藝術節作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的藝術節作文，希望對大家有所幫助。
藝術節作文1
這個星期二學校要舉行第二屆的“語言文化藝術節”，我們班早早得就開始排練了。
李老師說這次的語言文化藝術節不要求全班都上，老師為什么讓我們全班都上是因為讓我們鍛煉鍛煉。我想絕對不能辜負老師對我們的一片苦心呀，晚上我就抓緊練習，一定要讓我們的表演成為整個舞臺的焦點！星期二到了，女生換上漂亮的衣裙，男生穿上帥氣的衣裳，全校都彌漫著藝術的氣息。表演一個一個地過去，快到我們表演了，我的`心“砰砰”直跳，好緊張呀！我們到后臺做準備，我的腿一下子就站不起來了，都軟了。我小時候也是，不好意思在別人面前表演，我怕別人笑話我……上臺了，我一咬牙，決定把面子拋開，我豁出去了！表演的時候，我的眼睛不敢看著爸爸，一看爸爸我就想笑。我有蛀牙，最怕把蛀牙露出來了，這樣會拖同學們后腿的。可是我還是依然堅持，雖然你們看起來這樣沒什么大不了的，但對我來說很是艱難，一不小心就壞事了。我們在后面好好做動作就好了，可在前面的三個人樊玫穎、劉坤寧和馮馨漪就慘了。樊玫穎到沒事，她學過舞蹈，可劉坤寧和馮馨漪就……我還以為她們一定很緊張，但是一看，她們很放松，美麗的舞蹈顯得她們特別的高貴。特別是劉坤寧，她可愛的笑臉讓誰看了都覺得：“這孩子可真漂亮啊！”
韓馨慧說：“敬禮……禮畢……向左轉……起步走！”我終于嘆了口氣，因為表演結束了。爸爸在那里坐著，我連忙跑去問爸爸：“爸爸，我們表演得好不好！”
爸爸說：“好好好，表演得真棒！”
雖然這次表演特別緊張、害怕，可是我還是覺得很開心。這真是個非常快樂的“語言文化藝術節”！
藝術節作文2
南外的一年一度的藝術節馬上就要來到了！我作為一名剛剛進入南外的初一同學，十分的開心。班上的同學也為藝術節的節目忙的不亦樂乎。這不，星期二的信息科上，李曙老師讓參加藝術節的同學把節目表演了的一遍，真是兩個字：精彩！一起和我再重溫一下吧。
隨著上課鈴的響起，同學們都把桌子移好，準備看藝術節的節目。一曲勁歌讓藝術節的`節目拉開序幕，幾位女生站在前面，面對著我們，而宋慧文和陳玉菁站在后面，背對著我們。跟著旋律，站在最前面的樊文惠和龔蘇玥做了幾個妖嬈的動作，便走著模特步（貓步）向著我們走來。接著是最后面的陳玉菁轉了一個圈，一步步向前做來。一聲“爆炸聲”，所有臺上的女生都開始做起模特步來，這就是第一個節目：模特表演。當流行曲結束后，隨之而來的是一首周杰倫的《青花瓷》，這首有點帶著古代風韻的歌，立刻把我們帶入了這個舞蹈節目。一個個撐著油紙傘的女生，剛開始，全部是用傘擋著臉的，好像十分的害羞。當歌曲唱了一半的時候，舞蹈進入了高潮。朱晨薇用油紙傘輕輕地一點，就好像“蜻蜓點水”一般，美極了。當我們還沉醉于剛剛美倫美幻的舞蹈時，又是一段街舞把我們的目光吸引了過去。陳玉菁的舞蹈不得不讓我佩服，實在是天下無雙，她帶領著其余跳舞的女生，跳出了一個個很“辣”的動作，讓我們不禁鼓起了掌。為隨著我們的掌聲結束，整個我們班的女生藝術節節目也就結束了。
快樂的時光很快就過去了，不過不得不說，我們班的文藝委：陳玉菁，為這次藝術節付出了很多。謝謝陳玉菁，也謝謝所有跳舞的同學。因為有了你們，才是我們有了一次眼睛的“視覺沖擊”！
藝術節作文3
上上個星期的今天，學校里可熱鬧了。我們學校的藝術節隆重的拉開了帷幕。
同學們高興的參加了各種各樣的活動，有的參加了舞蹈，有的參加了書法、繪畫項目，有的參加了唱歌，吹葫蘆絲，各個場地上的項目異彩紛呈。雖然我在攝影上沒得到獎，但我要在跳舞中取得好成績。
最讓我難以忘懷的是四年級的幾位同學的童聲獨唱《讓愛傳出去》，那歌聲婉轉動聽，在我們每個人的耳畔回蕩。“愛是看不見的語言，愛是摸不到的.感覺，愛是我們小小的心愿……”
一個個節目在進行著，一個個選手下了場。終于輪到我們的節目上場了，我的心里像是揣了只小兔子似的，七上八下。我自己在給自己加油助威。心里想，我們訓練了這么多遍了，放心跳吧！我們一定是最棒的！
“請欣賞由414班為我們獻上的舞蹈《我的偶像》”。“怦，怦，怦”，我的心激烈地跳動著。“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本……”的音樂下跳著舞。
“啪！啪！啪”！……臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲，我們深深地向臺下的觀眾和評委老師鞠了三個躬。
由于我們有些緊張，有幾個同學有幾個動作不是很整齊，所以我們最終的評分只是一般般9.36分，只評了個第四名，但我多么希望我們的節目能獲得第一名啊！真遺憾。
通過這次藝術節活動，讓我大開了眼見，一個又一個精彩的節目在我腦海里久久回蕩，參賽選手們精神飽滿，熱情高漲，用深情和智慧演繹著一個個動人的樂章。謝謝你，藝術節，你讓我得到了鍛煉，獲得了成長。我會更加努力，爭取在下一次的藝術節中拿出更精彩的節目呈現給大家。
藝術節作文4
那是一個晴朗的早晨，舞動俱樂部舉行藝術節。
太陽公公才露出一點肚皮，月亮姐姐還在天上玩耍。我已經早早地來到了那里，為今天的藝術節做準備。
我們幾個有參加藝術節的同學做完了準備。我的心情如同熱鍋上的螞蟻，慌得很！既激動又緊張；緊張的是馬上就要開始了，不知道我們能否發揮得好，如果不好就得不了獎，如果得不了獎就不能為班級加分，加不了分就落后了，如果落后了就……激動地是我們很快就上臺了！
就快要輪到我們的時候，亮亮的服裝出了點小問題，我們只好趕快解決咯！有的人在為亮亮的服裝“包扎”，有的人忙得滿頭大汗，有的人為滿頭大汗的人補妝，有的人……
一切準備就緒。我見前面幾個節目表演得很好；你瞧！觀眾們大聲尖叫連連叫好，評委們一個個露出微笑，有的評委點頭，有的評委們圍成一堆激烈地討論著，有的人......我們隊員個個急了起來。
終于輪到我們了。一個姿勢、一個微笑、一個動作……大家都做得還不錯，現場的觀眾一個比一個叫得響，一個比一個激動，有的'觀眾直接從座位上蹦起來！跟著評委們也拍手了；有幾個跟我們比賽的人也驚呆了，也許是我們的節目與眾不同了吧！我還看見有一個人搖搖頭，走了。我見隊員們一個個跳得越來越有勁兒，我也跟著起勁兒。最后圓滿結束了。
我們很高興，得到了許多人的表揚，其實還有一小部分的人認為我們的表演不夠精彩吧！但是，我們確實努力了。
我們邁著歡快的步伐回到了休息室，休息室里充滿了我們的歡聲笑語。是因為我們團結，才又今天的勝利。
藝術節作文5
學校的文化藝術節馬上就要開始了。同學們都在準備比賽的節目，可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味著我和朱朱只能其中一人參賽了。
我很想參加這次比賽，但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然，一個靈感閃過。“朱朱，這次的比賽我們合奏彈吧！就彈那首《幽靈公主》。怎么樣？”“好吧！但曲譜的事就交給你了。”
三天后，我在學校鋼琴的地方打了一個電話給她：“朱朱，你快來我們學琴的`地方。校長答應把她那首《幽》給我們了！我可是求了很久她才給的呢！”朱朱似乎也很高興：“真的嗎？我馬上來。”
拿到曲譜后，我馬上開始練了起來。一個星期后，一個意想不到的事情發生了。朱朱告訴我不彈了，我問：“為什么？”“因為我想了很久，萬一我們得獎了，百分制就會加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了！”“你怎么可以這樣呢？”“我怎么不可以這樣啊！你還不是為了加百分制才和我合奏的啊！”“你、你怎么可以這么說呢？我并不是想加百分制。”“你不用否認了，不過也沒什么關系，我已經和老師說了這次比賽讓我去，你沒機會了！”“WHY？”
看來，朱朱是誤解我了，她怎么可以這么說我呢？要是我是為了加百分制，當初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎？我也認了，算我倒霉，我也不想與這么一個心機重的人合作。
當天晚上，我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋：“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想參加比賽。“哼！你現在這么說，不一定到時候也這么做。”看來，我是沒法再解釋下去了。“算了，你不彈也沒有關系，但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己，沒白白要到那張曲譜！”
我只能看老師讓誰去參賽了。最終，結果竟然和朱朱說得一樣。
理解一個人有那么難嗎？是我讓她誤解了？還是她疑心重，太自私？很難相信這件事情發展過程？比賽難道只是為了分數？我不懂！
藝術節作文6
寒冷的冬天，我們學校又舉行了一年一度的小雪花藝術節。由于這有趣的活動，也讓我覺得充滿陽光，照在身上暖洋洋的，使人一身輕松呢。
我們穿著整齊的校服，佩戴著鮮花的紅領巾，連老師都夸贊我們有精氣神呢！到風雨操場后，我的心里砰砰的跳個不停！操場上，人特別多，從高處往低處看，仿佛人就像螞蟻一般渺小，這讓我的心理更緊張了！真沒想到有一天我也可以在這里表演。我脫下了校服，一件白色毛衣和一條清爽的'黑褲子，看起來格外的清鮮。我和同學走到了后臺，用著好奇的眼神看著這里的一切。我仰視天臺上那深藍的天空中的幾朵白云，也讓我的心情放松了許多，感受到了這突如其來的愜意感。
同學們各有各的才藝，各有各的精彩。一位穿著雪白的白紗裙，頭上戴著一頂皇冠，腳穿皮鞋的主持人拿著稿子背的急跺腳；一位身材矯健的哥哥面帶著微笑拿著吉他，坐在一個角落里默默的練習歌曲；在我的旁邊，有一位十多歲的小弟弟，他全身上下都是關于龍的特點的服飾。真洋氣，我能看出他一定是一位愛國的男孩。該我上場了，我們排好隊伍，不停的深呼吸著告訴自己，不要緊張，面帶微笑，放輕松。站在臺上時，我害怕的直握著同學的手不肯放松，腳不由地動來動去，我看著自己的手，不敢看觀眾們的眼睛，在老遠老遠的處，我聽見了我們班的同學為我加油打氣的聲音，旁邊的同學也連忙安慰我，我放開了手，睜著大眼睛看著下面觀眾的角角落落，從他們的眼睛中，我看到了希望。我瞬間鼓起勇氣，完美的朗誦到結尾的最后一刻，這時我才松了一口氣，心里的一塊大石頭才落了地！曾經我在一本書上看到過：人是在一瞬間長大的，可能我是在朗誦時的那一瞬間，長大了！
這一次上臺朗誦不僅鍛煉了我的能力，也讓我明白了真正長大的意義。這一次小雪花藝術節令我難忘！
藝術節作文7
今天就是藝術節表演啦！我懷著興奮的心情早早來到學校，教室里熱鬧非凡，像個大市場，到處充滿了歡聲笑語。
經過一陣緊鑼密鼓的化妝和準備，我們班快上臺了。我很緊張，心“撲通撲通”地跳，好像鉆進了幾十只兔子一般，手心不停地冒汗。我暗暗給自己鼓勁加油：我一定能行，我們班一定會成功的。“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，突然一陣音樂聲打斷了我的思緒，我向臺上看去。瞧，唱歌的同學們已經列隊整齊，揮舞著手上的星星。一個個閃閃發光的小星星與屏幕上的星空交相輝映，格外迷人。同學們個個都很認真專注，沒有一個在開小差。該我們上臺了，我們伴舞的同學快步走向舞臺中央。我努力把每個動作做好，把最美的自己展現在舞臺上。不一會兒，我發現耳邊的歌聲越來越響亮，原來臺下其他班的`同學們也跟著我們一起唱，臺上臺下連成一片，仿佛這是所有同學的節目。我聽了熱血沸騰，跳得更起勁了！歡歌熱舞之后，十名同學從隊伍中走出來表達各自的夢想。我心想，我也有夢想啊，我的夢想是當一名兒童文學家，把生動有趣的故事分享給所有的伙伴們！
表演結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，這是對我們表演成功的祝賀！同學們都樂壞了。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。是啊，如果沒有付出哪來成功呢？這幾周，我們幾乎每天都頂著大太陽排練，總是滿頭大汗地回到教室。還有兩個晚上，很多同學在一個舞蹈室里反復練習，知道深夜十點半才回家。正因為我們大家這樣的團結合作才有這次的完美的表演。“人心齊，泰山移”，相信只要我們班同學齊心協力，心往一處想，勁兒往一處使，我們班一定能成為最優秀的班級！
藝術節作文8
當你站在領獎臺上舉起獎杯大聲歡呼時，你是否有過一種前所未有的自豪感;當你因失誤而與獎杯擦肩而過時，你是否有一種永不服輸的意志;當你正在看一場激烈的比賽時，你是否想為參賽對員吶喊助威。藝術節，就是為我們搭建了這樣一個舞臺，展示自己的多姿多彩!
早晨，藝術節在同學們那震耳欲聾的歡呼聲中緩緩拉開了帷幕。哇!跳蚤市場好熱鬧呀!各班的“小販”們都把商品擺在攤位上，等著顧客的光臨。商品多種多樣、琳瑯滿目。有精美的.小飾品，有香噴噴的食物，還有一些嬌美的花草。叫賣聲、討價聲不絕于耳，人聲鼎沸。同學們都被每個攤前的商品所吸引，他們挑選出自己滿意的商品。
“小販”們大聲地宣傳，嗓子都喊干了，看見一批批客人光臨自己的攤位，覺得再辛苦也值得。中午已經悄悄來臨，同學們陸續離開跳蚤市場。“小販”們則一邊守攤一邊樂滋滋地清點錢幣，看著自己辛辛苦苦賺來的血汗錢，算算自己贏利多少，然后露出喜悅的笑容。藝術節，讓我們知道錢的來之不易，要學會勤工儉學。
“十大歌手”落下了帷幕，“K歌秀”又掀起了高潮。歌手們都盡情唱出自己的風采。聽!甲同學唱的歌是那么溫婉柔和，如那清澈見底的泉水在緩緩流淌，如那皎潔的月華一瀉千里照在平靜的湖面上，又像那瀑布飛流直下三千尺的壯麗景象。那聲音猶如銀鈴般動聽，仿佛還帶了點點花香，沁入人的心脾，凈化人純潔的心靈，讓心靈沒有一絲雜念。一曲唱罷，四面響起雷鳴般的掌聲。乙同學的歌聲顯得霸氣雄渾，仿佛那奔騰澎湃的黃河之水。
使人想到“白日依山盡，黃河入海流”這句詩。雖然一曲已完，但這首歌的靈魂仍浩氣長存，余音繞梁，三日不絕。
藝術節是歡樂的海洋，讓我們開闊眼界;藝術節是成長的舞臺，讓我們展示自我;藝術節是五彩的錦緞，讓我們去編織，去點綴，才能變成華麗的衣裳。藝術節，讓我們盡情放飛夢想!
藝術節作文9
今天，天氣晴朗，萬里無云。我們學校舉行首屆藝術節詩歌比賽。我們排著整齊的隊伍來到操場上，操場上歌聲、笑聲、賀彩聲融合在一起，變成了一曲動聽的交響樂。
這次藝術節，表演的節目可真多啊！有《春華月韻》、《七律.長征》、《我是快樂的小金蟬》《爸爸媽媽聽我說》、《街舞》......
表演開始了。首先，第一個節目是三（2）班的詩朗誦《春華月韻》，下一個節目就該我們上場了，我們個個昂首挺胸地走上舞臺。等小班長喊立正的時候，我們擺了一個很美的造型。接著，就放開嗓子大聲地朗誦出來。當《長征》的音樂響起時，一個個“小紅軍”出場了，先是旗手拿著紅旗，在舞臺上轉了一圈來到舞臺的右前方，然后，小紅軍跟在后面，他們的動作有的'像扔炸彈，好像想把日本鬼子干掉：有的用手摭著眼，像在眺望遠方的敵人：還有的搭在前面人的肩上，好像在抬望......再后那就是主角——孫寧出場，她挺起胸走在臺上，一下子往右，一下子往前，一下子往左，那架勢真像一名紅軍戰士。這次演出同學表現很出色，臺上聲音響亮而整齊，臺下的掌聲此起彼伏。
說到快樂的小金蠶你一定很熟悉吧！只聽報幕員說請欣賞獨唱《我是快樂的小金蠶》，臺下就響起了一片掌聲。只見穿著長裙子的小姑娘走上臺。她唱起了動聽悅耳的歌，再配上優美的動作，真是太完美啦！歌曲雖然結束了，但是美妙的音符依然在我們耳邊回蕩。
街舞是這場比賽中最精彩的。只見他在舞臺上翻了好幾個跟斗，臺下的人都拍手叫好，見到這一情景我連忙站到椅子上看，哇！原來是街舞呀！跳著，他突然來了一個頭朝地，腳朝天，還轉了幾圈。這時，操場上又響起了一片掌聲，那掌聲熱烈而持久。大家都夸小弟弟演技好！
那么多精彩的節目，讓我們度過了一個快樂的藝術節。我真盼望著下一個藝術節早日到來！
藝術節作文10
令人期待已久的級段藝術節比賽到啦!今天，我們班有六人參加這次比賽，真想他們獲獎，這樣，我們臉上也沾點兒光。
走進博藝堂，人山人海，人聲雜亂，坐在第一、第二排的表演者，都緊張地等待著。這次我們班的李想也參與了主持，你期待不？
隨著主持人的一聲下令，級段藝術節正式開始了。第一個表演者是四（2）班易典同學，但是易典同學居然遲到了，這可怎么辦呢？那只好由四（5）班的吳奕為我們帶來鋼琴曲《舒伯特即興曲》，聽她彈得多么動聽，她的手指在鋼琴鍵上迅速地跳動著，太美妙啦！
“接下來有請四（5）的王宣懿。”伴著主持人的演講，王宣懿也上來了，她那動聽的樂曲很快結束了，唉，好聽的樂曲就是那么短暫。
接著，第三位，第四位，第……第十一位，吔！第十一位，輪到我們班的陳一睿表演了！她緊張地上了臺，開始演奏《回旋曲》，那歡快的節奏使她沉浸在那音樂當中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏一個美麗動人的故事。漸漸，進入高潮，原來快活、柔和抒情的曲調突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得激昂，多么動聽的`曲子啊！
過了一會兒，我們班的張露大方地走上舞臺。她演奏的古箏《秦桑曲》的曲調格外和諧入耳，里面高亢，時而低沉；時而清脆，時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般的白云，又變得了艷麗奪目的彩帶。啊！好動人呀！
接著，是我們班夏嘉憶同學，她表演舞蹈《吉祥孔雀》。她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條那樣扭動著，美得讓人陶醉。
主持人李想出場了，她呼喚出了我們班的諸葛玨妮同學，諸葛玨妮演唱的《最好的未來》，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經把我們感染了！暖暖的，流進心田，許久才發現，這美妙絕倫的歌聲已經結束了。
級段藝術節結束了，但藝術永遠在我心中！
藝術節作文11
盼星星盼月亮，我們終于迎來了盼望已久的第十屆藝術節。你知道我為什么這么期待藝術節的到來嗎？哈哈，當然是因為藝術節有我要表演的節目了！
為了這個只有短短十分鐘的節目，我們竟付出了一個半月的努力，真可謂是臺上一分鐘，臺下十年功啊！
第一次登臺表演，我的心情是又興奮又激動，一大早就來到了學校，可讓我沒想到的是，已經有一大群同學在那兒等我了，還一個勁地問我，怎么這么遲才來。我暈！
我胡亂穿好了那件“縮水”了的衣服，就慌慌張張地跑上了四樓化妝室，一推開門，就看到一大堆同學在那兒化妝了，老師們個個忙得不可開交。我趕緊排到了隊伍的最后面，看著長龍般的隊伍，我心里暗暗著急。每個老師都分工明確，我們就像是生產線上的產品，一個接著一個的從撲粉底的老師那里被送到擦眼影的老師那，又從擦眼影的老師那送到涂口紅的老師手里，整個就像是一個工廠流水線。
終于輪到我們上臺了，看著黑壓壓的人群，我不由得緊張起來，腦子里一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞臺的一瞬間忘了個精光
一時間我的表情僵硬了，腿也開始有點微微顫抖起來，心里只想要打退堂鼓。隨著伴奏音樂的響起，看著臺下同學們老師們鼓勵的.眼神，我靜下心來，一個深呼吸，壯起膽大聲的投入到詩歌朗誦當中……表演結束了，我們的節目贏得了觀眾熱烈的掌聲。
表演還在繼續，藝術節充滿了同學們的歡聲笑語。操場上歌聲、笑聲、喝彩聲融合在一起，變成了一曲動聽的交響樂。感謝藝術節給我一次展現自我的平臺，感謝學校老師們對我們的淳淳教導和培養！
藝術節作文12
金秋十月，大地送爽。在經過了緊鑼密鼓地策劃彩排之后，我們崇文迎來了第十一屆小海燕藝術節六年級藝術專場，10月18號晚上六點半，崇文音樂廳里人頭攢動熱鬧非凡，嘉賓、家長及六年級全體老師和同學濟濟一堂，全校六年級8個班級27個節目班班精彩高潮送起，各具特色。
最有氣勢當然是六（1）班。節目正式開始之前他們播放了張嘉譯，閆妮等名星給全班同學的畢業寄語，這讓我和我的小伙伴們都驚呆了：六一班的確神通廣大啊！接下來的節目街舞《舞法舞天》更是讓我大吃一驚：白色的大衣與一頂白帽顯得英姿颯爽，配上帥氣的街舞和動感的音樂讓人眼前一亮。如此帥氣的開場怔住了臺下所有的觀眾，給了其他班一個下馬威。
最有創意的是六（7）班，技術含量頗高的熒光舞使臺下掌聲一片。昏暗的臺上一根根熒光棒揮舞著，擺出了六七等字，觀眾們呼聲一片。看，臺兩邊閃著熒光的是什么？原來是兩位著熒光衣的機器人。他們一頓一頓的來到了臺中央，展開一段勁爆的街舞。觀眾們的呼聲更高了。又是一陣熒光揮舞，臺上燈光亮起，熒光舞結束了，但臺下的觀眾的掌聲卻沒有就此停住，經久不息。
最令人感動的是我們六（8）班。我們班是我校最后一個住宿班，與學校與老師相處的時間最長，對學校最有感情，學校生活的方方面面點點滴滴都銘刻在心中，因此我們表演的是對校園生活回顧的.一個走秀。從每天都要上的語數英科開始到小學時段只有一次的生存訓練、學軍等活動，從豐富多彩的社團活動到生動有趣的科技節、藝術節，我們無不地走出了自己精彩的校園生活。尤其是在表現住宿生活片段：同學想媽媽難以入睡，與老師如媽媽般疼愛我們時，全場都感動得掉下了眼淚。
在笑語中，我們在崇文最后一屆藝術節結束了。感謝這次藝術節讓我們感受藝術，祝藝術節越辦越火熱！
藝術節作文13
今天的陽光一如既往得燦爛，映照著四十五中每個同學的臉上。整個世界好像都被籠罩在了金色的希望里，就在這樣一個平凡而又充滿希望的一天里，合肥市第四十五中學第九屆校園文化藝術節在主持人甜美的嗓音下在安徽省體育場拉開了帷幕。
由于這是我們初中階段的最后一次校園文化藝術節了，所以在這次藝術節前，各個班級都積極準備，希望在這初中階段的最后一次藝術節上奉上最精彩的表演。
節目一個接著一個，各班同學們的表演都非常精彩。一幕幕呈現在同學們的眼前：高亢的歌聲，輕柔的音樂，優美的舞姿，富有活力的健美操，更有新穎的環保服裝秀……各個班真可謂是八仙過海，各顯神通。
我們班表演的節目是“華爾茲”，按照評委老師的說法，這是一個非常“高大上”的節目，我們自然希望可以給全校的師生們帶來一個驚喜!此次藝術節共30個節目，我們班是倒數第三個節目--也算是壓軸出場吧!不過，這也不免讓同學們有些緊張。不過，有班級同學們熱烈的掌聲，鼓勵的神情，跟振奮人心的吶喊聲為伴，還有什么能讓我們緊張，讓我們害怕的呢？不一會兒，就輪到我們班上場了。我們剛上場，便聽見全校同學們熱烈的'掌聲跟大聲的驚呼，這也讓我們都信心倍增。一支舞下來，我們以幾乎零失誤的表現收獲了此次藝術節全場最熱烈的掌聲跟吶喊聲。
我們初中階段的最后一次校園文化藝術節真是精彩紛呈，內容豐富多彩，每個節目都展現了同學們的多才多藝跟青春活力，體現了我們四十五中學生們的良好精神面貌，同時，這次藝術節表演也成了一道亮麗的風景線!它將化為一個腳印，深深的印在我們的心中。
藝術節作文14
盼星星，盼月亮，，終于盼來了學校一年一度的藝術節了。
今天，我們六年級集體同學一同相聚在學校的多功能廳里，原來冷冷清清的多功能廳頓時人聲鼎沸，熱鬧非凡，來觀看表演的人也很多，有家長，有老師，就連來路過的老爺爺、老奶奶也停下駐足觀看。藝術節到，同學們也熱鬧，個個都耐不住性子，每個人的臉上都寫滿“興奮”二字。
表演開始了，隨著主持人的話音剛落，每個班級都紛紛唱起了英文歌曲，優美的旋律在每位同學的耳朵里來回蕩漾，久久不能忘懷。
很快，便要輪到我們班同學表演了，今天是感恩節，正巧我們班表演的是《感恩的心》手語舞，老師還準備了一枝枝鮮花準備給家長一個超級大驚喜。音樂響起，同學們立刻挺直了腰，抬起了頭，面帶微笑，一副躍躍欲試的`模樣。隨著一聲聲優美的旋律，同學們紛紛跳起了舞蹈，今天，同學們做得都認真，比排練的任何時候都投入。當音樂“讓蒼天知道我不認輸！”同學們的拳頭握得多么有氣勢。當“花開花落，我一樣會珍惜”時，同學們個個低下了頭，聆聽著音樂，仿佛已和音樂融為一體。做完了，我們拿著鮮花送給家長時，立刻得到臺下觀眾的掌聲。
終于輪到我上場了，我身著西裝，腰掛麥克風，早已嚴陣以待、蓄勢待發。我表演的節目是相聲，早就把臺詞背熟的我若無其事地站在后臺，可缺少舞臺經驗的鄭凱艦卻一臉緊張地望著我，說：“萬一忘詞怎么辦？”“編點出來。”我安慰道。主持人終于叫到了我的名字，我雄赳赳氣昂昂地走上了舞臺。當我說到相聲最精彩的地方，立刻便逗得觀眾們哈哈大笑。鄭凱艦也不甘落后做了一個個滑稽的動作，惹得觀眾笑得合不攏嘴。終于表演完了，我下了臺，頓時得到觀眾朋友們的掌聲，我不禁感嘆：臺上一分鐘，臺下十年功啊！
快樂的時光總是非常短暫，藝術節如同一場夢，一會兒就過去，真期待下一次藝術節。
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