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我的拿手好戲——書法作文

時間：2022-07-11 09:06:55 繪畫/書法我要投稿

我的拿手好戲——書法作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的拿手好戲——書法作文，希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲——書法作文

我的拿手好戲——書法作文1

　　大家好！你們知道書法嗎？你們會書法嗎？告訴你們，書法可是我的拿手好戲。

　　說起我的拿手好戲——書法，我得感謝我的老師，那還得從幾年前說起，那是我來到第一次學書法的地方。我看著老師一筆一劃，瞬間一個個蒼勁有力的毛筆字活靈活現在我面前。然出師不利，我隨便模仿了老師寫的幾個字，結果寫得歪歪扭扭，字不成形，從那一刻開始，我就定下了目標，我要好好學書法！

　　在老師一次又一次地手把手教學下，我終于學會了書法的要領，成為了和我一起學的那行人中最出眾的一人。而隨之而來的是，每當我看到有筆墨紙的地方便蠢蠢欲動，想大顯身手一番。

　　眼看，春節就要來臨了，終于要輪到我大顯身手了，可一次又一次的失敗，讓我信心喪失了不少，但我仍沒有放棄，經過了一番努力，終于寫成了我人生中第一幅能看的春聯。

　　在這個小小的.成功后，機會終于來了，學校舉行了一個書法大賽。我在我們班中脫穎而出，代表著班級去學校中比賽，我在賽場上冷靜發揮，取得了好成績，我還在各種賽場上取得了各種各樣的獎項：二等獎、三等獎、金獎、銀獎……特別是那個金獎，費了我九牛二虎之力才得來的，當時我使出渾身解數想超越他們，才取得了這最后輝煌而漂亮的獎項。

　　瞧！這就是我的拿手好戲——書法，這可是我國的優秀傳統文化，我們一定要傳承下去，把這個世世代代都推崇的技能保留下去，如果想挑戰我，請放馬過來吧！

我的拿手好戲——書法作文2

　　屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分宣紙特有的古香。一個個，一列列，一張張……一筆一劃地書寫著，這就是書法——我的拿手好戲。一年前，媽媽拉著我的小手，把我帶進了書法教室。

　　從此，我便走上了書法的道路，與書法結下了不解情緣。正所謂“萬事開頭難”，做任何事，開始是一定要受些苦的。只那開頭的一橫一豎，就讓我練習了兩個小時之久。剛開始，我只是好奇地拿著毛筆一點一點地寫著，不一會兒，面前就堆起了一沓紙，可是筆畫卻像一條條肥胖的小豆蟲，他們的丑態好像在嘲笑我這個新手。

　　王老師看到了，耐心地告訴我，學習書法，首先要心靜，要用心觀察筆畫的特點，才能寫好。于是，我努力地把心靜下來，努力地沉浸在書法中，專心致志地練了起來。一遍不行，再來一遍，再來一遍……在我面前不斷地有宣紙堆起的小山，一座座重疊的紙山是我的`心血，更是王老師耐心指導的結晶。這一座座山，見證了我的努力，見證了我的用心，更見證了王老師的付出。功夫不負有心人，終于把橫豎寫好了。望著這一列列站立筆直的“小士兵”，我的心里好像吃了蜜一般甜。那年寒假，王老師帶著我們寫春聯，練習時，我不斷地告誡自己要靜下心來，專注地練習。這時，王老師看見我寫的字，對我大加贊賞，我的臉微微泛紅，不由地有些許驕傲了。再寫對聯的時候，便有些飄飄然了，手不小心一抖，便毀了一整幅對聯。

　　我只好重新又拿一張紙，從頭再來。這一遍，我更加嚴厲地告誡自己：“把心靜下來，要專注啊!”終于，一幅讓老師和自己滿意的對聯誕生了，我的心里更甜了!自此，我便一發不可收地愛上了書法，書法也自此成了我的拿手好戲。書法，不僅讓我練得一手好字，更讓我懂得了：“做任何事情，必須靜心、專注，才能到達成功的彼岸。”

我的拿手好戲——書法作文3

　　每個人都有自己的拿手好戲，都把自己的拿手好戲練得爐火純青、出神入化，而我，也有自己的拿手好戲，那就是---書法。

　　從小，父親就想讓我去學書法，因為父親寫字不好看，他不想讓我成為下一個他，便把我送入學堂，早早開始練習書法。日復一日，年復一年，我每個周末都會去寫書法，我曾為它哭過、笑過，終于把這門手藝學得得心應手了。但我總是悶悶不樂，覺得自己沒有大顯身手的機會。

　　終于，我等到了一個大好的機會。

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”新年到了，家中又忙碌起來，開始迎接新一年的到來。我心中一喜，主動提出寫“福”字，我拿出墨水，再從媽媽手中接過紅紙，平鋪在桌面上，準備開始動筆。

　　我提起毛筆，微微傾斜，沾了一些墨水，讓筆鋒變尖，緩緩吐出一口氣，目不轉睛地盯著筆與紙之間的縫隙。落筆，回鋒，我的雙眼緊緊盯住筆，十分專注。接下來是橫撇，我緊緊捏住深色的筆桿，沾了沾墨，讓毛筆喝足墨水，我輕輕點了下去，橫撇一氣唱成，我抬起頭，端詳了一下，“嗯，不錯。”我不由地低聲說出來。然后是一橫和一個口字，我放下毛筆，用手在紙上筆劃了幾下，接著飛快地提起筆，模仿電視中的大師，落筆，回鋒，提筆。我心中十分高興，我的福字就快寫好了，最后就剩那個滄海桑田的“田”字了，我一邊自言自語一邊寫：“豎要直，橫要平，微微提筆豎要粗，很好，接下來是收尾工作…終于，我的“福”字寫好了。

　　媽媽走過來，微笑地對我說：“不錯啊，小小書法家。“聽到母親的夸贊，心里暖洋洋的.，像吃了蜜一般甜。

　　夕陽西下，“福“字被貼在門上，在夕陽的映襯下，紅紙更加鮮艷，福也更加工整，讓我第一次感受到寫書法是一件多么美好的事。我一定要更加努力，更上一層樓，在最美的年華，留下最美的足跡！

我的拿手好戲——書法作文4

　　伴隨著古箏的音樂聲，來參賽的選手們陸續進場，準備開始寫作品。我也不例外，我小心翼翼地拿著作品紙，用鎮紙一壓，宣紙便像個聽話的娃娃，立刻服服帖帖地躺在桌子上。看著面前的宣紙，我胸有成竹，一幅書法作品已經在心中呈現，從右往左書寫，最右邊留出空白的地方，讓作品有留白：這樣，黑白分落有致。我長長地呼出一口氣，露出一個滿意的微笑：今天的書法比賽穩了，我定能創作出優秀美妙的作品。接著，我輕輕地倒出墨汁，用毛筆沾了沾墨，墨汁便與毛筆渾然一體，我便開始寫了，手中的毛筆舞動著，時而仔細揮毫，時而用力重寫。提筆，頓筆，一筆一畫，完美地演繹出了我的拿手好戲——書法。

　　作品完成了，結構大氣而不失精妙，簡直是我寫得最好的一次，我不禁得意地想：“這作品美得就如顏真卿再世！”爸爸媽媽都對我嘖嘖贊嘆。就連一向嚴肅的老師也露出了笑容。

　　“溫曉茹獲六年級組一等獎！”在掌聲和贊許聲中，我登上了舞臺領獎，那時的我是那么自信，那么光彩照人。殊不知，這輝煌的一等獎背后又有多少辛酸的淚水。

　　在三年級到四年級那段時間，我是學校書法隊里年紀最小的，常常因為字練不好而被老師訓斥。這時，我漸漸對書法失去了耐心，在書法班里也變得懶散起來。直到媽媽善解人意地和我談心后，我才明白——萬事開頭難，只有堅持下去，才會成功。

　　于是，在五年級的時候，我的筆法越來越爐火純青，寫得也越來越好。可那毛筆中所包含的，就真的只是濃濃的墨水嗎？

　　到了六年級，我成為了書法隊里資歷最老的成員，這時的我已經不再將書法當作家長和老師安排的任務，而是把它看作一種解悶的.方式，一個知心的朋友……

　　在我登臺領獎時，我笑了，這笑是高興的笑，是自信的笑！

　　我手中親切的毛筆在我的人生中留下濃墨重彩的一頁，更是用力地寫出了我的拿手好戲——書法。

我的拿手好戲——書法作文5

　　屋里飄來陣陣墨香，一張張一片片紙，堆滿了書桌，清風姐姐悄悄走過，楊樹沙沙的喧鬧。水滴石穿，非一日之功，我終于寫好一幅作品。而書法，正是我的拿手好戲。

　　到三年級，我還不知道書法是什么，可是自從我看見電視機里書法家揮動手中的筆，在潔白無瑕的紙上筆走龍蛇，不一會兒就成了一幅作品，我羨慕極了。于是成天追著爸爸讓他教我練字，他終于同意了。開始學我坐姿端正認真的學，不久，我的字便大有長進，就這樣，年復一年，書法成了我的拿手好戲，我學以致用，寫春聯，參加比賽……

　　那一次，學校舉行書法比賽，我出意料的選上參加獅山鎮的.比賽。

　　一路上，我緊張極了：怎么辦怎么辦，馬上要比賽了，許多天的努力與等待，只為一天做準備，只等待破蛹成蝶的那一刻。

　　開始比賽了，我臉色蒼白，嘴唇微微發紫，手掌不停地冒汗。六神無主的我心里像有一只調皮的兔子在砰砰直跳，要掙脫我胸膛的囚禁。紙上那幾個字像幾犀利的眼睛盯著我，使我喘不過氣來，我更緊張了。原本就不安的我不知怎的，做過無數次的動作，一下被抹的一干二凈，我身上直冒冷汗，傻傻的呆在座位上，遲遲不敢下筆。我在心中不斷地鼓勵自己，拿出墨水和草稿紙，彎成90度角的腰，一手按著紙，一手握著筆，在潔白的紙上風馳電摯，像成熟的稻穗低著頭，排成一條條彎曲的稻田。功夫不負有心人，我成功了，獲得了“銅筆獎”。老師欣慰的笑了，同學們投來羨慕的目光，紛紛說要向我學習。

　　書法成了我的拿手好戲，所謂：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。成功是沒有捷徑的，要通過不懈努力，才能取得成功。

我的拿手好戲——書法作文6

　　屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分紙的古味，一張張，一列列，一個個，這就是書法，也是我的拿手好戲。

　　萬事開頭難，就在練“揚”字的時候，我傷透了腦筋，怎么寫都覺得字形丑陋，間架結構不合理，我本來就好強，再加上媽媽的挑剔，急得我心里像貓抓似的，心急如焚，根本就沒了譜。但轉念一想，急也沒用，只有練才是出路，于是我慢慢平靜下來，一張張，一堆堆，記不清寫了多少遍，多少張紙才寫了一個像樣的字來，正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，成功是沒有捷徑的。

　　終于，“功夫不負有心人”，如今我已經不再像以前摸不到門道了，只需細細讀帖，很快能臨摹好一個字，一幅作品也能很快完成。我還參加了各種書法比賽，都取得了很好的成績，尤其是在書法課上，這也成了我的拿手好戲，當別的.同學誠心誠意夸贊：“字寫得真好看，也教教我吧。”我的心如吃蜜般甜。

　　在眾多字體中，我最喜歡楷書，也最擅長寫。楷書，講究的是規范。一個“永”字，就能悟出許多道理，八種筆畫都來源于生活，讓我們從中得到享受，每一筆都充滿每個作者不一樣的情緒，都需要我們去認真琢磨每一筆。

　　現在，寫書法已經成了我的拿手好戲。想想自己以前曾一個字也寫不好，到現在可以寫一手好字，真是很開心呢。他磨練了我的意志，開闊了我的眼界，它讓我懂得凡事不驕不躁，用一顆平常心去對待，這才是書法的最高境界。

我的拿手好戲——書法作文7

　　十八般武藝，樣樣是好戲；三百六十行，行行出狀元。每個人都有自己的拿手好戲，各有所長，各有所短，我的拿手好戲是——書法。

　　要想學好書法，準備工作可不能少。“筆墨紙硯”古人把它稱為文房四寶。在開始臨寫前，我細心地將它們一一準備好。

　　“滴——”我將毛筆放入硯臺，沾墨，把握好每一滴墨水，墨水要是沒沾好，多則會化水，少則會邊角毛糙。開始寫了，我在紙上用指甲劃出淡淡的劃痕，把五格的白紙劃成了整齊的田字格。逆鋒起筆，我再輕輕一頓，隨之轉動手腕，在紙上寫出平穩細長而又不單薄的橫。回好鋒，我再一筆在空中連帶，落到紙上后，重筆一頓，隨即往下一滑，一邊抬筆，這樣既可以讓豎由粗變細，也可以顯得十分自然，不突兀。我繼續大筆一揮，在豎旁邊輕頓，再用手腕帶動筆尖輕轉，緊接一提，在空中一繞，在豎的另一邊繼續頓筆，輕輕收筆。這樣點、撇也寫好了。這時我不由地沾了點墨，再輕筆一撇，在空中連筆一捺，那這個捺到于撇平行處再重筆用力一頓，提一提筆接著輕輕一小撇，這樣的`捺既有氣勢也很光滑……

　　漸漸地，一筆一畫，接連不斷。一首古詩也被我臨寫出來。我信心滿滿地給老師看。果然，老師不禁嘖嘖贊嘆：“這字真好看，肯定能得一等獎！”聽了這話，我心里樂開了花。

　　書法，是我的拿手好戲。俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功。”只有平時的刻苦練習，虛心請教，才能有今天這傲人的成績，豐收的碩果。

我的拿手好戲——書法作文8

　　每一個人都有拿手好戲，有的是唱歌，有的是跳舞，還有的就是書法…。…而我的拿手好戲就是書法了。

　　小時候，經常看著爸爸寫書法，于是，就有了一個大膽的想法。我長大了后要練書法。隨著年齡的增長，我就開始練書法了剛開始寫時，我無論怎么寫都寫不好“撇“和“捺”，爸爸于是就教了我一句口決“左撇輕，右捺重，一橫一豎要頓點。”果然，我按照這個口決寫時，比以前寫的有了很大的進步，我每天都在寫，廢寢忘食般貪婪，最終，軟筆書確成為了我的.拿手好戲。

　　正因為，爸爸將我送進了書法班，所以我的書法又“更上一層樓了”。一天，我得到消息，我的初選過了，可以參加市里的書法比賽了。我欣喜若狂，這證明了我那么久的努力練習是值得的，沒有白費。

　　那天，我在座位上靜靜地練習著書法。這時，一個小朋友拿著毛氈，筆墨走過來，執意要我給他寫一個字，我看著他虔誠的目光，于是就給他寫了一個漂漂亮亮的字。他看著字，高高興興

　　地走了。不一會兒，一陣贊嘆聲傳來：“哇!寫的好好啊，要是我也會寫這樣的字，豈不是美滋滋啊!”扭頭一看，原來是剛剛的小朋友正在給別人炫耀呢!

　　下午，那幾個人走過來也拿著毛氈、筆和墨，讓我給他們寫字。不一會兒，就又有很多人走過來觀看。于是我就一興奮，拿著筆墨開始寫。但是因為心情有些緊張、激動。我的手不由自主地抖了一下這個字寫壞了，我的拿手好戲被我搞砸了。那些人看到后，就一哄而散，跑到了九宵云外。

　　由于這次的拿手好戲演砸，我覺得做什么事都要認真仔細，不能驕傲，要時刻謹慎對待自己的拿手好戲，繼續努力練習我的書法，爭取讓它更加拿手!

我的拿手好戲——書法作文9

　　每個星期天，不管嚴寒酷暑，你都會看到一個端坐在書桌前，目不轉睛地盯著宣紙上一個個的描紅字，表情認真，手上的毛筆或提起或頓下，筆鋒行云流水般地在紙上寫下一個個優美舒暢的字的人，你們一定會好奇他是誰呢，那這個人就是我。這就是讓我自豪的拿手好戲——書法。

　　在媽媽的鼓勵下，我堅持練習書法已經整整六年了。媽媽說，字代表一個人的形象，體現了人的修養和情操，字練好了，將終身受益。我聽了她的話，堅持練習了下來。

　　每到周末，我就早早準備好，不管刮風下雨，趕到書法班學習。我目不轉睛地盯著老師寫的字，聽著講解，他握著筆的.手是那么靈活自如，松馳有度，每一筆都寫得那么流暢、好看。接著，我按照老師的要求開始寫毛筆字了。我先把毛筆給沾飽墨汁，然后把老師寫的字認真看上幾遍，心里默默想著注意點，接著我提起筆，在宣紙上慢慢寫了起來。

　　剛開始練習書法的時候，寫不了幾個字，手就會變得特別累，心里就開始打退堂鼓了。但一想到媽媽的話，我就提醒自己要堅持下去，我就把每一個筆畫都盡力給寫好。

　　經過日復一日地練習，看著一個個東倒西歪的字變得優美挺立，好像丑小鴨變成了白天鵝，老師給寫得好字畫的紅圈圈也越來越多，我的心里美滋滋的，也體會到了付出終有回報的樂趣。

　　現在我已經考過了書法九級，每到春節，家里和鄰居的春聯都是我寫的呢！通過書法練習，我知道了“堅持就是勝利”的道理。那就讓我們做一個有恒心的人，堅持下去，那還有什么難做的事呢？快來和我說說你們有什么拿手好戲吧！

我的拿手好戲——書法作文10

　　十八般武藝，樣樣好戲，而我的拿手好戲則是第十九般“武藝”——書法

　　萌芽

　　我練成這般武藝，我還是付出了很多心血以及努力的，小的時候，我時常看見爺爺手拿毛筆，一下子連筆成篇，不一會兒一副《蘭亭序》就出現在我面前，我目不轉睛的看著，心里想我也像我爺爺一樣寫出一手好字，該多神氣呀！6歲時，就要求媽媽送我去學習書法，之后我開始了漫長的書法之旅。遇到過很多困難和迷茫，也遇到很多的挑戰，我也想過放棄，可我還是堅持下來，最后，學會了隸書和楷書。

　　春天的綠芽是見證我努力的眼睛，夏天的陽光是我揮灑的汗水，秋天的落日陪伴著我，冬天的大雪記錄我的努力。

　　好戲上演

　　有一次，我來到書法班練習，當時我在練李白的'《蜀道難》只見我毛筆沾上墨水，一個個墨珠像斷了線的珍珠進墨盤里，我刮好筆便開始書寫，我下筆有力，字字在白色的宣紙上挺立的像個戰士剛強有力，把顏體的特點發揮淋漓盡致，我認為這是我寫得最好的一副作品，同學見狀，都跑過來，圍著，把我的作品傳來傳去，有的人還說比范字還好。老師走過來，看了看說“寫得不錯，蓋上章子收起來，會是一副好作品”。我的心像灌了蜜一樣甜。

　　好戲連臺

　　當然，更大的挑戰來了，書法專業考級大賽。剛開始聽到這個消息，很激動，隨之有一絲緊張。還是最終樹立信心，因為我知道這是我的拿手好戲！

　　考場上，有一絲緊張，突然，一陣春風帶著花香飄來，頓時，我神清氣爽，再看下題目是大圣人朱熹的《春日》我心里一陣竊喜，在春風下寫這首再好不過了，于是我寫了起來。老師走過來看了看，微笑的點了點頭說“寫得不錯”離我近的同學瞟了一眼，不禁連連鼓掌，我知道，我成功了！

　　這就是我的拿手好戲，雖有不足，但我會堅持下去，我相信，我一定會成功！

我的拿手好戲——書法作文11

　　老師看到了，耐心地告訴我，學習書法，首先要心靜，要用心觀察筆畫的特點，才能寫好。于是，我努力地把心靜下來，努力地沉浸在書法中，專心致志地練了起來。一遍不行，再來一遍，再來一遍……在我面前不斷地有宣紙堆起的小山，一座座重疊的紙山是我的心血，更是老師耐心指導的結晶。

　　這一座座山，見證了我的努力，見證了我的用心，更見證了老師的付出。功夫不負有心人，終于把橫豎寫好了。望著這一列列站立筆直的“小士兵”，我的'心里好像吃了蜜一般甜。

　　那年寒假，老師帶著我們寫春聯，練習時，我不斷地告誡自己要靜下心來，專注地練習。這時，王老師看見我寫的字，對我大加贊賞，我的臉微微泛紅，不由地有些許驕傲了。再寫對聯的時候，便有些飄飄然了，手不小心一抖，便毀了一整幅對聯。

　　我只好重新又拿一張紙，從頭再來。這一遍，我更加嚴厲地告誡自己：“把心靜下來，要專注啊！”終于，一幅讓老師和自己滿意的對聯誕生了，我的心里更甜了！自此，我便一發不可收地愛上了書法，書法也自此成了我的拿手好戲。書法，不僅讓我練得一手好字，更讓我懂得了：“做任何事情，必須靜心、專注，才能到達成功的彼岸。”

我的拿手好戲——書法作文12

　　四周靜悄悄的，我的內心也安靜下來。我拿起毛筆，在一個正方形的紅紙上用行楷寫上了一個大大的“福”，老師稱贊不已。提著的心終于像塊大石頭落了下來。這就是我的拿手好戲——書法。

　　我從四年級開始學書法，已經學了兩年了。第一次見到書法時，只見老師寫的楷書鏗鏘有力，猶如武功打出的每一拳，每一掌；行楷行云流水，猶如“輕功水上飄”……看見寫出的字體這般好看，便下定決心要學習。剛開始學習時，是從楷書開始學起，只是學習基礎筆畫和簡單的`字，并沒有太大的難度，而且興趣不減。隨著難度的增加，字越來越難，而且很難把握字體的結構，但我還是跟以前一樣，努力寫好每一個筆畫。不僅在課堂上練習，我在家也照著字帖一筆一畫的寫。通過老師的指導和刻苦的練習，我的書法提高了不少。一次上課，老師見我楷書寫的不錯，別讓我學習行楷。我欣喜若狂，要知道，我對行楷“垂涎已久”了！我開始想象著年底寫春聯時瀟灑的行楷，便情不自禁的傻笑。于是，我最期盼的就是年底寫春聯的時候了！

　　日日盼，月月盼，終于盼來了這一天。我事先選好要寫的春聯，練習了無數遍，把每個字的結構、筆畫都爛記于心。老師發紅紙了，我小心翼翼地把紅紙展開，平鋪在桌子上，然后用毛筆沾了沾墨水，深吸一口氣，開始寫了。剛準備寫時，我拿著毛筆在空中比劃了許多次，認真考慮哪個地方粗，哪個地方細，哪個地方應該連，哪個地方不應該連。我的手在空中懸著，還在微微地顫抖，緊張不已，終于開始寫了，我確定好位置后下筆，手腕和胳膊跟著筆劃走，毛筆時快時慢，時頓時飄，最后再寫上一橫，“福”字寫完了！我站起來細細地看著我的作品。這時老師走過來，稱贊道：“不錯！”我信心大增，準備寫橫幅。誰知剛一落筆便偏了位置，我后悔莫及，還是得意忘形了啊！

　　我也寫了許多其他書法作品，如《騰王閣序》《蘭亭序》《千字文》等，每一篇都是我認真練習的結果。你的拿手好戲是什么呢？

我的拿手好戲——書法作文13

　　正所謂：十八般武藝，樣樣是好戲。每個人都有自己的拿手好戲：繪畫，彈琴，運動……我的拿手好戲是書法。

　　兒時，在旅游中觀賞陜西的碑林。石碑上的字一個個勁道，瀟灑。看著一幅幅筆底龍蛇的大氣作品，我便愛上書法。

　　初學楷書，楷書工整端正，要求一筆一畫，行筆流暢心要心平氣和，不能有絲毫浮躁，稍微分心，筆畫和字便不太耐看。

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間倆年已過，我也快學行書了，書法對我來說是不可或缺的“靜心”法寶。寫一幅書法作品，能渾然天成已成為了我的拿手好戲!我學以致用，用書法來獲獎，寫唐詩，寫對聯，掛在教室和家中，到了春節，家里布滿吉祥的氣氛。

　　寒假來臨之際，我便開始寫作品，鋪毛氈，放上對聯紙，擺上硯臺，浸泡毛筆。等一切就緒，我便開始專心致志的.寫書法。

　　“天增歲月人增，春滿乾坤福滿樓。“”行筆，提筆，頓筆，落筆一氣呵成。很快，一幅生動形象的春聯就問世了。我一鼓作氣，寫了兩三副，賣給親人。外婆還常開玩笑：“今年一千元。去年五百元，前年兩百元，明年可就破產咯”。我一邊聽一邊觀看，家門口的春聯，不禁想：今年寫的比去年寫的好看多了。從家人們的笑容可掬，我可以看出我的拿手好戲確實很棒很不錯。

　　我熱愛書法，它可以陶冶情操，更可以增添家庭的快樂，這就是我的拿手好戲——書法!

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