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中秋節_小學生六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的中秋節_小學生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋節_小學生六年級作文1
秋天不知不覺地來到了。秋風吹啊、吹啊、吹得玉米換一束金衣服，吹得大豆笑破了肚皮，紅艷艷的大蘋果也急著扒開綠葉往外瞧，也把中秋節那輕盈的步履吹到了……
中國自古就有過中秋的習俗，北宋太宗年間，定農歷八月十五為中秋節，也就是公歷九月至十月，正好是三月的一半。此后逐漸形成祭月、拜月、賞月以及吃月餅的習俗。在現代，中秋節的夜晚，一定要吃月餅，用圓如滿月的月餅來象征團圓。一邊吃著月餅和水果，一邊賞月……
古人說得好：“海上生明月，天涯共此時” 自古以來過中秋節，我們人人都要與親人團圓，我爸爸常年在深圳工作，平時工作很忙，因此中秋節他也回不了家，但值得高興的是我和爸爸還可以在電腦中看見對方呢，與對方說話、聊天。不過我還是比較遺憾爸爸沒在我身邊過這個中秋節。
晚上到了，我們準備了不少美味佳肴：有紅寶石似的石榴；有紫得發黑的大葡萄；有紅中帶黃的水晶蘋果；有香噴噴的梨子；有讓人垂涎欲滴的多種多樣圓圓的月餅，真是好極了，我興奮得幾乎無法用語言來形容，我還在盡情享用著美食的`時候，聽見媽媽從陽臺上喊我：“瑩瑩，快點來看啊！今天的月亮可真圓！”我有點半信半疑，我跑到陽臺，一看，啊！好圓的月亮，誰知它也像人們一樣，從很遠的地方趕回來團圓，給人們增添興致啊！人們常說：“月到中秋分外明”這話很有道理。看！它圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光……
啊！中秋節，你有多么悠久的歷史！中秋圓月，你寄托著多少人思念親人的心！
中秋節_小學生六年級作文2
“過中秋嘍!過中秋嘍!”我盼著這天已經很久了。
中秋節的午餐特別豐盛。老媽買了許多好吃的菜，有烤雞、鴨肉、芹菜、野山椒味的雞爪……一道道菜擠滿了大圓桌，差點擠得我的飯碗都沒地兒放了。看著這一大桌香噴噴的菜肴，口水都差點就“直下三千尺”了。叫上了爺爺奶奶，我們一家就開飯了。爺爺和老爸樂得直拉著我們一起“碰杯”。一大杯一大杯的飲料下肚，撐得我的'肚皮都快破了，害得我只能傻呆呆地干瞪著眼前的美食。
夕陽西下，天空暗了，月亮升起來了。我在房間閑著沒事干，看到月光偷溜進了我的房間，馬上跑到陽臺上看月亮。看到外面的場景，再抬頭看看天空中嵌著的月亮，“啊!是白天了嗎?”我有點迷茫了。這一輪明月將大地照耀得跟白天一般，到處都亮堂堂的。我趕緊回房間搬出凳子，坐在陽臺上，一邊啃著大月餅一邊賞著這中秋的月亮，嘴巴里還時不時地叨念著:“這大玉盤里栽著一棵桂花樹，旁邊是吳剛和玉兔……”定睛一看，“原來吳剛還在那兒砍桂樹啊!”我笑嘻嘻地自顧自地說著。
過了一會兒，月亮升高了，似乎就更近了。我依舊啃著月餅，賞著明月……
中秋節_小學生六年級作文3
“百里不同風，千里不同俗。”各個地方都有屬于自己的民風民俗。在我的家鄉，中秋節的熱鬧并不亞與別的地區。
照家鄉的習慣，入秋之后，成熟的柚子、梨子、菠蘿、香蕉、林檎、龍眼、楊桃、柿子等競相上市，琳瑯滿目的水果自然就成了中秋節拜月的佳品。因此中秋節也被人們稱為“水果節”
在我的`家鄉，春節與中秋節是一樣的。同春節一樣，中秋節這天，一些到外地做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來團圓。所以，中秋節又被人們稱為“團圓節”。
在中秋節這天，吃過晚飯后，人們沐浴更新衣，忙著能望見月亮的天井里，陽臺上擺起桌子，把洗干凈的水果，買來的糕點，月餅擺上去。一切辦妥之后，就點上紅蠟燭，焚上高香，開始祭拜月亮。天真無邪的孩子們，自從牙牙學語之后，就纏著長輩講嫦娥奔月的故事，于是，月亮便成了孩子們金色的夢，中秋節這一天，免不了一邊拜月一邊講故事，歡歌笑語，其樂融融。
這就是我的家鄉的中秋節，怎么樣？在中秋節這天，我的家鄉熱鬧嗎？
中秋節_小學生六年級作文4
我過有許多的傳統節日，而不同的節日有不同的習俗。而我最愛的傳統節日——中秋節。
農歷八月十五的中秋節是我最愛的日子，因為那天會是有很多東西吃的`，有很多花樣玩，這一天才是我最開心的一天。在中秋節的前一天家家戶戶都很忙，正在籌備中秋佳節需用的食品。而中秋佳節最重要的是柚子，柚子是中秋佳節不必可少的，而且月餅也一樣重要。你們知不知道為什么一定要有這柚子中秋佳節才能過得溫馨和美好呢？所謂柚子就是（越滾越有）的意思，象征著財源廣進的意思。14歲的我并不是因為中秋節那天有很多東西癡兒開心，而是因為能夠和遠處工作的爸爸一起吃飯，一起賞月。到了中秋節的傍晚，家家戶戶宰雞宰鵝，要做一頓豐盛的晚餐。一家團團圓圓地吃飯，那場景讓人留下溫馨的感覺。多么愜意，多么祥和啊！吃完飯后爺爺奶奶一家拿出水果，月餅到樓頂上去賞月，一邊吃一邊賞月。看著那皎潔的月亮雨閃閃發亮的星星在一起，就像為天空鋪清光亮。
美好的中秋佳節---我摯愛的一天，我永遠也記住那天一家人開開心心賞月的情景。
中秋節_小學生六年級作文5
皎皎明月傾瀉滿地銀光，夜空一遍又一遍傳“但愿人長久，千里共嬋娟”的空靈歌曲，中秋節又到了，中秋象征著團圓、團聚。
中秋節的時候，大家都會吃月餅。可稱得上是：無月餅，不中秋。月餅的口味很多，但大多數都是圓的。我們廣式月餅很好吃，我們會在月餅表面上印上玫瑰花，小動物、月亮……精致得讓人舍不得吃。廣式月餅的`餡料很足，種類多：有豆沙餡的，有蛋黃餡的，有水果餡的，還有叉燒餡的……新型月餅——冰皮月餅口味更多又很新奇：有藍莓的、有巧克力的、有芒果的、也有冰激凌的……傳統廣式月餅味道非香，冰皮月餅不會很油，吃起來有一種清爽的感覺。
中秋節這天，我最盼望的就是一邊賞月，一邊聽爺爺講那些百聽不厭的中秋傳說：《嫦娥奔月》《吳剛砍樹》《玉兔摘藥》……
賞月也是一件有趣的事情。月亮圓圓的，像一個白色的盤子，怪不得李白說：“小時不識月，化作白玉盤。”像一盞夜明燈，又像一個圓圓的小球。在月亮的照耀下，小花的樣子變得清晰起來，大路上也披上了一層銀光。“床前明月，疑是地上霜。”這時的景象，真可以用李白的這兩句詩來形容了。
全世界都被月亮披上了一層銀光，全中國都在過同一個中秋，同望一輪明月，想想多有趣呀！
中秋節_小學生六年級作文6
今年中秋，假期是和國慶在一齊的，一共8天，在中秋這一天，全家團圓，我們家也不例外。
中秋晚上，我們就開始做飯。這個時間，屋外只有絲絲微風，而我們家卻熱浪漫天，這本該安靜地時刻，卻因為中秋而火熱。早飯并不豐盛，只是幾個家常菜，幾碗普通的湯，但有一個很個性，那就是象征團圓的月餅。
這一餐雖與普通的餐點不相上下，卻含著濃濃的家的氣息，這種氣息在中秋夜晚的襯托下，顯得格外強烈。進餐時，我們的眼神中蘊含著一種親切、快樂而又深情的亮光，我們的`眼睛顯得格外明亮。在這個中秋之夜，我們能夠團圓，連最忙的父親也回來了，與那些不能團圓的家庭來說，我們怎樣能說不幸福?
在這個中秋之夜，我們的家庭是最溫馨的，月亮也在這夜晚，放射出溫柔的光芒。
在這個夜晚，月亮顯得異常明亮，我們，在飯后賞月，看著這月亮，我不禁聯想到了嫦娥，她為了自己的丈夫，不惜自己飛向遙遠而寒冷的月球，真令人感動啊!
這個中秋讓我受益匪淺，它不僅僅讓我懂得了中秋的習俗，也使中秋增添了幾分神秘……
中秋節_小學生六年級作文7
我們家非常喜歡過中秋節，因為中秋節是中國人的一個傳統節日。古時候，人們叫它“仲秋節”，是古時候的五大節日之一，因為人們經常說它，結果說著說著就成了“中秋節”。
中秋節還是一個團圓的`節日。全家人都放下手中的事情，千里迢迢地從四面八方趕來，相聚在一起，共同歡度這個快樂的日子。我們家也不例外，大家在一起唱歌跳舞，可有趣了！
姐姐拿起絲帶，揮舞起來了。一瞬間，大家被那彩色的絲帶包圍著，好像五顏六色的彩虹圍著自己，真像到了“彩虹世界”！
大家還在一起做游戲。我拿出一張正方形的紙，疊出一個“東南西北張大嘴”。姐姐說了一聲：“南八”，我把東南西北的“嘴吧”一張一合，等到第八次一打開，是一個圓圓的月亮，意思是合家團圓。爸爸說：“我抽北五”。我在次把東南西北的“嘴吧”一張一合，等到第五次一打開，是一顆愛心，表示天使在保護你。最后終于到了吃月餅的時候了，大家都把分到的月餅吃了起來。
雖然中秋節沒有月亮，但我還是過的很快樂。我真想天天過中秋節啊！
中秋節_小學生六年級作文8
今天是中秋節，吃過晚飯，我急急忙忙地拿著月餅，拉著爸爸媽媽去樓頂上賞月。
只見圓圓的月亮像一個玉盤高高地掛在天空中，皎潔的月光灑向大地，像輕紗一般溫柔，讓大地披上了銀裝。寂寞的星星弟弟懶懶地朝月亮姐姐眨著大眼睛，好像在說：“今晚你真美啊！”
我坐在椅子上望著月亮，吃著美味的月餅，想起了很多關于月亮的古詩：“小明不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家！”“舉頭望明月，低頭思故鄉。”“海上生明月，天涯共此時。”“秋空明月懸，光彩露沾濕。”……我一首一首地背給爸爸媽媽聽，古人對著月亮有那么多的感慨，而現在的我有著家人的'陪伴，生活又這么幸福，對著月亮，就只有滿心的歡喜了。
這時媽媽拿來照相機，她叫我站在椅子上，把手捧向月亮，啊！我捧到月亮了，真美啊！好像手中有一個閃閃發光的銀盤，又好像捧著留傳千年的寶物，媽媽用照相機捕捉到了兩張圓圓的笑臉，一張在天上，一張在地上。
我坐下來，纏著爸爸媽媽給我講月亮的故事，嫦娥、吳剛、后異，一個個傳說中的人物從眼前掠過，聽著聽著我竟然漸漸地睡著了，可能是那柔和的月光灑在我的臉上，我被神奇地催眠了。
啊，中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節日，人們團團圓圓圍坐一桌，吃圓圓的月餅，賞圓圓的月亮，心都醉了！
中秋節_小學生六年級作文9
在中國的傳統民俗節日中，中秋節有著獨特的文化內涵，它象征著團圓、和諧、吉祥和平安，給人以甜美至純的心靈感受。然而，近年的`中秋節，傳統節味愈來愈淡，有人形容中秋節是“忙死賣月餅的、累死送月餅的、愁死吃月餅的。”幾千年前的中秋民俗傳承至今日，似乎只剩下了月餅，朋友辦事送月餅、拉關系送月餅……今年中秋前夕，盡管“天價月餅”全面遇冷，但在一些地方，金銀制作的月餅，還是以“百寶盒”的名目換面登場。民俗專家認為，中秋節成了月餅節，甚至成了商家牟利的工具，成了送禮社交的道具，讓中秋節漸漸遠離了傳統的文化內涵，喝桂花酒、親人團圓、民間祭月、慶祝豐收等習俗也漸漸被人們忽略。
傳統文化具有相對穩定性和鮮明民族性。弘揚中秋文化有利于增強對民族文化的認同感，保持民族文化特色。繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。要想拯救中秋節，離不開對傳統中秋節文化的繼承。同時還必須進行大膽創新，不斷“推陳出新、革故鼎新”。
中秋節_小學生六年級作文10
中秋節晚上，一家人在院子里吃著月餅、瓜果點心和媽媽做的拿手菜，大家邊吃邊講自己的故事，還分享著自己學到的`知識，什么歷史，天文等等，比吃的飯菜還豐富。吃飽了，喝足了，大家在靜靜的賞月。過了幾分鐘，爺爺突然說：“咱們也別光賞月，(眾人小聲說：“哎呀媽呀嚇死我了。”)咱們應該比賽，比說有關月亮的詩，誰說不上來，誰吃月餅，誰撐不住了，誰有權退出。”媽媽說：“應該是成語接龍更好一點。”除了媽媽和爺爺之外的人說：“沒異議。”爺爺說：“好吧，那我們就比成語接龍，開始了啊，我來開個頭，一成不變。”奶奶說：“變什么，變化多端。”大家一直說說得很晚很晚，最后還是小表弟贏了，然后爺爺說：“大家講一些有關月亮的神話故事吧。”小表弟說：“好耶，好耶，聽故事嘍!”爺爺說：“好，我講一個啊，從前有一個姑娘叫嫦娥，她……”大家說著鬧著吵著玩著，沒有一個人說困，大家玩老鷹捉小雞、捉迷藏，反正能玩的全玩了。我說：“接下來，大家去走月亮吧。”“走月亮?”眾人問道。我說：“這其實就是一個南方的習俗，就是在灑滿月光的小路下散步。”“原來如此。”眾人說。于是大家就去走月亮，一直到深夜。爺爺說：“好開心的一晚，大家收拾收拾睡吧。”
是啊，好開心的一晚。哦耶!不知道每年還有什么新花樣呢!
中秋節_小學生六年級作文11
我家住在南京， 這是一片美麗的土地。 玄武湖、莫愁湖 是你一對水汪汪的大眼睛， 閃著水靈、透著聰穎。 哦，可愛的南京！
春天的牛首， 秋天的棲霞。 綠得清新， 紅得嬌艷。 它是你不經意的淡妝濃抹呦， 哦，美麗的南京！ 連綿的紫金山， 屹立在東方， 承載著千年的文明。 巍巍的中山陵， 有一位偉人在此長眠， 呼喚著：“解放！和平！” 多么驕傲啊，南京！ 莊嚴的雨花臺烈士紀念碑， 高聳入藍天， 英烈們在吶喊：“前進！前進！勝利！勝利！” 雄偉的長江大橋， 凝聚著中國人的.血汗和智慧， 似長龍橫跨大江南北 哦，英雄的南京！ 現代化的高速公路、空中的電波， 交換著千變萬化的信息， 帶來了日新月異的變化。 地鐵如蛟龍從地面一躍而出， 又像你揮舞的彩帶， 是那么的靈動、輕捷。
嶄新的奧體正迎著一場盛會， 與時俱進啊，南京！ 我家住在南京， 這是一片美麗的土地。 你哺育、滋潤著我啊, 中秋節 ，月兒圓， 圓圓的月餅香甜甜。 一塊給爺爺，爺爺笑連連； 一塊給爸爸，爸爸把頭點； 一塊給媽媽，媽媽笑嫣嫣。 中秋節，月兒圓， 紅紅的石榴把嘴咧， 酸酸又甜甜。 一半給奶奶，奶奶笑得比石榴甜； 一半給自己，粒粒石榴笑盈盈； 省下一點給貓咪，貓咪饞得直把嘴兒舔。 中秋節 ， 月兒圓， 家家戶戶都團圓， 笑逐喜開顏， 幸福的生活到永遠。
中秋節_小學生六年級作文12
今年，我過了一個與眾不同的中秋節。為什么說是個與眾不同的中秋呢，因為今年我們是在香港過的中秋節，每一個地方都有每一個地方的文化傳統，香港中秋節活動是賞燈。
飯后，我們一起到維多利亞公園賞燈。這是我第一次中秋賞燈，心情自然不錯，路上，我看著月亮，發現它好美啊！它先帶著一圈圈光環穿縷縷輕煙似的白云，徐徐地向上升，又漸漸地散發出白色的光芒，就像送給大地的'白色面紗。它是那樣可愛，是那樣有趣。
到了維多利亞公園，一進門，我就看到了“地球”后面那艘“航天飛船”在宇宙中航行，噢，是祖國的科技力量讓航天飛船飛上太空；接著，我看到祖國一些著名建筑物在“盛開著荷花的池塘”邊，我不禁想起了一句歌詞：“愛我中華，建設我們的國家”；然后，我看到了一只“胖乎乎的大熊貓”正啃著“綠油油的竹子”，多可愛啊，我真想抱抱它！忽然，我看到了兩條“金龍”正在玩一個球，這兩條龍栩栩如生，好像要飛了呢！是阿！東方巨龍騰飛了！祖國媽媽正邁開大步，走向世界！
中秋賞燈真有趣，香港真美麗，這是因為它回到了祖國媽媽的懷抱。卻還沒回到祖國媽媽的懷抱。我愿為和大陸搭一座親情的橋梁。
中秋節_小學生六年級作文13
小時候我挺盼望中秋來的，因為在中秋，盼望與整條街的小朋友分享自己的燈籠，盼望著吃月餅。但是現在更多的是想和家人一起吃飯然后坐下來暢談一切。
月亮悄悄的上來了，就像一輪銀盤，鑲嵌在深藍的夜空上，月光靜靜的撒下來，整個世界都好像沉浸在銀色的海洋里。月光下人們那多姿多彩的生活，猶如一支優雅婉轉的月光奏鳴曲。月光靜靜地撒在了地面上，整個世界都被罩上了一層銀色的光，感覺像是被攏上了一層薄薄的紗。月亮穿過了云朵，將月光撒在了馬路上，馬路就好像用銀子鋪成似的。他還將月光倒影在了水面上，晚上的風一吹，河面上的波光粼粼的。
這時全家就在樓頂圍坐在一起，供奉月神，表示全家團圓，大家坐在一起暢談一切其樂融融的。供完月神后就可以吃月餅了。
看著月亮嫦娥的故事不禁在我腦海里遨游，古有嫦娥嫦娥奔月的.美麗傳說，今有人類的登月壯舉，月亮還是人們寄托思鄉情懷的對象，古代詩人多少次在詩中提到月亮，如“舉頭望明月，低頭思故鄉”不知有多少人為月亮的美麗感嘆不已啊!月亮永遠那樣皎潔，高高在上。
中秋節是浪漫的，他婉轉了整個秋天的色彩，在月光下連一顆小石子，似乎都變得格外玲瓏可愛，因為，這抹月光，來自中秋。
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”...想著想著這首詩就伴隨著我進入了甜美的夢鄉。
中秋節_小學生六年級作文14
我們日盼夜盼的中秋節，終于來了。那一天是農歷八月十五。我打開窗，只見一個圓圓的月亮嵌在天空中。
這天，我到外公家去過節。一到門口，只見小區里面掛著五顏六色的燈籠。外婆早已準備了五個漂亮的燈籠給我們五個小朋友了。吃過晚飯，外公帶著我們去藝術中心看表演，那表演可精彩了！有中秋小品、唱歌、唱戲、玩游戲……老人家喜歡小品和唱戲；大人喜歡唱歌；而小朋友就喜歡玩游戲。看完表演，我們回到了家，大家來到了院子。老人在一旁聊天、說笑；大人在一邊吃月餅、賞月；小朋友在中間玩燈籠、玩耍。
過了一會，小朋友們都累了。坐在一旁靜看外婆做燈籠。外婆首先找來柚子皮、鐵絲和蠟燭。然后，把柚子皮切些小洞，再在柚子皮中間放蠟燭。最后，把鐵絲圍住柚子皮的外面。這樣一個既環保又實惠的`燈籠，就完成了。
做完燈籠，外公又說起了中秋節的來歷。農歷八月十五日，居秋季正中，所以稱為中秋節。這一天，人們歡聚在一起賞月、品嘗月餅、暢敘親情。這種風俗，古今通行，全國如此。中秋節正是秋高氣爽的時節，所以月亮顯得最光、最圓，月色也最美麗。月圓成為團圓的象征，人們也就把它作為團圓節。
中秋節_小學生六年級作文15
夜空中，一輪明月高掛，放出皎潔的光，大地披上一層白銀，中秋是多么富有詩情，多少文人墨客為月亮題詩，留下斑駁陸離的詩句。坐在月光下，搖椅輕輕擺動著，手中的小扇微搖，不禁呤誦起蘇軾的《水調歌頭》:明月幾時有，把酒問青天
又是一年中秋，月亮是那樣圓，就連云也遮掩不住她的美麗。極目遠眺，湘江河上也有一個月亮在湖面上搖曳，微波剪開倒影，留下滿湖碎銀，波光粼粼，也許，在這美好的'夜晚，湘江也喜愛這皎白的月光
在這個晚上，整個中國都洋溢著月餅的香。我透過對面的窗戶，一個老奶奶身邊圍滿了子女，那可愛的小孫，笑著吃著美味的月餅，人人臉上都迸發出團圓的喜悅。
此時，拿起一盒月餅輕輕吃上一口，味道是如此香酥，口中滿是月餅的香，這個味讓我難以忘記——這是奶奶最愛的味道。
月亮多圓哪，觸手可即般，月光是那么溫柔，仿佛我看見了那奶奶的微笑。是那么慈祥，這時，如果她還在，吃上一口最心愛的月餅，笑的會比月亮更美麗吧!此情，此景，此味，我怎能忘記?才下眉頭，卻上心頭。
我默默地月亮下許下心愿:我們的生活一定要像圓月一樣幸福美滿!
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