誠信，改善身心，利益如流，也就是說誠信是福。所以，誠信是一個人不可缺少的品質。
感悟：通過店主告訴我們：面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平然如云，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深，這就是一種閃光的品格——誠信。
高中生演講稿10
同學們，我們正處在人生最美好的青少年時代，在我們人生的花季里你思考過良好行為習慣養成這個問題嗎？你是愿意做淺薄無知、卑俗粗魯的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學選擇的都是后者，這就是做一個有修養的人。
當早晨第一抹陽光照在我們身上的時候，你在優美潔凈的校園環境中散步，你也許會感嘆生活實在是太美好了，可是，在我們這個美麗的校園，也出現了一些不盡人意的地方。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的`校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路互相推擠習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀折樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
古人云：不學禮，無以立。我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多優秀的傳統美德。中國的歷史可以說是一部禮儀的歷史。中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現這一氣質與素養。
作為一名中學生，良好文明習慣的養成，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出良好的學習氣氛。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質、美化自身、有助于凈化社會風氣。如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌、守紀律，有著良好行為習慣的謙謙君子，然后才是成才。不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
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