我得到了教育作文10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我得到了教育作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我得到了教育作文1

　　人誰無過，過而能改，善莫大焉，每當聽到這句名言，我的臉頓時紅到脖子根。

　　記得那天下午，我和同學在教室里玩，不小心搞爛了他的音樂書，我便拿回家里來粘，爸爸看見了，便問“這是誰的書？”“是我同學的，我拿回來幫他粘，”“他的書怎么爛了，是不是你弄的！”“不是的，是他自己的？”由于我害怕被父母責備，所以便撒了謊，這時，媽媽走進來，又問道：“到底是怎么回事？，是你自己弄的不敢承認吧？”在父母的'再三追問下，最后我支支吾吾承認是我搞爛了同學音樂書，爸爸語重心長地說：“揚揚，從小就會撒謊，長大了怎么得了，做錯事不可怕，要敢于承認錯誤，糾正錯誤，不能一昧地用欺騙、撒謊來掩飾自己犯下的錯誤，”狼來了“的故事你聽說過吧，”。爸爸的一番話使我滿臉通紅低下了頭。

　　第二天，我對我同學說：“對不起，昨天搞爛了你的音樂書，我已經粘好了，把我的音樂賠給你，爛的書我自己用吧！”他說：“你又不是故意搞爛我的書，沒關系，我用回自己的書就行了。”他寬容與諒解的話，更使我無地自容，我也暗暗下決心，以后要做一個誠實、守信用的孩子，做行動巨人。

　　這件教育我一生的事，我深深地埋藏在心里，時刻用這句名言來告誡自己。

我得到了教育作文2

　　失敗是成功之母，每當聽到這句話的時候，我都會想起那次騎平衡車的事情，來看看吧。

　　那次，我在家樓下玩，我看到一個小女孩騎平衡車騎來騎去，好羨慕，要是我也買一輛多好呀！我要叫媽媽給我買，媽媽死活不同意，經過我的'不懈努力，媽媽終于在網上買了一輛。

　　過了三四天，平衡車終于到了，我迫不及待地拆開了紙箱，媽媽把車裝好了，一輛白色的平衡車呈現在我的眼前人，打開開關，輪胎上閃著光，前面上車子一樣會亮燈。

　　媽媽告訴我：身體向前呀，就是前進，身體向后呀，就是后退，力氣越大就越快，扶手向右就是往右，扶手向左就是往左轉，座位可以調的。

　　我坐上去，身體向前呀，車就向前走，車越來越快，越來越快，下坡的時候，我沒有控制好，結果，車就翻了，我的膝蓋摔破了皮，流血了，坐在地上大哭起來：我再也不騎平衡車了。媽媽看見連忙把我扶起來，給我包扎傷口，問我來龍去脈說：你見過別人一嘗試就成功嗎？要慢慢地練習呀。我聽了媽媽的話，休息一下又開始練習了，就這樣一次次的練習，一次次地摔跤，我終于學會了騎平衡車。

　　此時此刻，我又一次想起了媽媽那句話：失敗是成功之母。讓我一生難忘。

我得到了教育作文3

　　暑假，我們全家去鼓浪嶼度假。我第N到海邊，看到蔚藍色的大海，心里別提有多高興了。而最使我興奮的，能下海游泳了。我在少年兒童活動中心游泳班學過兩期，這回可以大顯身手了。可是，第一次下海我就被爸爸打了一頓，而且還是在海灘上當著游人打的`，真叫我難為情。

　　那天爸爸帶我去海邊游泳，正趕上風浪很大，爸爸問我怕不怕，我勇敢地搖搖頭，說：“不怕！”爸爸先讓我在岸邊游，千叮嚀萬囑咐要注意安全。后來爸爸租了一個救生圈，讓我到深海里漂一會了，體會一下在海浪里漂浮顛簸的感覺。我雙手緊緊抱著救生圈，爸爸推著我到了深海處。他游回去的我，千萬不要坐在救生圈浪把救生圈打翻就沒命了。我抬頭看看爸爸那遠去的背影，心想這回可沒人管我了。于是我把雙腿拔出來，然后把雙腿搭在救生圈上，忽然聽見爸爸生氣地喊：“謝恩澤，把腿拿下來！”我連忙把腿從救生圈上放下來，朝著爸爸游去……到了岸邊，爸爸當著那么多的游人，竟氣憤地打了我一個耳光。我委屈極了，淚水如泉涌般地流了出來……

　　這件事使我認識到必須用科學的態度對待生命。人的生命只有一次，決不能貪圖一時的痛快，而把生命當做兒戲。那次海邊流下的淚水以及從中得到的教訓，我將永遠牢記。

我得到了教育作文4

　　那是月考的時候，老師讓我們測試一下這段時間我們的學習成績。卷紙發下來的時候，我看了一下上面的題。心里想：這些題是小菜一碟哪能難得住我。我暗自慶幸。不一會兒，我們開始答題了。答題時卷紙上的`前半部分還能做，可是到中間的時候就來了一個攔路虎，把我攔住了。接著我就像一個泄了氣的皮球，硬著頭皮做著。

　　我越做越糊涂，后面還有很多題要做，再過一會兒就要交卷了。這時，我像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。接著，我在卷紙上面……

　　當當當，下課了同學們說交卷了。這時我趕緊胡亂的寫了寫答案。不得已的把卷紙交了。

　　過了幾天后，李老師開始念語文成績了，這時我的心像竄進了一只兔子樣的怦怦跳。當念到我的時候。只聽語文老師說道張天然89分。我怎么才考這么少的分，以前我的語文成績沒有下過90分的，唉。

　　回到家后，我失望地對爸爸媽媽說：爸，媽我的語文成績考了89分。爸媽聽過后微笑著對我說：“來，我來幫你分析錯誤的原因。這一道題應該……”

　　聽了爸媽的講解之后，我把那些不會的提都弄懂了。下一次一定不會再胡亂寫答案了，并且還要多看課外書。看來：虛心使人進步，驕傲使人落后。說的就是這個道理。

我得到了教育作文5

　　那是一個冬天，我走過公園，聞到了一股梅花的芳香，那香氣真令人著迷，連不懂得欣賞花地人，也會被它的香氣吸引過去，它那美麗的花朵，顯然已經開放了，粉紅色的花瓣里有挺立著的花蕊，真是令人喜愛。

　　可是為什么會有一株梅花挺立在這里？而且它還是一點兒不懼怕嚴寒，寒風吹過來，其它的花草都枯萎了，就只有它那么一株在那里，其實剛才那陣風，我也很冷，可是梅花卻像一位久經沙場的大將軍挺立在那里。抵著風雪，可見它的生命力非常旺盛。

　　我正在深思，突然發現爸爸站在了這里，他好像也被梅花吸引住了。我不解地問：“爸爸，為什么梅花在嚴寒里不會枯萎？”爸爸意味深長地說：“其實你應該向它學習，它有堅強的品質，所以你要堅強要有照顧自己的能力。”我可以保證，爸爸的話，必定使我一生受益。

　　爸爸的話使我明白了一個道理，實際上是梅花的堅強教育了我。我要在今后的日子里孜孜不卷，刻苦學習，這樣我才會成為在風雪中脫穎而出的`梅花。

　　以后下雪的時候，我又遇到了梅花。對它又有了新的了解。我知道所有人都要離開自己的父母自己的生活，所有人都要在風雪中不屈向上，茁壯生長，這次真是梅花教育了我。

我得到了教育作文6

　　在我的生活中，得到過許多教育。尤其是這一次，讓我記憶猶新。

　　一個星期天，我在街上散步，看見一個人騎著自行車在馬路上行駛，非常羨慕，于是，我就決定學騎自行車。

　　開始我還以為很簡單。所以我回到家后，立馬就騎上了自行車，以為自己能像我看到那個人一樣行駛。結果，我沒騎幾米，自行車就一斜，我便摔了個四腳朝天。這時我才知道騎自行車不簡單。于是，我又坐上自行車練習，可又摔了一跤。這次摔得我的膝蓋也破了，我有些心灰意冷了，打起了退堂鼓。

　　爸爸見了，走過來對我說：“你怎么能遇到一點困難就放棄呢？你學自行車不是一會兒就能學會的，是需要長久的練習的。你現在只練習了一會兒，怎么會學會呢？”

　　聽了爸爸的`話，我拍了拍身上的灰，站了起來，繼續練習。在以后的日子里，我放學后會在小區里騎幾圈，雙休日也會在小區里騎幾圈，早上也會在小區里騎幾圈再去上學，終于，我學會了騎車。

　　這件事讓我得到了教育，知道了不能半途而廢。

我得到了教育作文7

　　一天我發現小區的角落有一個蜘蛛網，上面爬著一只大蜘蛛，他們長相很難看，沒有耳朵，八只腳上還有毛。

　　我拿著樹枝把不順眼的蜘蛛捅破，在看看它的反應，只見那只蜘蛛飛快的爬上來左一下右一下的吐絲，直到網跟以前的舊網一樣，完后才肯罷休，我心想：我在捅破你在不看能堅持到什么時候，我又一次把網捅過破了。哥，蜘蛛又補好了，就這樣破了，補了破，破了補，我已經筋疲力竭了。可蜘蛛好像很有力氣，我很不服氣，難道人類都比不過一只蜘蛛嗎？我又一次捅破了它的網，突然一陣寒風吹來，把我凍的'身體直抖，再看那只蜘蛛，它的網被風吹得來回晃動，蜘蛛也跟著網晃動，很難平穩，可他毫不懼怕，吐出細絲仔細把網補好了。

　　漸漸的他在我眼中變得美麗起來，它那堅持不懈的精神讓我感動，難道他那種頑強不屈的精神不值得我們去學習嗎？蜘蛛雖然比我們小，但他的精神我們人類能比的上嗎？我們不能嘴里說就可以了，還要動手做到！

我得到了教育作文8

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”因為小草很渺小，所以，從來沒有人關注過它。但我卻認為它是一個大力士，因為它有一種堅強不屈、頑強生長的精神。

　　前不久，我在花店買了一盆藍雪花，不知道為什么，長得好好的花，枯了。我把那個花盆放在了一個陰濕的角落。幾天后，竟長出了一株綠油油的小草。我想：既然花都死了，那就養了它吧。

　　就上個星期，我親眼目睹了小草堅強的品質。記得當天，突然下起傾盆大雨，刮著似劍一樣的大風。我站在窗邊，望著小草。小草被大風吹得東倒西歪、搖搖欲墜，被大雨打得垂頭喪氣。我一直擔心小草會枯萎。我萬萬沒想到的`是，小草居然活下來了，而且在雨珠的點綴下，顯得更加堅強了。

　　后來那盆本來只有一株小草的花盆，長出了幾株小草，越顯茂盛……

　　小草那堅強的品質深深地打動了我那弱小的心靈，我一定要向那看似渺小實而堅強的小草學習。

我得到了教育作文9

　　那一幕幕觸動人心的畫面還歷歷在目。XX年5月12日14時28分，四川的汶川“接受”了里氏8.0級的大地震。這突如其來的大事故，給人們帶來了空前無的大災難。

　　就在這一剎那間，樓房一下子“癱瘓”了，平日里那雄偉的建筑一下子被夷為平地。14時28分，這正是人們上班、學的.高峰期，誰會想到災難即將來臨，無數的人被壓在了建筑物的下面，許多的人悄悄的走了，許多的孩子成了孤兒，生活陷入了困境。

　　當我們正在教室里讀書時，你們卻被重物壓著，等待著他人的幫助。

　　當我們正在吃著熱騰騰的飯菜時，你們卻只能吃方便面。

　　當我們依偎在親人身邊時，你們卻望著親人死去的地方發呆。

　　當我們睡在暖烘烘的床上時，你們卻只能躺在簡陋的帳篷里。

　　當我們……

　　我懂了我們身在福中要知福，要懂得知足，要熱愛自己的生命，要懂得關心別人，幫助別人……

　　于是，我用自己的零花錢為災區人們獻了自己的一份心意。我明白了：在別人需要幫助時，我們應伸出自己的手，因為這樣，在我們需要幫助時，別人也會伸出他們的手。讓我們互相幫助吧！

我得到了教育作文10

　　從剛生下來到現在啊，我得到過許多教育：有父母對我的教育，有學校對我的教育，有老師對我的教育……。但是，最令我難忘的，還是那個小男孩給我的教育。

　　在周六的下午，我拿著一本書和一袋零食坐在小區的木椅上邊看邊吃。當我把那本書看完的時候，時間已悄然無聲地跑了一個小時，我的零食也吃完了。我若無其事地把腿上的零食渣給抖到了地上，還將垃圾扔到了地上。我走后沒多久，發現身后有一個小男孩跑到了我做的地方，他撿起了我扔掉的垃圾，左顧右盼地尋找著垃圾桶。過了一會兒，他發現不遠處有一個垃圾桶，并向前飛奔而去，把手上的垃圾扔了進去。他又看見了我丟的一堆垃圾并朝那里奔去，撿起來，裝進袋子里，也照樣跑到垃圾桶旁邊，扔了進去。我看著，我的臉突然紅了起來，像在臉上抹了口紅一樣。接著我把地上所有的垃圾都撿了起來并丟進了垃圾桶里，來彌補剛才犯的'錯誤，頓時我的內心輕松多了。心里的一塊石頭彈指間消失得無影無蹤了。

　　我暗暗感激著那個小男孩，是他教育了我，是他告訴了我要保護環境的道理。

　　有些時候，一些無聲的動作中能看出一個人的涵養，而從這些人的動作中，我們就能受到啟發，從中獲得教育。