我喜歡的手工作品作文（通用37篇）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我喜歡的手工作品作文，歡迎大家分享。

　　我喜歡的手工作品作文 篇1

　　我們都有一雙靈巧的手，可以做出許多各種各樣的手工作品，今天我們就來說說我們自己喜歡的手工作品吧。我先來說說我喜歡的手工作品，我喜歡的手工作品是折飛機·疊小船·疊五角星·做紅旗等等，其中我最喜歡的是做會翻跟頭的紙盒小人了，說到這里，我就要問問同學們，會翻跟斗的紙盒小人你們會做嗎？如果不會的話，就來跟我一起學吧。

　　我們需要的`材料有：15離米x15離米的白板紙1張，小玻璃球一枚·膠水·剪刀，哦，別忘了還有一張硬紙板那。材料備齊后，在白板紙上畫上尺寸，剪裁成十字形，然后在橫的兩端劃上要折的虛線（25毫米和20毫米），豎的兩端也劃上10毫米的虛線，然后按虛線折疊后粘貼，注意：留一個口放玻璃球后，一定要把口粘牢哦！

　　我作的會翻跟斗的紙盒小人就完成了，瞧，它在我有坡度的滑板上跟斗翻的多好哇。同學們你們學會了嗎？如果你們還沒學會的話就來問我吧，我會不厭其煩地教你們的！

　　我喜歡的手工作品作文 篇2

　　我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的是手工。我的書桌上面就有一個我的手工作品，它是我的得意之作之一。它的頭上有一個“王”字，身子瘦瘦的，還拖著一條又長又細的尾巴。同學們，你們猜猜看這是什么?對，是一只兇猛的老虎。

　　一個星期六的中午，家人們都午休了，我一個在家百無聊賴。我突然眼睛一亮，想到了一個創意。于是，我興致勃勃地翻箱倒柜，找出了白紙、雙面膠、剪刀等。我開始動手了，先用白紙搓成圓形當頭，再在紙上畫一雙水汪汪的大眼睛和一個小巧玲瓏的嘴巴，然后用剪刀把它們剪下來，用雙面膠小心翼翼地粘在頭上，并用水彩筆在上面寫一個“王”字。接下來，我開始做身子。我先用卡紙折成一個圓柱體當身子，然后剪一個彎彎曲曲的尾巴，可是，我一不留神尾巴被我剪斷了，真是麥芒和針尖不肯合作。當我準備重做時，發現紙用完了!我疾步如飛地跑出去買紙，我雖然累得氣喘呼呼，滿頭大汗但是我還是平靜下來繼續剪那只調皮的尾巴。所謂功夫不負有心人，我終于剪出一只活靈活現的尾巴。最后，我開始把各部分拼合起來。我用膠水把頭、身子、尾巴粘在一張彩色的卡紙上。不看不知道，一看嚇一跳，我居然把老虎的頭粘歪了。我以迅雷不及掩耳之勢把頭取下來重新粘好。等粘完后，我為老虎畫上四條騰龍虎躍的'腿和一雙生龍活虎的耳朵。最后，我還在老虎的腳下畫上一片無邊無際的草原，并在草原上添加一些小草和小花。旁邊高大的大山下一棵棵大樹昂首挺胸，像一個個士兵在放哨。蔚藍的天空中，一只只小鳥自由自在地在藍天媽媽的懷抱里飛翔。太陽老師正在教白云同學們上課呢!

　　雖然我的手工作品很平凡，但是它給我帶來了無窮的樂趣，我愛我的手工作品。

　　我喜歡的手工作品作文 篇3

　　我特別喜歡做手工作品。我做手工作品的時候，用不同顏色的紙和膠布作材料，能夠做出各種各樣地來，比如，窗花、飛機、飛船、電視機、輪船、火箭。我做的飛機帶著發射器，能非常平穩地飛起來。我做出的拖鞋，穿在腳上還能走呢！

　　當做手工的時候，先是在紙上畫出結構，然后用剪刀剪下來。用膠布、膠水把零件粘在一起，最后在上面涂上自己喜歡的.圖畫，一件漂亮的手工就做成了。

　　我做的手工很多，都放在我的小柜子里。

　　我喜歡的手工作品作文 篇4

　　今天，我做了一個漂亮的書簽。你們想學嗎？讓我來告訴你們吧！

　　我找來硬紙板、剪刀、膠水、畫筆。先把硬紙板剪成一個長12厘米，寬5厘米的長方形。在一面我畫了一個漂亮的小公主；另一面上一個小王子。最后我又在兩面各加上了美麗的.花框。

　　看！一個漂亮的書簽就這樣做成了。

　　我喜歡的手工作品作文 篇5

　　我最喜歡做手工，最喜歡做花兒和花瓶。這不，我的新作品又出爐啦，大家來瞧瞧吧！

　　一天，我在家中閑來無事，看到滿桌的瓜子，突發奇想：能不能用瓜子來做美麗的花兒和花瓶呢？

　　說做就做，先做花瓶吧，我覺得用白色的瓜子來做，應該好看。于是，我先把花瓶的大致樣子拼出來，可是不管我怎么拼還是覺得不太像。情急之下，我去問媽媽，媽媽建議我用黑色瓜子來拼。后來我找來了黑色瓜子，認真地拼起來，果然，媽媽說得沒錯，黑色瓜子拼出來的花瓶非常漂亮。

　　花瓶終于拼好了，接下來該做美麗的花了，用什么顏色的瓜子兒來做花呢？我忽然想起了姐姐說過白色的花非常美麗，那我就用白色的瓜子吧。可是拼什么花呢？桃花！好，就拼桃花。雖然桃花不是白色的.，但我想也挺美的。當桃花拼完時，我發現有點亂，于是重新再拼。

　　經過一番努力，終于大功告成。這一次拼完后，我覺得還不錯，就找同學們幫忙看一下，哪里不美，我就再改一下。同學們看后，都贊不絕口地說：“好美啊，你是怎么做到的？”

　　聽了他們的評價，別提我心里有多美啦，看來我的作品還是挺有創意的。我會再接再厲，創造出更多新作品！

　　我喜歡的手工作品作文 篇6

　　特別喜歡做手工作品。我做手工作品的時候，用不同顏色的紙和膠帶作為材料，可以做各種各樣的東西，比如窗花，飛機，飛船，電視，輪船，火箭。我做了一架帶發射器的飛機，可以非常平穩的.飛行。我做的拖鞋能自己走路！

　　作為手冊，先在紙上畫出結構，然后用剪刀剪下來。用膠帶和膠水把零件粘在一起，最后在上面涂上你喜歡的圖片，就完成了一件漂亮的手工。

　　我做很多手工，放在我的小柜子里。

　　我喜歡的手工作品作文 篇7

　　星期五的下午第二節課，我在勞美術教室里做起了我的手工作品。這次手工作品叫作石膏模型！顧名思義就是石膏粉制作的模型。

　　制作方法其實很簡單：將石膏粉倒入杯子里（注意不要倒入太多）加入適當的水，用木棒攪拌均勻，但一定要攪拌到沒有泡沫為止，再把攪拌好的石膏液倒入模型里，最后晾干就大功告成了。

　　我照著制作方法一步一步去做，誰知第一次就失手把石膏粉倒多了，我并沒有在意什么，接著做！我去加水，可是水又加多了，只好繼續加粉攪拌。

　　誰知又感覺太黏了，我感到奇怪，只好又讓其他同學幫我加了點水，這時我到了最關鍵的時候，那就是不停地攪拌。

　　我拿起棒子扶著杯子就開始攪啊！攪啊！攪啊攪……當我攪到沒有泡沫的時候，老師卻告訴我石膏液太稀了，應該要像酸奶一樣的粘稠。我聽了老師的話，一邊加石膏粉一邊攪拌，攪著攪著我又發現沒水了。

　　“這可怎么辦啊？沒水了？”我一邊抓著頭發一邊說。這時，我眼睛一亮看到了窗外的水龍頭，想到一個好主意，那就是溜出去“偷水”。

　　于是我就向老師說：“老師，我想去洗下手，手太臟沒法好做模型.”雖然我說的'并不是真話，但是我還是成功溜出教室，偷到了水。哦耶！繼續攪拌！攪啊！攪啊！我感覺我都攪了一個世紀。終于到了振奮人心的時刻了，我連忙把石膏液倒進去，就等晾干成型了。

　　于是我就等啊等啊……不時用棒子觸碰一下，看看晾干了沒有，沒有干！沒有干！沒有干！我一發怒就把它扔了，說道：“這是什么破玩意兒，一點也不好玩！”

　　唉！這真是一個失敗的手工作品，想想這到底是哪一步沒做好呢？我至今也沒搞明白。

　　我喜歡的手工作品作文 篇8

　　今天，我制作了一幅特別的畫。

　　我先來到小區里，采來了各種各樣的落葉，紅的、黃的、綠的，大的、小的……每片樹葉都很漂亮。

　　我仔細想了想，自言自語道：“做一幅水生動物貼畫吧！”我找出幾片綠綠的、長長的合歡樹葉，準備來做水草。先把合歡樹葉修剪得長短不一，然后在它們的背面抹上膠水，仔細地貼在一張白紙的下半部分。接著，用紅紅的楓葉來做金魚的尾巴，一片有斑點的紅樹葉來做金魚的'身體。然后，把一片特別柔軟的綠樹葉剪成兩個圓形，來做金魚那對網溜溜的大眼睛。哎呀，我一不小心，竟然把它們貼到了身體上。于是，我小心翼翼地把“眼睛”撕下，把它們貼到正確的位置。接著，我又找了一片冬青樹葉，剪成扁圓形，作為它的腦袋貼上。注意哦，我是先貼眼睛再貼腦袋，這樣就露出兩個半圓的大眼睛，感覺特別像金魚的泡泡眼。我按剛才的順序又貼了一條金魚，一幅水生動物貼畫就做好了。

　　看，這兩條金魚在綠綠的、柔軟的水。草中自由自在地游著，一會兒吐著泡泡，一會兒你追我趕，非常惹人喜愛！

　　現在知道它是用什么做的了吧？你是不是也很想做一幅呢？趕快行動吧！

　　我喜歡的手工作品作文 篇9

　　版畫，顧名思義，就是畫在版子上的畫，大家知道荷蘭畫家梵高嗎？他畫的向日葵可是世界聞名的。我畫得這幅版畫就是梵高《向日葵》系列里最簡單的一幅。向日葵面朝太陽而生的`花朵，金黃色的花瓣，給人一種溫暖的感覺，這可是我花了10個小時完成的作品，相信大家會喜歡我的這幅作品。

　　我喜歡的手工作品作文 篇10

　　我上五年級的時候，去過學校的實驗室參觀手工制作品，讓我們參觀的目的是讓我們手工做的越來越好。開始參觀的時候，我看見那些五花八門、各種各樣的手工，真是讓我眼花繚亂。還有那墻上掛著老師們寫的書法，更是讓我羨慕不已，那字寫的`太美了。

　　我最喜歡的作品還是我們班張雯雯做的鱷魚。那鱷魚做得很逼真，活靈活現，就仿佛一條兇猛的鱷魚出現在我眼前。還有一件手工品是六年一班做的葡萄，看到那葡萄真是讓我垂涎三尺。我還看到我自己的作品了，可是我覺得自己的作品卻有些遜色，應該向他們學習，把手工做的更好。這時候，我被一位同學的目光所吸引，我順著他的目光看到了一幅用黑豆做的粘帖畫，他做得太精致了。還有一位同學他正在看掛在墻上的書法，手一直在比劃，他好像被陶醉了。這次參觀手工制作品我的感受是只要認真觀看，才知道自己做的也有不足的地方。所以我們要向他人學習，取長補短。

　　我喜歡的手工作品作文 篇11

　　昨天，老師叫我們每人帶一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻！大家想不想聽之后的經過呢？那就聽我娓娓道來吧！

　　大家都很興奮，帶了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……，

　　我也不列外，帶了香草，圣女果，香桔。這么多東西，那到底要做什么呢？我左思右想，終于想到了，做兩個可愛的“小手飾”。我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小塊一小塊的，放進香草里。我又把香桔剝開，用剩下的香草把它們都給串了起來，你看，兩個漂漂亮亮的“手飾”就做好了。

　　老師讓我們把自己的`作品展示在講臺上，我左看看，右看看，發現大家的作品都非常好玩。你看一輛“茄子戰車”上坐著一位年輕人，更有趣的是，還有一個同學做了“海綿寶寶”里面的派大星呢！正當我們正觀賞作品的時候，我們聽見了“咔嚓”一聲原來老師在我們不注意的時候，拍下了我們的模樣和我們的作品呢！

　　這個手工小制作真有趣。既能激發智力，還能鍛煉手藝。你也要玩哦！

　　我喜歡的手工作品作文 篇12

　　今天上午的課間可真有趣，短短的十分鐘時間里，我利用一張廢紙做了一個漂亮的立體小房子。

　　我打開書包準備下一節的學習用品時，發現了一張遺落在書包里的正方形空白廢紙，它下半部分的中間被撕開了一道口子。我本來想把它團起來扔掉，可轉念一想，我可以試著做一個手工作品啊。于是，我拿著這張紙擺來擺去，該擺什么造型呢？我一邊擺弄著一邊思考。

　　突然，我擺出的一個造型讓我產生了靈感。我把這張正方形紙折了一個十字花，然后把撕開的那兩個小正方形重疊起來，整體看起來就像一個立體的房子一角。我在重疊部分畫上方格當做地板，在豎起來的'兩個面上畫上沙發、桌椅、門等物體，再加上遮擋關系，一個栩栩如生的立體房子一角就做成了！這是一個溫馨舒適的房間，里面有一張軟軟的沙發，旁邊的茶幾上擺放著一束散發著淡淡清香的鮮花，房頂上還有兩盞點亮的電燈呢

　　晚上我把這個“房子”拿給媽媽看，媽媽贊不絕口，嘖嘖贊嘆到：“你的想法真有創意，一張廢紙也能變成一個精美的手工作品！”

　　我喜歡的手工作品作文 篇13

　　今天是一個手工日，我們全家總動員，爸爸也參與進來了，爸爸可是很少陪我做手工，我太開心了！

　　我和爸爸做了個花瓶，那可是用洗衣液的桶來改造的，再畫上我喜歡的畫。和媽媽用海綿紙做了一個胖乎乎的冰墩墩。

　　這真是一個會滑雪的'冰墩墩，因為它是可以動的，腳上還有一雙溜冰鞋。我們首先準備了兩張A4紙和一張天藍色卡紙剪刀、雙面膠這些手工必備工具，把一張A4紙剪出像雪山一樣的波浪，下方還得剪出一條鏤空的長條形，剪好后粘在藍色卡紙上。在卡紙上畫上有代表性的奧運五環和有飄落的雪花。

　　在A4紙上畫一只滑雪的冰墩墩和雪容融，涂上顏色后剪下來，這可是我的拿手活，最后看我怎么把冰墩墩和雪容融變來活動起來吧。

　　記得剛才雪山上剪的鏤空長條嗎？那可是冰墩墩能滑雪的靈魂之處。在冰墩墩后面做上一個卡條，插在鏤空長條里，再連接一條長長的紙，一拉，我們的冰墩墩就滑起雪來啦！

　　太好玩了，我和弟弟都很喜歡，我把會滑雪的冰墩墩帶到學校來，和小伙伴們一起分享，王老師走過來看了看，說道：“這個做得還挺不錯的，拿到我們絨布墻上做展示吧。”就這樣，會滑雪的冰墩墩便成了我們班級的新寵，大家都說我做得真好。

　　我喜歡的手工作品作文 篇14

　　今天媽媽去商店給我買了一包橡皮泥，我用它做了一個可愛的胡蘿卜。首先，我把橙色橡皮泥揉成長條形狀，一頭大一頭小，這樣胡蘿卜身體就做好了；然后，把綠色的拿出來做它的葉子；接著，把白色貼到黑色上面，這樣眼睛也做好了；最后用玩具小刀在兩只眼睛下面橫切一下，做它的'嘴巴。

　　就這樣，可愛的小胡蘿卜就做好了。

　　我喜歡的手工作品作文 篇15

　　我今天做的手工非常簡單，只需要兩種材料：一包正方形的卡紙和一卷雙面膠。

　　首先拿出6張不同顏色的卡紙，接著把卡子折成花瓣，折好后用雙面膠把它們一個一個粘起來，然后再用白色的卡紙做一根棍子，接著把做好的花瓣放在做好的棍子上面，不一會兒的'功夫，一朵五彩花就完成了。真的很簡單哦，同學們你們也可以試一試哦！

　　我喜歡的手工作品作文 篇16

　　這幾天的時間里，每個人都制作了一個屬于自己的橡皮泥人偶，每個人做的都很有創意，各具特色，而我做的便是那個神通廣大的齊天大圣———孫悟空。

　　我先用一條長五、六厘米的金色長條做一個快封口的圓，然后再搓出兩條長二、三厘米的金色圓柱，再把這兩條細長的圓柱卷成一個圈套一個圈的圓形，然后用兩根長一厘米的金色圓柱合在一起成一個緊箍咒，再把一根金色的6厘米長的橡棒上刻上如意金箍棒等字武器便做好了。接下來做身體先擦出一個圓形，用小刀和手捏出五官與頭發，再擦出四根金色的腿，有兩根是粗大的，那便是大腿，還有兩根是細小的，那便是小腿，然后用黃、黑兩種顏色做出一個虎皮，上身的胳膊，也做出四根，兩根為一組粘在一起再粘上手指胳膊便做好了；做肚子時先揉成一個長方形，再用小刀去掉兩邊多余的肉腰變出來了，在孫悟空的肚子上把泥攤平后用小刀刻出腹肌便做好了每個身體結構了；最后粘在一起一個威風凜凜的猴哥便騰空出世了。

　　我第一個對戰的便是小吳的天蓬元帥——豬八戒，他的豬八戒拿起了那銀色的九尺釘耙，把我打的那叫一個猝不及防，班里的.同學也都圍了過來，為支持的人加油，我也不示弱拿起金箍棒打了起來，一個棒子朝小吳的八戒打過去，小吳非但不躲，還接住了我的攻擊，于是“孫悟空”和“豬八戒”便近身打斗了起來，打了十幾個回合后“孫悟空”和“豬八戒”兩敗俱傷，最后小席的唐僧出來化解了矛盾。

　　最終，我們三人一起去“西天取經”了。這次的手工玩偶作品令我印象深刻，給我的童年生活又多了一段不可獲缺的回憶。

　　我喜歡的手工作品作文 篇17

　　在我的學習桌上，擺放著我最喜歡的蛋殼手工作品——熊寶不倒翁。

　　我精挑細選出一個又圓又大的雞蛋，要做一個胖嘟嘟的不倒翁，這個雞蛋最合適。我拿起雞蛋，把稍尖的一頭朝下，輕輕地在桌面上磕了一下。咔的'一聲響，蛋殼裂開一條小縫，我用指甲把這道裂縫小心翼翼地剝成一個小洞，把蛋液倒入碗中。我怕蛋殼有腥味，時間久了會變臭，就用水把蛋殼沖洗干凈。

　　為了讓蛋殼立起來，我拿著舀滿米粒的小勺，順著小孔倒進去，蛋殼就變得沉甸甸了。我測試了一下效果，把蛋殼放在桌面上，用手左右擺弄它，發現它搖晃幾下就會站直了，真是不倒翁啊！為了使效果更好，我聽了媽媽的建議，把膠水倒進蛋殼里，將大米固定在蛋殼底部。

　　我把不倒翁的身體做好后，接下來做不倒翁的帽子。我把黃色的彩紙剪成半圓形，又在彩紙上畫出紅綠相間的波紋，再把彩紙卷成圓錐形，用雙面膠粘住接縫，這就是不倒翁的帽子。我把帽子戴在不倒翁的頭上，它就變成一個紳士。不倒翁好像在說：“主人，我已經有了帽子、身體，可是我沒有眼睛和鼻子，怎么去看世界呀？”我又給它畫上一雙黃豆般的眼睛，它立刻精神抖擻了。在眼睛下方，我畫上了一個綠豆大小的鼻子，一個微微彎曲的紅嘴巴，看，它仿佛在向我微笑。

　　看著它胖胖的身體，真像一只小熊，我就給它取了一個好聽的名字——快樂熊寶。然后，我愛惜地將它放在書桌上，讓它陪伴我學習和生活。

　　我喜歡的手工作品作文 篇18

　　今天下午放學后，我約了一個好朋友來家里玩。來到我們家，我不知道玩什么好，玩什么呢？我向她問道，她說：＂我也不知道玩什么好！＂我左看看右看看，也沒看見什么好玩的東西，玩什么呢？

　　我忽然想到家里還有紙杯，我說：＂要不我們玩紙杯電話吧！＂他問：＂什么是紙杯電話?＂我說：＂過一會兒你就知道了。＂

　　我找到家里的紙杯、毛線和牙簽，我先把紙杯底部扎了一個洞，再把毛線穿過去，最后把穿好的毛線綁在事先掰好的牙簽上，我又用同樣的方法做了另外一個紙杯，手工制作完成！

　　該嘗試一下它了，我說：＂你拿紙這邊的紙杯，我用那邊的紙杯我們把毛線拉緊就可以通話了，沒想到聲音還挺大的，我們用紙杯電話聊的挺歡的。

　　我的疑問又出來了，為什么用毛線就能通話了?就在這時媽媽回來了，媽媽說：＂你們說話的`聲音經過一條拉緊的毛線震動傳到另一邊，所以才能通話。原來小小的手工制作有這么多道理啊！自己做的東西還挺有趣的。

　　我喜歡的手工作品作文 篇19

　　一天，在媽媽的指導下，我做了一輛愛不釋手的黃包車。

　　我早在電視中看到過黃包車的樣子，憑著想象，我找來一個廢棄的手表盒，把底座做成車身，將盒蓋側身做成黃包車遮風擋雨的車篷，然后把抱手表的“抱枕”對折，就成了一張軟綿綿的.沙發座。

　　接著，我又弄來兩只可愛的陶瓷小貓、小狗坐在上面，讓它們先享受一番。仔細端詳，突然發現還缺一樣最主要的部件——車輪。我又在家翻天覆地地找來一輛舊的玩具車，把上面的車輪拆下來裝到黃包車上，這樣我以為就大功告成了。可媽媽提醒我說：“黃包車車夫該怎樣拉車呀？”這時我才恍然大悟，還少兩根車夫的拉桿，于是我又冥思苦想起來。旁邊正好有一瓶插著吸管的牛奶，我從中受到啟發，便迫不及待地找來兩根能打彎的吸管，往車廂縫里一塞，自然而然就成了兩根漂亮的拉桿。

　　我越做越有勁，決定把車打扮得漂亮一些。于是又找來一根藍色綢帶，做成車夫的背繩，用兩個蝴蝶結牢牢地扎在車桿柄上，再加上車身上的米老鼠、唐老鴨圖案，一看太漂亮了！我從各個角度欣賞自己的作品，越看越喜歡。

　　其實，我喜歡黃包車已經很久了。喜歡坐在車上的悠然自得，更喜歡這種車的環保功能。

　　我喜歡的手工作品作文 篇20

　　這個周末，老師布置家作讓我們做一個小手工作品，我高興壞了，因為平常太忙沒有時間做手工作品。

　　我做了一個火箭，因為我的夢想是成為一名宇航員。很簡單，首先準備一個礦泉水瓶子、一張綠色的彩紙、尺子、透明膠和剪刀。先把彩紙折成一個圓錐形，再剪出四個相同大小的平行四邊形，然后再把圓錐形固定在礦泉水瓶子底部，再把四個平行四邊形粘在礦泉水瓶子的頭頂，火箭就大功告成了，我看著做好的.火箭非常滿意，希望老師也喜歡。

　　我喜歡的手工作品作文 篇21

　　你見過照片中這三只不同形狀的貓嗎？

　　這只臉像獅子的貓是一只波斯貓。看起來高貴而神秘。看，它正在花園里悠閑地散步。

　　這只臉狹長，藍眼睛清澈的貓是暹羅貓。它的尾巴和絲紋細長，鼻尖、腳趾和尾巴的毛色和體色都不一樣，所以外觀看起來特別顯眼。看，它正坐在臺階上眺望遠方。

　　這只懶貓是一只美國短毛貓。它有著美麗的銀灰色頭發，夾雜著和諧的'深灰色線條，顯得優雅而靈動。看，它正在沙發上呼呼大睡。

　　你猜怎么著這些貓都是自己親手做的作品！

　　我媽給我買了一些《立體動物制作》的手工書。每當我有空的時候，我都喜歡做小工藝品。我來介紹一下波斯貓的制作方法：

　　波斯貓由身體、前腳、肩膀、頭部、下頜、嘴巴、鼻子、左耳、右耳和尾巴十二個部分組成。我先把每個部分的平面圖剪下來，然后按照說明和插圖折疊、裁剪、粘貼。最后結合這十二個部分，波斯貓就完成了。但是，說起來容易做起來難！基本上，完成一項工作需要半天的時間。在做的過程中會遇到很多困難，所以會找媽媽咨詢，和媽媽一起分析解決。

　　你也想做嗎？

　　我喜歡的手工作品作文 篇22

　　星期日早上，這一星期最后一節作文課，老師讓我們制作手工粘土，捏一些動物、植物等小東西，也是我比較感興趣的課，我充滿期待地開始上課。

　　課上，茉莉老師宣布：這節課的主題是手工制作。我們開展競賽，比一比，看誰的手工作品制作精巧，構思新穎，寓意深刻！接著，老師給我們講解了怎樣才是手工制作課，制作時注意事項，要輕拿輕放，二人一組，互相合作。可以根據超輕粘土的圖片制作，也可以自己設計新型作品，要求形象傳神，生動逼真！

　　幾分鐘過去了，有兩個著急的男生爭先恐后地開始捏了。聽了老師的`介紹，感覺捏人物更利于我和孫瑞遙去合作。接著，我先拿起各種各樣的黏土選顏色。心想：做什么好呢？再想想，我們要做什么東西才滿意？看著眼前的超輕粘土，心里滿是喜歡，于是，我倆一拍即合，決定制作“大白”——小企鵝。

　　開始制作了，我先做它的頭，再做它的身子，都是圓球球，很好做，也很好玩。黏土拿在手里軟綿綿的，輕飄飄的，柔柔弱弱的，真舒服，真輕松，真吻合啊！我和朋友一起捏著、揉著、樂著……白色的黏土和一些黑色的粘土，真是絕配呀。先拿一些粘土捏成圓球，頭是圓鼓鼓的，身子是胖乎乎的，好可愛，好好玩啊！接下來制作重要的部分——眼睛，我試著讓自己的手“不抖”，畢竟這么精細、小巧玲瓏的動物，要做得像樣兒，也不是件容易的事。我首先拿出白色粘土，取一些出來，大約指拇尖這么大，搓成小圓球，上大下小，做身子，接著是眼睛，中間還有一條線，胳膊和腿，還有拇指，身子旁邊還有一個小愛心，可好看了。我和朋友在一起共同合作。

　　我可喜歡玩這些粘土了，它是一個大魔術師的道具。有時我把它變成一塊磨刀石，它和刀相互在對方身上蹭去，有時我叫上好朋友，把粘土變成一顆彈珠，湊齊30個用來玩跳棋。粘土不僅成了我的好玩具，還是我送給朋友的好禮物呢！每次看到粘土愛好者制作小物件栩栩如生，惟妙惟肖，生動有趣，我都會挑一些紫色和粉色的粘土送結她，她會玩得很開心。好啦！粘土——“大白”完工啦！挺不錯！像模像樣，茉莉老師還給我倆拍照留念。

　　看著這些小玩意兒，有種成就感！升入初中，時間緊了，課程多了。參加小桔燈活動課，放松一下，緩解一下學習壓力也是挺好的。這也給我的初中生活添上了一道亮麗的風景線！

　　我喜歡的手工作品作文 篇23

　　今天做完《語文假期生活》作業，我和媽媽還有姐姐一起來制作作業上的一個手工作業，那個手工作業是要求折一只大象放到圖上。

　　我們先取出彩色的紙張，媽媽拿的是綠色的彩紙，姐姐拿的是黃色的彩紙，你們能猜出我拿的是什么顏色的彩紙嗎?其實我拿的`是我最喜歡的粉色彩紙。我們按書上的步驟，一步一步的折出了三只可愛的大象，好美呀。然后我把我折的粉色大象貼在了圖中，那幅畫變的更漂亮啦!

　　今天我好開心呀，因為我會折手工大象了!

　　我喜歡的手工作品作文 篇24

　　一個星期五的下午，天空是那么的藍。我們三個一群五個一伙的聚在教室的走廊上玩。正在這時上課鈴聲響了，大家疾風一般地跑回到教室，馬上安靜下來等待著美術老師的到來。

　　“上課！”美術老師那甜美的嗓音在我們的`耳邊響起，隨后老師布置了任務。“今天，我們這節課要做得是‘昆蟲大聚會’，四人一組看那組做得最好，我有獎勵。”聽到命令，我們四位好朋友馬上聚到了一起，許嘉奕自告奮勇當起了總指揮，他給我們每人都分配了活計，“你做毛毛蟲，你做蜻蜓……”四個人想要共同完成一件作品，那是需要大家的默契配合的，我們幾個都在有條不紊的做著各自的手工。當下課鈴聲想起時，手工作品終于被我們四個好朋友完成了，只見蝴蝶停在樹葉上翩翩起舞，毛毛蟲在草地上散步……那是一幅美麗的森林交響曲。大家趕緊把它交到美術老師手中，等待著老師對我們作品的評價。“嗯，不錯！”老師的話音剛落，我們激動地叫了起來。最終，我們的手工作品被評為第一名，當然也得到了獎勵。

　　放學回到家中，我還在為這次的美術成績沾沾自喜。媽媽告訴我，我們四人合作的成功正好印證了一句俗語“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”

　　“和諧”原來就是這么容易，在我們不經易之中，它順其自然地就出現在我們身邊。它給我們帶來了一種美，藝術的美、心靈的美、友誼的美……和諧又帶給我們一種力量，團結的力量、創造的力量……

　　我喜歡的手工作品作文 篇25

　　今天的天氣真好，做完作業后我就做起了手工。我做的是太陽花。我準備了手工用的材料：彩紙、剪刀、雙面膠和吸管。先把彩紙剪成長條，然后反復對折，再用雙面膠把反復對折好的'長條頭尾粘好，這樣就變成了花瓣。

　　在剪兩個小圓片，貼到花瓣的中間，然后用彩紙將吸管包起來，再和花瓣粘到一起，最后，把已經準備好的葉子貼到花桿上。這樣，太陽花就做好了。

　　我喜歡的手工作品作文 篇26

　　我們這些做家長的常常因為工作和家庭中的事忙的焦頭爛額，累得疲憊不堪，心情也不免有些煩燥。這時如果看到孩子在你收拾得干干凈凈的房間里亂涂亂畫、亂拆亂卸的，一會工夫就把干凈整潔的房間弄得亂七八糟時，你的第一反應肯定會是呵斥孩子：“快把那些破爛東西扔掉！讓你學習呢，你搗鼓它干什么！想把家弄成垃圾站啊！……”

　　這時孩子也許會被你的吵罵聲嚇住，噙著眼淚極不情愿地把他的那些心愛之物（在你看來是垃圾的東西）扔掉。這時你出氣了、你勝利了、你的心情也好了，可代價卻是扼殺了孩子的好奇心，扔掉了孩子的發明和創造！

　　請給孩子個空間，讓孩子無束無拘地創造“垃圾”吧，最后他收獲的肯定會是豐碩的成果……

　　前不久，我們家樓旁的一片空地被人開發蓋起了高樓，我們都很討厭那機器轟鳴的聲音，也很擔心，時間長了會影響到放學后在家學習的兒子，事實證明我們的擔心是多余的。相反，兒子在這噪聲中不僅能靜下心來完成老師布置的作業，而且還對“蓋樓”產生了濃厚的興趣。每天學習完他就會趴在陽臺上“研究”人家是怎樣蓋樓的，遇到自己怎么也弄不明白的就會把我和他爸叫過去問：“蓋樓為什么要挖深坑？坑里為什么要鋪鋼筋？鋼筋為什么又要用水泥蓋住？水泥為什么要弄成尖尖頂？蓋樓為什么光用鋼筋和水泥不用磚呢？”等等等等。真不知兒子怎么會對“蓋樓”提出那么多的為什么，幸虧他工民建本科出身、現在又是單位總工程師的爸爸是這方面的行家，能詳細地解答他提出的所有問題，否則兒子還不纏著我們帶他到蓋樓處去尋找答案……

　　周六下午，去新華書店看書回來的兒子對我說：“媽媽，我也要蓋樓！”

　　兒子一語驚人，我嚇得趕緊摸摸兒子的.眉頭，也不發燒呀，怎么說起胡話來了。

　　誰知兒子揚揚手中的手工制作書說：“這是我爸在書店給我買的蓋樓書，把上面的材料剪下來，按著上面的說明‘蓋’就行了。”

　　原來是這樣啊，讓我虛驚一場。沒想到兒子的好奇心竟這么強，他竟然喜歡上了這充滿噪音的讓人心煩意亂的蓋樓“行當”，光看人家怎么蓋還不過癮，自己竟也躍躍欲試地“蓋”起大樓來。

　　說干就干，只見兒子找來了尺子、剪刀、彩筆、膠棒、雙面膠……只一會工夫客廳的地上就擺滿了兒子蓋樓必需的“工具”。兒子先把那本蓋樓參考書一頁一頁地撕下來，然后又是量又是剪又是畫又是粘的，忙的不異樂乎。

　　我和他爸一看挺有意思，就向兒子申請能不能加入他的蓋樓行業，要不給他打打“下手”也行，可兒子卻說：“不用了，我一個人‘蓋’就行了，您倆就等著‘住’我蓋的新樓吧！”

　　天黑了，兒子的樓房也“蓋”好了，他把“作品”一一擺放到自己的床上，然后喊我和他爸看。

　　兒子蓋的樓房真多呀，有小高層、也有別墅、還有百貨商店、水果店和玩具店等，兒子還在樓前設置了停車廠，還有兩輛小車停在那兒呢！……“呀！我們不是走進了啊個小區吧？！”我們由衷地贊嘆兒子真有創意！

　　兒子一聽我倆提到小區，猛地一拍腦瓜說：“對了，小區都是有名字的，我建的這個小區叫什么名字好呢？”他爸建議說：“這是我兒子蓋的別墅，就叫‘別墅群’吧？”兒子高興地說：“對，就叫‘我的別墅群’吧。！”

　　讓我們用欣賞的眼光時時鼓勵孩子的發明創造吧，不久的將來，你的孩子也許會是個工程師，也或許會成為一名科學家……

　　我喜歡的手工作品作文 篇27

　　為了培養孩子自己動手的能力，老師讓我們回家去做一個手工作品，并開一次展示會。

　　今天下午老師宣布手工作品展示會開始，同學們立刻爭先恐后的拿出了自己的作品，我眼前一亮有那么多的作品。個個設計新疑，件件精巧別致，看得我眼花繚亂，目不暇接，這么多的作品。有憨態可鞠的寶塔，有輕巧適用的筆桶，有造型別致的`蛋殼不倒翁，有漂亮精致的小桔燈。

　　老師首先給我們展示蛋殼不倒翁。老師首先拿起一個女同學的蛋殼不倒翁，老師把蛋殼不倒翁放在桌子上一搖就不起來了，老師就對他說：“多放一些沙子就會成功了，”老師又拿起另外一個同學的蛋殼不倒翁又搖，不會像剛才一樣不起來了，成功了。現在展示的是小桔燈，老師首先拿起一個男生的小桔燈，老師對這個同學說：“你的小桔燈不是很美觀，再設計一下就可以了。”

　　下課了，熱鬧非凡的手工作品展示會似手還不愿意結束，同學們都想把自己最美麗的一面展示給大家呢！

　　我喜歡的手工作品作文 篇28

　　最近，學校里舉行了手工作品社團展示，被選上的作品都是從各個班里挑選出來的精美作品，大家快來看一下吧！

　　這里的作品有：蛋殼人、面具、汽車。這里有一張純白色的面具吸引了我的注意。雖然造型不太美觀。但是卻很特別；這張面具上有兩只眼睛，兩邊稍稍翹起，一個類似三角形的`鼻子，雖然有些變形，但仍有不少的風趣。一張咧開嘴大笑的表情，表現了制作者當時歡樂的心情。我還要給這個作品的制作者提一個小小的建議。請他制作作品的時候在認真一點，每一個作品都是我們的心血。就像是我們播種時所得到的果實一樣。應該用心來制作。看完了面具。我的眼球又被我們班同學做的蛋殼小人給吸引住了。三個圓溜溜的蛋并排站立。有一個頭戴博士帽。好像在頒發畢業證書。在這些作品中，給我留下深刻印象的是一大束百合花，這些百合花五彩繽紛，十分漂亮，每一朵花都在綻放，好像在比賽看誰開的漂亮。

　　從這次的手工作品展示中，我得到了許多的其實，在我們做作品的時候要認真，盡自己最大的努力，除了努力我們還要用心去做，因為我們的每一個作品都是我們辛勤而獲得的果實。我們在做作品的時候，要發揮我們的想象，把百合花折成彩包放在一起，顯得十分漂亮，很具有吸引力，我也應該學習這種創新的精神。

　　我喜歡的手工作品作文 篇29

　　我今天用彩紙折了三只千紙鶴，現在跟大家分享分享千紙鶴的折法。

　　拿一張正方形的`紙，對折成三角形打開，再對折成三角形，你會看到正方形紙上有一把X，橫著對折成一個長方形，打開再對折成一個長方形。反過來倒著看是一個正方形，然后沿中線再折出兩個三角形，反過來沿中線再折出兩個三角形打開，再打開沿中線對折（反面一樣）沿中線對折成兩個三角形（反面一樣），最后沿空隙邊翻開，把旁邊的五邊往下折（反面一樣）把前面的尖頭折一下。

　　這就是千紙鶴的折法，你會折千紙鶴了嗎？

　　我喜歡的手工作品作文 篇30

　　今天是暑假的最后一天了，可是我的心里卻沉甸甸的，像裝著一塊大石頭。你想知道為什么嗎？不是因為要開學了，而是因為我的手工作品還沒有做！整個暑假，每次我求媽媽幫忙的時候，她不是說沒時間，就是說沒心情。害得我等到最后一天也沒做成。可媽媽還輕描淡寫地說：“手工作品是留給你的作業，也不是媽媽的作業，你不做就算了！”我氣急敗壞地想“哼！你不幫我，我也能做出來！”。

　　我拿出彩筆，剪刀，雙面膠，還有一堆平時攢的廢卡紙。可是，對著這一堆花花綠綠的東西，我傻了。做什么好呢？以前都是媽媽幫我想的，這次只能靠我自己了。我絞盡腦汁，想了又想，突然靈機一動，不然就做我房間的模型吧！說干就干，可是說起來容易做起來難，沒過多久，被我剪壞的卡紙就堆了一大堆，透明膠也總是粘在不該粘的`地方揭不下來。沒想到沒有了媽媽的幫助，做手工這么難啊！弄得我滿頭大汗，真想喊媽媽來幫忙啊！可是我不能就這樣放棄，不然會被媽媽笑話！于是我更加仔細地開始剪。又試了幾次，終于成功了。我總算剪出床頭的形狀。慢慢的，我又做好了床頭柜。最讓我高興的是我居然還自己做了一個書柜，跟我自己的書柜長得差不多，就是太抽象了，歪歪扭扭的，難看死了！雖然難看，但一想到是我自己做的，心里還是甜滋滋的。

　　我高興地拿去給媽媽看。媽媽笑瞇瞇地看著我說：“你自己這不是也能做出來嗎？做得粗糙不要緊，重要的是你自己獨立完成的。”我開心地抱著媽媽說：“媽媽，自己做手工好有成就感呀！這是我做的最與眾不同的作品！”媽媽會心地笑了！

　　看來有些事情只要動手嘗試，細心思考，總會有辦法的。

　　我喜歡的手工作品作文 篇31

　　這個世界上我喜歡做的事情有很多很多，在紛繁復雜的事中我最喜歡做的就是手工。手工有很多很多種，比如說有：折紙、捏橡皮泥、制作一些小玩樣或者是布貼娃娃等等。其中我最喜歡做的就是布貼娃娃了。

　　我有一個裝著各種各樣布料碎片的小盒子。平時，我總是把家里面的一些碎片都收集起來。在奶奶的家里面，若是見到了一些新鮮好看的花布片，我也會把它們裝進小盒子里面。日積月累，各種各樣的碎片裝滿了我的小盒子。

　　今天是星期六，用布來做一些什么呢?做一個小女孩吧。我把小盒子里面裝的布片全部都倒了出來。左挑挑右選選終于挑中了其中幾塊色彩鮮艷，形狀各異的碎片。首先做小女孩的頭。在一塊肉色的圓布片上，我先用鉛筆畫了一個碗口大的圓圈，再用剪刀認真的把圓圈一點一點的剪下來，端端正正地貼在圖紙上當小腦袋，然后，又剪了兩片小點兒的黑布圓片貼在這小腦袋上，立馬，小女孩烏黑發亮的眼睛浮現在眼前。接著我又把一小塊紅色的布片剪成嘴巴的`樣子，貼在了眼睛的下面，哇，這可是標準的櫻桃小嘴呀﹗最后我用粉紅色的布片做了一條漂亮的連衣裙，還用了四塊長方形的肉色布料把它們加工成四肢，貼在了適合的地方，用綠色的布料做了草地，再用一些鮮艷的布料做成了小花朵，把它們都貼在圖紙上。這樣我的這幅布貼畫就做好了。你瞧，這個小女孩身穿花裙，正在草地上翩翩起舞呢﹗

　　看著這個可愛的小女孩，我心里比吃了蜜還甜，因為這是我最喜歡做的手工。

　　我喜歡的手工作品作文 篇32

　　手工給我的課余生活添加了一種彩虹般的顏色。

　　只要你一走進我的小房間，你一定會被那活靈活現的手工藝品吸引住的。有五光十色的燈籠，四季不謝的.花朵，可愛無敵的小動物。看！那光彩奪目的萬花筒仿佛在向你眨眼，似乎在說：“我們有多漂亮呀！”這就是我的“小倉庫”。要說我是怎樣迷上手工的，那還有一段小小的故事呢！

　　記得那是夏天，一個陽光明媚的上午。老師說每個同學都要報一個興趣活動組。我左思右想。最后，終于做出了一個完美無缺的決定：就報少兒手工吧！我認真地學習手工。心靈手巧的我，打動了老師的心。后來，老師就更有耐心地教我。這樣一來，我的心就更靈，我的手就更巧了。“我要當一個藝術家”這個夢想在我心里油然而生。

　　從此以后，我愛上了手工。

　　每天晚上，我都要躺在床上欣賞欣賞那活靈活現的手工藝品。看著一個個手工藝品，我仿佛來到了南極，觸到了帝王企鵝；我仿佛來到了北極，看到了北極熊；我仿佛來到了青島，在寬闊的大海里游泳。

　　手工，它鍛煉了我的意志，提高了我的水平，增強了我的自尊心。它給我的課余生活添加了一種彩虹般的顏色。

　　我喜歡的手工作品作文 篇33

　　手工對我有著神奇的吸引力。在我八歲那年就和手工結下了不解之緣。一天，我在書桌前把剪刀在紙上這剪剪那剪剪，一會兒就胡亂剪好了一只“花貓臉”，我把花貓臉蓋在臉上去照鏡子，不看不知道，一看嚇一跳，還真嚇人。我想如果我把花貓臉戴在臉上去嚇人，那該多好玩啊！

　　想著我就“嘿嘿嘿嘿”地笑起來！說做就做，我把花貓臉用繩子套起來，帶在臉上，我的第一個目標是媽媽，我悄悄地走到大廳，緊接著我走到媽媽的面前張牙舞爪，把在看電視的媽媽嚇得大叫幾聲。

　　媽媽知道了我喜歡手工，便給我買了一本厚厚的《手工大全》，還有一桶橡皮泥。以前媽媽從不買這些東西給我的，這是為什么呢？此后，媽媽對我說：“唐鈺，以后要好好學習手工啊！

　　聽后，我回到房間，一蹦三尺高，差點把屋頂捅破了。以后我每天放學后都會剪紙，捏捏橡皮泥，每次放假后我都會照著《手工大全》做一件小制作。從此，手工成了我形影不離的“好朋友”！

　　一次，放假玩的太久了，沒時間做一件小制作了。我就在《手工大全》中找來一個最簡單的來做。晚上，我歡喜的'把小制作拿給爸爸看，心里還想著爸爸會怎樣表揚我呢？哪知道不是表揚我，而是批評我呀！

　　爸爸嚴厲的對我說：“怎么做的，一點也不認真做，你看，這哪叫涂色啊？簡直就是亂涂亂畫，難道《手工大全》里沒教怎樣涂色嗎？真是太不像話了！

　　”當時，我的心里很難受，覺得自己不爭氣。后來我想了想，是自己不好，把好好的一件小制作給破壞了，我下定決心，一定要學好手工！

　　美妙的樂曲，令人回味無窮，杰出的畫作，讓人百看不厭，在藝術的百花園里，我對手工情有獨鐘。

　　我喜歡的手工作品作文 篇34

　　我有一個布老虎枕頭和一雙布老虎鞋子，我非常喜歡布老虎。

　　它們是我不到一周歲的時候，奶奶一針一線辛辛苦苦縫出來的。我聽奶奶說她做這兩個布老虎一共花了一天的時間呢！從早上7點到夜里11點才做好，奶奶除了吃飯，就沒有下過凳子。

　　聽媽媽說，我小時候每次睡覺都枕著奶奶給我做的老虎枕頭，睡得很香甜。如果沒有虎頭枕頭我就會睡不著。更可笑的是，那時我也不穿媽媽給我從商場買的鞋子，只穿奶奶給我做的虎頭鞋。

　　我覺得奶奶給我做的虎頭枕頭很奇怪，沒有腿，沒有腳，枕頭兩邊各有一個虎頭。頭上豎立著兩個耳朵，好像傾聽著周圍的動靜似的。一雙眼睛炯炯有神，鼻子圓圓的`，看起來很呆萌，很可愛。虎頭鞋上的老虎給人的感覺也很勇猛，似乎能保護我的安全。

　　每當我不想學習的時候，布老虎好像對我說：“小主人，先把作業寫完再出去玩吧。”我看著布老虎那雙有神的眼睛，就不想玩了。奶奶給我做的布老虎真神奇啊！

　　我很喜歡奶奶給我做的老虎枕頭和老虎鞋子，直到今天我還好好保存著呢！

　　我喜歡的手工作品作文 篇35

　　手工對我有著神奇的吸引力。

　　在我八歲那年就和手工結下了不解之緣。一天，我在書桌前把剪刀在紙上這剪剪那剪剪，一會兒就胡亂剪好了一只“花貓臉”，我把花貓臉蓋在臉上去照鏡子，不看不知道，一看嚇一跳，還真嚇人。我想如果我把花貓臉戴在臉上去嚇人，那該多好玩啊！想著我就“嘿嘿嘿嘿”地笑起來！說做就做，我把花貓臉用繩子套起來，帶在臉上，我的第一個目標是媽媽，我悄悄地走到大廳，緊接著我走到媽媽的面前張牙舞爪，把在看電視的媽媽嚇得大叫幾聲。媽媽知道了我喜歡手工，便給我買了一本厚厚的《手工大全》，還有一桶橡皮泥。以前媽媽從不買這些東西給我的，這是為什么呢？此后，媽媽對我說：“唐鈺，以后要好好學習手工啊！聽后，我回到房間，一蹦三尺高，差點把屋頂捅破了。以后我每天放學后都會剪紙，捏捏橡皮泥，每次放假后我都會照著《手工大全》做一件小制作。從此，手工成了我形影不離的“好朋友”！

　　一次，放假玩的'太久了，沒時間做一件小制作了。我就在《手工大全》中找來一個最簡單的來做。晚上，我歡喜的把小制作拿給爸爸看，心里還想著爸爸會怎樣表揚我呢？哪知道不是表揚我，而是批評我呀！爸爸嚴厲的對我說：“怎么做的，一點也不認真做，你看，這哪叫涂色啊？簡直就是亂涂亂畫，難道《手工大全》里沒教怎樣涂色嗎？真是太不像話了！”當時，我的心里很難受，覺得自己不爭氣。后來我想了想，是自己不好，把好好的一件小制作給破壞了，我下定決心，一定要學好手工！

　　美妙的樂曲，令人回味無窮，杰出的畫作，讓人百看不厭……在藝術的百花園里，我對手工情有獨鐘。

　　我喜歡的手工作品作文 篇36

　　我最喜歡做手工了，那么你們知道我最喜歡做什么手工嗎?天哪，都被你猜出來了，我最喜歡做的手工是用一次性紙杯做小花。

　　如果要做小花，那么我們首先要準備的材料是兩個一次性用的紙杯，三四張卡紙，比如綠色，粉色，黑色，紅色，一把兒童安全小剪刀，避免一不小心撿破手，一卷雙面膠，最后要兩只長鉛筆，因為怕第一只筆寫粗，所以要用兩只長鉛筆。

　　準備好了要用的材料，那么怎么制作呢?第一步，先拿一個紙杯，再圍著杯口一圈剪下來。第二步，把長鉛筆在紙杯的.身體部分畫上豎線，中間的寬度要差不多一樣。第三步，用兒童安全剪刀沿著長鉛筆畫的線條剪下來，然后再用長鉛筆把剪開的粗線條給它卷起來，在上面畫上一個笑臉。最后，用綠色的卡紙卷起來，用雙面膠把卷好的綠色卡紙首尾相連，再拿雙面膠把它的上邊連起來，把做好的小花的背面也連起來。

　　大功告成了，我覺得我做的小花特別好看，做手工不但鍛煉了我的動手能力，還豐富了我的想象力，而且做手工還能讓我們很快樂。

　　我喜歡的手工作品作文 篇37

　　今天我和媽媽一起參加小記者協會組織的親子手工活動。我們來到邢臺日報社的四樓會議室，剛進門就發現有好多我們班的同學呢。我真高興，坐下來擺好材料等待活動的開始。

　　上課了，有一位老師走了進來，她是馬輝老師，她讓我們欣賞她的手工作品，也包括她的學生的作品。這些精巧的藝術品都是用牙膏盒或者其他的廢棄物做的，制作非常精致。我好羨慕呀，迫不及待地拿起材料也開始做了起來。

　　我按照馬老師講的'，先拿出一個牙膏盒，用筆畫出中心，在對面畫出一個三角形，用剪刀剪開，對折在一起，再用包裝紙給它穿上漂亮的衣服，可愛的小娃娃筆筒就做好了。然后再裝飾一下吧，我把兩個水杯蓋貼在筆筒的下面，做成腿，又給她戴上一朵粉色的花，還裝了一個提手呢。哈哈，我覺得我做的筆筒很有創意。

　　做好了筆筒，我又學著用一次性紙杯和礦泉水瓶做了一個燈籠和一個漂亮的花瓶。

　　我好開心，我喜歡做手工。

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