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清明節的作文

時間：2022-07-27 16:07:49 清明節我要投稿

清明節的作文合集5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的清明節的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

清明節的作文合集5篇

清明節的作文篇1

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　大家都知道這是一首杜牧寫的清明古詩。

　　冬天過去了，萬物復蘇，這時，一年一度的清明節又到了。從我記事開始，每年清明節的這一天，爸爸媽媽便帶著我和家族的親戚上墳。

　　今天是星期六，我爸爸一大早說：“清明節到了，祭祖墳了，這是我們中華的風俗。”我得意地說：“誰不知道啊！好像就你知道一樣。”媽媽和我一唱一合害得爸爸一個字都不敢說了。

　　我們整個家族一路艱辛，好不容易來到祖墳前，我們先拿出打火機，錢紙，然后拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點了幾根香，我學著爸爸媽媽的樣子，先鞠躬，再說些什么話，我的爸爸媽媽在說什么我聽不到，但我口中在說：“我要好好學習，以后考上大學，這樣才對的起父母“我知道我這樣只說說不做是沒有用的，而是要實際行動起來。最后，我爸爸拿出一些吃的.東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？”他們說：“當然怕啊！但只要小心點就行了。”……火光映著我的臉，我在心里說：“安息吧！明年清明節時，我一定為您們去上墳！”一陣風吹了過來，把紙錢燒過的灰燼吹走了……

　　回到家中，爸爸拿出幾個他第一次做的“清明果”，他說：“我從來沒做過“清明果”，所以，這次“清明果”可能比以前奶奶做的難吃很多。”我嘗了一口，我覺得不好吃，可是我還是吃了下去，因為我相信爸爸下次一定做得更好吃！

　　今年又逢清明節。

清明節的作文篇2

　　清明，目光觸及這兩個字，首先躍入腦海的便是那雨紛紛、欲斷魂的清明節，然而卻忘記了，這清明兩字也是這季節的特點，三四月的春，清明的很。

　　今年的清明沒有雨，天也只是象征性地陰了一會兒，陰暗過后的天，便顯出了原有的明。春的天空遠沒有秋天的藍，秋天的高，只有那一縷縷的軟綿綿的云絲，或直或曲，纏繞在微藍的天空，像是被稀釋多次的藍墨水染了白布一般，鋪在天幕上。藍與白揉在一起，不高不低，風一吹，就能飄下來圍在身邊，或是托起三四月風箏牽掛的線。

　　清明的風不似冬天的凜冽，不似夏天的沉悶，不似秋天的蕭瑟，就只是微微潤濕的空氣，有力地卷著春的味撲向你，讓你知道春的氣味，讓你感受春的氣息，然后便超越你，撲向下一個仍然裹在冬里的人。

　　古往今來，多少頌春的詩文佳句，問一句為何，只答一句：它擔當的起。的確，它擔當的起。三四月的'春，柳樹也冒了芽兒，是清的。青里透著水光，不下雨、天氣再晴朗的日子也透著水光，所以柳樹上掛著的新芽兒，是清的。不需要張大眼睛注視著四周，只須略略掃一眼，腦海里便會蹦出一串串生機的代名詞，繞的人滿目都是青色，都是那伸展著的生命。

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”為何這樣一個節氣要放在這樣一個清明的季節里，我寧愿相信那個最美好的說法，只有在這樣的清明里，才能將人們從那些深沉的悲痛里拉出來，慰以他們最清明的生命的祝福。

清明節的作文篇3

　又是一年清明時，起風了。思緒隨著風兒愈飄愈遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念季節里，想起了已故人與已逝往事。于是，淡淡哀愁隨著清波蕩開，蕩開……

　　清明時節雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎非常雜亂，又似乎非常有律動力——正像我心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上，享受著這難得安靜。低頭沉思，想起了那個他——在非常久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚時節，但細雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”凄迷而又美麗境界。于是，他寫下了雨中行路者心情——清明時節雨紛紛。他就是杜牧。

　　路上行人欲斷魂。清明節里，我理所當然地想起了已故親人。他們走了，卻永遠留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣心情。看那春雨濕衫，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭滋味復雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我愁緒仿佛收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不愿繼續哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。或許人生總有那么一些死結，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實在深得人心，一語驚醒我這個夢中人。

　　喜歡，非常是喜歡。喜歡寫這首詩高明詩人，寫得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。

　　喜歡清明，那種感覺，非常是輕松非常是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地蕩開了那顆憂愁心……

清明節的作文篇4

　　清明節的一天是啊。清明節這天，我們學校全體師生去拜祭一位i英雄。早上全校學生都穿著黃色的校服出發了。先是一年級的學生走了校門，接著二年級.三年級...........，不一會，全校的學生整整齊齊地走在了大街上，哇！好壯觀啊！給我們美麗的太原又增添了一道美麗的風景線。就像一條黃色的龍在大街上爬行。十幾分鐘后。這條“黃龍”來到了迎澤公園的東門口。啊！好香的味道，我們迫不急待的進了公園，奧！原來是粉紅色的桃花在邀請我們做客呢，還有金黃色的迎春花在向我們點頭微笑呢。

　　公園里人山人海，有跳舞的.有唱歌的.還有老人在鍛煉身體........。好熱鬧啊！很快我們來到湖邊，哇！又有別的學校的學生穿著紅色的校服從西門進來就像一條紅色的“龍”，南門又進來一條‘綠龍’同時北們來了一條藍色的‘龍’。四條五顏六色的.‘龍’圍著湖轉了一圈就像四海龍王聚會一樣。

　　很快輪上我們祭拜了，我們來到烈士墓前，有一座高高的白色石壁。石壁上是個女孩的頭像石壁上刻著八個大紅字《紅燭雖小，精神永存》。這是薄一薄爺爺為舍己救人的池越忠英雄題的詞。

　　后來又有二位同學和一位老師講述了池越忠烈士為救落水兒童犧牲自己年輕生命的事跡，讓我感動的流下了淚水。是啊!池越忠姐姐是時代的英雄，我們學習的楷模。他閃亮不為己，只求找他人。雖然她走了，但她永遠活在我們心中。

　　我們掃完了墓，老師和我們野餐，做游戲，才把我從悲傷中拉了回來。我們玩得很開心，不僅玩的開心更重要的是這次活動，讓我知道了又一位英雄人物值得我們學習的榜樣。