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有關(guān)選擇的話(huà)題演講搞范文5篇
有關(guān)選擇的話(huà)題演講搞范文5篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生之路的選擇多種多樣，而我們面臨的選擇往往會(huì)出現(xiàn)兩種情況：一是相信自己，堅(jiān)信自己的選擇，二是聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，重新做出選擇。
相信自己的人，往往自己的意志比較堅(jiān)定，有自己的選擇能力。例如，李玉剛剛出道時(shí)，他的家人不同意他唱戲，但他一意孤行，雖然當(dāng)時(shí)還沒(méi)有業(yè)績(jī)，但是他不放棄。他和他的女朋友準(zhǔn)備結(jié)婚時(shí)，女方的家人不同意他們結(jié)婚，覺(jué)得他是戲子，不會(huì)有什么前途，但是他依然不為所動(dòng)，終于“開(kāi)花結(jié)果”，最終向全社會(huì)證明了自己的選擇是對(duì)的。
有些人過(guò)于一意孤行，做出的選擇往往與現(xiàn)實(shí)相反，導(dǎo)致后悔一生。他們以自我為中心，肯定自己，否定別人，有些人還強(qiáng)制用自己的觀點(diǎn)去幫助別人，這樣過(guò)于的相信自己，過(guò)分的自信不但會(huì)害了自己，也會(huì)害了別人。
我們?cè)谙嘈抛约旱那疤嵯拢部梢月?tīng)聽(tīng)別人的建議。封建社會(huì)許多朝代中，很多帝王樂(lè)意聽(tīng)取建議，朝代存活的`時(shí)間較長(zhǎng)。例如：魏徵多次勸諫，唐太宗聽(tīng)取他的建言并采納，使得唐朝繁榮。我們?cè)谧龀鲞x擇時(shí)，也可以適當(dāng)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，或許可以不用，但是聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)對(duì)選擇是有幫助的，正如“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，人多力量大。
但是不能不加選擇聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，也許別人有些意見(jiàn)是錯(cuò)誤的。有些貪污的大臣，他們往往想的都是利益，對(duì)待百姓的生死漠不關(guān)心，給皇上的建議往往都離不開(kāi)自己的利益，這些人的建議是不能采納的。我們?cè)诼?tīng)取建議之前，要看看它是否正確，是否值得采納。
我們?cè)谶x擇道路時(shí)，既要有自己的選擇又要適量的聽(tīng)取別人的建議，每個(gè)人的選擇不可能都盡善盡美，正如一把雙刃劍，不可能只有一面。
我們要學(xué)會(huì)取其精華，去其糟粕，運(yùn)用自己的主見(jiàn)和別人的建議相結(jié)合，得出自己正確的選擇，這樣即使選擇錯(cuò)誤，也不會(huì)有太多的遺憾，因?yàn)檫@是根據(jù)自己的實(shí)際，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)而做出的選擇，所以不會(huì)感到后悔。人生的選擇在于最后的決策，兩者兼有。
有關(guān)選擇的話(huà)題演講搞范文5篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“人生總避不了選擇。有時(shí)候，有選擇比無(wú)選擇更加艱難。但我要告訴你，無(wú)論我們的選擇是什么，我們的友誼也不會(huì)改變。”她說(shuō)。
新學(xué)期剛開(kāi)始，就面臨著一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。學(xué)校面臨著分校，也就意味著我們面臨著分班。友誼在一年前的今天建立起來(lái)，卻又要在一年后的今天埋藏起來(lái)……但這份友誼在我們之間，不知不覺(jué)地加深了……
“你會(huì)下去吧！”我兩眼目視前方，問(wèn)著旁邊的人。
“不知道。也許吧！”沉默……沉默……沉默……“你呢？”
“不知道，應(yīng)該不會(huì)吧！”我依舊目不斜視，心里卻不是滋味。
我和她一年前由上、下兩個(gè)分校分到了同一個(gè)班，并成為了好朋友。也許是緣分吧！她小時(shí)候的玩伴竟是我上一任同桌，這便更加深了我們的友誼。也正是因?yàn)槿绱耍疽詾榭梢砸黄鹜．厴I(yè)的我們，沒(méi)想到，唉……
我不知道校方為什么會(huì)有這樣的決定，但我也聽(tīng)大人、老師們說(shuō)了，這都是有理由的！我想，如果有人能預(yù)知未來(lái)就好了。因?yàn)槿绻辉缰溃瑫?huì)是這個(gè)結(jié)果，我寧可當(dāng)初不分校，不認(rèn)識(shí)她……
正當(dāng)我們無(wú)法選擇時(shí)，老師的一句話(huà)幫我們做了選擇，“想下去的`同學(xué)必須是符合住址規(guī)定的，否則不行！”而我和她剛好是那不符合中的兩個(gè)。聽(tīng)到這話(huà)，我們并沒(méi)有不高興，反而是舒心的笑了！
我們雖不是為了友誼而選擇留下，但我們留下卻是為了友誼。
選擇無(wú)法避免，情感無(wú)法抹滅。我想就算我們當(dāng)初選擇分開(kāi)，那份情感也會(huì)永在……
有關(guān)選擇的話(huà)題演講搞范文5篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每天下午，我都會(huì)去體育館訓(xùn)練，而我唯一的交通工具，就是公交車(chē)。
有一天，去訓(xùn)練前，我到一鳴奶吧買(mǎi)了3個(gè)泡芙和一個(gè)鮮蔬牛肉大口飯團(tuán)。所謂鮮蔬牛肉大口飯團(tuán)，就是有菜有肉，味兒還特濃的飯團(tuán)，一拆包裝，滿(mǎn)室飄香。
饑腸轆轆的我坐在站臺(tái)的座椅上，一邊啃著我的飯團(tuán)，一邊等著388路公交車(chē)的到來(lái)。
388路很快就來(lái)了，我拿著飯團(tuán)火急火燎地上了車(chē)。司機(jī)是個(gè)年過(guò)四旬的女人，紅色的工作服使她多了一份和藹可親。她見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，車(chē)上不要吃東西哦。”我雖然嘴上應(yīng)了一聲，但心里還是想：“找個(gè)位置，躲起來(lái)再吃就行了。”于是，我選了一個(gè)隱蔽的位置，瞧瞧車(chē)窗已經(jīng)開(kāi)了，離司機(jī)也足夠遠(yuǎn)了，便打算放心地大口吃起來(lái)。
這時(shí)車(chē)內(nèi)突然響起了聲音：“車(chē)內(nèi)嚴(yán)禁飲食——”我抬起了頭，看見(jiàn)車(chē)上的乘客都在看著我，我越發(fā)窘迫，漲紅了臉，灰溜溜地坐到了最后一排上。
正當(dāng)我又想吃一口的時(shí)候，心里突然有了一個(gè)凝重的聲音：“你要記住，你是一個(gè)有素質(zhì)的孩子，在公交車(chē)上吃東西，是沒(méi)素質(zhì)的表現(xiàn)！”隨后，另一個(gè)任性的聲音反駁道：“吃吧，這兒又沒(méi)有別人，而且這個(gè)位置都是最后面了，沒(méi)人會(huì)看見(jiàn)的，沒(méi)關(guān)系的.。”“不！這會(huì)影響其他乘客的，這太不道德了。”說(shuō)著說(shuō)著，這倆聲音就吵了起來(lái)。我猶豫不決，不知道該做什么決定。
兩個(gè)聲音還在爭(zhēng)吵不休，我的眼前不知為什么漸漸浮現(xiàn)出了媽媽教育我的場(chǎng)景，媽媽苦口婆心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人最重要的就是有素質(zhì)，講道德，你可以學(xué)習(xí)不好，但你必須要學(xué)會(huì)做一個(gè)人！”我深吸一口氣，做出了我的選擇：不吃！于是，我把飯團(tuán)裝進(jìn)了袋子里，說(shuō)實(shí)話(huà)，心里的那塊大石頭好像隨著飯團(tuán)的香味一起沉了下去。
一次正確的選擇，不但是素質(zhì)的體現(xiàn)，而且還是對(duì)自己品質(zhì)的一次提升。
有關(guān)選擇的話(huà)題演講搞范文5篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
坐在令人窒息的教室里，閉上眼睛，靜靜思考著人生的五樣，窗外透過(guò)來(lái)的是讓人無(wú)助的白，脖子就像被人扼住了一樣，喘不過(guò)氣來(lái)。
在白紙上寫(xiě)下自己的抉擇，“親人、朋友、食物、陽(yáng)光和水”心中像是得到了滿(mǎn)足，各個(gè)角落都洋溢著幸福、快樂(lè)，仿佛這個(gè)世界上再也沒(méi)有比這更珍貴的東西了。“將五樣中對(duì)自己來(lái)說(shuō)比較輕的一項(xiàng)劃去。”老師的聲音溫和卻又顯得莊重，我滿(mǎn)心的幸福像是被澆了一盆冷水，變得冰涼。思索了好久，拿起筆，筆尖在紙上勾勒出一道彎曲的斜線，筆尖在顫抖著，就像此刻我的心，也在顫抖著。老師沉重的聲音再次響起：“要舍棄，就要讓他從你的生命中完全消失，必須要把它涂黑才行。”這像是在我的傷口上撒了一把鹽，拿起筆狠心的將“食物”涂黑，我的世界中再也不會(huì)有零食，餐桌前熱乎的飯菜、躲在被子中偷吃零食、這些都已經(jīng)成了回憶。
老師的聲音響起來(lái)了：“再?gòu)哪愕乃臉又袆澋粢粯印！蔽业男南竦暨M(jìn)了萬(wàn)丈深淵，永無(wú)休止的下墜、下墜、再下墜。緩慢地拿起這支令我憎恨的筆把“水”劃掉，我的眼前隱約出現(xiàn)了兩天后的`家，水龍頭里再也不會(huì)流出水，爸爸媽媽用干澀的嘴呼喚著我的名字，沙啞的聲音像電子琴的一個(gè)個(gè)音符。我大約已經(jīng)猜到了老師的目的，忍痛思考著下一個(gè)該劃掉哪個(gè)，我認(rèn)真的讀了一下剩下的三項(xiàng)，將陽(yáng)光劃掉，我的世界再也不會(huì)有陽(yáng)光，到處蔓延了沉悶的黑色，就像是上帝為我關(guān)上了可以望到太陽(yáng)的窗戶(hù)，同時(shí)又鎖上了可以通向光明的門(mén)。
還剩最后兩個(gè)東西，“家人和朋友”，我將“朋友”劃去，朋友們的歡聲笑語(yǔ)在此刻全部消失，朋友們朝氣蓬勃的臉龐在我眼前漸漸隱去。
還是那令人窒息的教室，窗外依舊是白茫茫一片，但我的心境卻大不如前。現(xiàn)在唯一值得慶幸的就是，這只是一個(gè)游戲。如果真的有那么一天，也許我的選擇會(huì)和現(xiàn)在一樣，但是同樣的選擇心中絕對(duì)會(huì)比現(xiàn)在痛千倍萬(wàn)倍，那也是我無(wú)法想象出來(lái)的。
有關(guān)選擇的話(huà)題演講搞范文5篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
面對(duì)眾多選擇，我常常左右為難。但是，在那一次艱難的選擇中，我慶幸自己能憑借誠(chéng)信與道德的力量，選出了正確的答案。
成績(jī)?cè)谖已劾锸种匾芙o我榮耀，因此，我對(duì)第一名有著獨(dú)特的情感。但面對(duì)榮譽(yù)與道德，一念之差下所做的選擇，很可能會(huì)決定一生的方向。至于怎樣做這道選擇題，只能看個(gè)人的覺(jué)悟了。
在一次語(yǔ)文考試中，我竟取得了98分的好成績(jī)，毫無(wú)疑問(wèn)，我是第一名。那種激動(dòng)、狂喜的心情，當(dāng)然是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
然而，老師講解時(shí)，仍沉浸在喜悅之中的我，發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題沒(méi)被改出來(lái)。這一題值一分。而第二名就是97.5了，如果給老師改過(guò)來(lái)，我就不是第一了，但如果瞞著老師偷偷改過(guò)來(lái)，我就還是第一。我猶豫不決，一邊是我的`誠(chéng)信，一邊是第一名的盛名……很快，對(duì)榮譽(yù)的重視占據(jù)了優(yōu)勢(shì)。我拿起了橡皮，打算修改掉我的答案。可此時(shí)，我的心里就像蜜罐里放進(jìn)來(lái)一塊苦瓜，滋味很奇怪，剛剛的興奮之情一掃而空。
我心中很不安，以致于老師叫我回答問(wèn)題，我都不知道老師再講那題。看著老師嚴(yán)肅的眼神，我的心開(kāi)始動(dòng)搖。“這樣做真的好嗎？虛假的成績(jī)對(duì)你來(lái)說(shuō)有意義嗎？老師苦口婆心，時(shí)刻教導(dǎo)我們要以誠(chéng)信為原則。況且，你在老師心目中一直是一個(gè)好學(xué)生，你騙得了老師，騙不了自己啊！”心中一個(gè)誠(chéng)摯的聲音對(duì)我說(shuō)道，聽(tīng)著這意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，我的心徹底放松了——下課后，我毫不猶豫地給老師改了過(guò)來(lái)，雖然失去了第一，但我很快樂(lè)，因?yàn)槲覜](méi)有為了自己的私欲而違背道德！
這件事給我留下了深刻的教導(dǎo)，如果你也面對(duì)這樣的抉擇，希望你也能做出正確的抉擇，不要被利益所誘惑，只有憑自己真材實(shí)料得到的，才是有意義的。
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