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校園文化節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的校園文化節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
校園文化節(jié)作文1
12月25日，大多數(shù)人都在過著西方的圣誕節(jié)的時候，上海市楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校也熱鬧非凡，這里沒有在過圣誕節(jié)，而是正在進行著“校園文化節(jié)集中展示啟動儀式”和各項展示活動。
早上才剛剛8點，我和爸爸剛剛來到楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校門口，就感受到了他們的熱情：兩個“獅子”在校門口伴隨著一群“花朵”的小花鼓舞動著。校門口已經(jīng)聚集了大多數(shù)來自各個職業(yè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生代表。當(dāng)然，作為其中二輕校的一份子，我是感到了多么的自豪。爸爸是出席優(yōu)秀學(xué)生家長代表。只聽到鄰近的幾個同學(xué)在說說笑笑，炫耀這自己的成績：我在這次的藝術(shù)節(jié)中得了全國二等獎哦!一個同學(xué)不服氣的說，我得了兩項獎呢，一個全國一等獎，一個上海市三等獎�！犞麄兊恼勗�，心理暗暗的“竊喜”：我可是全國一等獎和二等獎哦!比你們都強吧!還有的同學(xué)是在那里很篤定的站著，一聲不吭。我想，估計他們很強吧。
過了半個小時，各個學(xué)校的代表有秩序的走進了楊職一樓大廳。當(dāng)“璀璨星光”藝術(shù)節(jié)舉辦委員會領(lǐng)導(dǎo)宣布：“校園文化節(jié)集中展示啟動儀式正式開始”，全場響起了熱烈的掌聲，同時，合唱團唱起了中職生之歌《璀璨星光》。然后就開始了各個展示活動。
我們先到了創(chuàng)意作品類展示，一篇篇書法，柔中帶剛;一幅幅繪畫，栩栩如生;一張張照片，從不通的角度詮釋了瞬間的美麗……看的我們是眼花繚亂。但是，最高興的是，我看到了我們二輕校也有很多的作品被展示出來!每當(dāng)看到我們學(xué)校同學(xué)的作品時，真想大聲的告訴他們：這是我們學(xué)校的!我們學(xué)校的校長和學(xué)生科的老師，看到作品上的單位是自己學(xué)校，也笑的合不攏嘴。我想，這就是我們對老師辛勤付出最好的回報吧!
后面我們?nèi)タ次璧缚倹Q賽，但是遺憾的是，因為人已經(jīng)滿了，所以都進不去了!所以只好去特色才藝展示了。
沒想到，來到這里，讓我驚呆了!沒想到我們中職生是人才輩出啊!茶藝——為來的同學(xué)帶來了清香，并且還不厭其煩的一遍一遍地教同學(xué)們茶藝;手工——讓同學(xué)們眼前一亮，一張張不起眼的小紙片在她們的手中翻動，變成了一束束精美的鮮紙花;調(diào)酒——給同學(xué)們視覺與味覺的震撼，一杯杯精致的酒在他們的手中誕生了，不僅外觀美妙，而且喝起來也別有一番滋味;猜謎語——開動同學(xué)的大腦，不知是題目太簡單了，還是同學(xué)們太聰明了，一個個謎語就這樣讓同學(xué)們“破”了。還有那精美的玩偶，活靈活現(xiàn);那船點，逼真動人;那中點，看得人直流口水……
看著這么多的才藝，手有點癢癢了�？吹绞止み@邊人最多了，心想，這邊應(yīng)該很簡單吧，不然怎么會有這么多人呢?走到手工那里躍躍欲試，那位同學(xué)好像猜透了我的心思。便問我要自己親手做一朵花嗎?我當(dāng)然是迫不及待地答應(yīng)啦。我跟著她們做，先拿一張自己喜歡的顏色的紙，用小木棒把兩邊卷起來。然后展開，這就是花瓣了，可是展開后，我發(fā)現(xiàn)“老師”的花瓣飽滿而自然，而我的花瓣好像是剛剛經(jīng)過風(fēng)雨的挫折一樣，又皺又沒有生氣�！袄蠋煛笨闯隽宋业�'錯誤，告訴我卷的時候要輕一些，不要太用力去弄它。我按照“老師”的指示從新弄了一個，發(fā)現(xiàn)真的好多了，但是還是不太理想�！袄蠋煛闭f還有輕一些，然后我又試了一個，這次就差不多了。然后把這個花瓣下面貼一層雙面膠，然后慢慢的綁在一個小木棒上面，在弄一片一片的花瓣。按照老師的做法一片一片的黏在上面。最好一束馬蹄蓮就做好了。雖然我花了很長時間才做出了一個“次品”，但是我卻體驗到了這個里面的樂趣�！袄蠋煛边�送我一朵花，我興高采烈的對老師道了謝后，我和爸爸便下樓了。
爸爸還說，以前以為上了中專沒有高中好呢，看來你是上對了，中專還可以學(xué)到這么多的技術(shù)。下去正好是醫(yī)藥學(xué)校的《我不是壞孩子》話劇，同學(xué)們一個個都認真地扮演著自己的角色，臺下的師生也專心致致地看著他們精彩的表演。
在楊職中，各項展示活動還在進行著，同學(xué)們還在看著自己喜歡的節(jié)目，師生們還在評價著。可以說，這次的展示活動舉辦得非常得成功，表演的同學(xué)們都盡了自己最大的努力，而我們這些受邀的同學(xué)們也學(xué)到了很多東西。老師、同學(xué)們也得到了自己付出的回報。希望我們中職學(xué)校以后多開展這些活動吧，讓我們學(xué)到更多的知識。
校園文化節(jié)作文2
“鈴鈴鈴……”剛5：30，我的大喇叭鬧鐘就開始向我狂轟亂炸了。我一個激靈坐了起來，以最快的速度穿衣洗漱，然后抱著那臺大功率電磁爐哼著小曲兒向?qū)W校進發(fā)。
今天是學(xué)校一年一度的校園文化節(jié)，早上的安排是文化節(jié)的一個重頭戲——“校園超市”。說是“校園超市”，我看不如改為“校園小吃街”。屆時，校園的南北大道上將出現(xiàn)各色小吃，而且大部分都是同學(xué)們親手做的，好吃又好玩。
我抱著笨重的大家伙走進校門，南北大道上已經(jīng)零零散散地有幾個攤位擺出來了。我加快了腳步，走到教室里，結(jié)果教室空空如也。
我放下電磁爐，氣呼呼地沖向宿舍樓。挨個敲我們班同學(xué)寢室的門，終于找到了班長大人。6：10，班長大人和廚師長才出門購置食材。我一刻也沒閑著，拉著莉又找了兩個男生去食堂搬了張大桌子和一條長板凳。一陣忙碌之后，我們終于弄好了一個攤位，就等著班長的食材啦！
6：45班長大人和廚師長抱著一堆食材歸來。等我們洗洗刷刷全部準(zhǔn)備好，要下鍋時，突然發(fā)現(xiàn)個大問題——沒有電！��！班長東借西借，終于借來了兩個插線板，想把電從閱覽室引過來，可線不夠長。關(guān)鍵時刻，廚師長大手一揮：“走，拿到教室煮！煮好了再端下來賣！”被廚師長這氣勢震了一下，我們幾個蝦兵蟹將趕忙收拾好東西轉(zhuǎn)移陣地，班長幾個人則留守攤位。
教室里，菜已入鍋，我們一幫人圍著兩個鍋，透過透明鍋蓋，看著鍋內(nèi)逐漸布滿水汽，鍋里的水不斷翻騰，一陣香氣溢出，我不禁喊了聲：“好香��！”7：30，我們的第一鍋“麻辣豆腐泡”終于出世了！我急切地端起鍋往樓下送，還有兩個同學(xué)護送著我下樓。我走在前面，小心翼翼地端著這“神圣”的第一鍋，他們兩個在后面跟著，哈，這陣勢，就像古代百官給皇帝進貢似的。
等我下了樓，抬眼一看，南北大道上已熱鬧非凡了。吃東西的，賣東西的，人來人往，叫賣聲此起彼落，空氣里飄著各種香味。我急忙走向我們班的攤位，班長大人一見我就如見救星般地說：“祖宗啊，你可算來了！我等得頭發(fā)都白啦……”說著，打開鍋蓋，熱氣騰騰的麻辣豆腐泡十里飄香，讓人食欲大增，食客一下子就被吸引過來了�！拔乙煌�。”“我也要一碗。”“給我來兩碗�！薄瓫]出3分鐘，一鍋豆腐泡就賣完了。我拿著鍋飛快地跑回教室交給廚師長接著煮。
來來回回跑了好幾趟，看著一鍋鍋豆腐泡被搶購一空，我的心被快樂填得滿滿的。
還不到9點，我們的豆腐泡就賣光了。接到班長大人的續(xù)購指令，我和“花菜”坐著三輪車直奔菜市場，買下菜市場僅剩的所有豆腐泡，又買了調(diào)料和粉絲急匆匆地趕回了學(xué)校。
在這寒冷的12月，我們的豆腐泡賣得格外火爆。班長把盛豆腐泡的`碗換成了大碗，價格漲到了2元一碗，可生意還是很紅火。豆腐泡賣完了，我們改賣麻辣粉絲，也賣得不亦樂乎！
我忙了大半天，終于能休息一會兒了。最后一鍋豆腐泡端出來時，我費盡口舌才跟班長求來一碗豆腐泡。雖說沒吃到第一鍋，能吃上最后一鍋也不錯！廚師長的秘制麻辣豆腐泡可真不是吹的！光聞這味兒就知道味道一定好極了！我夾起一個吹了吹，一口吞了下去，燙燙的，辣辣的，整個身體都暖了起來。一碗下肚，我才發(fā)現(xiàn)我忙得連早飯都忘了吃，一碗豆腐泡根本不頂事，反倒勾得我的肚子大唱空城計。
我拉著莉到處逛，看見什么好吃的就餓狼似的撲上去。一手拿著水果沙拉，一手拿著煎餃，嘴里還嚷著“給我羊肉串”。要是讓哪個熟人看見了，肯定說我沒形象！我接過“羊肉串大叔”的羊肉串，又開始找下一個目標(biāo)。走著走著突然間想起剛剛買我們豆腐泡的同學(xué)提到9班的辣年糕很好吃，我拉著莉到處找9班的攤位，好不容易找到了才知道人家的辣年糕早已被搶購一空。
我吃飽喝足，回到自己班的攤位上，東西已經(jīng)賣光了，大家已經(jīng)在清掃攤位了。一個早上的辛苦沒有白費，班長大人數(shù)了數(shù)，賺了幾十塊錢，雖然不多，但畢竟是我們辛苦付出才賺來的錢。
快樂其實很簡單，付出辛苦，得到回報，是快樂；勞累之時，享受一下勞動的成果，是快樂。快樂不同于毛毛雨，不會自己從天上掉下來，快樂要靠自己去創(chuàng)造。
12月的嚴寒，冷卻不了我們的熱情。
我們的熱情，點亮了快樂的校園文化節(jié)！
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