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書籍作文600字9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的書籍作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書籍作文600字 篇1
書像一位和藹可親的老人，引領我通往神秘的知識殿堂;如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味;又似一對美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍的知識天空中自由自在地翱翔，領略文字的`魅力;又如一艘船，帶領我們從狹窄的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。在我很小的時候，已經(jīng)和書結下了不解之緣。如今，我已是一個名副其實的“書呆子”，只要我一看到書，就像饑餓的狼撲在面包上，愛不釋手。媽媽知道后，非常著急，她擔心我年紀過小，這樣會很傷腦筋的。就這樣，她經(jīng)常勸我出去玩，可我不是搖搖頭，就是推遲說：“有空再去玩?zhèn)�夠吧!”見我這樣，媽媽也只好對我狠心點了，她故意把我的書藏起來。雖然這樣，但媽媽也破壞不了我對書的熱愛，我想盡辦法地去向同學老師借書。媽媽得知后也無能為力了。我讀過的書有《昆蟲記》、《三國演義》、《水滸傳》、《高爾基的童年》、《假如給我三天光明》。真是五花八門!其中，我由《安徒生童話》讀到《高爾基的童年》，然后再讀《我要做好孩子》、后來又開始讀四大名著，接著。
書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，讓懂得了做人的道理，讓我學到了在課堂上學不到的知識，給我的課余生活增添了一筆色彩!每天，我都情不自禁地讀書，不管是在熱烈當頭下，還是在寒風暴雨下，我都愿意去讀書。現(xiàn)在，我能真正理解到這句話的含義“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，但書不可以一天不讀。”書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。當我讀到高興處時，會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處時，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默處時，我常常會不由自主地開懷大笑，真是妙不可言;讀到深奧處時，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句時，我會動筆摘錄下來，細細品味。如今，我和書已是一對形影不離的好朋友!
書籍作文600字 篇2
“從前有座山，山上有座廟……”，我相信大家對于這個故事一定都不陌生。這是一個眾所皆知的小故事，在我小時候聽到的第一個小故事就是這個故事。所以，這個故事在我的印象中異常的深刻。
在我的童年中，書是我所最寶貴的東西。書帶給我無限樂趣，書把我?guī)У搅艘粋�從沒見過的世界里，在書的世界里，我可以拋開一切煩惱，心無旁騖地翱翔在書的`海洋里。
我的童年，就是在書店海洋里度過的。在我還不會認字讀書的時候，媽媽就會講故事給我聽。從此，我就開始喜歡上了聽故事，對書也有一種特別的情切感。我渴望有一天自己也
能認字讀書，可以自己也可以看書講故事。
這一天中午，我看書看得正入迷，只聽見媽媽叫了我一聲。我應道：“我看書呢，怎么了嗎？”原來媽媽是叫我?guī)退ベI一包鹽，家里的鹽也快用完了。于是我?guī)襄X出門了。但是我被故事的情節(jié)吸引了，舍不得放下書，便邊走邊看。
突然，我與一個行人相撞了，我連忙說：“對不起，對不起。”“沒事，但記得下次走路不要看書了。”那行人說。這時我才發(fā)現(xiàn)商店都已經(jīng)走過頭了，我只好返回去商店。到了商店我才想起來，我要買什么來著，糖、鹽、酒，還是油呢？我竟然忘了。最后我終于下定決心了，還是買糖吧！想著我就付了錢，走出了商店。
因為來得時候我撞到了人，所以回去到時候我就不敢邊走路邊看書了。腦子里卻想著媽媽到底叫我買什么，萬一我買錯了怎么辦……想著想著便到了家。一進門便聽到媽媽說：”小書呆子，把鹽買回來了沒有啊？“什么！鹽！看來我是真的買錯了。我的心里驚了一下，但嘴上還是說：”嗯，我把鹽買回來了。“我便把"鹽"遞給了媽媽.媽媽接過一看，發(fā)現(xiàn)是一包白砂糖，無奈地說：“唉，你這個小書呆子，叫你買包鹽都會買成糖！真拿你沒辦法。”
書，伴隨著我度過了我的童年，感謝書帶給了我無限樂趣！
書籍作文600字 篇3
每個人都有自己的最愛，它陪伴我們走過最美好的歲月。遨游在書的世界里，我能感受到無限趣味。書籍，我的最愛！
閱讀過《駱駝祥子》之后，那殘忍霸道的車子劉四，大膽潑辣但性格有些扭曲的虎妞，一步步走向會毀滅的小福子，還有那離死亡只一步之遙的老馬小馬爺孫倆，為我們展現(xiàn)了一幅幅觸目驚心的.具有濃郁的老北京風味的人物畫和事態(tài)圖！
最初的祥子自尊好強，吃苦耐勞，僅僅是想擁有一輛屬于自己的車但是在買車三起三落后，祥子變成了麻木潦倒好占便宜，自暴自棄，吃喝嫖賭的行尸走肉！看到這兒，我十分詫異：祥子—一個有理想的熱血青年在老舍筆下這個黑暗的社會的威逼利誘下屈服了！除了詫異，的便是對這個不讓好人有出路的黑暗社會的鄙棄了罷！
書籍也是一劑良藥，它可以使你從消極頹廢時振作起來，能愈合你心中的傷口，撫平你的創(chuàng)傷。《西游記》中師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事，讓我在遇到挫折時沒有選擇放棄，而是堅持不懈。認定了就要走到最后！《假如給我三天光明》使我在最困難的時候選擇了堅持，獲得了最終的勝利！書籍是一生中必不可少的！
書籍教會我們許多事理！《伊索寓言》和《愛的教育》最值得一讀。《伊索寓言》中的《農(nóng)夫與蛇》告訴我們有時善良過頭也不是件好事。《青蛙與象》告訴我們不能用雞蛋碰石頭，那么做只是徒勞，是毫無意義的。《愛的教育》讓我們懂得了許多為人處事的道理：在別人貧困潦倒的時候應當施以援手，而不是落井下石，更不能以勝利者的姿態(tài)去譏諷他們；一個人要有道德，不能何時何地都想著為自己謀私利！
沒事的時候我總會捧著一本書，一個人靜靜地品味書帶給我的樂趣！
書籍與我同行，使我的生活越來越美好。
書籍作文600字 篇4
以前，我并不喜歡看書，覺得書太無聊了，一點都不好看，直到有一天……
在一個陽光明媚的早晨，我寫完了作業(yè)，又玩了會兒手機，實在沒什么可玩的了，我繞著房間走了好幾圈。不經(jīng)意間，我看到了我媽買的一套書，被我扔在了角落，長年累月，上面鋪滿了一層厚厚的.灰塵。哎，要不就看會兒書吧，太無聊了。
我拿出一本書，掃開灰塵，漫無目的的看了起來。看著看著，我被書中的人物吸引，越看越起勁。我像一只饑餓的瘦狼，一整天我就把一套書給看完了。
后來一發(fā)不可收拾，到處尋找讀書資源。有次看得太認真，還鬧出笑話了呢。
有一天，我借到了一本期望很久的書，正如饑似渴地看著。突然，正在燒菜的媽媽對我說：“女兒，快幫我買一包味精來。”“哦。”我應了一聲，依舊在書海中遨游。過了十分鐘，媽媽生氣了：“怎么還不去？！”我無奈地放下書，穿上鞋子就往菜市場跑。哎呀！我到菜市場后，發(fā)現(xiàn)沒帶錢，又立即奔回家，拿了錢，又立即奔出去，連門都沒關。
來到菜市場。糟了！剛才一路上都在回味故事情節(jié)，忘記要買什么了！我原地蹦跳了幾下，還是想不出來。鹽？毛巾？圍巾？紙巾？哎，算了，就買紙巾好了。說著，我來到了小賣部門口，買了一包紙巾扭頭就跑。回到家，我把紙巾遞給媽媽，一溜煙跑回房間，繼續(xù)津津有味地看起書來。一會兒，廚房里傳來媽媽的怒吼：“誰要你買紙巾了？明明是味精！唉，今天的菜沒那么好吃嘍。”你看，我是不是鬧出了笑話？
書，已成了我離不開的伙伴。正如海倫所說：一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋。我在寬闊的海洋里盡情遨游。書給予我知識，給予我快樂。我十分喜歡它。
書籍作文600字 篇5
以前，常聽媽媽對我講，我是一個非常淘氣的孩子，坐在座位上最多不超過三分鐘，后來爸爸出差帶回來了一些秘密武器——書，是我變成了“大家閨秀。”
我生平看的第一本書是《格林童話》，它就想有神奇的魔力一樣，讓我如饑似渴地讀著它，吃飯睡覺都帶著它，它像我心中的一塊寶。
當我讀到小紅帽和外婆智殺大灰狼是，我為之歡呼；當我讀到賣火柴的小女孩凍死街頭時，我為之悲痛；當我讀到勤勞善良的女孩遇到他的王子時，我為之高興；當我讀到時……
這精彩的故事情節(jié)，樣樣吸引著我，就這樣，我的童年如同這番薯一般，流逝了……
漸漸的，我踏入中學的旅途，我迷戀上了《簡 愛》，這本書深刻的讓我體會到了兼愛對愛的執(zhí)著，才會有后來的幸福快樂……
當我看到《簡愛》一書時，有一種莫名的悲傷涌上心頭，讓我為之動容，簡愛有著悲慘的童年，他嘗盡了人間的痛苦，長大以后好不容易得到自己的真愛，卻在結婚時發(fā)現(xiàn)他已婚……
這是多么的悲慘啊，可他卻沒有放棄，對自己的理想一堅定的意志，這讓我為之心動，一個面對這么多挫折的人，卻沒有被傷害，可見他多么的樂觀呀。我欣賞她那份堅定的`意志與樂觀的精神……
在那段時間里，不僅汲取了兼愛的執(zhí)著，更讓我了解到魯賓孫的機智、冷靜。
我迷戀上了《魯賓孫漂流記》，概述的主人公具有非常王強的生存意識，在孤島上只身一人的生活了20多年，而且建立了屬于自己的精神王國，我多么敬佩他呀！我欣賞他的智勇雙全，他那善良的胸懷！
當我讀到他智救落難的船長時，讓我深刻的感受到好心有好報。索然他最后回到了祖國，但她在孤島上建立的精神王國，會永遠的流傳下去，我們回學習他那面對困難不退縮，意志堅強的種種精神。
我喜歡讀書，我將要在我的家里建立一個屬于我的書香家園，天天伴隨著我，讓我與書同行！
書籍作文600字 篇6
德國著名作家歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就像和一位高尚的人交談。”在我看來，書籍猶如一塊魔法石，無時無刻不吸引著我，牽動我的情思。
從小我便與書結下了不解之緣。我的房間里，擺放著一個書架，里面整齊地排列著許多花花綠綠的書，像一條絢麗的彩虹，仿佛想讓我把所有的情感聚集在它身上。雖然那時的我不知道這些好看的東西是什么，但我記得每天晚上，爸爸總會從中抽出一本，將里面的故事講給我聽。我常常聽著聽著就不知不覺地進入了故事里。書籍牽動我的情思，使我萌發(fā)了對它的情感。
上小學識字后，我喜歡讀科普類書籍，讀歷史，讀地理，讀科學。每當空閑的時候，我總是不由自主地拿出一本書來讀，有時甚至廢寢忘食。這些書使我受益良多，它大大開拓了我的眼界，增長了我的見識。書籍牽動我的情思，使我思想的世界愈加深遠。
后來，我看了許多名著。名著是人類智慧的.結晶。在《海底兩萬里》中，我為和尼摩船長一起探索神秘的海底世界感到神奇；在《三國演義》中，每一位將領的生死都撥動著我的心弦；在《紅星照耀中國》中，紅軍戰(zhàn)士不怕艱難險阻的精神深深打動了我。書籍牽動我的情思，使我對書中的情節(jié)和人物感慨萬千。
現(xiàn)在，通過閱讀書籍，我又對詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。一些優(yōu)美的句子也讓我收獲頗豐。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，告訴我們要總結和學習前人的經(jīng)驗，不斷取得進步。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，告訴我們要經(jīng)過不懈努力才能功到自然成……書籍牽動我的情思，使我明白了許多哲理。
書籍是開啟知識大門的鑰匙；是攀登知識高峰的階梯；也是通往成功彼岸的橋梁。我愛讀書！書籍牽動我的情思！
書籍作文600字 篇7
書籍是三月的雨，六月的陽，你問我這世界最美好的東西是什么？我說：是書。因為，——書籍伴我成長。
年少——天使的翅膀
小時候，幾乎人手一本《十萬個為什么》。我的那本卻不同尋常，那書名上，畫著幾個漂亮的天使，最惹人注目的不是他們的臉，而是他們身后白絨絨的翅膀，那對年少三四歲的我有多大的吸引力啊，我經(jīng)常將書擺在床上，一邊雙眼緊盯著翅膀，一邊小聲咕噥著：“呀，我怎么還沒有長出翅膀？”黑黑的眼珠咕嚕嚕地轉著，為自己還不能感到焦急，又為這樣美麗的天使感到喜愛。年少時，是那樣單純天真，相信自己終有一天會長出一雙美麗潔白的翅膀，飛到天上，光芒萬丈。我想，在年幼時，書籍帶給我的更多不是知識，而是對這個世界的憧憬與渴望。書籍是那樣一個溫暖的云梯，帶著年少的我，讓我長出那樣一雙“想象力”的翅膀，在那個美好的世界翱翔。
青春——理想的晨星
上了初中后，書籍逐漸成了我人生路上的良師益友，那些經(jīng)過歲月打磨砥礪的.書本，時光在他們臉上留下或深或淺的轍痕，卻無法磨去他們智慧澄靜的心，在叛逆沖動的青春時代，書如同三月的雨安撫我心中的燥動不安，如同六月的陽給予我光明和希望。書籍是人生路上的晨星，它們在遠方向我招手，那是理想的光芒。書籍是理想的晨星，引領著我在漫漫人生路上向前奔跑，勇敢追夢，實現(xiàn)自己的理想。
法國作家羅曼·羅蘭曾說：“人生應有兩盞有情燈，一盞是理想之燈，一盞是希望之燈。”我卻覺得書是那人生中最美的華光。因為——書籍伴我成長！
書籍作文600字 篇8
記不得是什么時胡候開始，爸爸媽媽教我看書識字。日久天長，我漸漸地愛上了書，書成了我真摯的朋友，看書也成了我成長的好伙伴。
書，是人類進步的羅盤；書，是知識的海洋；書，是智慧的`寶庫。書，能幫助我們揭開大自然的奧秘，戰(zhàn)勝一切困難。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。可見讀書在人們心中的重要性。
我蹣跚學步的時候，爸爸給我買了《看圖識字》、《兒童畫報》等少兒讀物，我一頁一頁地翻著，一點一點地“啃著”，一幅幅的畫面意思終于被我弄明白了：這幅畫的是小朋友在玩“老鷹捉小雞”的游戲，那幅畫的是小朋友們在快樂地拍皮球……
上小學一年級了，媽媽給我買了《看圖識字》、《讀讀想想報》。有時候，稍有不順，我急起來，就把書給撕了。可是媽媽并沒有責怪我，而是耐心地教我看圖識字，把書中的故事講給我聽。直到我弄懂為止，如有不懂時，媽媽仍不厭其煩地回答我。
升到五年級了，我讀懂書更多了，有《365夜故事》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》……讀了這些書，使我知道了女媧補天，黃帝是我們祖先等神話傳說。
有時候，我看到一本精彩的書，書中的情節(jié)太吸引人，我會一直看下去，舍不得放下，甚至會廢寢忘食地看下去。
有時候，當我遇到困難的時候，我會找出《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的保爾柯察金仿佛會告訴我，怎樣去面對困難，使我找到了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
幾年來，書一直陪伴著我。書像一只風帆，把我?guī)нM知識的海洋，伴我遠航；書給了我啟迪；書，陪伴在我刻苦學習、奮發(fā)向上；書，是我一生中最好的伙伴，伴隨我探索、追求科學的奧秘。
書籍作文600字 篇9
邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，任思緒暢游。細品淳樸民風，楊柳岸曉風殘月，銘刻無際惆悵……你，這一路無聲的陪伴，擁我從青澀走向成熟。
你沉默，可我還是看見你給我編織的美夢：楚楚可憐的賣火柴的小女孩，華麗蛻變的丑小鴨，穿著“新裝”的愚昧皇帝，變成泡沫的美人魚……這一個個閃著星光的.故事，每晚，都在我的夢中一一上演。
你沉默，可我仍然聽見你傳遞給我的啟迪：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神;“學而不思則罔，思而不學則殆”的勤奮上進;“知之為知之，不知為不知”的誠實;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國信念。你讓我明白真善美，讓我懂得了做人的原則。
你沉默，可我依舊能感受到你帶我進入的夢幻境界：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山之巔，“奔流到海不復回”的九曲黃河，“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽，“秦時明月漢時關”的古樸塞北，“日出江花紅勝火”的秀麗江南;游蕩在天空的幾朵白云，依偎在山岡的幾片殘雪，倒映在大海的一抹斜陽，掉落在小溪的幾滴雨露，扎根在戈壁中的幾抹綠色，回蕩在山林的幾聲鳥鳴……
失意時，你安慰我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”;驕躁時，你提醒我“驕兵必敗，靜以修身”;懈怠時，你告誡我“莫等閑，白了少年頭，空悲切”……
在春日的艷陽下，在夏日的陰涼旁，在秋日的碩果邊，在冬日飛雪的窗前，我品讀你的內(nèi)涵、修養(yǎng)、博大……
感謝你，書籍!你雖無聲，卻讓我懂得了童話的美妙;你雖無聲，卻讓我領略了智慧的風采;你雖無聲，卻讓我欣賞了山河的壯麗!
感謝你，書籍!一路有你，一路馨香!