關(guān)于英雄觀后感作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的英雄觀后感作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄觀后感作文 篇1
這天，孫老師帶我們到群眾教室看《小英雄雨來(lái)》這部電影，電影資料主要說(shuō)的是：老師被日本兵抓去了，雨來(lái)帶著幾個(gè)同學(xué)去營(yíng)救老師的經(jīng)過(guò)，雖然老師沒(méi)有被成功營(yíng)救出來(lái)，但是他們殺死了許多敵人。
看了這個(gè)故事后，我覺(jué)得雨來(lái)雖然年紀(jì)很小，但是他很機(jī)智、勇敢，能想出這么多種計(jì)策，我打從心底里佩服他。和雨來(lái)相比較，我自我感覺(jué)實(shí)在太慚愧了，因?yàn)槲医?jīng)常不聽(tīng)話，學(xué)習(xí)也沒(méi)有自覺(jué)性，媽媽讓我倒一下垃圾我都不想干，還有寫(xiě)作業(yè)和背書(shū)時(shí)，只要趁媽媽不注意，我就偷偷的玩一會(huì)……此刻想想我真是太不就應(yīng)了，我們此刻身處和平年代，做不了像他一樣的`英雄，但是我們能夠好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，也是現(xiàn)代的英雄。
英雄觀后感作文 篇2
最近我剛剛看完了隋唐英雄傳，里面的劇情把我深深吸引！但是我唯一可惜的是伯當(dāng)和羅成死的太不值得了，但是歸根結(jié)底還是當(dāng)時(shí)程咬金不該這么相信李密，認(rèn)為他是兄弟啊！當(dāng)李密死后，當(dāng)?shù)朗亢退氖窒拢梢哉f(shuō)是兄弟把，他們跪下說(shuō)了一聲皇帝的時(shí)候，我本人認(rèn)為太不值得了，給這種人跪有什么用啊！當(dāng)時(shí)我還認(rèn)為單雄信他們真幸運(yùn)，找到的這個(gè)皇帝待人如朋友可是到最后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他是一個(gè)昏君。
我覺(jué)得單雄信在兄弟和孩子中間，當(dāng)他必須選一個(gè)的時(shí)候，他選擇了孩子，但不愿拖累自己的好妹妹和妹夫，這種痛苦甘愿自己承受，這種感受是很難承受的！他是一個(gè)鐵漢子啊！當(dāng)他面對(duì)著李世民他沒(méi)有跪下，他說(shuō)的一句話我還記得，他說(shuō)：“我寧愿死在兄弟的刀下，我也不投靠你。”最后他死了，但是他的事跡已經(jīng)讓我們記得，可是說(shuō)他死而無(wú)憾啊！《隋唐英雄傳》以南北朝時(shí)期北周楊林舉兵殲滅北齊班師后，侄兒楊堅(jiān)又滅周建隋，自稱隋文帝始至以秦叔寶為中心的瓦崗寨眾義士匡扶正義，輔佐李世民玄武門(mén)之變?yōu)闅v史背景。
全劇以唐朝護(hù)國(guó)公秦叔寶為核心人物，從秦瓊幼年目睹隋兵欺壓百姓及少年時(shí)代的憤世嫉俗行俠仗義的成長(zhǎng)過(guò)程，在他身邊的眾多英雄豪杰如：程咬金、羅成、單雄信、徐茂公、王伯當(dāng)、尉遲恭、李世民等人物為輔線，其中本劇還增加了兩位花容月貌的.虛構(gòu)人物--李蓉蓉、單冰冰以作為男女情緣的主要人物容納其中，使全劇更加生動(dòng)好看。隋唐末年，隋文帝次子楊廣欲謀篡位。李淵為了避難，準(zhǔn)備攜全家離京返鄉(xiāng)。
途中，李淵遭到楊廣收買(mǎi)的殺手宇文成都的襲擊，危難中正巧碰到押送囚徒的秦瓊。秦瓊擊退宇文成都，救出李淵后，得知?dú)⑹质菞顝V派出的，又怕多事，不辭而別。為了報(bào)答秦瓊的救命之恩，李淵為秦瓊立廟以示紀(jì)念。秦瓊把犯人送到潞州后，因欠下房錢(qián)，又患重病，被迫賣(mài)出自己的金剛锏時(shí)，遇到了綠林好漢單信雄。他一直敬重秦瓊的為人和武藝，便厚贈(zèng)銀兩。
秦瓊在回家的途中因被錯(cuò)認(rèn)為是響馬，打斗中，失手打死捕快獲罪，被當(dāng)?shù)毓俑l(fā)配燕山，之后他又因?yàn)榱_成父親的關(guān)系，去山東節(jié)度使唐璧處當(dāng)旗牌官。秦瓊到達(dá)山東不久，楊廣謀害了隋文帝篡位，當(dāng)他強(qiáng)迫大臣伍建章偽造遺詔布告天下大時(shí)，建章不從被殺，引起建章的兒子南陽(yáng)太守伍之召起兵反隋。楊廣命韓德虎攻破南陽(yáng)后大赦大下登基。被判重刑的程咬金遇救出獄后，單雄信見(jiàn)他是位英雄，便拉他一起做打劫的無(wú)本生意，卻得靠山王楊林的幾十萬(wàn)兩餉銀，便當(dāng)眾燒毀捕批牌票。不料單雄信和程咬金又在黃土崗被捕，于是徐茂公等好漢人返山東，救出二人，聚義瓦崗寨，擁戴程咬金為“混世魔王”粉碎了隋軍的多次征討。
瓦崗軍的程咬金覺(jué)得當(dāng)皇帝沒(méi)趣，把王位給了謀士李密。李密便自立為西魏王，統(tǒng)兵掃隋，得到天下響應(yīng)。游幸到揚(yáng)州的隋煬帝終于被自己最信任的宇文化及殺死。李密趁機(jī)拿下?lián)P州。但他不思進(jìn)取，開(kāi)始腐化墮落不說(shuō)，還猜忌部下。而胸懷大志、深謀遠(yuǎn)慮的李世民卻思賢如渴，廣納人才。他十分贊賞已成為他妻子的長(zhǎng)孫姑娘的觀點(diǎn)：統(tǒng)一天下的大戰(zhàn)，也是爭(zhēng)奪人才的大戰(zhàn)。
于是那些叛離李密的謀士大將們紛紛投到李世民的門(mén)下，眾叛親離的李密終于被中國(guó)籍的王世充擊敗。在李世民的統(tǒng)帥下，徐茂公、秦瓊等人等率兵掃平了十八路反王。演繹了場(chǎng)頗為神奇的故事。然而才高功大的李世民一直被太子李建成和齊王李元吉所嫉恨，他們謀害李世民的陰謀暴露后，忍無(wú)可忍的李世民翦除了李建成和李元吉。事后李世民也被群臣擁戴登上帝位，是為唐太宗。
總之，我相信精彩，不是說(shuō)出來(lái)的，而是體會(huì)出來(lái)的！
英雄觀后感作文 篇3
看完《救火英雄》這部電影，我感受頗多。影片中，每一位在火災(zāi)中舍身救火的消防員，都值得我們尊敬。
在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，真正的敵人并不是火，而是濃煙。正如海洋所說(shuō)“我們出入火場(chǎng)，內(nèi)心永遠(yuǎn)被濃煙包裹著，以為可以走得出來(lái)，其實(shí)根本不可能，無(wú)論是救人還是被救，都是一樣的，只有一個(gè)辦法，就是與濃煙共存。就算面對(duì)黑暗，也要堅(jiān)信陽(yáng)光一定會(huì)照射進(jìn)來(lái)。只有這樣，面對(duì)任何環(huán)境，我們才會(huì)無(wú)所畏懼。”是的，火場(chǎng)里，你想到什么就會(huì)看到什么，只有克服了心中的包袱，才能解開(kāi)這個(gè)心結(jié)。
火災(zāi)產(chǎn)生的`濃煙于熱空氣的作用，大量濃煙會(huì)向上漂浮。因此，我們要在30厘米以下的有稀薄空氣的地方躲避，但是千萬(wàn)不能在墻角、桌子下、衣柜里等地方躲避。另外，在濃煙中，一定要采用匍匐姿勢(shì)爬行。
看完這部電影，我學(xué)到了這么多關(guān)于火災(zāi)情況下該做的事情，真是受益匪淺。
英雄觀后感作文 篇4
前天，我們和老師去四樓的教室去看電影《少年英雄》。
我們剛剛坐定，整個(gè)影廳暗了下來(lái)，電影開(kāi)始播放了。這部主要是講述王小二不怕敵人，不怕?tīng)奚墓鈽s事跡：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，二小還是個(gè)放牛娃，在一天他玩彈弓時(shí)，忽聞一聲槍響，面前的一棵大樹(shù)倒了。接二連三的槍炮聲，把二小的家也炸毀了，他的哥哥被兇殘的日本鬼子抓獲了，成了漢奸。二小找到了八路軍，從那以后，他便住在吳連長(zhǎng)家里了。吳連長(zhǎng)把王二小送進(jìn)兒童團(tuán)。在柳老師的.帶領(lǐng)下，他讀書(shū)認(rèn)字，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。二小13歲那年，日本鬼子掃蕩到了狼牙口村，全體村民搬移到了一條山溝里。敵人看到了王二小，便叫他帶路。二小把敵人帶進(jìn)那條山溝里，也就是八路軍的埋伏圈。日本鬼子這才知道上了當(dāng)，他一氣之下，把二小挑在槍尖上，重重地把他摔死在石頭上。
雖然我們英勇的王二小已永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠地下了，但可惡的日本鬼子也得到了報(bào)應(yīng)。可憐的孩子王二小掩護(hù)了幾千名老百姓，而自己卻沉睡在那冰冷的山間。二小的奮斗精神真值得我們學(xué)習(xí)。希望這部影片能引導(dǎo)我，專心讀書(shū)，不怕困難。永遠(yuǎn)一心向著美好的未來(lái)飛翔。
英雄觀后感作文 篇5
今年暑假，我看了一部電影《西柏坡2–英雄王二小》。這部電影十分感人，也很好看。
電影講的是一個(gè)名叫王二小的`放牛孩子的英勇事跡。他是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，每天出去放牛。有一天，日本鬼子炸死了他的家人。于是，他決定去西柏坡找八路軍。在山上，他遇到一頭狼，經(jīng)過(guò)一番殊死搏斗，他掉進(jìn)一條河中，順著河邊小路找到了八路軍。有一天，在偵察時(shí)，王二小的朋友核桃發(fā)現(xiàn)了鬼子的情報(bào)，與王二小匯合后，決定由王二小去送信。但在送信途中，碰上了鬼子，他把鬼子引到埋伏圈，可自己卻不幸犧牲了。
王二小是一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子，他勇于面對(duì)困難，而且機(jī)靈能干。他敢與狼搏斗，即使掉下山涯，還是在困境中找到其他出路。在面對(duì)鬼子時(shí)，不慌不忙，把鬼子帶入了埋伏圈，即使?fàn)奚约阂惨Ｗo(hù)八路軍。他真是一個(gè)令人欽佩的小英雄。
相比之下，我在生活中膽子很小，總是害怕和人打交道，而且不愛(ài)動(dòng)腦筋，總等著別人給我答案，而不是自己探索。看完這部電影后，我覺(jué)得應(yīng)該向王二小學(xué)習(xí)，讓自己勇敢起來(lái)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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