自我完善的作文（通用19篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的自我完善的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　自我完善的作文 1

　　人生是一場(chǎng)自我完善的修行，所有的經(jīng)歷，無(wú)論悲喜，都為塑造更完美的自己，待那時(shí)，即使青春不再，年華已逝，也終究會(huì)遇見(jiàn)最美的自己。

　　——題記

　　走過(guò)春的繁榮，見(jiàn)過(guò)秋的蕭瑟，便不再害怕季節(jié)的更替，而是更能以自然的心態(tài)來(lái)欣賞不同季節(jié)里特有的風(fēng)景；享受過(guò)成功，遭遇過(guò)挫折，便不再害怕人世的沉浮不定，而是更能以從容的心態(tài)來(lái)對(duì)待不同經(jīng)歷所帶來(lái)的悲喜；經(jīng)歷過(guò)繁華，品嘗過(guò)落寞，便不再畏懼劇終人散的寂寞，而是更能以坦然的心態(tài)來(lái)面對(duì)緣聚緣散的結(jié)局。

　　世事沉浮，坦然視之

　　時(shí)光荏苒，歲月變遷，回想來(lái)時(shí)的路，也曾歡喜，僅僅為一句他人的'贊揚(yáng)；也曾失落，僅僅為一次失敗的考試；也曾相信，僅僅為一些勵(lì)志的文句；也曾懷疑，僅僅為一次不太滿意的自我展示；也曾徘徊嘆息，也曾努力前行。失去的是光陰，不變的是這一半陰晦，一半明媚的旅程，變化的卻是自己更良好的心態(tài)，更完美的性格，無(wú)論風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。未來(lái)的路，不畏懼，不停留，不悲傷，不墮落，更從容，更堅(jiān)定，且行且努力。

　　始終相信人生是一段充滿誘惑的旅程，有風(fēng)景，但更多的是荊棘。渴望遠(yuǎn)方之景，使你有更大的勇氣前行，經(jīng)歷荊棘卻更能磨練你的意志，使你更有能力前行。所以不必畏懼挫折，也不必害怕失敗，起起落落本是人生常態(tài)，以更坦然的心境對(duì)待，以更堅(jiān)毅的品質(zhì)前行，終究會(huì)到達(dá)人生的彼岸。

　　雖然并不是每一顆種子都會(huì)發(fā)芽，并不是每一滴水都能入海，并不是每個(gè)理想都能實(shí)現(xiàn)，生命的成長(zhǎng)也并不會(huì)一帆風(fēng)順，但也并不會(huì)永遠(yuǎn)受挫，快樂(lè)和痛苦總是相生相伴的，以更理智的心態(tài)來(lái)看待，不懈地努力，執(zhí)著地追求，雨后終究會(huì)有晴天，黎明也終究會(huì)到來(lái)。

　　不憂慮潦倒的現(xiàn)在，不畏懼未知的未來(lái)，坦然前行，努力奮斗，去迎接那一場(chǎng)春暖花開(kāi)的盛宴，待那時(shí)，即使青春不再，容顏已逝，站在人生的頂峰，你依然美麗。

　　緣聚緣散，學(xué)會(huì)從容

　　生命的每一站都會(huì)遇到不同的風(fēng)景，不一樣的行人，然而隨著時(shí)光的流逝，那些景，那些人都會(huì)定格在記憶的畫(huà)框里，或鮮艷亮麗，或灰白淺淡。

　　也曾為與一個(gè)陌生人的相聚而欣喜，興奮地想告訴全世界；也曾為一段友誼的漸行漸遠(yuǎn)而感慨，默念著不會(huì)再付出真誠(chéng)；也曾為一段緣分的逝去而悲泣，獨(dú)自吞咽痛苦的結(jié)局。慢慢地才發(fā)現(xiàn)這只是成長(zhǎng)的經(jīng)歷，這份經(jīng)歷讓你懂得了珍惜，更學(xué)會(huì)了放棄，珍惜相聚時(shí)的緣分，離別也無(wú)需憂郁。

　　生命中總會(huì)遇到一些匆匆的過(guò)客，或許是因?yàn)榍笆赖囊稽c(diǎn)薄緣，我們才有了短暫的交集，隨著時(shí)光的流逝，我們終究會(huì)迷失在人海里，甚至忘記相遇的美麗。這一經(jīng)歷恰如徐志摩的《偶然》，相遇不必驚喜，也許轉(zhuǎn)身就消失了蹤跡，離別也無(wú)需嘆息，因?yàn)槲覀儠?huì)遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己，以赴那場(chǎng)最美的約定。

　　提升自我，努力前行

　　生命是一場(chǎng)雨，看似美麗，但更多的時(shí)候你得忍受那些寒冷與潮濕。然而也得感謝那些寒冷與潮濕，因?yàn)樗�逼迫著你去提升自己，去掙脫命運(yùn)的枷鎖。它會(huì)讓你學(xué)做一顆樹(shù)苗，在貧瘠的土地里不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，去迎接最后的挺拔；它會(huì)讓你學(xué)做一條江河，在曲折的道路上不斷地流淌，去迎接大海的寬廣；它會(huì)讓你學(xué)做一只蝸牛，在陡峭的墻壁上不斷地爬行，去迎接金字塔頂端的輝煌。

　　提升自我，無(wú)論是外在的形象，還是內(nèi)在的修養(yǎng)；提升自我，無(wú)論是性格的完善，還是能力的提升；提升自我，無(wú)論是心態(tài)的養(yǎng)成，還是意志的磨練，都能縮短你與成功的距離。

　　在遭遇中奮起，在絕境中重生，提升自我，努力前行。

　　生命的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，歷經(jīng)歲月的打磨，終究會(huì)塑造更完美的自己，去迎接春暖花開(kāi)的美麗。

　　自我完善的作文 2

　　那是在前兩周，放學(xué)回家的路上，同學(xué)們跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，拿了我的考卷就跑，我去追，他狡猾得很，公路上正好沒(méi)車(chē)，他就跑了過(guò)去。我往公路的兩邊望了望，見(jiàn)“沒(méi)車(chē)”，沖了過(guò)去，剛跑到公路中間，一輛摩托車(chē)急速駛來(lái)，后果可想而知。原來(lái)，停在路邊的'面包車(chē)擋住了我的視線，欺騙了我。我的臉，手和腳都受了重傷，嗨！腳到現(xiàn)在還腫了個(gè)大包。看著別人在籃球場(chǎng)上英姿瀟灑，真是好生羨慕。本來(lái)我每周都要在網(wǎng)上投一篇稿子，可是已經(jīng)兩星期沒(méi)投稿了，小山屋的工作人員們，體諒體諒我吧。哎，苦了我也。

　　自我完善的作文 3

　　那次，媽媽去趕集，買(mǎi)回了幾個(gè)大紅蘋(píng)果，看得我垂涎欲滴。忍不住偷吃了一個(gè)，媽媽發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果少了一個(gè)，問(wèn)我吃沒(méi)，我騙了媽媽。媽媽信以為真，我正因?yàn)樽约旱?蒙混過(guò)關(guān)感到沾沾自喜。發(fā)現(xiàn)電視上正上演動(dòng)畫(huà)片——《木偶奇遇記》，小木偶特別愛(ài)說(shuō)謊話，每說(shuō)一次，鼻子就長(zhǎng)一點(diǎn)……看到這，我情不自禁地摸摸我的鼻子，感到癢癢的，我的鼻子要變長(zhǎng)了嗎？我在鏡子前照了又照。為了不讓鼻子變長(zhǎng)，我終于股起勇氣，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤……誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)。

　　不講了，給我留點(diǎn)面子吧，再講下去，我都不好意思了（我臉皮薄）。不過(guò)，這些不改還真不行，要是它們陪伴我一生，那我就慘嘍。

　　自我完善的作文 4

　　也許，一縷陽(yáng)光，一滴泉水，一點(diǎn)空氣，一片土壤，一陣春風(fēng)，就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首：看看擁有什么，看看需要什么。

　　尋找一縷陽(yáng)光，給親情、友情以溫暖。李密辭官不就，為的是給祖母能安度晚年，為的是給親情溫暖。正是因?yàn)樗麑ふ业氖恰靶ⅰ边@縷陽(yáng)光，李密才被舉薦，才被世人贊許。而患難之際，若給朋友一縷陽(yáng)光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播陽(yáng)光的天使。當(dāng)然，自己身處困境，也會(huì)有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽(yáng)光。

　　尋找一滴泉水，給恒心、毅力以動(dòng)力。為事，為人，貴在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功虧一簣者，就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動(dòng)力。如果能及時(shí)地給其動(dòng)力，敗于“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏于學(xué)習(xí)的少年李白的心靈撒上了一點(diǎn)泉水，成就了一代詩(shī)仙；而那滴泉水的缺失，卻使方仲永這一神童失了靈氣，最終文才平平。尋找一點(diǎn)空氣，給青春、健康以活力。繁重的學(xué)習(xí)壓力，激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)的殷切希望，使我們本該擁有的`健康、青春大打折扣。

　　其實(shí)，高中，這只是人生的開(kāi)始，一個(gè)美好人生的開(kāi)始，所以，我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個(gè)“1”，那么人生其它的尋找都應(yīng)以此為前提，都是“1”后面加更多的“0”。

　　尋找一片土壤，給美德、情操以滋養(yǎng)。在這方面，中國(guó)傳統(tǒng)文化是十分注重的，儒釋道無(wú)不以此作為立家之本。缺少了她，再輝煌的人生也不會(huì)精彩；缺少了她，再富裕的人生也是貧乏的。生活中，學(xué)術(shù)上造詣很高的人很多，而能稱為大師的人卻很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可數(shù)。北大季羨林先生在我的腦海里，就不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)大師的形象，還是一位“給新生看行李“的老者，一位美德和情操的導(dǎo)師。

　　一陣春風(fēng)，人生泛起層層漣漪。在陽(yáng)光的普照下，在泉水的補(bǔ)給下……人生有多少不精彩。要擁有精彩的人生，其實(shí)不必四處尋找。她也許就在你的后花園，也許就是一縷陽(yáng)光，也許就是一滴泉水……

　　自我完善的作文 5

　　說(shuō)起成熟，大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為成熟就是長(zhǎng)大了，這種說(shuō)法對(duì)嗎？我認(rèn)為不全對(duì)。其實(shí)，成熟就是人們極力追求的一種境界。

　　成熟源于自我堅(jiān)強(qiáng)。我們學(xué)過(guò)的《傅雷家書(shū)》中，傅雷對(duì)兒子的語(yǔ)重心長(zhǎng)和傅聰?shù)某墒鞖v程，讓我們記憶猶新，深刻難忘，傅雷寫(xiě)道：“多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒(méi)有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱、名流的贊美，都沒(méi)有使你減少對(duì)藝術(shù)的謙卑！”“但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊。”多么經(jīng)典而精辟的語(yǔ)言，無(wú)論是成功還是失敗，他都堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。無(wú)數(shù)事例證明，堅(jiān)強(qiáng)是走向成熟與成功的起點(diǎn)。路是自己走出來(lái)的，人生不可能一帆風(fēng)順，更不可能總是贏得鮮花和掌聲，只有接受生命旅途中的挫折，體驗(yàn)人生道路上的風(fēng)雨，才能見(jiàn)到雨后的彩虹。

　　成熟源于自我修正。比爾·蓋茨的成功告訴我們，成熟是人生的經(jīng)驗(yàn)積累，是在奮力前行中的不斷矯正。蓋茨在家長(zhǎng)的精心照料之下，幸運(yùn)地走進(jìn)了美國(guó)的最高學(xué)府——哈佛大學(xué)，但不安分的蓋茨感到，過(guò)于靜謐的人生環(huán)境并不能成就自己的人生理想。他放棄深造的機(jī)會(huì)，毅然加入到it產(chǎn)業(yè)之中，最終創(chuàng)造了天才創(chuàng)業(yè)的神話。當(dāng)然，我們并不是鼓勵(lì)孩子們一味地任性蠻干，但人生的天平的確需要自己不斷修正！

　　成熟源于自我反省。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一位流芳百世的君主，他便是越王勾踐。因?yàn)樗�的墮落、消沉，吳�?guó)打敗了他并俘虜了他。從國(guó)君到階下囚這一巨大變故，使他大徹大悟，在經(jīng)歷一番痛苦磨難之后，他臥薪嘗膽，大推改革，經(jīng)過(guò)深刻的反省與不懈的努力，終于一洗血恥，成為春秋五霸之一。勾踐的成熟是靈魂的深化，生命的超越。

　　歷史史實(shí)和名人經(jīng)歷告訴我們，成熟源于自我堅(jiān)強(qiáng)，源于自我修正，源于自我反省。

　　作為即將面臨中考的學(xué)生，中考無(wú)疑是人生的`一道門(mén)檻，面對(duì)成長(zhǎng)道路上的坎坷，成熟不是簡(jiǎn)單的時(shí)光的放逐，而是一種深刻的生命進(jìn)程，是自身的不斷完善和更正，是思想的升華，性格的完善和生命的超然。

　　自我完善的作文 6

　　錯(cuò)誤是什么？錯(cuò)誤一定就是失敗嗎？不，錯(cuò)誤不是失敗，他是自我完善的鑰匙。

　　科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)T形的盒子里，一端安裝著電極，另一端擺放著一些濕潤(rùn)的泥土，中間放著一條蚯蚓。

　　剛開(kāi)始，蚯蚓不知道方向，總是向著電極那邊爬去，一連遭受了幾十次電擊后，卻仍然向著電極那邊爬去。我開(kāi)始失望了，認(rèn)為蚯蚓很笨，不會(huì)向土壤那邊爬去。但是，蚯蚓經(jīng)歷了兩百多次失敗后，終于向土壤那邊爬去了，再也不向電極那邊爬去了，我很高興。

　　蚯蚓雖然是低等動(dòng)物，但是它可以通過(guò)錯(cuò)誤向成功靠近，最終邁向成功。那么，我們?nèi)祟惸兀磕懿荒芡ㄟ^(guò)錯(cuò)誤完善自己呢？

　　我經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)誤，也因此被老師多次批評(píng)。在幾次英語(yǔ)考試中，我連續(xù)幾次寫(xiě)錯(cuò)了好幾個(gè)英語(yǔ)單詞，于是被英語(yǔ)老師狠狠批評(píng)了一頓。我記得她這樣教導(dǎo)我：“錯(cuò)誤，我允許你去犯，但是同樣的錯(cuò)誤，我絕不允許你們犯第二次！”我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，并牢牢記住了它，再也沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)過(guò)了。

　　錯(cuò)誤，不是不允許犯，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，人總會(huì)去犯一些錯(cuò)誤，但是我們要善于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，總結(jié)錯(cuò)誤。只有這樣，我們才能牢牢地記住它，才能避免下一次再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　犯錯(cuò)誤的過(guò)程，其實(shí)是就是嘗試和體驗(yàn)，改正及完善自我的`過(guò)程。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，面對(duì)錯(cuò)誤，我們要善于總結(jié)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。

　　錯(cuò)誤——它是打開(kāi)我們成功之門(mén)的鑰匙，希望我們能好好地利用它。

　　自我完善的作文 7

　　性命的樹(shù)輪在你日常生活之樹(shù)枝一圈圈增加的情況下;如果你的人體骨骼一寸寸地從土地資源上崛然而起的情況下，你也就經(jīng)常期盼著那誘惑的完善，期盼著那動(dòng)人的極致。

　　而到底什么是成熟呢?

　　完善是一杯醇而甘甜的酒，要不然，緣何那么多的人千辛萬(wàn)苦尋覓?

　　完善是一首優(yōu)郁而傷感的詩(shī)，要不然，緣何那么多的人經(jīng)常回味無(wú)窮著童真童趣?

　　完善實(shí)際上是一種對(duì)日常生活的決策能力!假如你早已掌控日常生活，那麼你也就成熟了，極致了。

　　不僅如此，完善也是一種造就工作能力，是一種由融入日常生活變換出去的.造就工作能力，是一種在環(huán)境惡劣中磨煉出去的剛毅性情。假如你已對(duì)艱難的自然環(huán)境泰然處之，假如你已經(jīng)有工作能力活出自己的自然環(huán)境，那麼你也就成熟了，極致了。

　　每一個(gè)人的完善全是一個(gè)抽象性而裂縫的定義，而每個(gè)人務(wù)必在自身的發(fā)展中不斷豐富、健全這一定義，完善才會(huì)出現(xiàn)自身特有的內(nèi)容，才會(huì)容光煥發(fā)出自身獨(dú)有的風(fēng)彩!

　　自我完善的作文 8

　　我們?nèi)祟愑腥秉c(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)我們改掉，優(yōu)點(diǎn)我們要保持下去。最近，我在研究到底要怎么完善自己。

　　首先，我先研究了性格問(wèn)題。自己有什么性格問(wèn)題呢？，對(duì)了，我有的時(shí)候總是會(huì)偷偷地罵人。我該怎么改呢？對(duì)了，就先自己約束自己，在罵人的時(shí)候想一想罵人的行為高雅嗎？想想，罵人對(duì)自己或者不好？目前，這個(gè)方案已經(jīng)開(kāi)始奏效了。我已經(jīng)很少有罵人的行為了。

　　其次，就是增加興趣愛(ài)好。我想增加的`興趣愛(ài)好是：學(xué)圍棋，學(xué)滑冰，學(xué)釣魚(yú)……

　　學(xué)滑冰一定很有趣，在冰上自由自在的溜著，有種飛翔的感覺(jué)。周?chē)�的景物，人群就像萬(wàn)花筒一般，絢麗多彩的回旋在你的周?chē)�。真是好玩又開(kāi)心！

　　我喜歡看書(shū)，寫(xiě)作文。所以，要看更多的書(shū)，上好作文課，讓自己成為一個(gè)偉大的小作家。

　　我要好好努力，一步一步完善自己，那是多么有意義的事情啊!

　　自我完善的作文 9

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要我們努力完善自己，你的一生就會(huì)變得更加美好。

　　我有一個(gè)愛(ài)好：學(xué)圍棋。圍棋可以讓我們愛(ài)上思考，我建議大家都可以去體驗(yàn)一下圍棋的快樂(lè)和好處。

　　我有不認(rèn)真的缺點(diǎn)，比如學(xué)習(xí)上，一年級(jí)做口算題非常慢，結(jié)果一年級(jí)的.口算競(jìng)賽我才考了七十分，媽媽說(shuō)這是我平時(shí)沒(méi)多加練習(xí)，我覺(jué)得有道理，平時(shí)做題拖拖拉拉，沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，所以在寒假的時(shí)候我每天堅(jiān)持一頁(yè)口算練習(xí)，終于在二年級(jí)口算競(jìng)賽的時(shí)候成績(jī)有了很大的提高。

　　生活上，我也需要完善自己，許多事情總是依賴爸爸媽媽，我想我也應(yīng)該做些自己力所能及的事情了，比如，整理自己的臥室，洗自己的衣服，學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜等等。這樣在獨(dú)立能力方面完善自己，我才算是健康成長(zhǎng)！

　　世上沒(méi)有完美的人，只有不斷完善自己，才會(huì)有更多的提高和進(jìn)步！完善自己的過(guò)程是多么有價(jià)值的快樂(lè)啊！

　　自我完善的作文 10

　　一個(gè)人，最重要的莫過(guò)于完善自己。為什么呢？因?yàn)檫@是靠自己的努力，人生的路才會(huì)越走越寬廣。

　　我覺(jué)得，我沒(méi)有上進(jìn)心。開(kāi)學(xué)來(lái)，什么都在下滑，一落千丈，我心里很不是滋味。可怎么改呢？

　　現(xiàn)在，我在睡前都會(huì)看書(shū)，做練習(xí)，我不強(qiáng)迫自己一天背幾個(gè)單詞，做幾道題，看幾頁(yè)書(shū)，我只是希望自己每天都能進(jìn)步，那怕只是微不足道的一點(diǎn)。如果每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，天長(zhǎng)日久，水滴石穿，繩劇木斷，自身終會(huì)不斷完善。“冰凍三尺非一日之寒”嘛！

　　我不太愛(ài)上體育課。跑步時(shí)，肥肥胖胖的`我怎么樣也跑不快，更別說(shuō)那兩千米的“煉獄馬拉松“了！

　　天啊！為了那可怕的體重，我決定：鍛煉身體，天天向上！

　　說(shuō)是一套，做起來(lái)呢？在樓下，有個(gè)周長(zhǎng)三百米的小公園，我要天天去跑兩圈！

　　堅(jiān)持了半個(gè)月，我上體育課步子跑快了！我進(jìn)步了！

　　完善自己，是一種好習(xí)慣，它告訴我：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。只要堅(jiān)持不懈，必會(huì)不斷“更上一層樓”！

　　自我完善的作文 11

　　仲夏的夜晚，總是那么的明亮，那么的美麗。每當(dāng)星月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)之時(shí)，我總會(huì)凝視那顆最明最亮的星，因?yàn)樗�讓我明白：擁有�?dú)特的個(gè)性，才會(huì)用有獨(dú)特的人生。于是，我不斷追求完美。

　　傷感的我，喜歡在秋葉凋零之時(shí)，向落葉訴說(shuō)自己悲傷的往事；傷感的我，會(huì)因一本小說(shuō)的悲慘結(jié)局而潸然淚下。傷感，并沒(méi)有使我變得郁郁寡歡，而是讓我懂得了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了同情。 世界之所以豐富多彩，是因?yàn)槿说膫�(gè)性斑斕多姿。在偌大的'世界里，有人選擇了故作深沉；有人為裝了詼諧風(fēng)趣；而我，則將純潔之念，塞滿心靈。純潔，拉近了人與人之間心靈的距離；純潔，讓我遠(yuǎn)離社會(huì)污濁世流。無(wú)嘈雜之音，無(wú)喧囂之聲，保持清醒的大腦，不斷地追求完美。

　　我喜歡清悠，因此，我愛(ài)上了蒙蒙細(xì)雨。當(dāng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，游戲著淅淅瀝瀝的太陽(yáng)雨時(shí)，我攤開(kāi)雙手，去迎接那至善至美的天使，那是，我多么的希望，我雙手擎著地不只是單調(diào)的雨水，而是如水晶般的精靈。也許 ，每一個(gè)天真的夢(mèng)想，原本就那么縹渺 ，顆水晶般的精靈。至少，我愛(ài)那樣。

　　我在不斷地追求，沒(méi)有陽(yáng)光時(shí)，我便是陽(yáng)光；沒(méi)有歡樂(lè)時(shí)，我自己便是歡樂(lè)。嘗不夠失望的滋味，我依舊是我：一個(gè)雖不完美，但不斷追求完善的女孩。

　　自我完善的作文 12

　　每個(gè)人都有缺點(diǎn)，每個(gè)人都不是十全十美的，我們要不斷地改掉缺點(diǎn)，才能更好的完善自己。

　　我有一些缺點(diǎn)需要改掉，比如，我寫(xiě)字不好看。

　　為了把字寫(xiě)好，我每天都堅(jiān)持對(duì)著字帖練寫(xiě)字，這樣能有效地提高書(shū)寫(xiě)能力，還要學(xué)會(huì)賞析書(shū)法，這樣可以培養(yǎng)我的書(shū)寫(xiě)素質(zhì)，還得把我的握筆姿勢(shì)改正過(guò)來(lái)，這樣才可以把字寫(xiě)端正。寫(xiě)字的時(shí)候還要一筆一劃認(rèn)真寫(xiě)。這樣以后，我的書(shū)寫(xiě)大有長(zhǎng)進(jìn)。達(dá)到完善自己的目標(biāo)。

　　我還有一個(gè)缺點(diǎn)，是寫(xiě)作業(yè)拖拉。

　　我以后要抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，這樣才能在家里復(fù)習(xí)更多的知識(shí)，還可以做我喜歡的.事和看課外書(shū)。寫(xiě)作業(yè)不拖拉還能讓我學(xué)會(huì)做事專注的用心態(tài)度。

　　我有許多愛(ài)好，比如，我喜歡鋼琴，期待學(xué)鋼琴。

　　雖然喜歡鋼琴，但媽媽不讓我學(xué)，因?yàn)閶寢屌挛野胪径鴱U，而且鋼琴學(xué)費(fèi)很貴，所以不讓我學(xué)。但如果我有機(jī)會(huì)學(xué)，我一定會(huì)努力的，會(huì)把鋼琴練得很好。我愛(ài)好唱歌。每當(dāng)爸爸媽媽唱K的時(shí)候，我都會(huì)去唱幾首歌。雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)唱歌，但奇怪的是，我不但很喜歡，而且唱得很好聽(tīng)！

　　學(xué)藝術(shù)也是我的完善自己的目標(biāo)之一。

　　自我完善的作文 13

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，更是全世界人類的精神營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。一個(gè)人的自我完善，同樣離不開(kāi)書(shū)籍。

　　讀書(shū)讓人獲得知識(shí)，英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辨”。這足以證明讀書(shū)可以讓人獲得大量知識(shí)。

　　讀書(shū)讓人提高修養(yǎng)，讀書(shū)是一種自我提升的藝術(shù)，“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”。讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀每讀一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每個(gè)人的`畢生追求，讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。

　　讀書(shū)讓人明白事理，你會(huì)從書(shū)中了解到我們的世界遠(yuǎn)比我們所知道的要大、要美，你能從唐詩(shī)宋詞里體會(huì)到古典文字的韻味，也會(huì)在論語(yǔ)紅樓夢(mèng)里體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大。

　　讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩，使人更加完善。

　　自我完善的作文 14

　　適應(yīng)了今日社會(huì)的繁華，忘記了往日社會(huì)的淳樸；經(jīng)歷了今日社會(huì)的和平，丟失往日社會(huì)的簡(jiǎn)單；體會(huì)了今日社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，缺失了往日社會(huì)的快樂(lè)。追求太多的完美，我是一個(gè)不完美的小孩，缺少一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。

　　不完美的小孩，想要一個(gè)童年。我曾奢望去看一看游樂(lè)場(chǎng)，坐一次云霄飛車(chē)；我曾奢望看一看大海，觀一次潮起潮落；我也曾希望手里多一個(gè)棒棒糖，體會(huì)糖果給我的'快樂(lè)；也曾希望多一個(gè)限量版的機(jī)器貓，雖然我不知道什么是機(jī)器貓，可是同桌告訴我，擁有他，可以擁有一個(gè)童年。我只想要一個(gè)童年。

　　不完美的小孩，一直很“完美”。媽媽一直告誡我，要我做一個(gè)完美的小孩。她說(shuō)：你只有一直完美，才可以比其他人更優(yōu)秀。是嗎？我雖然心有疑問(wèn)，卻沒(méi)有問(wèn)出為什么。所以我一直被各種補(bǔ)習(xí)班包圍，一直被各科習(xí)題環(huán)繞，一直拿著滿分的考卷。媽媽沒(méi)有問(wèn)過(guò)我累不累，她心中的我一直很完美。也許我真的很完美。

　　不完美的小孩，還是不完美。我以為我可以一直完美，一直拿著滿分的考卷，雖然九十八分沒(méi)什么，真的沒(méi)什么，我還是第一名。同桌剛剛過(guò)及格線而已，我比他多了好多分呢！我看見(jiàn)他媽媽獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)吻，真好，原來(lái)成績(jī)差也可以得到父母的愛(ài)。可是媽媽為什么打我？因?yàn)槲覜](méi)有考一百分嗎？因?yàn)槲也辉偻昝懒藛幔课艺娴牟欢�，大人的世界�?/p>

　　當(dāng)時(shí)光不再飛逝，陽(yáng)光不再閃耀，雨露不再甘甜，你能否給我一個(gè)擁抱？媽媽。我是一個(gè)不完美的小孩，缺少一點(diǎn)點(diǎn)不是因?yàn)橥昝啦诺玫降膼?ài)。

　　自我完善的作文 15

　　“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”讀完蘇軾的《題西林壁》我不禁思緒萬(wàn)千。

　　這首詩(shī)是蘇軾題寫(xiě)在廬山西林壁上的，這就奇怪了，作者既然來(lái)廬山游覽，為什么會(huì)“不識(shí)廬山真面目”后來(lái)，我才明白過(guò)來(lái)，詩(shī)中說(shuō)的很有道理，而且日常生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

　　就比如說(shuō)我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候，常常認(rèn)為自己做的很對(duì)，可在別人眼里，我們的做法就不一定做對(duì)了。難怪人們常說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”

　　要想讓自己做得更完美些，就得多聽(tīng)聽(tīng)周?chē)�人的意�?jiàn)，更要多角度地思考問(wèn)題，仔細(xì)檢查一下自己的缺點(diǎn)，這樣才能做得非常優(yōu)秀。

　　就拿我們平時(shí)的`考試來(lái)說(shuō)吧，做完試卷時(shí)，我們經(jīng)常是檢查了一遍還沒(méi)有找出錯(cuò)誤，可試卷一到了老師的手里，便會(huì)破綻百出，這是怎么回事？“只緣身在此山中”。

　　再比如下棋時(shí)，常出現(xiàn)下棋人不知怎該走：而旁觀者卻知道，并說(shuō)得很有道理，當(dāng)下棋的人被旁觀者提示一下時(shí)，則會(huì)恍然大悟。

　　詩(shī)古詩(shī)詞，應(yīng)讓思緒盡可能非得飛得更遠(yuǎn)，讓古詩(shī)詞給我們插上想象的翅膀。使

　　神思飛揚(yáng)，陶冶情操，豐富思情，提升修養(yǎng)。

　　其實(shí)，生活中像“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的現(xiàn)象還有很多，有人也許會(huì)說(shuō)：“既然這樣，那我們就當(dāng)個(gè)旁觀者行啦。”這種做法是不對(duì)的，因?yàn)橹挥袑?shí)踐才能使人獲得更多的知識(shí)。

　　自我完善的作文 16

　　天剛亮，雞就啼，然后我卻還在睡夢(mèng)中，雜聲不足以把我從夢(mèng)中驚醒，一會(huì)之后一個(gè)聲音在我身邊響起起床啦！起床倒垃圾啦！然而我就從夢(mèng)中驚醒了。

　　早餐過(guò)后便開(kāi)始我們今天要去別的地方調(diào)研之旅，戴上工作牌，邁出校門(mén)口，開(kāi)啟這一天精彩的生活，雖然路途有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是這都阻擋不了我們的調(diào)研活動(dòng)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了我們的目的地，我們的目的地是我們另外的一間小學(xué)龍?zhí)列�學(xué)。在這里我發(fā)現(xiàn)這里的小學(xué)生都很內(nèi)向，不太愿意和別人說(shuō)話，哪怕是同學(xué)之間都存在著不怎么說(shuō)話的習(xí)慣，這增加了我們一定的難度，但是這也是考驗(yàn)我們的時(shí)候到了，為打開(kāi)了一些小朋友的心扉，我們主動(dòng)和他們聊天，玩游戲，并一起唱歌，很快終于打動(dòng)他們，他們主動(dòng)牽起我們的.收問(wèn)：你們什么時(shí)候再來(lái)啊？看著孩子們渴望天真的臉龐，真有點(diǎn)不忍心。或許這是我們這天最有意義的事情吧！調(diào)研完之后我們就回學(xué)校了，在回校的途中，經(jīng)過(guò)小賣(mài)部，謝謝調(diào)研組組長(zhǎng)的請(qǐng)客，就這樣，我們一邊吃雪糕一邊聊天回學(xué)校。

　　回到學(xué)校剛好是學(xué)生們的放學(xué)時(shí)間，然后我們就送他們回家了。中午的時(shí)候，學(xué)生很早就來(lái)到學(xué)校了，因?yàn)橄挛缟系恼n是第二課堂，有各種有趣的課，同學(xué)們也在第二課堂過(guò)得愉快，他們跳舞，唱歌，學(xué)手語(yǔ)，大家都盡情釋放。

　　盡管今天的時(shí)間過(guò)得很快，但是我們也完成了我們今天應(yīng)該完成了任務(wù)，更與學(xué)生的關(guān)系更進(jìn)一步，所以付出總會(huì)有收獲的，相信自己！相信自己能行！我信我行，我定會(huì)贏！

　　自我完善的作文 17

　　今年暑假，我和爸爸媽媽一起去廬山游玩，在游玩的過(guò)程中，我親身領(lǐng)略了廬山的秀麗風(fēng)光。

　　來(lái)到廬山，只看見(jiàn)四周都是峭壁，十分雄偉。忽然，我隱隱約約地聽(tīng)到從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣流水的嘩嘩聲，這是從什么地方傳來(lái)的呢？我懷著好奇心隨著聲音產(chǎn)來(lái)的地方走去。聲音越來(lái)越大，這表示著我離終點(diǎn)越來(lái)越近。“終于到了！。”我用手扒開(kāi)那一層茂密的枝葉，看見(jiàn)擺在我眼前的竟是一條大瀑布——廬山大瀑布。我看到瀑布急速而下的水把湖面濺起不少水花，使我領(lǐng)略到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景光。瀑布好象一張白簾，一直流到烏蒙蒙、不可見(jiàn)底的深澗中。

　　來(lái)到廬山的山頂，一層乳白色的氣體在空中飄浮著。這是什么？喔，原來(lái)這是霧，廬山山頂?shù)撵F。著霧可真大，猶如紗布一樣，覆蓋了山頂?shù)拿恳粋�(gè)角落。瞧，風(fēng)一吹，那些霧被吹走了，但是沒(méi)過(guò)多久，剛才被風(fēng)吹走的部分立刻又還原到剛才得樣子。站在霧中，讓人的感覺(jué)好象在天空中輕松自在的'飛舞，飄飄欲仙，使我又領(lǐng)略到了“云深不知處。”

　　來(lái)到廬山，仿佛進(jìn)入了仙境。那些美麗的景色讓人看不厭、說(shuō)不盡。一陣清風(fēng)掠過(guò)，被風(fēng)吹動(dòng)的大樹(shù)好像在向我們揮手：“歡迎下次再來(lái)！”就這樣，我們戀戀不舍地離開(kāi)了這座迷人的廬山。

　　自我完善的作文 18

　　人生，就意味著挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而是挑戰(zhàn)自己。因?yàn)椋�人生的道路上最大的障礙就是個(gè)人的缺點(diǎn)，挑戰(zhàn)自我就是挑戰(zhàn)缺點(diǎn)，它也預(yù)示著成功。

　　我從小就不喜歡體育鍛煉，所以，學(xué)校里召開(kāi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)我?guī)缀踔粎⒓右粌身?xiàng)，身體不好成了我回避體育課的借口。同學(xué)們老嘲笑我不上體育課，記得一年級(jí)時(shí)，一些同學(xué)借此故意來(lái)傷我的自尊心，這讓我產(chǎn)生了一種自卑的心理。

　　我喜歡看人家跳繩，那一個(gè)個(gè)嫻熟的身影，那一個(gè)個(gè)纖柔的動(dòng)作，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦海中浮蕩，我突然生出非常想學(xué)習(xí)跳繩的念頭。

　　第一次拿繩，我不知如何擺弄。繩子像存心跟我作對(duì)似的，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話，面對(duì)繩子那難以扭動(dòng)的身軀，我害怕，甚至不敢面對(duì)。就是那么一根小小的繩，把我難住了，我心里不停的思索：難道，我真的要在這方面敗下去嗎？我的自尊心告訴我：不行！

　　我繼續(xù)拿起了繩子，試起來(lái)。我將繩甩到面前，輕輕地越過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)跳繩其實(shí)也不難。我繼續(xù)做著慢動(dòng)作，而且一個(gè)比一個(gè)連貫。漸漸地我發(fā)覺(jué)自己的'體育天賦也不那么差。正在我怡然自得的時(shí)候，卻被繩子套了個(gè)措手不及。我后來(lái)試了好多次，還是失敗了，我失望了，我膽怯了。

　　戰(zhàn)勝自己，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝不好的壞習(xí)慣，我通過(guò)戰(zhàn)勝缺點(diǎn)的斗爭(zhēng)得到了成功，你呢？

　　自我完善的作文 19

　　今年暑假，我走進(jìn)了少兒版的《三國(guó)演義》，走進(jìn)了孫權(quán)、曹操、劉備、關(guān)羽、諸葛亮等風(fēng)云人物的世界，走進(jìn)了一千多年前的彌漫著“硝煙”的三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)然，我也走進(jìn)了著迷而快樂(lè)的讀書(shū)生活。

　　我最崇拜的`人是諸葛亮，從火燒新野、空城計(jì)中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，比如他錯(cuò)用馬謖，導(dǎo)致街亭和柳列這兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)丟失，自己也被降職。料事如神的諸葛亮都會(huì)犯錯(cuò)，更何況我們？還有黑臉張飛豪氣也讓我傾倒，他是劉備麾下的一員猛將。長(zhǎng)坂橋單騎救主、義釋嚴(yán)顏，幾乎沒(méi)有一項(xiàng)不讓我們佩服，可謂功不可沒(méi)也。但是從關(guān)羽一死，他便悲憤過(guò)度、失去理智，以致自己被手下的兩名士兵殺死，由于他的死，又加上了黃忠和劉備的性命，使蜀國(guó)的狀況一落千丈。

　　可見(jiàn)人在氣憤或悲傷的時(shí)候，一旦意氣用事，后果將會(huì)不堪設(shè)想。相比之下，周瑜就略顯遜色了。他雖也神機(jī)妙算，英俊瀟灑，卻妒賢嫉能。諸葛亮三次竟然把他給氣死了，臨死時(shí)，周瑜才只有三十六歲，他還嘆道：“既生瑜，何生亮！”我們一定不要做周瑜這樣的人，妒賢嫉能，斤斤計(jì)較。

　　讀了《三國(guó)演義》后，我經(jīng)常夢(mèng)到一個(gè)奇怪的人，他有著諸葛亮的智慧，關(guān)羽的驍勇，張飛的豪氣，他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)著同一句話：完善自我，超越自我。

【自我完善的作文】相關(guān)文章：

自我完善作文01-15

自我完善作文07-28

人的自我完善07-03

發(fā)展與自我完善07-03

曾國(guó)藩的自我完善之路作文06-27

改變自我完善自我作文06-24

自我完善的作文3篇07-13

自我完善的作文4篇07-13

成熟源于自我完善作文07-02