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教師獎懲制度

時間：2023-12-18 13:32:03 賽賽教師我要投稿

教師獎懲制度（精選18篇）

　　在日新月異的現代社會中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。到底應如何擬定制度呢？下面是小編收集整理的教師獎懲制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師獎懲制度（精選18篇）

　　教師獎懲制度 1

　　為提高我部教師的業務水平，促進教學的順利開展，督促、激勵教師積極向上和自我約束的工作作風，深化教學改革，提高教學質量，特對我部教師制定基礎科學部教師獎懲制度。

　　獎勵制度：

　　1、對積極參加政治學習，做到教書育人、為人師表，且教學效果優秀者，每學期評2—3人給予表彰和獎勵。

　　2、積極參加學院、教學部組織的各項活動，工作業績突出者，給予表彰和獎勵。

　　3、為了鼓勵教研室教師進行課程建設，我部對于在課程建設方面取得成績的教師和教研室將給予適當的獎勵。

　　4、對獲國家、省、市級有關教學成果的教師上報學院，同時給予表彰和獎勵。

　　5、對認真備課、主動積極地開展教學、科研活動且教案書寫工整清晰細致、教學效果優秀者，給予表彰和獎勵。

　　6、青年教師講課競賽獎勵制度，我部不定期進行35歲以下青年教師講課競賽活動，對于在活動中表現突出的青年教師，設立獎項以資鼓勵，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；基礎科學部將給予不同程度的物質獎勵。一等獎獲得者將被推薦到全校的`講課大賽中去。

　　懲罰制度：

　　1、對無故不參加學校、部教學會議和政治學習一次者批評教育，多次者大會檢討、并取消學年評優資格。

　　2、上課遲到或提前下課累計多次者，其本人在教學部大會檢討、并取消學年評優資格。

　　3、無故出現誤課者，取消學年評優資格和罰款，并上報學校教務處，通報批評。

　　4、對不維護教師形象，不積極和配合教研部工作、屢教不改的教師，上報學校，并建議給予相應的處分。

　　教師獎懲制度 2

　　一、考勤部分

　　1、早晨值日教師7:00到園，不值日教師7:30到園。遲到一次扣10元，早退一次扣10元，曠工一小時（遲到15分鐘以上視為曠工）扣20元。

　　2、每天工作時間內，未經請假，不得私自外出，否則，按曠工論處，曠工一天按事假三天計算。

　　3、病假一天扣除當天基本工資及當月全勤獎10元，兩天扣除兩天的基本工資及全勤獎30元，三天及以上按事假算。銷假當天補交請假條，并出示國家正規醫院的病例、藥方、發票，否則按事假算。

　　4、事假半天扣半天基本工資及崗位工資，事假一天扣除當天基本工資、崗位工資、班主任費、全勤獎30元及其他的工資結構。因幼兒園工作的特殊性不允許請3天以上事假。請事假須事前兩天請假，園長審批后方可請假。

　　5、法定節假日前后請假，以半天為單位扣除績效工資50元。

　　6、當日疾病不能到園者，須于正常上班時間前半小時請假。上班途中有特殊情況應及時電話告知并提供延誤實據，否則按第1條處理。

　　7、嚴禁請霸王假，未批假缺勤按曠工論。每學期連續曠工三日或累積曠工五日以上按自動離職處理，扣發全部未發工資、獎金及押金。如因不服處理產生有損幼兒園聲譽的不當言論或其他過激行為，園方將依法追究當事人刑事及民事責任。

　　8、對月全勤者每月獎勵30元，對學期全勤者每學期獎勵100 元。

　　9、未涉及的考勤內容按本園制定的《幼兒園考勤制度》執行，有沖突的內容以本規定為準。

　　注：因幼兒園工作情況特殊，本著對幼兒和家長負責的態度，無特別情況，盡量不要請假而影響幼兒園的.工作秩序。

　　二、保教部分

　　1、按計劃或課表上課，每學期要有學期計劃，每周要有周計劃。學期計劃必須在開學一周內上交。周計劃必須在每周星期一8:00以前上墻，未按規定上交或上墻，一次扣10元。

　　2、教學任務必須要保質保量完成。每一個教學任務，幼兒掌握率必須達到90﹪，若發現幼兒的知識掌握情況未達到的，根據具體情況進行處理。

　　3、中班、大班、學前班須有家庭作業，并且要全批全改若發現沒有批改的一次扣除5元。

　　4、嚴格按作息時間表和課表上課，嚴禁私改作息時間，若私自改變，發現一次扣10元。

　　5、在課堂上，要認真組織教學，寓教于樂，對每一個幼兒都要認真、細致地輔導，嚴禁課堂上做與教學無關的事情，（如接發短信等），若發現一次扣10元。

　　6、每位教師在課堂上必須講普通話，若發現一次不用普通話的扣10元。

　　7、積極撰寫教育論文，凡被選用登載的，縣級100元，市級150元，省級200元，國家級300元。

　　8、創編指導的幼兒作品（舞蹈、美術、書法或其他），在國家級、省級、地市級、區級比賽中獲獎的，根據獲獎情況，獎勵00到500元不等。

　　9、參加區級、地市級、省級、國家級舉辦的上課比賽獲獎的，根據獲獎情況，獎勵200到1000元。

　　10、在園內舉辦的慶六一或慶元旦演出中，以班級為單位評獎，成績突出者獎100元。

　　11、在園內舉辦的上課比賽中，成績突出者獎100元。

　　12、班級控流保學達100%獎勵班級100元，達90%獎勵50元，90%為達標，90%以下流失一人扣班級50元。

　　13、工作態度端正，積極向上，根據平時考核情況及期末教師公開投票，評出一名優秀教師，獎勵50元/人，優秀保育教師1名，獎勵30元/人。

　　14、不能按質按量完成教案，少一篇扣10元，不按要求完成扣5元，不按時交教案扣5元，不交教案扣當月教育津貼30元。

　　15、在非規定時間內給幼兒看電視，發現一次口頭警告，第二次點名批評，第三次各扣10元，3次以上扣除班級教師當月教育津貼每人30元。

　　16、離園時經檢查發現幼兒手臉不凈，衣褲未扎好（無任何借口），第一次口頭警告，第二次點名批評，第三次扣每人10元，三次以上扣除當月教育津貼30元。被家長投訴，一次性扣除當月教育津貼。

　　17、幼兒尿濕褲子，不及時更換的或者褲子內有污物的，扣每人10元，因幼兒尿濕褲子，或褲子上有污物，被家長投訴，扣班級教師當月教育津貼。

　　18、幼兒穿反鞋、反衣褲或穿錯他人衣褲，班級教師各扣10元，屢次出錯，加倍扣。

　　19、吃飯前不組織幼兒洗手，每周一不為幼兒剪指甲，班級教師各扣10元。

　　21、不參加集體會議（不允許請假）扣20元，開會、培訓時玩手機，打電話，私聊，睡覺等，發現一次扣10元。

　　20、中午守睡教師不得打電話、做私活、擅自離崗。發現一次扣10元。

　　21、工作期間不得反鎖教室寢室門，發現一次扣本室教師每人10元。

　　三、師品師德部分

　　1、被家長表揚一次，當月獎勵10元，屢次受到表揚期末獎勵30元，收到表揚信獎勵20元/次。

　　4、一學期班級無家長投訴，獎勵班級50元。

　　5、教師上班時間不化濃妝，不涂夸張的指甲油，不穿5厘米以上高跟鞋，不穿拖鞋，不穿膝蓋5厘米以上短褲短裙，發現后，第一次警告，第二次批評，第三次扣10元，三次以上，扣除當月教育津貼30元。

　　6、與家長發生爭執，責任人扣10元，并做書面檢討。

　　7、負責人交代的工作，找各種理由不完成、不服從安排的，根據情節輕重，扣10至20元。教師之間因工作或私事在園內吵架扣20元/人。

　　8、上班時間看課外書，打瞌睡，長時間打私人電話，擅自離崗，串班聊天等一經發現，第一次口頭警告，第二次點名批評，第三次扣10元，3次以上扣當月教育津貼30元，并做書面檢討。

　　9、在園內外散播不利幼兒園的言論，聚眾鬧事，拉幫結派，造成幼兒聲譽受損的，經核實，帶頭者給予開除，幼兒園保留民事訴訟權，其他人扣除當月績效。

　　10、體罰、變相體罰，打罵幼兒（用惡語辱罵、打手板、用書拍頭等），把幼兒放到別的班級或關小屋等，一經發現責任人扣20元，被家長投訴扣50至100元，后果嚴重者將承擔法律責任。

　　四、幼兒安全、護理部分

　　1、因教師看護不慎，導致幼兒受傷害的，視其嚴重程度，一次扣除10—50元。

　　2、因教師照顧力度不夠，導致幼兒出勤率嚴重下降的，視情節輕重，給予20—50元的處罰。

　　3、因教師看護不力，導致幼兒經常尿褲子的，或因尿褲子后沒有及時更換的，發現一次扣10元

　　4、幼兒進餐時，教師應先照顧好幼兒后自己再進餐，不準自己先進餐，若發現一次扣10元。

　　教師獎懲制度 3

　　一、目的意義

　　新老教師掛鉤，結成對子：有助于充分發揮老教師豐富的實踐經驗，青年教師敢想敢做的創新欲望；有助于實現新老教師在年齡上互補，經驗上共享；有助于促進年青教師教育教學及教育科研能力的提高；有助于加強校園內老師間的交流更趨廣泛與緊密，由個體活動轉為多元協作；有助于使我校教師的教育教學活動、教育科研活動由經驗型向思辯型、科研型轉軌。

　　二、結對條件

　　1、我校在職任課教師都可參與此項活動。

　　2、教齡未滿三年的青年教師必須與老教師結對。

　　3、符合以下條件教師應積極參與結對活動，幫助青年教師進步，推進學校師資建設：

　　1）被聘為中學一級及以上職稱的.教師。

　　2）被評為省、市教壇新秀教師。

　　3）有較強工作能力及豐富教學經驗的其他教師。

　　三、結對辦法與步驟

　　1、新老教師在相互自愿、自由結對、雙向選擇、優化組合的前提下掛鉤，達成結對議向。

　　2、向教務處提出申請，領取“新老教師掛鉤結對表”。

　　3、由學校批準生效。

　　4、認真履行結對表上要求。

　　四、考評與獎懲

　　（一）考評

　　1、每學期由教科室成立考評組進行考評。

　　2、考評內容

　　1）課堂教學：是否按協議上聽足課時；是否按要求作好記錄。

　　2）教育科研：是否參與至少一項教科研課題研究；是否有教科研論文發表、獲獎。

　　3）其它：班主任等工作是否獲得學校及有關部門肯定。

　　（二）獎懲

　　1、無故不按協議內容履行定為無效結對。

　　2、獎懲

　　（1）老教師：每學期加基本分20分

　　以下情況酌情加、扣分

　　1）聽課每缺一課時扣1分（缺一次討論扣0。5分）每多一課時加0。5分（討論一次加0。25分）。

　　2）新、老教師至少參與一項教科研課題研究。有加1分，一方無扣2分。

　　3）青年教師有論文發表、獲獎。有加1分，無扣2分。

　　4）青年教師在班主任工作、基本功競賽、優質課評比、教壇新秀評比等活動中獲獎或在其它方面獲校級以上榮譽，有加3分，無不加分。

　　5）期末無總結扣2分。

　　（2）青年教師主要在各種競賽及評比中獲獎，學校據有關獎勵制度進行精神鼓勵及物質獎勵。

　　3、獎勵：

　　1）按總分值取結對數的40%（取整）設一等獎、二等獎、三等獎若干名。

　　2）由學校頒發榮譽證書及獎金，一等獎為100元，二等為70元，三等獎為40元。

　　教師獎懲制度 4

　　為進一步完善學校內部管理體制，建立一個健康的導向和合理的激勵機制，來調動全體教師的工作積極性，提高教師的整體素質，全面推進素質教育，推動學校可持續發展。特制訂本校教師獎懲制度如下：

　　一、考德（20分）

　　遵紀守法，為人師表，有良好的職業道德。全面貫徹國家的教育方針，有團結協作精神。熱愛教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，批評和抵制有害于學生的行為。完成學校分配的任務。計基本分20分。

　　本學年內，有下列情形的予以扣分：

　　1、無故不參加政治業務學習或校內集體活動的一次扣1分，扣完基本分為止。

　　2、亂定學習資料、私自向學生收費的按有關規定執行。

　　3、歧視差生經查屬實一次扣2分，造成嚴重后果的可作為師德規范不合格處理。

　　4、受教體局通報批評的每次扣2分。

　　5、體罰（變相體罰）學生經查屬實一次扣1.5分（造成嚴重后果的一票否決）。

　　6、推卸教育責任，無故把家長叫到學校告狀的。每人次扣2分。

　　7、經提醒不服從學校分配的每次扣4分，消極怠工的每次扣1分，未完成學校布置工作任務的每次扣2分。

　　二、考能（30分）

　　1、學歷、計算機、普通話（3分）.每一項不達標扣1分。

　　2、繼續教育（2分）。能按規定要求參加繼續教育的記1分。完成作業的'記1分.

　　3、備課（6分）。以教務處檢查結果記分。

　　4、上課（8分）。按教學業務能力分成a、b、c三級，a級記8分、b級記7分、c級記6分。

　　5、作業批改（4分）。以教務處檢查結果記分。

　　6、計劃總結（2分）。按要求制定教育教學（復習）計劃總結得滿分，缺一次扣一分，未按要求制定一次扣0.2分。

　　7、教師代表學校參加上級有關部門組織的優質課評比、說課比賽、技能比武、錄像課評比。獲縣級一等獎記1分，二等獎記0.75分，三等獎記0.5分；獲市級一等獎記2分，二等獎記1.5分，三等獎記1分；省級及以上記3分。參加其它未經層層選拔，但經學校備案的比賽，按降級減半記分。參加校級比賽獲一、二、三等獎的加記0.3、0.2、0.1分，最高分為0.4分。每人只能記一次分。

　　8、承擔公開課、觀摩教學、示范課或專題講座。校級記0.25分，縣級記0.5分，市級記1分，省級記1.5分，全國級記2分。可累計最高分為2分。

　　三、考勤（10分）

　　全勤記滿分。病假每天扣0.4分，事假每天扣0.5分。遲到、早退每次扣0.2分。曠課一節扣0.5分，曠工一天扣5分。病事假必須辦理請假手續。法定產假、婚喪假等除外。

　　四、考績（40分）

　　1、教育效果（10分）。任教班級學生有違法、嚴重違紀或重大安全事故，主要責任教師每人扣2－10分，并根據有關規定追究責任。其他任課教師每人扣1——2分。

　　2、教學效果（30分）。

　　（1）、語、數教師期末教學質量檢測，平均分獲得年級第一、第二、第三者，基礎分為25分、24分、23分。（帶雙課頭者取平均分）

　　（2）、提高得分。計算公式為（本學期平均分—上學期平均分）x0.2

　　（3）、其他教師該項取語數教師平均分。

　　（五）附加分

　　教育科研（5分）。有論文在省級及以上獲得一等獎記2分，二等獎記1.5分，三等獎記1分；市級一等獎記1.5分，二等獎記1分，三等獎記0.5分；縣級一等獎記1分，二等獎記0.8分，三等獎記0.6分。發表的論文按同級獲獎論文一等獎記分，校刊上發表論文每篇記0.25分，教學設計、教案、教學實錄、課件按同級獲獎論文減半記分。期末有教育教學研究專題總結的每學期記0.1分。合格課題按同級獲獎論文三等獎記分，組長、課題執筆人各得1/2分，其他成員每人記0.1分。同篇論文由2人以上合著，由合著者平均記分。同一內容不重復記分。論文發表指在正式公開出版發行的專業性刊物上發表。論文獲獎指在教育行政部門、教研室、教科所、教育學會（組織的論文評比中獲獎。論文記分應學科對口，教育管理、德育類可記一篇。最高記5分。

　　2、輔導學生加分。

　　（1）輔導學生參加教育行政部門組織或批準的各類競賽活動。縣級競賽獲一等獎記0.3分，二等獎記0.2分，三等獎記0.1分；市級一等獎記0.5分，二等獎記0.3分，三等獎記0.2分；省級一等獎記1分，二等獎記0.5分，三等獎記0.3分；國家級記1.5分。團體、個人不重復記分，有團體的以團體為準加倍記分。參賽獎、紀念獎、鼓勵獎、優勝獎等按省、市、縣記0.3、0.2、0.1分.最高記3分。

　　（2）競賽的得分由任課教師、班主任與指導教師分配，其中指導教師記50%，50%由班主任和任科教師平均分配（以文字記載為依據），任課教師、班主任加記的累計總分最高為0.5分，不能突破規定分。

　　（3）輔導學生作品在正式報刊發表的市級及以上每篇記0.2分。最高分為1分。

　　3、為了更好的宣傳學校的教育教學改革情況，每發表一篇報導縣級加記0.2分，市級加記0.3分，省級加記0.4分（發表在各級教育網的報道按同級減半記分，最高記0.5分）。校園網上發表按縣級減半加分。最高分為1分。

　　教師獎懲制度 5

　　一、簽到

　　1、教師上班簽到時間為上午早自習前20分鐘，下午上課前20分鐘，下班簽到時間為放學鈴聲響后。（時間以學校打鈴器為準）

　　2、簽到必須由本人簽名，任何人不得代簽。

　　3、教職工如遇特殊情況不能按時到校或需要提前離校者，應事先向值班領導打招呼，在不影響正常教學工作的前提下，不視為遲到或早退。

　　4、教職工如因特殊情況需要外出者，須向值班領導打招呼，班子成員、打字員、會計有事外出，須直接向校長打招呼，但不能影響正常上課。上班時間內，如發現不在崗又未打招呼者，每次計作曠工半天。

　　二、獎勵

　　1、學校設立考勤獎每月100元（包括每月的誤餐費），全校教師，如全月無一次遲到、早退、病事假、曠工，可全額獲得此項獎金。

　　2、全學期無一次遲到、早退、病事假、曠工者，學校另加獎50元，并在各類評優、評先中優先考慮。

　　3、教導處因故安排教職工代課，每上一節，獎勵3元。

　　三、處罰

　　1、教職工遲到或早退者，每月第三次起，每次扣款5元。誤課者，一并處罰，每誤一節課罰20元。

　　2、教職工因病或因事不能到校者，須履行正常的書面請假手續（病假須縣級醫院證明），如遇特殊情況不能事先請假者，須先口頭請假，回校后及時履行補假手續，否則計作曠工。

　　3、病假每天扣10元，事假每天扣20元。曠課一節扣20元，曠工一天罰100元，代簽者每人各罰20元，值班領導詢私舞弊者，罰100元。（本月不足的，下月繼續執行，直到扣足為止）

　　4、每學期病假累計達二周以上或事假累計達一周以上取消本學期評先評優資格，曠工一天以上者實行師德一票否決。

　　5、教職工須嚴格執行課程計劃，一般不得私自調課（公開課、聽課或處理公務需調課者除外）。否則每人各罰20元。

　　6、婚假、喪假、計劃生育假按有關文件規定執行。父母、子女、配偶生病住院（須縣級醫院證明），確需本人護理者，給予3天護理假，（福利假）3天以上的.按事假處理。

　　四、批準權限

　　時間在一天以內的向分管教學校長或當日值班領導請假。超過一天的向校長請假。在征得同意后，本人告知教導主任。

　　五、要求

　　1、全校教職工要加強責任意識，倡導奉獻精神，自覺遵守本制度。

　　2、值班領導要按紀律認真操作，嚴禁弄虛作假，要認真做好考勤記錄。

　　3、全體教職工要互相監督，敢于揭露在考勤上出現的問題，確保公平公正。

　　4、本制度由——工會委員會負責解釋。

　　六、本制度與《謝區教育局關于教職工請假制度的暫行規定》一并實行，如有抵觸，以教育局有關規定為準。

　　教師獎懲制度 6

　　一、師德

　　在學校教育、教學活動中，每一位教師必須認真學習、嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，切實做到教師“十要十不要”規定。樹立以德立教，為人師表的思想，做到既教書又育人，進一步提高自己的職業道德水平。嚴禁有損師德（如體罰與變相體罰學生、參與賭博、搞不團結及有償家教等）、有損學校聲譽、有損教師形象的現象發生。

　　學校實行記分制，如無違反師德規定，每學期給與獎勵；如有家長、學生、社會群眾或上級部門來電、來信或來人向學校領導反映有違反《規范》等的現象，并經調查核實，學校將根據社會、家長反響大小，造成的后果輕重，每次給予記分1-3分，一學期12分，根據記分予以一定的經濟處罰，每1分扣學期師德獎還將與教師年度考核直接掛鉤，超過10分，同時給予行政處罰。

　　二、考勤

　　每一位教師必須嚴格遵守學校的規章制度，堅守崗位，做到有事請假，有病請假，病假三天以上同時還須醫院證明及病歷卡。半天假由教導處批準，一天以上假應由校長批準，并交教導處備案并及時銷假。如未請假則按曠工對待。

　　1、學校設月考勤獎，另設學期考勤獎。

　　事假每天扣15元，病假每天扣獎10元。產假、婚假、男教師陪產假以及未婚教師的自己父母喪假三天內（不含路途假）、已婚教師的雙方父母喪假三天內（不含路途假）按上級有關部門文件規定執行。

　　每位教師應嚴格遵守學校作息時間，按時簽到，不遲到早退。教導處要對教師到校和離校情況根據及時告知和無告知按周進行統計，每周定期以公告形式進行公布，并作為年度考核的依據之一。

　　學期考勤獎，半天不扣，一天及以上每請假半天扣學期考勤獎。

　　2、長期公出學習、培訓按有關政策規定執行。

　　3、為體現教師工作的辛勞和特殊性，特在元旦、春節、婦女節、勞動節、教師節、中秋節、國慶節等節日對全體教師分實行相應待遇政策。

　　4、因學校需要，指派部分教師在休息期間完成學校的限期任務，以精神鼓勵為主，同時參照同類學校的做法，每半天補貼10元，晚上補貼15元。教師之間代課，屬于互相幫助，但為體現教師的勞動價值，每節代課補貼2元。

　　5、如學校的經費節余，則再設年終考勤獎，按照兩學期的.考勤情況在暑假前進行分配，原則上與學期期終獎方法同。如經費受限制，則作適當調整。

　　三、業績

　　全校教師要樹立校興我榮的集體主義榮譽感，為學校的集體榮譽，為學校的可持續發展，為進一步提升學校的辦學檔次團結協作、努力工作。

　　1、設立市級以上集體榮譽獎，內容包括文明單位、文明學校、綜合性先進集體及有關單項、專項的先進集體的評選和評估、督導、檢查等。

　　2、設立學校活動組織獎，各學科組織經教導處或大隊部批準的學校群團（群體）活動（不含教導處、總務處、大隊部組織的活動），按規模、難易、參與人數、組織人員的人數等因素，分一、二、三等獎。

　　3、設立教師參與學校活動獎，根據教師對當月活動的參與情況，由相應的組長、負責人進行考核。如當月沒有重大活動則列入當學年的考勤獎里。

　　教師業績大小，體現在學生全面素質的提高、學生實踐能力和創新能力的培養和學生的發展。

　　特設輔導獎、輔導學生發表文章等獎項。

　　四、能力

　　教育工作是一項專業性很強的工作，教師的業務水平高低直接關系到學校教育、教學質量的好壞。因此，每一位教師必須認真做好教學“五認真”工作，加強業務進修，積極參加各類培訓，積極開展教育科研，積極參加高學歷進修，努力提高自己的教育、教學業務和理論水平，更好地為教育服務。學校設以下各項獎勵：

　　1、教師的教改論文及經驗介紹發表學校給與相應的獎勵。

　　2、教師個人參加各級各類競賽獲獎：

　　對凡經教育部門層層推薦的各級教學業務類的集體競賽進行獎勵。

　　3、教師個人上公開課，按照級別給與相應獎勵。

　　4、凡經教育部門層層推薦的各級立項的獲獎教育科研成果給予獎勵。

　　教師獎懲制度 7

　　一、人數加、減分

　　人數加、減分這項政策的制定，決策人考慮的是教師的工作量問題，我們認為工作量的大小不能把教的學生的多少作為考核依據之一。

　　第一、人數的多少不是教師甚至學校能控制的，我們也很不愿意自己的學校、自己的班級人數少。而教的人數多只不過是僅在作業批改，課業輔導上增加點量而已。

　　第二、大班額的班級大多集中在多集中在鎮區或鎮區附近，地理位置優越，教師上班路途近，教師比較向往的極少數學校，而小班額大多處在教師上班路途較遠，教學條件比較差的偏遠學校。而恰恰就是這些教師支撐著烏丹鎮總校近三分之二的學校。比如巴嘎塔拉小學，九分地小學，工作日期間早晨恐怕六點鐘就得起床，準備上班，而路途近的學校教師這個時間段睡的正香，就是起床可能也是晨練時間，中午不能回家，老人、孩子可能無暇顧及，每個月還得支付少則幾十元多則上百元的公交車費，承受著來自家庭、學校、經濟上的多重負擔，但他們無怨無悔，她們何嘗不想到路途近一些的學校多教幾個孩子呢，如果談工作量到底哪一個學校或哪一個班級、哪些教師的工作量大呢？

　　為此我校對班級人數加、減分這項制度建議如下：

　　一是有可能的話取消人數加、減分這項規定；

　　二是如果取消這項規定對總校質量檢測有著極其深遠影響，那么我們建議提高加分的人數上限為45人，國家標準班額，45人以上再加分；降低減分人數的下限為15人，農村小學普遍班額，十五人以下再減分。

　　二、學困生成績的計算

　　學困生成績的計算，是幾年來一直困擾著教學獎懲的難題，但幾年來我們一直感覺到不合理，主要表現在人造學困生的出現，一個班級十幾個人竟然有三、四個學困生，而且都在20分以下，而且還得獎；一個班幾十人竟然出現五六個學困生，不僅都在20分以下，不同學科還是不同一個人，20分以下的卻恰恰是本學科不合格人數，準確無誤，一個班級或者一個學科出現五六個學困生竟然有資格得獎，可見一斑。有些班級、有些學科的確存在著少量的學困生，而且教師千方百計提高他的成績，恰恰考試不合格而且成績在20分以上，不僅不得獎，有時一不留神還挨懲，困惑。最近總校教務處又重新修訂了關于學困生的成績計算方法，把提高幅度作為學困生加分的因素，我們感覺這有可能又是對學困生制造者的縱容，制造的學困生當然有提高的空間，而真的`學困生，提高的空間微乎其微。

　　為此我校建議獎懲制度在學困生的計算上，著眼點應放在學困生率上和學困生質量上，這樣教師才能不歧視學困生，促進教師關愛學困生，這樣對學困生才是公平，也會有效地防止人造學困生的出現。

　　一是、減分。成績的計算應該在總成績中減去不合格人數，有一個不合格的減去一分。以防止人造學困生的出現。這樣使學困生多的班級肯定得到懲罰。使教師千方百計抓教學，而不是千方百計造學困生。

　　二是、加分。對差生成績接近合格線的給予適當加分，比如50分以上的每生加0.5分，40分以上的加0.4分，30分以上的0.2分，20分以下不加分。但加分絕不能高出合格率的得分，按總校最大班額基數計算。這樣確保教師關愛學困生。

　　三是、待期末教學質量檢測完畢后，統計好各班級的不合格人數，進行比較后，減去各班級中最少學困生數，再計算平均分和合格率。最后再減去貧困生率。

　　四是、取消學困生的所有規定，按班級實有人數計算成績。人數的計算按總校下撥經費的人數為準。

　　五是、總校考核成立考核組確定智殘學生。

　　六是、對新收學生采用增加合格率的辦法，班級每新收一名學生加2%的合格率分數。

　　教師獎懲制度 8

　　一、獎勵：

　　1、畢業學年，依據規定，按升學成績給予獎勵。

　　2、學生參加區級和區級以上的`各類競賽，按規定進入授獎名次者，學校給予指導教師獎勵。

　　3、教師在市級和市級以上的專業報刊發表反映本校工作或者教改經驗的文章，學校給予獎勵，并復印存檔。

　　4、每月檢查教案、校本培訓、聽課情況、作業批改情況等，按完成情況給予獎勵，以獎金形式發放。

　　二、處罰：

　　以教育為主，以處罰為輔：

　　1、存在下列情況之一者，視情節扣除獎金：

　　（1）不服從分配，行動消極，任務完不成者。所帶學科成績低下者。

　　（2）隨意缺課，按節累計。工作造成失誤或者損失嚴重者。

　　（3）學校大會、集體備課、公開課、校本培訓，無故不到者。

　　（4）體罰學生，造成事件者。

　　（5）備課和批改作業存在問題，按條例要求給予處罰。

　　（6）搞不團結，行為不文明影響全校工作者。

　　教師獎懲制度 9

　　一、獎勵

　　(一)教研獎

　　用心參與教學研討，承擔教學成果展示等活動，給予獲獎者相應的獎勵。群眾獎：國家級1500元;省級800元;市級300元;區級200元;街道級100元。個人獎：國家級800元;省級500元;市級200元;區級120元;街道級60元。群眾獎和個人獎不累加。

　　(二)先進獎

　　街道先進100元;區先進獎150元，市先進200元，省先進500元，先進獎不納入考核加分。(項目相同，取最高獎項)

　　(三)輔導獎

　　1、輔導幼兒參加教育行政部門主辦的比賽獲獎：

　　一等獎：街道級50元;區級100元、，市級150元，省級200元;二等獎：街道級30元;區級50元，市級100元，省級150元;三等獎：街道級20元;區級30元，市級60元，省級100元;

　　2、輔導幼兒參加幼兒園組織的美術類比賽：

　　一等獎15元/幅，二等獎10元/幅，三等獎5元/幅。

　　優秀獎不設獎金，公開表揚。

　　3、承擔額外工作任務獎：業余承擔園內節目輔導工作的，獎300元;工作期間內承擔職責外重要工作任務的獎勵200元，在年末優先評為優秀工作人員。主排獎勵如上，輔排按主排的獎勵減半。

　　(四)發表文章獎

　　1000字以下，區級100元，市級150元，省級250元，國家級350元;1000字以上，區級150元，市級250元，省級350元，國家級500元。

　　(五)論文評比或活動設計評比獲獎

　　街道級50元，區級100元，市級200元，省級350元，國家級500元。一等獎發放標準的100%、二等獎60%、三等獎40%。

　　(六)學歷進修獎

　　在園工作期間，利用業余時間假期完成學前教育專科的，一次獎勵800元，取得學前教育本科學歷的，一次性獎勵1500元(領取獎金后需在本園服務三年以上)。

　　(七)評優獎

　　按檢查評比制度，重點評選、獎勵成績顯著，貢獻大的教職工，每年度累積請假7個工作日或以上，取消本年度各項評優資格。

　　(八)園內競賽獎、年度考核獎

　　1、單項：第一名100元、第二名80元、第三名50元;

　　2、月、學期工作質量考核獎(按《振華幼兒園薪酬方案》執行)

　　(九)超編獎

　　第一學期班額標準：小小班20人、小班30人、中班35人、大班38人，第二學期小小班25人，小班35人，中班38人，大班40人，每超出1人期末獎小小班200元/班，小中大班獎150元/班，后勤部門獲全園超編獎金總額的50%。

　　(十)服務年獎：

　　在本園連續服務滿1周年，第2周年起，每月增加20元獎金，逐年遞增。

　　(十一)個性獎：

　　對在日常工作或生活中，遇到緊急、特殊狀況，能犧牲個人利益保護幼兒園財群眾利益和聲譽，或機智地處理而避免事故發生的工作人員給予個性獎勵。

　　(十二)生源獎：

　　按《關于對穩定生源實施獎懲的辦法》實施。

　　二、懲罰

　　1、違反工作制度，作如下懲罰：體罰或變相體罰幼兒，教師會上作公開檢討并扣罰當月獎金的50%，取消本學期評優資格;對幼兒行為粗暴、辱罵、嘲諷者，扣罰當月獎金的20%，取消本學期評優資格;與家長爭吵者，扣罰當月獎金20%，取消本學期評優資格;不穿園服、著高跟鞋一次扣20元;違反職業道德規范要求，因自己的言行影響群眾榮譽者，視情節輕重給予懲罰。

　　2、安全工作“一票否決”制，由于失職或管理不當，造成重大安全事故，如住院、器官損傷、食物中毒、藥物中毒、幼兒走失等，按情節扣罰當月工資獎金總額的'40%以上，并取消一學年度內任何評優資格，同時，根據狀況承擔相應的經濟及法律職責;因失職造成一般安全事故，如出血縫針、一般傷害，幼兒三兩天后可回園的，則罰款200元并取消職責人本學期內任何評優資格。

　　3、每年度7月份開展一次教師考核活動，針對最后一名做如下處罰：

　　①、幼兒園根據人才與崗位狀況，作調崗或解聘處理;

　　②、“學期工作質量考核獎”為標準的50%;

　　③、取消一年度內任何評優資格。

　　4、由于工作態度、工作錯誤、職業道德等個人原因引起生源流失，做如下處罰：寫檢討書一份，存入幼兒園檔案;須補招流失生源數，如招不回扣300元/人;如招回，扣除100元/人。

　　5、亂擺亂放影響園貌整潔行為發現一次，罰假期半天義務勞動。

　　6、因管理不力或自身工作不當、失職行為，造成公共財產損壞或有較大損失的，視情節輕重(含態度)每次罰款100元以上，并出資維修或照價賠償公物(第一學期賠償此物價格的70%、第二學期賠償此物價格的30%)。

　　7、不服從分配，不理解任務，則罰款200元并取消職責人本一學期內任何評優資格;經教育不改者學期結束換崗或解聘。

　　8、嚴禁浪費行為，對浪費水、電、燃料者，每次罰款50元并扣罰兩小時以上流量的金額。

　　9、嚴格控制缺勤率，確保各部門工作正常運轉，特殊狀況酌情處理。

　　(1).當月遲到從第三次起每次扣罰20元。

　　(2).無故早退、擅離崗位作曠工處理。曠工半天扣罰300元，超2天者作自動離職，并需承擔違約職責。

　　(3).按有關法規規定發放病假工資，獎金按工作的實際時間計算。

　　(4).事假按上班的實際時間發放工資，事假2天內，扣發10%的獎金;第3.4天每一天扣10%的獎金;事假第5至第6天每一天扣發20%的獎金;第七天起不發放獎金。一薪制人員事假1天扣發3%的工資，2天至4天內每一天扣發8%工資，5天以上每一天扣發15%的工資。特殊狀況，酌情處理。

　　(5).臨時性請假、半天以上請假都要和本部門(班級)人員溝通或交待好工作，否則罰50元。

　　10、鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結等除進行批評教育外，視情節輕重給予經濟制裁，情節嚴重者，實行解聘處理。

　　11、門衛人員工作時間內不得離崗，發現一次扣20元，嚴把進出關。若造成不良后果負擔相應的法律職責，并辭聘。

　　12、家長投訴，狀況屬實，視情節輕重扣20—30元/次。

　　13、因本人認識不對或歪曲事實或無正當理由向外投訴，導致幼兒園的名譽受損，群眾利益受不良影響，將做出如下處罰：

　　①全園點名公開批評。

　　②本人向全體教職員工公開檢討。

　　③寫檢討書一份，存入幼兒園檔案。

　　④違反哪一條制度，在全園大會上讀誦哪一制度。

　　⑤取消一年度(從投訴時間起一年內)任何評優資格。

　　⑥取消一年度(兩學期)“學期工作質量考核獎”。

　　⑦如由于本人認識不到位，沒有以良好的態度理解以上所有處罰，園長有權先停崗、停工資在家反省直至誠懇理解處罰為止。

　　教師獎懲制度 10

　　為了確保各項工作正常有序地開展和目標任務的圓滿完成，不斷提高思想道德素質，特制定本制度：

　　1、學校對安全監督管理先進工作者實行獎勵。

　　2、年初學校制訂年度安全目標，完善各項安全監督管理細則，報請校安全領導小組審定后組織實施。

　　3、安全目標要層層分解，逐級簽定目標責任書，并切實將目標落實到每個年級、每名職工。對班主任實行月考核、學期末獎懲。

　　4、學校根據每月考核結果，在學期末的績效工資中給予有關人員一定金額獎勵。

　　5、學校對安全不符合規定的與不按規定整改的，一律進行安全告誡。

　　6、凡是被警示和告誡的，要及時認真總結對照檢查，分析原因，研究制定有針對性的`措施，防止和減少事故的發生。

　　7、學校管理層安全管理目標考核，采用年終考評結算兌現的辦法，按年初簽訂的安全目標責任書進行獎懲。

　　8、學校對舉報安全事故隱患屬實者，予以獎勵。

　　教師獎懲制度 11

　　為不斷提高我園的保教質量和服務質量，充分調動教職工的工作主動性和積極性，克服出現干多干少一個樣的狀況，真正發揮“窗口行業”的作用，為此制定本園獎懲制度：

　　1、每月安全獎50，全勤獎50元。

　　2、優秀班主任每學期獎給100元。

　　4、優秀日常活動(包括課間活動、活動組織、上課期間衛生清潔)組織獎，每學期獎給每人100元。

　　5、優秀保育員每學期獎給10元。

　　6、采購人員購買新鮮蔬菜，廚房人員一學期下來幼兒沒有出現食物中毒現象，噴調的食品色香味俱全，受到領導和老師們的好評的，學期末發給每人獎金100元。

　　7、財會人員堅持做到日清月結，當好內當家，當好領導的參謀助手，每學期獎給每人100元。

　　8、檔案管理人員每學期做到規范合理，獎勵100元。

　　9、財產管理人員不浪費材料，為幼兒園節約當家，財產不流失，不浪費，每學期獎給100元。

　　10、代課費，園內有教師請病事假需要代課的，每代一次給代課費30元。

　　11、承擔教研組長職務，切實起到帶頭作用，做好教學研討和組內工作的每學期獎給200元。

　　12、我園各環節獲縣級獎每人發給獎金300元，獲市級獎每人發給獎金500元，獲省級獎，每人獎給獎金800元。

　　(二)懲罰：

　　1、教師出現體罰、變相體罰幼兒者視情節輕重每次扣工資50—200元。

　　2、教師在幼兒園內必須講普通話。違者一次扣工資10元。

　　3、教師帶班時，私自換班、串班聊天、接打電話，一次扣工資20元

　　4、在園鬧糾紛、和同事之間發生爭吵不聽勸告、無理取鬧進行漫罵，影響正常教學秩序，扣工資30元---100元，嚴重者不聘。和家長爭吵的一次扣50元。

　　5、在園內挑撥離間，說三道四，一經查出一次扣工資20元。

　　6、在社會上說三道四，影響幼兒園的`榮譽和形象的，一經查出一次扣工資100元。并寫檢查向全員教職工進行自我檢討。

　　7、教師培訓經考核不合格者一次扣工資50元。

　　8、教師必須根據園教學工作要求開展各項教學任務，如按時備課、準備教具、教學計劃、教學筆記等，不能按質按量完成者第一次批評教育，從第二次開始一次扣工資20元。

　　9、不參加教研活動聽課等活動的，一次扣工資50元。

　　10、業務園長、后勤園長要按幼兒園工作安排完成任務，否者，停發當月職務津貼。

　　11、廚房人員及采購人員出現食物異常現象，造成幼兒中毒事故的，停發當月工資;造成違法現象的，移交司法機關處理。

　　12、財會人員出現帳目不清，資金流失、挪用公款等現象的，一次扣每人工資100元。并承擔損失賠償責任，造成違法現象的，移交司法機關處理。

　　13、檔案沒有按時完成的，每學期扣工資100元。

　　14、班級衛生不干凈，留死角，一次一處扣班級教師每人10元。

　　15、不服從領導安排者，一次扣工資30元。

　　16、事假一天扣60元。

　　18、病假每天扣工資30元，有醫院證明和醫保中心報帳材料的，每天扣工資10元;請假長的按請假制度來進行扣除。

　　19、曠工一次扣工資100元;曠會一次扣工資100元;上班遲到20分鐘以上30分鐘以下扣工資30

　　教師獎懲制度 12

　　為不斷提高我校的教學輔導質量和服務質量，充分調動教職工的工作主動性和積極性，克服出現干多干少一個樣的狀況，真正發揮“窗口行業”的作用，為此制定本校獎懲制度：

　　（一）獎勵

　　1、每月平安獎50元。

　　2、每月全勤獎50元。

　　3、每學期招生結束后，所有老師介紹過來的學生給予5個百分點的獎金。

　　4、每周優秀班每月獎30元。

　　5、優秀日常活動（包括輔導紀律、教室衛生清潔）組織獎，每月獎50元。

　　6、優秀生活老師（包括宿室整潔衛生、對學生日常打理）每月獎50元。

　　7、學生接送老師每周整隊有序接送學生獎30元。

　　8、協助校長，執后勤工作，熱心于學校，一切工作井然有序，每月設設工作突出獎80元。

　　9、與學生溝通好，有愛心，有責任心，家長反響好，每月設優秀老師獎100元。

　　10、學生在校表現突出，進步很大的，且受班主任肯定的，每月設獎金100元。

　　（二）懲罰

　　1、教師出現體罰、變相體罰學生者視情節輕重每次扣工資20—50元。

　　2、學生在班級里吵鬧不做作業或跑到別班級吵鬧，教師沒有即時督促，扣工資30元。

　　4、在校內鬧糾紛、和同事之間發生爭吵，不聽勸告、無理取鬧進行漫罵，影響正常教學秩序，扣工資30—100元；和家長爭吵的一次扣50元。

　　5、在校內挑撥離間，說三道四，經查證屬實一次扣工資50元；在社會上說三道四，影響學校的'榮譽和形象的，經查證屬實一次扣工資100元。

　　6、每月對班級學生調查考核，不合格者一次扣工資50元。

　　7、教師必須根據校教學工作要求開展各項教學任務，如按時備課、準備教具、教學計劃、教學筆記等，如不能按質按量完成者，第一次批評教育，從第二次開始一次扣工資30元。

　　8、班級衛生不干凈，留死角，一次一處扣班級教師10元。（誰當班誰負責）

　　9、事假一天扣60元；病假每天扣工資30元。

　　10、曠工一次扣工資100元，上班遲到30分鐘以內的扣工資50元；會事假扣工資30元，會病假扣工資20元。

　　教師獎懲制度 13

　　一、指導思想：

　　以模范人物為榜樣，貫徹落實科學發展觀，把師德師風考核過程作為教師不斷學習、不斷提高、自我約束的過程，激勵和發揮全體教師的辦學主體作用，繼承和發揚師德師風的優良傳統，自覺以高度的責任感和敬業精神，努力履行教育教學和科研等崗位職責和任務，提高教師隊伍整體素質。

　　二、要求：

　　考核工作要堅持實事求是，客觀、公正、合理，既重過程又重結果。強調和相信教師的自律和內省，再輔以他律。

　　三、組織工作：

　　成立師德師風考核小組。趙惠玲、宋愛梅任組長，崔敬偉任副組長，郝建國、杭亞娟、聶金婷、馬龍、張彥娜、孫英超、陶紅霞、任組員。

　　四、程序和辦法：

　　師德師風平時考核與學期末考核相結合，每學期匯總一次，由同行、考核組并吸收學生、家長及社會參與考評，考核小組組織實施，并做好考核記錄。對教師的師德師風綜合考核分為“優秀、良好、合格、不合格”四個等次，其中優秀等次不得高于參加考核人數的50%，良好等次以上不低于參加考核人數的80%，合格等次占參加考核人數的`15%左右。

　　考核結果向教師本人反饋，在一定范圍內公布，并歸入教師個人業務檔案，作為崗位聘任、技術職務晉升和獎懲的依據。

　　師德師風優秀：在日常教育、教學活動中認真遵守教師職業道德規范，職業道德考核總分達到98分以上者均視為優秀。

　　師德師風良好：在日常教育、教學活動中基本按照學校的規章制度去做，較好地完成教育教學任務，職業道德考核總分達到85分以上者均視為合格。

　　師德師風合格：在日常教育、教學活動中能夠按照學校的規章制度去做，職業道德考核總分達到80分以上者均視為合格。

　　師德師風不合格：教師在工作中出現與師德規范相悖的情況及有下列情況之一者視為師德不合格。

　　(1)在工作中違反國家法律法規的;

　　(2)在教學和科研中失職，造成不良影響，或受到處分的;

　　(3)違反學校有關規定，出現有失教師身份的言行，并產生不良影響的;

　　(4)體罰學生的;其它嚴重違反公共道德的行為。

　　(5)違反新市場小學教師職業道德“十不準”的。

　　對模范遵守師德師風規范，為學校發展、學科建設和隊伍建設作出積極貢獻，關心集體、熱愛學生、團結同志，積極參與公益活動的教師可推薦、評選“師德標兵”。

　　教師獎懲制度 14

　　為辦好人民滿意的教育，進一步增強教師的責任感和使命感，建設一支適應現代教育需要、德才兼備的'高素質的教師隊伍，特制定本制度。

　　一、教職工師德教育工作必須納入本校各年度教育教學計劃，黨支部、行政、工會等部門要協同合作，采取多種形式，不斷加強教職工職業道德教育，認真落實《中小學教師職業道德規范》，使廣大教工為人師表、愛崗敬業成為自覺行動。

　　二、教師職業道德考核內容：

　　（一）政治素養：遵守國家法律法規、社會公德和校紀校規；主動參加政治學習，按要求書寫學習筆記和心得體會；積極參加學校組織的募捐救助活動、公益勞動、專題知識競賽、演講、升旗等集體政治活動。

　　（二）師德師風：

　　1、衣著得體，舉止大方，言行規范，教育教學活動符合《教師職業道德規范》。

　　2、關愛學生，不得拒收學困生和農民工子女，嚴禁歧視侮辱、體罰與變相體罰學生或驅趕學生。

　　3、廉潔從教，塑造良好的教師形象，不委托家長辦私事，自覺服務于學生及家長。

　　4、能團結合作，積極做人處事。不隨意串崗，影響他人工作，不制造上下級、同級矛盾，影響學校正常秩序。

　　5、有大局意識，服從學校安排，工作態度端正，勇于承擔學校各部門、年級組常規及臨時性任務。

　　6、以高度負責的態度參加教育局或其它機關部門組織的會議與活動，維護學校集體聲譽。

　　7、積極參加學校師德師風有關活動，按要求向學生及家長履行校務公開職責。

　　三、考核獎懲：凡違反《教師職業道德規范》及上述規定，自由散漫，在日常工作中言行失當，存在門難進、臉難看、事難辦現象，教師、家長、學生反映強烈的，一經查實，按教職工常規考核的扣分標準執行，考核結果納入個人年度考核分數，并與教師績效工資掛鉤。

　　教師獎懲制度 15

　　為適應教育的信息化，更好的利用學校的計算機設備和校園網絡，特制定白水洋小學計算機及校園網使用獎懲條例。

　　1、教師辦公室電腦是教師用來學習和制作多媒體課件用的，嚴禁使用辦公室電腦打游戲及看電視、電影。一經發現，在年終考核時不能評為優秀。

　　2、教室多媒體設備必須經過培訓，知道展臺和投影機等如何使用，且考核合格后方能使用。善自使用并造成損害的追究其賠償責任。

　　3、學科資源庫建設中，上傳課件和教案資源數一學期超過200件的，保證資源質量、適應教學工作的'需要的，給予獎勵。

　　4、學校開展的校園網應用培訓及講座，出席率不到50%的，年終考核時不能評為優秀。

　　5、校園網建設中，有突出貢獻的，如在校園網上與學生交流，回答學生的問題多的；教研組網頁質量好且更新及時的；以及學校網站建設中有突出表現的；年終給予一定的物質獎勵。

　　教師獎懲制度 16

　　為了正確評價教師的德才表現和工作實績，完善教師職務聘任制，激勵督促教師提高政治業務素質，認真履行職責，并為其晉升、聘任、獎懲、培訓、提供依據，根據有關文件精神，結合我校實際情況，制定本規定。

　　一、考核原則

　　考核要堅持客觀公正、民主公開、政治思想考核與業務考核并重、注重實績的原則。

　　二、考核范圍

　　本校在編在崗的所有教師均屬考核的范圍。對下列教師不予考核：本外出學習的；探親、休假超過本半年的；借調外單位（個人要求借調），但未按規定完善手續的。

　　三、考核的內容和標準

　　1、考核的內容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。德，主要考核政治、思想表現和職業道德表現，包括：堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策方面的情況；忠誠黨的教育事業，教書育人、為人師表方面的.情況；遵守國家的法律、法規及學校各項規章制度和職業道德方面的情況。能、績，主要考核業務水平、工作能力和工作實績，工作實績是業務水平和工作能力的綜合體現，重在考核工作實績。工作實績主要考核履行職責聘約情況，完成教育教學、科研工作任務的數量、質量、效率，取得成果的水平以及社會效益和經濟效益。勤，主要考核工作態度、勤奮敬業精神和遵守勞動紀律情況。

　　2、考核標準以學校規定的各級職務教師職責工作總量和下達的任務為基本依據。

　　四、考核的方法和程序

　　1、教師的考核，實行領導與群眾相結合，考核按學校的安排進行，以平時考核為基礎。聘期考核以考核為依據，在聘任期滿時進行。

　　2、德、能、績的考核，即政治思想、職業道德表現的考核和教育教學、科研工作實績的考核，實行量化評分的辦法；勤的考核，根據教師工作特點實行倒扣分制。

　　3、根據量化考核結果，綜合評定考核等級。

　　五、考核結果及評價

　　1、考核結果分為優秀、合格、基本合格和不合格四個等次。

　　2、本調入的教師，根據其在調出單位和我校的工作表現及實績，確定考核等次。

　　3、對受警告處分的教師，當年不得評為優秀等次。

　　4、下列人員，只參加考核，不確定等次：當年畢業分配參加工作的；受黨內嚴重警告及行政記過及以上處分，在受處分期內的。

　　5、對應該參加考核，經教育后仍拒絕參加考核的教師，直接定為不合格。

　　教師獎懲制度 17

　　為調動教職工工作積極性，按照獎勵與懲罰相結合、精神獎勵與物質獎勵相結合，以精神獎勵為主的原則，依據要求，制訂本制度：

　　一、獎勵：

　　全園獎勵設先進獎、學術成果獎、活動獎、超員獎。

　　1、先進獎：能模范完成本職工作，在幼兒園開展的各項活動中表現突出，成績名列前茅;一學期無事故、無家長投訴、無遲到早退、無私自倒班、出滿勤者獲園內先進個人、先進班群眾(被評為區級以上先進工作者或優秀教師，園內不再嘉獎)。

　　2、學術成果獎：熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，勇于創新、撰寫論文或教育筆記發表、評比獲獎者;學習進修成績顯著(取得學歷證書)者，由幼兒園根據實際狀況給予獎勵。

　　3、活動獎：參加園內外各項活動獲獎者，如：觀摩教學、競賽活動、專業技能比賽獲獎者給予獎勵。

　　4、超員獎：依據《幼兒園工作規程》大、中、小班人數，學期末視情予以獎勵。

　　二、懲處：

　　1、上班、開會、學習、備課等活動遲到或退，10分鐘(含)以內，每次扣10元，30分鐘以內(含)扣除當日工資50%;超過30分鐘扣除當日工資;上班串崗者扣除當日工資50%;私自倒班者(兩人)扣除當日工資。

　　2、凡不參加幼兒園組織的各項活動(開會、學習、備課等)，每項活動凡第一次請假時，扣除當日工資的50%;從第二次起每次扣除當日工資;上班期間未經批準擅自離崗出園門的扣除當日工資的50%。

　　3、滿45周歲(含)的教養員技能考核，按保育員技能考核要求進行考核(教學活動除外)，滿45周歲(含)保育員不再參加技能考核，未滿45周歲的保教人員如不參加技能考核，應提前遞交個人申請書，申請書自批準之日起生效，有效期為1年。有效期內申請人不得參加園內外評優和職稱晉級;扣除開展此項活動當月工資的50%，調整工資時推遲半年。

　　4、服務態度差，體罰或變相體罰幼兒，語言或行為不貼合師德行為要求的`，家長投訴屬實，扣除當月工資的30%，并在全園大會上做書面檢查。

　　5、發生職責事故的，除職責人承擔醫療、誤工等賠償費用外，扣除本人當月工資的50%，并扣除班長崗位津貼的50%;發生意外事故的，由幼兒園和職責人各承擔二分之一。

　　6、凡發生職責事故，造成嚴重后果及長期影響者，除職責人承擔醫療、誤工等賠償費用外，扣發1個月工資。如發生事故隱情不報、職責不明，后果嚴重，當班人員共同承擔事故產生的全部職責和一切費用，并在全園大會上做檢查;凡私自倒班、擅自離崗或串班期間發生事故的，倒班者、頂班者、串班者和擅自離崗者承擔100%職責及費用外，停職反省并在全園大會上做深刻檢查。在社會上造成惡劣影響，嚴重損毀幼兒園聲譽的，一經查實，當事人除承擔相應有的職責外，幼兒園有權單方解除。

　　7、其他違紀問題：

　　(1)上班期間不穿工作服、披頭散發、穿高跟鞋、在幼兒面前吃東西、洗滌私人物品者，扣除當日工資的30%。

　　(2)工作不負職責，下班后未關燈、水管、門窗者及未切斷電器設備電源的，體罰或變相體罰幼兒的，班級發生嚴重問題及事故不匯報、不采取應急措施、無故拖延、隱瞞包庇的，無故不進行教育活動的(不出操、不帶操、不組織戶外活動)，不按時備課，教育筆記、家訪記錄、各類和等不能按規定完成的，財產物品丟失的，扣除當日工資的30%。

　　(3)無理取鬧、吵嘴打架擾亂園內秩序的，不服從領導安排消極怠工，打擊報復、誣陷他人或造謠生事，盜竊、侵占他人或公共財產、損壞公物等，給予處罰，情節嚴重的予以停職反省，視情在全園大會上做書面檢查，扣除停職期間的工資。

　　8、曠工一天按兩天扣除工資，并在全園大會上作檢查;曠工7天(含)以上者，解除聘任合同，脫離工作關系。

　　9、請假3天(含)以上者不享受本學期專業班費。

　　本規定所指扣除工資基數為基本工資和績效工資總和。