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圖書館的工作計劃

時間：2025-02-06 17:44:44 思穎工作計劃范文我要投稿

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2025年圖書館的工作計劃范文（通用15篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家收集的2025年圖書館的工作計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

2025年圖書館的工作計劃范文（通用15篇）

　　圖書館的工作計劃 1

　　一、指導思想

　　樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨，本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，進一步加強圖書館建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，為師生提供一流的服務。

　　二、工作目標

　　進一步科學化、規范化管理圖書館工作。

　　三、具體工作

　　1、完善圖書館常規工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。

　　2、進行科學、規范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

　　3、抓好流通管理，發揮圖書育人功能。

　　(1)提高學生圖書服務員的管理質量。進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

　　(2)重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度，更好地發揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。

　　4、積極推動讀書活動的開展。

　　(1)指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。

　　(2)定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

　　(3)開展形式多樣的'活動。結合學校德育工作、少先隊工作和有關創建工作，配合開展各類讀書活動。

　　5、加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書館(室)規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

　　6、根據學校圖書館的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。

　　圖書館的工作計劃 2

　　一、指導思想：

　　以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設，不斷規范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎教育”的功能。

　　二、工作目標：

　　1.積極配合學校各項活動，做好服務工作

　　2.開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。

　　3.做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。

　　4.加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　　6.報紙雜志及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的'記錄。

　　7.做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。

　　8.加強自身進修學習，充實自我。

　　三、工作重點：

　　1.對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

　　2.開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

　　四、具體措施：

　　1.強化制度規范管理。要進一步規范借還制度;到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規定進行賠償。學期時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。

　　2.組織學生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養他們的服務意識與管理等能力，激發他們愛讀書、讀好書的熱情。

　　3.提高素質精通管理。圖書管理員要積極參加上級業務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野;請市電教館領導行家來校，現場指導;自覺總經驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續獲獎。通過提高自身業務素質，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。

　　五、主要安排：

　　九月份

　　1.制定工作計劃，管理者明確分工。

　　2.召開管理員會議。學生管理員制定工作計劃。

　　3.整理假期的報刊。

　　4.為新生辦理借閱證。

　　十月份

　　1.新書編目。

　　2.召開一次管理員會議。總上月工作。

　　十一月份

　　1.新書編目。

　　2.做好新書宣傳。

　　3.召開一次管理員會議。

　　十二月份

　　1.舉行一次圖書知識講座。

　　2.新書編目。

　　3.將圖書進行排架，上架。

　　4.召開一次管理員會議。

　　5.新書宣傳。

　　一月份

　　1.總本學期工作。

　　2.全校師生歸還所借圖書。

　　3.制定下學期的工作計劃。

　　4.收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂。

　　本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書館工作。

　　圖書館的工作計劃 3

　　一、指導思想

　　地球是人類的生存環境，是人類的家園。對學生進行綠色教育、環保教育是關系到人類生存與發展的大事。我校以《中小學環境教育實施指南》為指導，以科學發展，可持續發展為主題，以人與自然和諧發展為主線，以提高環境意識為出發點，以深化環境教育、推動學校素質教育為目標，在實現學校基本教育功能的基礎上，通過管理和教育的各個環節滲透環境保護內容，綠化學校的生態環境和學校文化，力爭全面提高師生的環境意識和素養。

　　二、目標與任務

　　1、進一步加強校園環境建設，提高師生的.環境意識，樹立綠色環保理念。

　　2、在省級綠色學校的基礎上，繼續申報國家級綠色學校。

　　三、具體措施

　　1、領導重視，成立機構，制定工作計劃，負責組織開展環境教育活動。

　　2、加強宣傳力度，增強創建意識。利用晨周會、宣傳欄、板報、班會等進行宣傳，增強師生的創建意識，營造“創建”的良好氛圍。

　　3、明確目的，真抓實干。開展創建國家級綠色學校的目的是營造良好的教育教學環境，加強師生的環保教育，樹立保護環境，從我做起的意識。

　　4、抓好創建培訓工作。擬定本學期舉行環保知識培訓。組織教師認真學習、理解和掌握“創建指標”的各種功能及其內涵，并對各種工作提出具體要求，包括活動的具體計劃、內容、方法和檔案資料建設等。

　　5、結合“6"5”世界環境日、地球日、水日、植樹節等紀念日，加強對學生的養成教育和環保教育。

　　四、主要工作安排：

　　二月份：

　　1、成立領導機構，制定工作計劃。

　　2、組織教師學習創建評估指標。

　　3、召開教師會議，進行宣傳活動。

　　4、新學期“綠色小銀行”活動啟動。

　　三月份：

　　1、籌備綠色學校網站。

　　2、藍精靈廣播電視臺開播“環保小知識”欄目。

　　3、結合3月12日植樹節，舉行新一輪“樹木認養”儀式，組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。

　　4、結合3月22日世界水日，開展節約水資源教育活動，節水宣傳畫比賽。

　　四月份：

　　1、建立并運行綠色學校網站

　　2、組織三年級學生參加社區環保宣傳、調查等綜合實踐活動。

　　3、結合4月7日世界衛生日，開展衛生等養成教育活動。

　　4、4月22日地球日，開展“善待地球保護環境”宣傳活動。

　　五月份：

　　1、結合5月31日世界無煙日，開展校園禁煙活動。

　　2、中高年級學生環保征文競賽。

　　3、學科教學中滲透環保教育研究，每個教師上交研究教案。

　　六月份：

　　1、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會。

　　2、結合6月5日世界環境日，開展環境專題教育活動，進行環境與健康知識競賽。

　　3、評選環保小衛士、綠色之星、綠色班級。

　　七月份：

　　1、做好暑期環保進社區學生活動。

　　2、做好資料歸檔工作。

　　圖書館的工作計劃 4

　　學校圖書館的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務。為了更好地發揮圖書館的服務功能，使圖書館成為教師教學和學生學習的好幫手，制定了以下計劃：

　　一、圖書館的日常管理

　　1.為了提高書籍的流通率，初期及時制定了書籍借閱輪流表，方便大家借閱。

　　2.向學生宣傳借閱制度和閱讀制度

　　鑒于上學期部分學生逾期借閱書籍，損壞書籍現象，本學期希望班主任利用課堂會議時間，向學生宣傳借閱制度，告知學生借閱書籍應及時歸還，損失書籍按價格賠償，損壞書籍修復。在閱覽室閱讀時，保持安靜，不要大聲喧嘩，閱讀后及時將書放回原位，桌椅排放整齊，保持閱覽室干凈整潔。

　　3.定期召開圖書管理員會議，培養其管理能力

　　借書是一項復雜的工作，僅靠老師有限的精力是很難做好的。這時候就要充分發揮圖書管理員的作用，讓他們真正成為老師的好幫手和小助手。針對圖書借閱中的一些問題，本學期我會定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些問題，培養他們的能力。

　　4.定期組織學生修復損壞的書籍。

　　由于各種原因，書籍在流通中不可避免地會損壞。針對這種情況，我會定期組織學生修復損壞的書籍，讓學生懂得在修復過程中珍惜書籍。

　　5.整理、分類、登記書籍。

　　隨著學校越來越重視圖書館的工作，學校里有越來越多的`書籍、雜志和報紙。為了方便大家借閱，避免書籍流失，本學期我將進一步做好書籍的整理、分類和登記。

　　二、定期向學生推薦優秀的兒童讀物

　　新課程標準提倡學生必須多讀書，多讀書，多讀書。面對廣闊的圖書市場，學生應該如何選擇？圖書館應該為他們做好指導工作。本學期，我們將配合語文教研組開展一系列閱讀活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，讓學生拓寬知識面，學習活語文。

　　三、保證教學工作

　　加強教師閱覽室建設，定期檢查整理，保持室內清潔衛生，找到教師教學所需的書籍齊全。

　　圖書館的工作計劃 5

　　一、指導思想：

　　校園中最醉人的是濃濃書香，最讓人心靈充實的是圖書館。讀書在一個人的成長中起著重要的作用。為培養學生的讀書興趣，我校不斷加強圖書館的基本建設，以“營造書香校園”入手，切實加強圖書館、閱覽室建設，不斷規范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發揮圖書館、閱覽室在實施素質教育、推進課程改革、加強學校文化建設。

　　二、工作目標

　　1、添購新書，師生共同購書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。

　　2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍。

　　3、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書館的教輔功能和服務效能。

　　4、為學校課外閱讀學校開展課外閱讀的課題研究，舉辦課外閱讀公開教學活動，促進學生科學讀書，熱愛讀書服務。

　　三、工作措施

　　1、尊重并滿足學生學習的需求”，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數量上日趨合理。

　　2、強化制度規范管理。要進一步規范借歸制度，對師生借閱圖書，除進行計算機管理外，還要做好手工登記；到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要及時登記修補。對損壞、不愛惜讀書的學生，要進行教育。學期結束時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。

　　3、組織學生參與管理。要繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養他們的服務意識與管理等能力，激發他們愛讀書、讀好書的熱情。

　　4、提高素質精通管理。圖書管理員積極參加上級業務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野；自覺總結經驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中爭取獲獎。通過提高自身業務素質，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。

　　5、形式多樣的`圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。

　　6、為學校課外閱讀課題做好服務，提供班級讀書會需要的書籍。為教師推薦一些適合他們閱讀的書，及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。

　　圖書館的工作計劃 6

　　為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　根據教育部《中小學圖書館（室）規定（修訂）》，以為兒童未來奠定基礎，為學生發展服務的辦學理念為指導，進一步了解新時期圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步樹立服務教育的思想意識，充分發揮圖書館在教學、科研和素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為宗旨，樹立服務師生的意識，全面開展師生閱讀閱讀活動，形成學術校園的閱讀氛圍，提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力，保護生命，使圖書館管理進一步科學、標準化。本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷完善圖書館的教育功能。

　　二、工作目標

　　1.購買新書，調整藏書結構，使藏書的品種和數量越來越合理。

　　2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

　　3.完善圖書館開放借閱制度，進一步提高圖書利用率，充分發揮圖書館的教輔功能和服務效率。

　　三、工作措施

　　1.調整藏書結構，努力為我們的師生在學習每門課程時提供詳細的.參考書目。

　　只有尊重和滿足學生的學習需求，才能真正發揮圖書館為學生服務的效率。首先，從購買書籍開始，就要圍繞學生的思想政治教育和學校教學需要。學生圖書要注重豐富課余生活，拓展學科知識，普及美育和德育。在教師用書方面，首先要增加新的教育思想和教育心理學書籍；二是配合學校相關活動，熟悉各學科教學的發展和變化，結合書刊發行選擇新書，既與學校教育教學內容相銜接，又是其內容的延伸和輻射，再是教師繼續教育的學科專業化。學校的教育對象是學生，最多的讀者也是學生。因此，在購買書籍時，我們應該堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的書籍在品種和數量上越來越合理。

　　2.全開架借閱方式。借閱圖書館越方便，讀者越多，圖書館和圖書館的作用就越大。我校圖書館開架借閱，讓室藏書直接與學生見面。實現借閱合一，即在圖書館內布置圖書館區和閱覽區。在這個空間里，你可以借書，在博物館里讀書，方便學生，提高收藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本、以學生為本的理念。

　　3度化的學生管理員隊伍。除了在貨架上收集和編輯圖書外，學校圖書管理員還向近200名師生借閱。如果沒有學生圖書管理員團隊作為助手，只有全職人員才不能堅持開放學生的大流量借閱。學校對一部分學生經過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協助下，更好地發揮學校圖書館的作用。

　　4.各種形式的圖書宣傳。以黑板報和窗口的形式向師生宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、研討會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動之前，圖書館應該首先配備信息，配合組織宣傳，然后嘗試整理出收藏文獻和學生征文的精品集，或者橫向交流，或者投入報刊。

　　掌握讀者心理，提供優質服務。小學生一般從7歲到12歲，逐漸從形象思維階段發展到形象思維與抽象思維并存階段。這個年齡段的男孩通常喜歡閱讀歷史、軍事、科技、科幻閱讀和故事書。女孩們喜歡讀童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當然，這個范圍不是孤立的，有時是相互滲透的。)孩子們對課堂上識不滿意，需要去圖書館找自己喜歡的書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演良好的教育工作者、忠誠的長者、知心朋友和公仆的角色。

　　此外，我們的教師承擔著相對繁重的教學任務，通常，大多數是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書館在教師繼續教育中做一些實踐，如推薦一些適合教師閱讀的書籍，幫助教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段培養新一代學生。對教師來說，還應及時提供教學和各種活動的資料，利用圖書館的條件為他們開課提供便利。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重并發揮他的專業特長。這不僅有利于加強與圖書館的合作，而且促進圖書館開展的活動得到更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

　　圖書館的工作計劃 7

　　一、現狀分析

　　書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。在過去的一學年里，盡管經費困難，學校仍加強了圖書館的基本建設：安排圖書管理員參加業務培訓，注重其素質的提高；用于藏書建設的資金增加了，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設施，環境布置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書館”，已成為涑小校園里最吸引人的場所，知識容量最大的課堂。“讓師生走進校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環境建設目標初步達成，學校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發出文化的氣息，“小小藏書家”、“校園小明星”、“書香教師”、“書香學生”相繼涌現，寬松愉悅、健康和諧的發展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。

　　為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：

　　二、工作目標：

　　1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。

　　2、通過電視臺節目、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

　　3、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書館的教輔功能和服務效能。

　　三、工作措施

　　1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目。

　　只有“尊重并滿足學生學習的需求”，“牛牛圖書館”為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。在學生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續教育深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現有藏書的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學生書少和購書經費不足的矛盾。

　　總之，學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數量上日趨合理。

　　2、全方位的借閱方式。

　　圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發揮作用和參與教育教學？因此，從這學期起，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱、半開架節約過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次發展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區和閱覽區，功能既有不同，二者又相合一。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。在這個空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習。這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。

　　3、見縫插針的開放時間。

　　學生每天的.在校時間是固定的，他們的課務較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節課遺留下來的課堂作業，去圖書館自由借閱圖書的權益就難得到保障。在這種大環境下，“牛牛圖書館”只有充分利用中午、課間、第六節課下課至放學前的時間，“見縫插針”，在“夾縫中求發展”。

　　4、制度化的學生管理員隊伍。

　　現任“牛牛圖書館”教師管理員除了圖書的采編及教學工作外，還要對近八百位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個人，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學期起，對學生管理員需經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們為主力軍，這既能促使這些學生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。

　　5、形式多樣的圖書宣傳輔導。

　　首先以黑板報、電視臺、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。其次是組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動乃至與新華書店、廠礦合作，以使活動從人力和資金上得到支持和保證。在開展這些活動前，圖書館先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。這既擴大了活動的影響，顯現圖書館的功效，又團結了一大批讀書積極分子。

　　6、掌握讀者心理，提供優質服務。

　　我們的學生從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學知識，急切需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書，而且，他們對書不會“饑不擇食”，什么都喜歡，開始挑剔圖書館藏書品種，追求新的品位，因此，為學生讀者的服務不能停留在以前一般的圖書借還上，要尊重他們，盡可能開放借閱，對重點學生甚至可以開展預約登記、特殊借閱、重點輔導等服務。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

　　此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書館要在教師繼續教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。

　　對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。在圖書館組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重并發揮他的專業特長。這樣既有利于加強他們與圖書館的合作，又促使圖書館開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

　　四、工作安排

　　（略）

　　圖書館的工作計劃 8

　　一、指導思想：

　　閱覽室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于幼兒的身心健康，學識的增加大有好處，也有利與他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，閱覽室是個人素質形成和培養的重要場所。

　　二、工作目標：

　　1、進一步擴大閱覽室容量，增添管理設備。

　　2、改進閱覽室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮閱覽室的教輔功能和服務效能。

　　3、加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　　三、具體工作：

　　1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。

　　2、對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，出色的完成圖書和資料的'借出和歸還情況。

　　3、加強新書的宣傳介紹，根據幼兒的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀。

　　4、做好書籍的修補與整理，定期檢查，整理好書報，雜志資料。及時修補損壞的書籍。

　　5、填寫好各項登記表，為規范管理，便于查找，表格填寫應該認真，及時。

　　四、實施措施：

　　1、學期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和幼兒需要去做。

　　2、閱覽室的工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，認真聽取他們的意見和建議。

　　3、不斷的總結反思，克服以前的不足，學習其他幼兒園閱覽室繁榮管理經驗，以完善自我。

　　圖書館的工作計劃 9

　　20xx年上半年，我們緊緊圍繞十七屆六中全會和國家及省市關于圖書館免費開放的有關精神，按照公共圖書館服務規范，為了喜迎十八大和在我市舉辦的國際馬拉松賽，充分體現公共圖書館的公益性、平等性，按照“讀者至上，服務第一”的服務準則，我們主要做了以下工作：

　　一、開放辦館

　　從今年1月份開始，按照上級要求，正式實施免費開放。在讀者區顯要位置向讀者進行免費開放的公示，并公示有關辦證程序。開放場地暫定為借閱室、電子閱覽室、地方文獻室，然后，換發新證，免費借閱。并根據讀者需求，增訂了報刊種類。

　　二、創造良好環境

　　為了給讀者一個溫馨、舒適的良好環境，我們對一樓門廳及樓梯樓道進行了文化墻設計布置，突出了冀州特色，打造了圖書館氛圍。

　　在讀者區借閱大廳安裝柜機空調2臺，保證讀者在炎熱的夏季有一個涼爽的借讀環境。

　　三、加強基礎設施建設

　　建設了檔案資料室、作品征集室，進行了設備購置及檔案整理歸放。

　　整理過刊庫，對過期報刊進行了歸類上架。

　　建設了地方文獻室，由楊春芳負責，對我市的各類文獻進行收集，對冀州的各類書籍、資料、名人簡歷及證書以及電子文檔進行收集分類上架，力爭年前向讀者免費開放。

　　建設少兒閱覽室。在二樓元寶屋建設少兒閱覽室，使我市的少年兒童養成從小愛讀書的好習慣。此項工作需要整屋物品搬遷、地面改造、墻面改造、墻面粉刷、安全防盜、書架圖書等硬件設施的考察設計及購置等等，現正緊鑼密鼓進行中。

　　四、搞好圖書館服務宣傳周活動。

　　圖書館服務宣傳周，我們圍繞“文化強國圖書館的責任與使命”和“推進公共圖書館服務規范化”兩個主題，制作了宣傳條幅和展牌，在圖書館樓及市區人口密集的小區附近進行了懸掛宣傳，使人們知道圖書館，了解圖書館，走進圖書館，使圖書館成為讀者的大書房。

　　五、做好20xx燕趙少年讀書系列活動。

　　今年五月收到了20xx年度此項活動獲得的'獎項：分別是市第三小學的李錦妍同學的“紅色精神”文學經典共讀和崔向騰同學的《紅色經典閱讀卡》均榮獲省教育廳、省文化廳、省圖書館學會頒發的三等獎證書。冀州市圖書館榮獲組織獎。

　　今年圍繞“體驗閱讀快樂，放飛科學夢想”，著手做好了20xx年度的燕趙少年讀書系列活動。我們與教體局進行了協商，與定點學校取得了聯系進行宣傳和作品收集工作，結合我館少兒閱覽室的建成與投入使用，爭取今年再次多獲獎獲大獎。

　　圖書館的工作計劃 10

　　一、指導思想：

　　學校圖書館為xx省一級圖書館，總面積2756平方米，現有藏書111907冊，電子圖書100000冊，生均藏書達69冊。工具書、參考書已達到450種，報刊、雜志達到250多種。學生閱覽室面積675平方米，座位306只，電子閱覽室座位130只，閱覽室座位不少于學生數的1/15。

　　根據省一級圖書館標準，備全備足設備和圖書期刊資料。現在的新圖書館共有十一個處室：書庫、借還區、閱覽室、電子閱覽室、名著室二個、老師閱覽室、編目室、工具書室和過期刊物室各一個，圖書館的實際使用面積在1600平米以上。為了方便師生借閱及增加圖書流通使用率，還開設了班級圖書角和老師學科處室，把最新最前沿的書籍推薦給師生閱讀。

　　為了進一步發揮校圖書館在教育、教學方面的育人作用，根據學校工作的安排，我們圖書館要進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

　　二、具體工作：

　　1、規范管理，做好服務。

　　采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時，圖書固定資產的登記、借還書等工作。

　　2、加強指導，多樣活動。

　　1、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”、“最愛讀書學生”的評比活動。

　　2、對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。

　　3、充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

　　3、重視研究，科學管理。

　　在加強學習的.基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

　　積極參加圖書室工作人員培訓和市區各類活動，虛心學習。讓服務工作更上一層樓。

　　三、每月工作安排：

　　九月份：

　　1、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。

　　2、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。

　　3、辦理新生、老師的借書證。

　　4、開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。

　　5、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的午間閱讀。

　　6、為各班級配備書櫥，讓學校圖書走進教室，為學生借書及閱讀提供方便；同時各班開展“獻一本書，讀百本書”活動，達到相互交流的目的。

　　十月份：

　　1、對師生進行開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

　　2、建好班級圖書角，并充分發揮作用。

　　3、開展新書簡介，推薦書目。

　　4、配合學校和各班做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂。

　　十一月份：

　　1、各班開展班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集等活動。

　　2、期中圖書館工作總結。

　　3、圖書館網站更新。

　　4、太倉圖書館中學二組活動。

　　5、新購圖書編目入庫。

　　十二月份：

　　1、開展書香班級的評比活動。

　　2、班讀書筆記展覽，各班進行讀書活動交流。

　　3、做好新書的選購、入庫、上架工作

　　一月份：

　　1清理圖書、資料（收回）。

　　2、圖書的剔舊工作。

　　3、圖書室工作總結。

　　4、做好寒假讀書活動安排。

　　圖書館的工作計劃 11

　　圖書室內蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務。圖書室的狀況，本學期將如下的管理工作：

　　一、科學管理，為讀者服務

　　學校采用任我游管理系統師生圖書的借閱。為一~六年級的.學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。

　　二、讀書活動

　　讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。

　　向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，86.好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發愛讀課外書，感受閱讀的快樂。

　　三、學生管理

　　一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。

　　四、素質、精通管理

　　圖書管理員學習圖書室的規章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規范圖書室管理工作。

　　培養優秀的學生管理隊伍，對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓，的職責意識與服務精神

　　工作安排：

　　九月份

　　1、制訂圖書室工作計劃

　　2、整理暑期的報刊雜志，發放到師生手里

　　3、推選學生圖書管理員，專題會議

　　4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

　　5、學生圖書借閱，開始流通

　　6、圖書室環境的布置

　　十月份

　　1、征訂新書

　　2、編制新書簡介期

　　3、學生閱覽和借書工作

　　4、參加縣圖書室工作人員的培訓

　　十一月份：

　　1、參加縣圖書室工作人員的培訓

　　2、舉行期學生圖書管理員培訓

　　3、圖書室專題會議

　　4、讀書節活動

　　5、編制新書簡介期

　　6、師生刊雜志的征訂工作

　　十二月份：

　　1、學生讀書筆記、讀后感展評

　　2、圖書室專題會議

　　3、編制新書簡介期

　　一月份：

　　1、評選優秀學生圖書管理員

　　2、圖書歸還工作和教輔用書(循環使用教材)的整理工作;

　　3、20xx年期刊裝訂、上架流通

　　4、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作

　　圖書館的工作計劃 12

　　一、指導思想：

　　根據學校教育、教學和教科研的需要，通過購買圖書、征訂報刊，為師生收集整理和提供各種書刊資料，為教育、教學服務，為教科研服務，為廣大師生服務。

　　二、工作目標：

　　1、學習：

　　學習有關資料，積極參加學校和市電教館組織的各種業務培訓，加強業務知識和現代化的管理方式、方法的學習，不斷提高業務能力和工作效率。

　　2、常規工作：

　　（1）及時、準確地做好圖書、雜志、報刊的訂購、登記、分類、編目、上架、流通等工作。做好出借手續。

　　（2）及時檢查、統計讀者閱覽、借閱情況，隨時做好破損書刊的修補工作。

　　（3）做好圖書的推薦工作。

　　（4）期刊、報紙及時上架，報紙、雜志做好裝訂。

　　（5）做好各年級學生閱讀的輔導工作，逐步培養良好的看書習慣。積極組織師生各項讀書活動勵，及時向學生推薦新書，開展閱讀輔導，給學生指導讀書方法，做好閱讀筆記。舉行讀書心得和筆記的展覽。做好文獻服務，每月向老師推薦有益教學教育資料。

　　（6）做好圖書室的清潔工作。

　　三、主要工作：

　　1、訂好工作計劃。

　　2、進一步抓好圖書館的'規章制度建設，規范行為和工作程序，為提高管理水平和服務效率提供保證。

　　3、做好雜志、報紙登記。

　　4、根據情況選購新書。保證師生的用書，豐富圖書館的資源。想盡辦法為老師撰寫論文、學生參加學科比賽提供必要的資料，配合學校其他科室開展各類活動。

　　5、修補書籍、裝訂雜志

　　6、加強閱覽室管理，書刊擺放條理、規范，室內環境整潔、優雅，做好防塵、防蛀、防火、防盜等安全保衛工作。

　　圖書館的工作計劃 13

　　我們的圖書館具有突出的圖書收藏特點，可以吸引廣大師生借閱，參加各種閱讀筆記、知識競賽和論文競賽，為了使我們的圖書館攀登高峰，也為了更好地讓學生學習知識、審美、創造，圖書館工作承擔著自我超越的艱巨使命，所以本學期，制定了以下工作計劃。

　　一、指導思想:

　　近年來，知識和經濟的快速發展促進了教育改革。在變“應試教育”為“素質教育”在這個過程中，學校、家庭和社會需要共同參與。作為青少年培養教育的機構，中學圖書館在這里占有重要地位，具有班級和家庭不可替代的教育功能。圖書館一直被稱為知識和理想“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。

　　圖書館是形成和培養個人素質的重要場所，是由知識、觀念、情感和意識等因素組成的整體素質。圖書館也是一個人終身教育的苦草。學習是一生的事業，中學是人生的轉折點，也是教育的分化點。從小學會從圖書館學習新知識，收獲品質，會影響他的整個人生歷程。

　　二、工作目標：

　　1一步加強校圖書館、閱覽室建設，擴大圖書館容量，增加管理設備。

　　2、加強閱讀宣傳指導。讓學生熱愛閱讀，培養情感，陶冶情操。

　　3、堅持閱讀活動與青少年實踐相結合，培養學生的理性感，使學生學以致用。

　　4、進一步完善特色活動、認真舉辦、閱讀筆記、摘卡、百科全書知識競賽展覽、論文比賽、閱讀比賽、小型閱讀俱樂部、專題閱讀講座等，使閱讀活動更加豐富，更加展示我校的特色。

　　5、熟練運用現代技術，優化流通管理。

　　6、加強自學，充實自己。

　　三、具體工作：

　　1、管理好圖書資料，服務教育教學。

　　（1）科學管理各種書籍和期刊材料。及時對新購買的書籍進行分類、編目和管理，為每位教師和學生辦理計算機借書證，利用計算機出色完成圖書和材料的借出和歸還，并定期報告。

　　（2）培養優秀的'管理團隊。定期培訓學校成立的圖書服務團隊成員，建立責任感和服務精神，熱情工作，規范圖書館和閱覽室的借閱制度。

　　（3）加強新書的宣傳和介紹。根據學生的興趣和閱讀能力介紹新書，并及時大力推薦，指導如何閱讀和寫筆記。

　　（4）修復和整理書籍。定期檢查、整理書籍、報紙、雜志資料，及時修復損壞的書籍，并在月底和年底整理、裝訂和保存數據。

　　(5)填寫所有登記表。為規范管理，便于查找，表格應認真及時填寫，具體如下:

　　A、員工借閱登記表。

　　B、購書情況登記表。

　　C、圖書修復記錄表。

　　D、取消圖書，取消登記表。

　　E、教師借閱書刊預約登記表。

　　2、開展“我能行，我真棒”的活動。

　　(1)學生的借還書采用“隨借隨還”該方法要求學生在學習后完成一篇文章“讀書筆記”，并要求學生結合自己的實際行動，具體寫下閱讀后的感覺。月底，我們刪除了這些閱讀筆記，并評選了獲獎者。

　　（2）根據每個班級到閱覽室閱讀的順序，鼓勵學生記錄他們看到的美麗句子，及時確定閱讀后的感受，教師在月底批準，選擇獲勝者。

　　四、實施措施：

　　1、期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要做。讓學校圖書館再創佳績。

　　2、圖書館閱覽室定期向學校領導報告工作和活動，向全體師生開放，接受師生監督，認真聽取意見和建議。

　　3、各項活動從頭到尾有序開展，及時公布活動結果，大力贊揚獲勝者。

　　4、不斷總結反思，克服以往的不足，學習他校圖書館的管理經驗，提高自己。

　　圖書館的工作計劃 14

　　圍繞本年度學校工作目標力爭綜合評估一等獎這個中心任務，充分發揮圖書館為學校教育提供信息情報和教學參考的職能作用，確保學校教育事業再創輝煌，特制訂如下計劃：

　　一、加強業務學習，提高管理水平

　　發揮圖書館的作用，圖書館管理人員的業務素質是關鍵，管理人員需經常參加上級主管部門舉辦的各項培訓交流活動，經常學習有關圖書館管理方面的書籍。加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。要繼續認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，并在工作中不斷總結經驗，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

　　二、樹立服務意識，當好師生后勤

　　圖書館管理人員要根據師生的需求，運用各種手段開展服務工作。

　　1、及時為教師備課，教學研究提供文獻信息和二次文獻資料，幫助師生了解館藏圖書的范圍和特色，介紹分類知識和文獻檢索的.途徑與方法。

　　2、搞高圖書宣傳工作，每月出一期書目薦介，新書介紹，出好板報，布置好閱報欄、宣傳櫥窗，把新書信息及時提供給師生，把書庫變為“知識的源泉”，每天做好師生的外借、閱覽工作，使師生都能及時獲得所需的資料。

　　3、廣泛開展讀書活動。上學期開展《學習方法大家談》讀書征文活動，下學期開展《祖國、我為你自豪》讀書征文比賽。

　　4、定期開設專題講座，如《如何提高學習效率》等。

　　5、及時做好教材、教參的發放工作，并做好登記費用結算工作；及時做好教師需求的各種參考資料的征訂，發放工作。

　　6、做好每年兩次的報刊、雜志的征訂工作，并及時造好發放清單。對到館報刊及時簽收蓋章，上架流通。

　　7、對到館新書及時驗收蓋章，分類編目，上架投入流通，并做好館內各種臺帳的記載工作。

　　8、做好圖書館的清衛保潔工作，保證師生能在整潔、優雅的環境中汲取養分。

　　三、完善條件設施，提高服務標準。

　　進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。電子閱覽室要進行軟硬件更新，確保每臺機都能正常運行。要加快圖書的上架速度，根據學校的每學年的購書計劃，要及時選購新書好書，供師生閱讀。完成每學期購書的計劃，確保生均上架圖書在50冊以上。及時做好年度報刊雜志的訂閱工作，報刊雜志的總額確保在20000元以上。

　　四、規范借閱服務，提高服務質量。

　　采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要及時為遺失借書證的學生做好補證工作。安排好本學期學生借還書的日程，增加借閱量，保證學期生均借書在10冊以上，讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時，對教師各室做好一切為教學教育的服務準備工作。

　　圖書館的工作計劃 15

　　一、指導思想：

　　本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。

　　二、工作目標：

　　進一步科學化、規范化管理圖書工作。

　　三、具體工作：

　　（一）、加快建設，提高標準。

　　1、加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書室規程》和各類業務書籍，按時參加區組織的`圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

　　2、進一步推進學校圖書室現代化的進程，進一步加快圖書是現代化設施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失。

　　（二）、規范管理，認真服務。

　　采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時。

　　（三）、加強指導，開展活動。

　　建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

　　（四）、加強研究，科研管理。

　　在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理水平。